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Et projekt om Hamburg - et interkulturelt projekt
Tyskfaget som sted for kulturmøder
Den interkulturelle dimension kan ses som en del af den almene
studiekompetence, idet eleverne bliver i stand til mere end at koble til den
anden kultur.
Den interkulturelle kompetence kan defineres på flg. måde:
Den består af 5 elementer
1. Holdninger– parathed, nysgerrighed
2. Viden– om sociale grupper, om interaktion
individuelt/samfundsmæssigt
3. Færdigheder i at fortolke og relatere fra egen kultur til den anden
4. Færdigheder i selvstændigt at kunne bidrage med sin viden i
virkelig kommunikation
5. Kritisk kulturel bevidsthed/ politisk dannelse1
Det drejer sig konkret om en studietur til Hamburg med udgangspunkt i
Soul Kitchen.
Eleverne motiveres til et differentieret syn på storbyen gennem filmens
perspektiv, og hermed lægges op til studietur med temaet gentrificering,
storbyens forandring.
Studieturen planlægges sammen med eleverne, og et af højdepunkterne
på turen bliver et besøg i Soul Kitchen Halle, som nu er et kultur- og
spillested i bydelen Wilhelmsburg
http://www.facebook.com/Soulkitchenhalle. Et andet højdepunkt kan
være et skolebesøg i Wilhelmsburg, hvor gruppen vises rundt i området.
Hjemmefra har grupperne forberedt spørgeskemaer og spørgsmål,
således at de kan foretage interviews med eleverne, som de møder.
1. fase: Udblik: Eleverne arbejder med bogen, og de læser uddrag af
artiklen af Oliver Möbert s. 119-123. I grupper læser de afsnit af
uddraget og refererer for hinanden. Det afsluttes med en CLstruktur ”Svar-Bazar”. Samtidig vælger eleverne emner, som de er
umiddelbart interesserede i. Det kunne være emner som
ungdomskultur og alkoholvaner i Hamburg, sociale forskelle i
Hamburg, fankultur i Fodboldklubberne i Hamburg, prostitution i
Hamburg. Formålet er, at eleverne får ejerskab over turen gennem
motivation. At der skabes muligheder for, at de får styrket deres
nysgerrighed og at deres holdninger bliver udfordret. At de
forbereder sig på det første niveau i den interkulturelle
kompetence: At kunne identificere forskelle og ligheder og dernæst
at kunne se relationer mellem kulturerne.
1
Michael Byram: Sprogforum nr. 18 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr18/byram.html
Projekt Hamburg Oktober 2012 MV
En anden opgave i par i denne fase er først en billedbeskrivelse af
forskellige bydele i Hamburg (Hafencity og Wilhemsburg) og
dernæst skal eleverne give billederne en titel - 2 taksonomiske
niveauer og en måde at arbejde med interkulturel kompetence. At
kunne se inden man tolker, er en del af denne kompetence.
2. fase: Udblik: Eleverne udfærdiger problemformuleringer – læreren
har lavet linklister til de enkelte emner. Eleverne sætter sig ind i
deres respektive emner. Formålet er, at de erhverver sig konkret
viden om deres emner – om grupper og social interaktion. Kontakt
til elever i Hamburg via facebook. Formålet er her, at den direkte
konktakt skal motivere på et mere subjektivt plan, således at den
konkrete viden om emnet forbindes med en personlig forbindelse.
3. fase: Indblik: Eleverne skal præsentere deres egen skole – hvad
kendetegner den? Mindmaps – spørgsmål – interviews elever på
skolen. Slutprodukt kan være en video som forberedelse til en
mundtlig præsentation i Hamburg ved 2 skolebesøg. Formålet er en
bevidstgørelse om egen baggrund.
4. fase: Udblik: Selve studieturen med både fagligt og socialt sigte.
Her er formålet, at de kan afprøve, om de kan bidrage med deres
viden i virkelig kommunikation – et element i den interkulturelle
kompetence
5. fase: Udblik og indblik: Vurdering af den interkulturelle kompetence
ved at kunne fortolke og relatere fra egen kultur til den anden.
Projekt Hamburg Oktober 2012 MV
Programm Studienfahrt nach Hamburg vom 23.10 bis 26.10 2012
Abfahrt am Dienstag 23.10 um 07.45 Uhr Hauptbahnhof Kopenhagen
Ankunft 12.16 Uhr Hamburg Hauptbahnhof
Abfahrt Hamburg Hauptbahnhof am Freitag 26.10. 15.28
Ankunft Kopenhagen 20.14
Unterkunft: Hostel Hamburg, Steintor Platz 3,
http://www.generatorhostels.com/de/hamburg/sehenswurdigkeiten/
Dienstag
14.00 Uhr Stadtführung
• Rathaus • 1943 Inferno – WWII bombing of Hamburg • The infamous pirate Störtebeker • St Petri and St Jacobi – Hamburg’s medieval churches • Hanseatic League – Europe’s first capitalists • Hafen City – Europe’s biggest inner-­‐city development • Chilehaus – masterpiece of expressionist architecture • Cholera Epidemic of 1892 • Trostbrücke – the heart of medieval Hamburg • St Nikolai Church – poignant WWII ruins • Deichstrasse – origin of the Great Fire of 1842 • Binnenhafen – the inner harbor • Speicherstadt – historic warehouse complex • Museum boats
Abendprogramm
Sotiris, Barnerstr. 42 im Stadtteil Ottensen um 18.30 Uhr
Mittwoch
9.00Uhr
Auβenalster – Pöseldorf
11.30Uhr
Irena Sendler Schule
Redder 4, Wellingsbüttel
http://irena-sendler-schule.hamburg.de/index.php
die Gruppenprojekte - Interviews, Gespräche
Nachmittag
Frei
Abendprogramm:
19.00Uhr
Zeise Kinos – Die Wand
http://www.filmkritiker.com/die-wand-filmkritiker-com/
Friedensallee 7-9
Donnerstag
9.00Uhr
Harburg
Friedrich-Ebert-Gymnasium
Präsentation und Gruppenprojekte:
http://www.ebert-gymnasium.de
Sport-Gruppe - eine Stadionführung in der HSV-imtech Arena
http://www.imtech-arena.de/arena/stadionplan
"Reeperbahn-Gruppe"
http://www.reeperbahn.dk
"Wilhelmsburg-Gruppe"
http://www.hamburg.de/wilhelmsburg/
Projekt Hamburg Oktober 2012 MV
Abendprogramm:
Soul Kitchen Halle mit Yael Dilger
Freitag
10.00Uhr
Hafenrundfahrt
Sehenswürdigkeiten?
http://www.hamburg.de/sehenswuerdigkeiten/2088012/video-sehenswuerdigkeiten-hamburg.html
http://www.miniatur-wunderland.de
http://www.hafencity.com/de/infocenter/das-hafencity-infocenter-im-kesselhaus.html
Isemarkt
http://www.isemarkt.com/deutsch/historie-wochenmärkte/
Projekt Hamburg Oktober 2012 MV
Projekt Hamburg Oktober 2012 MV
Projekt Hamburg produktkrav: 3-4 sider tekst på tysk hvor I går i dybden med jeres tema. En
billed/video-produktion med interviews, fotos fra steder, musik el.lign. i
Hamburg
tema
Problemformulering
Underspørgsmål
Hvordan når I jeres mål?
Litteraturliste
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Prostitution in Hamburg
Englischsprachige Homepages
http://gogermany.about.com/od/nightlife/a/reeperbahnguide.htm
Dänischsprachige Homepages
http://www.hamburgreeperbahn.eu
Organisationen
http://www.sperrgebiet-hamburg.de/prostitution.html
Zeitungsartikel
http://www.bz-berlin.de/aktuell/deutschland/hamburg-nacktprotest-gegenprostitution-article1478470-image1.html
http://www.hamburg.de/gesundheitsfoerderung/2410848/runder-tischprostitution.html
http://www.abendblatt.de/hamburg/article2268576/Prostitution-im-Mittelpunkteines-Hochschul-Kongresses.html
Ausstellungen
http://www.museum-der-arbeit.de/Sonder/Sexarbeit/
Projekt Hamburg Oktober 2012 MV
Soziale Unterschiede in Hamburg
Überblick:
http://www.migazin.de/2011/07/19/fast-jeder-dritte-hamburger-mitmigrationserfahrung/
http://hamburglinks.wordpress.com/2009/03/14/einkommen-groseunterschiede-zwischen-den-hamburger-stadtteilen/
http://www.mopo.de/news/sozial-report-hamburg--keiner-der-politiker-hat-eineloesung-,5066732,5575582.html
http://www.wikivoyage.org/de/Hamburg
http://www.feministisches-institut.de/soziale_ungleichheiten/
Wilhelmsburg:
http://www.spiegel.de/kultur/gesellschaft/krisenviertel-hamburg-wilhelmsburgeinstuerzende-neubautraeume-a-753127.html
http://www.hamburg.de/wilhelmsburg/
http://www.honigfabrik.de
Interviews
http://hamburg.prinz.de/stadt/menschen/ein-gespraech-mit-samydeluxe,1376850,1,Article.html
Fragen:
http://www.wer-weiss-was.de/Anfragen/www_de/archiv/775289/hamburgwohngegend.html
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Sport in Hamburg
Offizielle Seite
http://www.hamburg.de/sport/
Zeitungen
http://www.mopo.de/sport/5066730,5066730.html
http://www.welt.de/regionales/hamburg/article907357/Der-vergessene-Ort-desersten-Endspiels.html
Docupedia
http://docupedia.de/zg/Sportgeschichte
Frank Arnesen
http://www.spiegel.de/video/frank-arnesen-steht-in-hamburg-in-der-kritik-video1217775.html
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Die Geschichte Hamburgs
http://www.hamburg.de/livecam-hafen/3544172/video-webcam-elbe.html
http://www.hamburg.de/hamburg-historisch/1776880/hamburgs-geschichte.html
Kurzer Überblick
http://www.hamburgmuseum.de/mpeg/hafen38.html
Film aus dem Jahr 1938 vom
Konditormeister Kurt Lehfeldt
Projekt Hamburg Oktober 2012 MV
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Pole im Film Soul Kitchen
Aufgabe:
Findet bitte auf den Seiten 119-121 die Unterschiede zwischen den beiden
Stadtteilen Wilhelmsburg und Die Hafen City.
Schreibt sie bitte auf
Wilhemsburg
Die Hafen City
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Quiz og byt til artiklen Soul Kitchen- ein schmutziger Heimatfilm
s.118.123
Altstadt-Sanierung
Zinos, der sich gegen den Wandel sträubt
Keine Ghetto-Folklore im Film - Zinos als ein
Gesamthamburger
keine Naturidylle im Film – ein urbanes
Hamburg
Stadtteile als gegensätzliche Pole:
Die Hafen City als steriler, kalter,
abweisender Stadtteil
Stadtteile als gegensätzliche Pole:
Wilhelmsburg als bunter Stadtteil
die Gentrifizierung
ein Brückenschlag zwischen den Kulturen
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Svar/basar til artiklen Der Traumfabrikant http://www.spiegel.de/spiegel/a665406-2.html
Wann ist Fatih Akins Vater nach
Deutschland gekommen?
Wo hat Akins Vater gearbeitet?
Wo hat er seine Frau kennen
gelernt?
Was war sie von Beruf?
Wovon hat er sie überzeugt?
Warum hat sie die ersten Jahre
so geweint?
Worüber hat sich die Mutter
hinweggesetzt?
Was hat Fatih Akin von seiner
Mutter geerbt?
Was haben seine Eltern ihm
beigebracht?
Wo haben sie gewohnt, als Fatih
Akin ein kleines Kind war?
Was haben sie an den
Wochenenden unternommen?
Wer ist Fatih Akin in der fünften
Klasse auf dem Gymnasium
Altona aufgefallen?
Was hat er gemacht?
Was hat er von der Gage des
ersten Films gekauft?
Welche Rolle spielt er in Fatih
Akins Leben?
Welche Rolle spielt er im Film
Soul Kitchen?
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Fragestellungen
Projekt Hamburg – Jugendkultur Fragestellung:
Auf welche Weisen unterscheidet die Alkoholkultur Hamburgs sich
von der dänischen Alkoholkultur?
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Wie viel und wie oft trinkt die Jugend Hamburgs?
Wie beeinflussen die Regeln die Jugend?
Methoden:
Interviews – qualitative
Fragebögen – quantitative
Artikel  Infos zum Thema
Vor Ort untersuchen  ausgehen
Artikel:
http://www.abendblatt.de/region/niedersachsen/article109571496/Jugendlichetrinken-spaeter-seltener-und-weniger-als-frueher.html
http://www.abendblatt.de/politik/article109569539/Kein-Alkoholverkauf-mehran-Tankstellen-nach-22-Uhr.html
ekstrabladet.dk/kup/sundhed/article1148150.ece
http://nyhederne.tv2.dk/article.php/id-50792842:danske-unge-er-stadig-mestfulde.html
Geschlecht: ___________________
Alter:_________________
Trinkst du Alkohol?
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Ja:____
Nein: ____
Wann warst du zuletzt auf einer Party, wo Alkohol angeboten
wurde?
Innerhalb von den letzten 0-7 Tagen:____
letzten 8-14 Tage:____
Innerhalb von den
Innerhalb von den letzten 15-30 Tage:____
Vor langem:____
Wie viel hast du getrunken, das letzte Mal als du auf einer Party
warst und Alkohol serviert wurde?
0 Glas:____
1-5 Gläser:____ 6-12 Gläser:____
12-20 Gläser:____
20 + Gläser:____
Wie oft gehst du auf einer Party?
Nie:____ Einmal pro Monat:____ Zweimal pro Monat:____
Dreimal pro Monat:____
Viermal pro Monat:____
Mehr:____
Trinkst du manchmal Alkohol zweimal pro Woche? Vielleicht auch
donnerstags?:
Trinkst du jedes Mal, dass du auf einer Party gehst?
Ja:____
Nein:____
Gehst du eher aus oder auf private Partys?
Ausgehen:_____ Private Partys:____
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