1. No category

Karl-Magnus Spiik Ky
IT-arvio / sivu 1
MINÄKUVA-ARVION OHJEET (tulosta nämä sivut)
Arviossa on erilaisia tilanteita. Vastaamalla niihin saat kuvan ihmistyypistäsi. Mikään
ihmistyyppi ei ole toistaan parempi ja siksi Sinulle itsellesi on eniten hyötyä, kun vastaat niin
rehellisesti kuin mahdollista. Tämä ei ole esim. älykkyystesti, jossa mitataan paremmuutta. Siksi
ei ole olemassa oikeita ja vääriä vastauksia.
Kuvittele itsesi kuhunkin tilanteeseen ja valitse vastauksesi sen mukaan. Mitään kysymystä ei
kannata miettiä kovin kauan, koska sen kohtia ei voi asettaa paremmuusjärjestykseen vain loogisesti
päättelemällä. Tuntuman perusteella annetut vastaukset tuottavat parhaan tuloksen, koska niissä on
mukana myös ihmisen persoonallisuus.
*
*
*
*
*
Arvioi yksi rivi kerrallaan.
Valitse ensin se vaihtoehto, joka kuvastaa sinua parhaiten ja merkitse siihen 3.
Valitse sen jälkeen se vaihtoehto, joka kuvastaa sinua vähiten ja merkitse siihen 0.
Toimi kahden jäljellä olevan kohdan kesken seuraavasti: merkitse siihen 2, joka kuvastaa
toimintaasi vähän enemmän ja siihen 1, joka kuvastaa toimintaasi vähemmän.
Jokaiselle riville tulee siis yksi kappale kutakin numeroa ( 0, 1, 2, 3 ). Huom. nolla ei
tarkoita huonoa. Numeroiden avulla vain asetat kohdat omalta kannaltasi järjestykseen.
TÄRKEÄ TIETÄÄ PERSOONALLISUUSTESTEISTÄ
Kun ihminen tekee kirjallista arviota tai testiä, niin paperille syntyvä tulos näyttää mitä hän ajatteli
vastatessaan kysymyksiin. Todennäköisesti tuloksessa on paljon häntä itseään (persoonaa ym.),
mutta siihen voi myös vaikuttaa sekä sisäiset että ulkoiset tekijät (tilannesidonnaisuus). Esim.
tietoinen tai tiedostamaton pyrkimys johonkin suuntaan saattaa nousta jopa korostetun voimakkaasti
esiin. Mihinkään arvioon tai testiin ei siksi pidä luottaa täysin; ei tähän eikä muihinkaan. Ne ovat
mielenkiintoisia ja suuntaa antavia. Ne tarjoavat eräänlaisen peilikuvan, jonka avulla voi oppia
paremmin ymmärtämään ensin itseään ja sitten muita.
Tulokset eivät ole totuuksia persoonasta. Ihmisen persoona on niin laaja kokonaisuus, että sitä ei
kyetä täysin määrittelemään paperille. Totuudetkin muuttuvat tarkastelukulmasta riippuen. Jos tulos
ei vastaa käsitystäsi, on mielenkiintoista miettiä miksi se ei vastaa. Miksi tuloksessa korostui jotain,
jota et ehkä tunnista itsessäsi? Ovatko ne ominaisuuksia, joita haluat ehkä kehittää itsessäsi? Arvion
tai testin tulos ei ole tavoite, vaan tavoitteena on oppia tuntemaan itseään ja muita paremmin.
Arvio on siis keino, jolla pääsemme lähemmäksi tavoitetta (parempaa ihmis- ja itsetuntemusta).
Karl-Magnus Spiik Ky
IT-arvio / sivu 2
MINÄKUVA-ARVION KYSYMYKSET
1
Työssä on
tärkeintä:
1.1 _____
Ryhmän tuloksellinen toiminta
1.2 _____
Motivaatio ja
monipuolinen työ
1.3 _____
Tehtävien järkevä
suunnittelu
1.4 _____
Saavutetut
tulokset
2
Työn laadun:
2.1 _____
Pitää tyydyttää tilaajaa
2.2 _____
On vastattava
sovittuja normeja
2.3 _____
Tulee aina
olla korkea
2.4 _____
On tärkeä, mutta
ei aina tärkeintä
3
Olen tyytyväinen kun:
3.1 _____
Tavoitteet
saavutetaan
3.2 _____
Asiat etenevät
johdonmukaisesti
3.3 _____
Saan julkista tunnustusta työstäni
3.4 _____
Esimieheni huomaa hyvät tulokseni
4
Innostun työhön, kun:
4.1 _____
Saan suunnitella sen itse
4.2 _____
Se on riittävän
haasteellinen
4.3 _____
Tiedän, että minuun luotetaan
4.4 _____
Työssä on selkeä
tavoite
5
Säännöt ja toimintaohjeet:
5.1 _____
Rajoittavat luovaa toimintaa
5.2 _____
Ovat tarpeellisia,
mutta joskus kehityksen jarruja
5.3 _____
Edesauttavat yhteistyötä ja estävät ristiriitoja
5.4 _____
Ovat välttämättömiä organisaatiossa
6
Tehtävän alussa haluan:
6.1 _____
6.2 _____
Tietää kenen kans- Tietää pelisäänsa työ tehdään
nöt ja odotukset
6.3 _____
Lähteä nopeasti liikkeelle
6.4 _____
Tietää toimintatavat ja menetelmät
7
Toisten mielestä olen joskus:
7.1 _____
Pikkutarkka
7.2 _____
Liian huolellinen
7.3 _____
Liian pehmeä
7.4 _____
Kärsimätön
8
Tukeudun toiminnassani:
8.1 _____
Omiin ajatuksiini
8.2 _____
Ihmisiin, joihin
voi luottaa
8.3 _____
8.4 _____
Sääntöihin ja toimi- Tutkittuun
viin menetelmiin
tietoon
9
Odotan esimieheltäni:
9.1 _____
Hyviä ohjeita ja tukea
9.2 _____
Selkeitä ohjeita
ja toimivallan
9.3 _____
Riittävästi tietoja
ja aikaa tehdä työ
kunnolla
10
Odotan toisilta:
10.1 _____
10.2 _____
10.3 _____
10.4 _____
Toimintaa tavoit- Suunnitelmallisuut- Luottamusta ja tun- Ripeää ja jousteiden ja pelisään- ta ja hyvää laatua
nollista toimintaa
tavaa toimintaa
töjen mukaan
9.4 _____
Toimintavapautta
Karl-Magnus Spiik Ky
11
Odotan ystäviltäni:
11.1 _____
Mielenkiintoisia
keskusteluhetkiä
IT-arvio / sivu 3
11.2 _____
Yhteisiä harrastuksia
11.3 _____
Keskinäistä
luottamusta
11.4 _____
Hauskoja hetkiä
ja mukavaa tekemistä
12
12.1 _____
Mietiskelen jos- Tähän asti
kus tai usein:
tapahtuneita
12.2 _____
Nykyistä tilannetta ja ihmissuhteita
12.3 _____
Tulevaisuuden
mahdollisuuksia
12.4 _____
Yleensä erilaisia
vaihtoehtoja
13
Pidän:
13.2 _____
Luovasta ja nopeasta työskentelystä
13.3 _____
Perusteellisesta ja
laadukkaasta työskentelystä
13.4 _____
Täsmällisestä
työskentelystä
14
14.1 _____
Työskentelytapa- "Monta rautaa
ni on seuraava: tulessa"
14.2 _____
Hyvin suunniteltua toimintaa
14.3 _____
Tarkkaa ja täsmällistä toimintaa
14.4 _____
Työskentelen
muut huomioonottaen
15
Olen:
15.1 _____
Asiallinen ja
täsmällinen
15.2 _____
Ystävällinen ja
kärsivällinen
15.3 _____
Johdonmukainen
ja perusteellinen
15.4 _____
Nopea ja
aktiivinen
16
Haluan kiitoksena kuulla:
16.1 _____
Työni hyvät
tulokset
16.2 _____
Miten taitavasti
etenin työssä
16.3 _____
Miten hyvä
olen työssäni
16.4 _____
Että minuun
voi luottaa
17
Pukeudun
yleensä:
17.1 _____
Mukavasti, en
seuraa muotia
tarkasti
17.2 _____
Muodikkaasti ja
joskus värikkäästikin
17.3 _____
Tavallisesti, en
herätä huomiota
17.4 _____
Asiallisesti ja
tilanteen mukaan
18
Työpöytäni
on usein:
18.1 _____
Sekaisin
18.2 _____
Järjestyksessä
18.3 _____
Siisti ja miellyttävä
18.4 _____
Ehkä sekaisin,
mutta kaikki
löytyy
19
Olemukseni on
useimmiten:
19.1 _____
Ystävällinen
19.2 _____
Rauhallinen
19.3 _____
Reipas ja iloinen
19.4 _____
Asiallinen
20
Harrastan asioita jotka ovat:
20.1 _____
Monipuolisia
20.2 _____
Mukavia
20.3 _____
Järkeviä
20.4 _____
Mielenkiintoisia
13.1 _____
Joustavasta
yhteistyöstä
Karl-Magnus Spiik Ky
IT-arvio / sivu 4
MINÄKUVA-ARVION TULOSTUS
Kerää kysymyslomakkeelta antamasi pisteet ja siirrä ne tälle lomakkeelle.
Ole huolellinen. Vasemmalta oikealle ne eivät ole samassa järjestyksessä.
Rivi
Idea
Sosiaalinen
Päättäjä
Tutkija
1
2
3
4
1.2 ____
2.4 ____
3.3 ____
4.2 ____
1.1 ____
2.1 ____
3.4 ____
4.3 ____
1.4 ____
2.2 ____
3.1 ____
4.4 ____
1.3 ____
2.3 ____
3.2 ____
4.1 ____
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
5.1 ____
6.3 ____
7.4
8.1
9.4 ____
10.4 ____
11.4
12.3
13.2 ____
14.1 ____
15.4
16.3 ____
17.2
18.1 ____
19.3
20.1
5.3 ____
6.1 ____
7.3
8.2
9.1 ____
10.3 ____
11.3
12.2
13.1 ____
14.4 ____
15.2
16.4 ____
17.3
18.3 ____
19.1
20.2
5.4 ____
6.2 ____
7.1
8.3
9.2 ____
10.1 ____
11.2
12.1
13.4 ____
14.3 ____
15.1
16.1 ____
17.4
18.2 ____
19.4
20.3
5.2 ____
6.4 ____
7.2
8.4
9.3 ____
10.2 ____
11.1
12.4
13.3 ____
14.2 ____
15.3
16.2 ____
17.1
18.4 ____
19.2
20.4
________
________
________ = 120
Laske kaikki yhteen.
A yhteensä ________
Laske seuraavaksi ”laatikoissa” olevien kohtien luvut samalla tavalla yhteen.
Tulos kertoo minkälainen olet ilman työroolia.
B yhteensä ________
________
________
________ = 48
Karl-Magnus Spiik Ky
IT-arvio / sivu 5
IHMISTYYPPISI
Piirrä profiilisi
A = Minäkuva-arvion kokonaistulos
B = Yksityisprofiilin tulos (minkälainen olet vapaa-ajalla eli ilman työroolia)
Merkitse arviosta laskemasi pisteet ko. tyypin viivoille (keskipiste on 0 ja ulkokehä 50). Yhdistä
nämä neljä pistettä suorilla viivoilla, niin saat tarkemman kuvan itsestäsi. Katkoviivoilla on
merkitty ns. “keskiarvoihminen” eli ihminen, jolla nämä kaikki neljä tyyppiä ovat yhtä voimakkaita.
Se ei ole kuitenkaan mikään ihannetila. Me olemme erilaisia ja kaikki ovat omalla tavallaan hyviä.
Ihmiskeskeinen
Idea
Sosiaalinen
40
40
30
30
20
20
H
a
l
l
i
t
s
e
v
a
10
10
10
10
20
M
u
k
a
u
t
u
v
a
20
30
30
40
Päättäjä
40
Asiakeskeinen
Johtopäätökset eli miten voin tai haluan kehittää itseäni (missä tilanteissa jne.).
Tutkija
Karl-Magnus Spiik Ky
IT-arvio / sivu 6
SEURAAVA ASKEL -> OMIN VOIMIN
Arvio on nyt tehty. Seuraavaksi voit opetella tuntemaan itseäsi paremmin ja tehdä joitain
johtopäätöksiä. Jos jonkun tyypin pisteet ylittivät 40, Sinussa saattaa näkyy ko. tyypin negatiiviset
piirteet (kts. teoria). Sekään ei ole totuus. Tulokset ratkaisevat. Toisinaan ihmiset korostavat jostain
syystä joitain asioita enemmän, ja se voi näkyä arvion tuloksessa.
Hallitseva <-> Mukautuva
*
*
*
Oletko jonkun toisen ihmisen tai ryhmän kanssa liian hallitseva tai mukautuva? Kenen tai
keiden kanssa, ja tiedätkö ehkä miksi? Johtuuko se enemmän Sinusta vai toisista?
Minkälaisissa tilanteissa yleisesti olet ehkä liian hallitseva tai mukautuva?
Voit arvioida itseäsi monissa tilanteissa: töissä, kotona, ystävien kanssa, ulkomailla...
Ihmiskeskeinen <-> Asiakeskeinen
*
*
Missä tilanteissa ja kenen kanssa olet liian tunneherkkä kun pitäisi enemmän keskittyä asiaan?
Minkälaisissa tilanteissa otat liikaa muita huomioon, ja annat tunteiden vaikuttaa, vaikka järki
sanoo, että pitäisi toimia toisin?
Missä tilanteissa Sinun pitäisi ottaa muita huomion ja kommunikoida enemmän eikä vain
keskittyä asiaan? Milloin Sinun pitäisi kuunnella enemmän sydäntäsi kuin järkeäsi?
Tunneälyäkin voi harjoitella.
Tavoitteena ei ole löytää totuutta, vaan oppia tuntemaan itsensä. Paremmalla itsetuntemuksella me
voimme ohjata käyttäytymistämme paremmin. Miten voit toimia paremmin? Missä tilanteissa
erityisesti Sinun kannattaa harjoitella toisenlaista käyttäytymistä?
Kun pohdit itseäsi, havaitset todennäköisesti miten vuosien mittaan eri tilanteet ovat muokanneet
Sinua, hioneet persoonaasi ja vaikuttaneet käyttäytymiseesi. Samaa muokkaamista voit tehdä itse
asettamalle kehittymiselle tavoite, ja päättämällä missä tilanteissa harjoittelet uudenlaista toimintaa.
Alku on yleensä hankala ja jopa teennäisen tuntuista, mutta harjoitus tekee mestarin.
Kaikenlaisten taitojen opetteleminen vaatii aikaa ja vaivaa. Liian usein odotetaan “ihmeitä” eli kun
jollekin on annettu palautetta, että kuuntele enemmän tai sano kerrankin mitä ajattelet, niin
kuvitellaan, että muutos tapahtuu heti. Hiljaa hyvää tulee. Askel kerrallaan voi opetella
kuuntelemaan, kunnes joskus huomaa, että ihan sydänkin on mukana. Askel kerrallaan voi oppia
jämäkämmäksi, kunnes joskus huomaa, että ei alistu oikeastaan enää missään tärkeissä tilanteissa.
Yksityisprofiili eli tulos ilman työroolia saattaa antaa toisenlaisen kuvan. Korostettakoon edelleen,
että tavoitteena ei ole löytää totuutta, koska sellaista ei ole olemassa, vaan lisätä itsetuntemusta
arvioimalla persoonaa ja toimintaa eri puolilta.
Karl-Magnus Spiik Ky
IT-arvio / sivu 7
SEURAAVA ASKEL -> ULKOPUOLISIN VOIMIN
YKSILÖ
1
*
*
*
2
Jos haluat saada tarkemman arvion tuloksesta, käytännön neuvoja ja toimenpide-ehdotuksia
niin:
Lähetä meille tulokset, eli sivun 4.
Kerro myös itsestäsi, ja esitä kysymyksiä, joihin haluat saada vastauksia. Mitä tarkempia
kysymykset ovat, sitä tarkempia ovat myös vastaukset.
Vastaus tulee 3-4 päivässä. Hinta on 50 euroa + alv.
Jos haluat jatkaa tästä eteenpäin, voi seuraava vaihe olla työnohjaus. Lähetä sähköposti
([email protected]) tai soita 02 - 2421 345 niin keskustellaan tarkemmin tarpeistasi ja eri
mahdollisuuksista.
RYHMÄ (tiimi, johtoryhmä, projekti-, työ- tai muu ryhmä)
1
*
Jos haluatte saada tarkemman analyysin ryhmästänne ja sen toimivuudesta arvioiden pohjalta
sekä joitain toimenpide-ehdotuksia niin:
Lähettäkää meille koko ryhmän tulokset, eli sivut 4.
Kertokaa ryhmästänne: mitä se tekee, miten kauan se on toiminut yhdessä, ryhmän keski-ikä,
koulutus... Minkälainen on ryhmän yhteistyö: mikä sujuu hyvin ja missä tilanteissa on
ongelmia. Miten ryhmä kykenee hoitamaan sille kuuluvat tehtävät.
Esittäkää kysymyksiä, joihin haluatte saada vastauksia. Mitä tarkempia kysymykset ovat, sitä
tarkempia ovat myös vastaukset.
Vastaus tulee 3-5 päivässä. Hinta on 100-150 euroa + alv. ja se perustuu käytettyyn työaikaan.
2
Seuraava vaihe voi olla yhteistyövalmennus. Toteutusvaihtoehtoja on useita.
*
*
*
2.1 Ryhmän yhteistyö. Ryhmän sijoittaminen ihmistuntemuskartalle ja tulosten kriittinen arviointi:
vastaavatko tulokset omaa ja muiden käsityksiä. Palautteiden antaminen erilaisille ihmisille.
Ryhmän henkilökemia. Avoimella vuorovaikutuksella 1 + 1 = 3. Henkilökohtaiset palautteet:
jäsenten vahvuudet ja kehittämistä edellyttävät ominaisuudet.
2.2 Ryhmän yhteistyö, pelisäännöt ja tuloksellisuus. Edellisen lisäksi tarkennetaan ryhmän
päämäärä, vastuualueet, pelisäännöt, toimintatavat ym. Missä asioissa ryhmä toimii hyvin, ja
missä on ongelmia. Parannusehdotusten tuottaminen pienryhmätyöskentelyllä.
Mikään ryhmä tai tiimi ei ole koskaan valmis. Yhteistyötä ja ryhmän tuloksellisuutta voi kehittää
jatkuvasti. Siksi valmennusohjelman suunnitteleminen edellyttää tarpeiden tarkempaa tietämistä.
Jos valmennus kiinnostaa, ottakaa yhteyttä puhelimitse 02 - 2421 345 tai sähköpostitse
[email protected], niin keskustellaan tarkemmin tarpeista, kehittämisen tavoitteista ja
toteutusvaihtoehdoista.
Karl-Magnus Spiik Ky
IT-arvio / sivu 8
IHMISTUNTEMUKSEN KÄYTTÖ
A
N
A
L
Y
Y
S
I
N
T
U
L
O
S
1
*
*
*
ITSENSÄ KEHITTÄMINEN
oman tyypin tiedostaminen
henkilökohtaiset kehitysprojektit
käytännön harjoitukset
2
*
*
*
*
*
*
JOHTAMINEN
erilaisten ihmisten tunnistaminen, motivoiminen, kannustaminen
ja johtaminen
keskenään hyvin ja huonosti toimeen tulevat tyypit
toimivien työparien ja -ryhmien muodostaminen
omien alaisten tunnistaminen ja luonteen mukainen johtaminen
johtamisen tilanneharjoitukset (mm. korjaava palaute)
henkilökohtaiset kehitysprojektit
3
*
*
*
*
JOHTORYHMÄ-,TIIMI-/RYHMÄTYÖSKENTELY
ryhmän työskentelyn tavoitteet
ristikkäisodotukset
kommentit (samaa/eri mieltä)
henkilökohtaiset kehitysprojektit
4
*
*
*
*
*
*
PALVELU JA MYYNTI
eri asiakkaiden / yhteistyökumppanien tarpeet ja käyttäytyminen
mitä palvelu- ja myyntitilanteessa pitää korostaa, mitä välttää
asiakkaiden päätöksiin vaikuttaminen
oma tyyppi <-> asiakkaan tyyppi
palvelun/myynnin tilanneharjoitukset
henkilökohtaiset kehitysprojektit
5
*
*
IHMISTEN VÄLISET YHTEISTYÖONGELMAT
ongelmien analysointia
ryhmätyöt ja johtopäätökset
6 PERHE JA YSTÄVÄT
* puolisoiden välinen kemia
* lasten ohjaus ja kannustus
* erilaisuuden arvostus
* suhteet sukulaisiin, ystäviin ja tuttaviin