AIKUISPEDAGOGINEN OSAAMINEN Koulutus on Espoon työväenopiston koordinoiman Opet oppii (Osaava) -verkoston tuntiopettajille suunnattua täydennyskoulutusta. Koulutuksen tavoitteet Koulutuskokonaisuuden myötä osallistuja ymmärtää oppimisen ja ohjaamisen keskeisiä lähtökohtia ja osaa niiden perusteella suunnitella ja ohjata oppimista erilaisissa oppimisympäristöissä ottamalla huomioon oppijoiden yksilöllisyyden. Moduulit 1: Aikuisen oppimisen ohjaaminen 2: Verkkoympäristöt aikuisen oppimista tukemassa 3: Opettajana monikulttuuristuvassa oppilaitoksessa 4: Aikuisopiskelijan vahvuudet ja tuen tarpeet Tavoitteiden mukaisesti koulutus kehittää osallistujien valmiuksia  toimia aikuisten oppimista edistävästi  valita erilaisia opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä, mukaan lukien verkko- ja someympäristöt  ymmärtää ja havainnoida opiskelijoiden erilaisuutta ja erityistarpeita oppimisen edistämiseksi Kohderyhmä ja koulutuspaikka Ensisijaisesti Opet oppii -verkoston tuntiopettajat, vähintään 10 ja enintään 30 osallistujaa/moduuli. Koulutus järjestetään pääkaupunkiseudulla. Koulutus toteutetaan ajalla 25.1. - 25.10.2014. Koulutuksen asiantuntijat: Kouluttajina toimivat HAMK Ammatillisen opettajakorkeakoulun asiantuntijat lehtori Anita Eskola-Kronqvist, yliopettaja Helena Aarnio, lehtori Simo Uusinoka, lehtori Sanna Ruhalahti, lehtori Alla Lemechkova-Toivonen ja lehtori Anu Raudasoja sekä mahdollisesti muita asiantuntijoita. Koulutuskokonaisuus Koulutus rakentuu valinnaisista moduuleista 1-4, joissa kussakin on lähipäiviä (á 6-7 h) sekä etätyöskentelyä. Koulutuksen verkko-oppimisalustana hyödynnetään Moodlea. Suurimman hyödyn koulutuksesta saa osallistumalla kaikkiin moduuleihin. www.hamk.fi/aokk/taydennyskoulutus Ilmoittautuminen Koulutukseen ilmoittaudutaan viimeistään 2 viikkoa ennen kunkin moduulin alkua sähköpostitse projektikoordinaattori Heli Mäkeläiselle: [email protected], puh. 043 824 5777 Hän antaa tarvittaessa myös lisätietoja koulutuksen käytänteistä. Koulutukseen ilmoittautuminen on sitova. Lisätietoja koulutuksesta HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu Koulutussuunnittelija Heidi-Maria Listo, puh. 03 646 3332, [email protected] Koulutuksen sisällöt ja ajankohdat Moduuli 1: Aikuisen oppimisen ohjaaminen 4 lähipäivää: 25.1., 8.2., 8.3. ja 7.6. 2014 + itsenäistä työskentelyä  Oppimisen ja ohjaamisen keskeisiä lähtökohtia      - Opettaja, kuka olet? (itsetuntemus, oppimistyylit, opettajan rooli, oppimis-, tiedon- ja ihmiskäsitys) - Opettamisesta ohjaamisen (oppiminen, aikuinen oppijana) Pedagogiset mallit ja käytänteet (mm. integratiivinen pedagogiikka; erilaiset opetusmenetelmät ja niiden valinta) Erilaiset oppimisympäristöt (oppimisympäristö käsitteenä ja oppimisympäristön ominaisuuksia) Dialogiosaaminen opiskelijan kohtaamisessa Opiskelijan erityinen tuki ja ohjaus Opettajan asiantuntijuus ja opettajana kehittyminen (uusi opettajuus, asiantuntijuuden kehittyminen, kehittämistehtävien esitykset) Opiskelumuodot koulutuksessa Koulutukset koostuvat vuorovaikutteisista ja toiminnallisista lähipäivistä sekä ohjatusta tehtävien työstämisestä etäjaksolla. Lähestymistapa on käytännönläheinen ja osallistujien toimintaympäristöön linkitetty. Koulutuskokonaisuudessa hyödynnetään Moodle–verkkoopiskeluympäristöä, joka toimii materiaalipankkina, soveltuvilta osin yhteydenpidon ja vuorovaikutuksen välineenä sekä tehtävien palautuspaikkana. Arviointi/todistus Aikuispedagoginen osaaminen -koulutukseen osallistuja saa todistuksen suoritettuaan koko koulutuskokonaisuuden; todistus voidaan antaa tarvittaessa myös yksittäisen moduulin suorittamisesta. Todistuksen saamisen edellytyksenä on, että osallistuja on osallistunut koulutuksen lähipäiviin ja toteuttanut hyväksytysti koulutuksen aikana määritellyt tehtävät. Koulutuksen yhteys muihin opintoihin Koulutuksen aikana osallistujat työstävät kehittämistehtä- Aikuispedagoginen osaaminen –koulutus on myöhemmin vän. Tehtävän aihe sidotaan kiinteästi osallistujan omaan hyväksi luettavissa opettajan pedagogisiin opintoihin kunkin ammatillisen opettajakorkeakoulun käytänteiden työhön ja siitä nousevaan kehittämistarpeeseen. mukaan. Moduuli 2: Verkkoympäristöt aikuisen oppimista tukemassa 2 lähipäivää: 5.4. ja 10.5.2014 + itsenäistä työskentelyä      Verkko-opetuksen lähtökohdat Oppimisprosessin suunnittelu verkkoympäristössä Ohjaus verkossa Verkko-oppimisympäristöt Sosiaalisen median verkkotyökalut, -palvelut ja –yhteisöt Moduuli 3: Opettajana monikulttuuristuvassa oppilaitoksessa 1 lähipäivä: 6.9. 2014 + itsenäistä työsken- telyä  Opettajan monikulttuurinen osaaminen  Monikulttuurisen ohjauksen lähtökohtia  Opettaminen monikulttuurisessa ryhmässä - opetuk- sen suunnittelu, toteutus ja arviointi Moduuli 4: Aikuisopiskelijan vahvuudet ja tuen tarpeet 2 lähipäivää: 27.9. ja 25.10.2014 + itsenäistä työskentelyä  Yksilöllistämisen mahdollisuudet  Oppimisvaikeudet ja oppimiseen vaikuttavat muut tekijät  Pedagoginen tuki ja ohjaus www.hamk.fi/aokk/taydennyskoulutus Koulutuksesta voi saada pisteitä myös HAMK Ammatillisen opettajakorkeakoulun ammatillisiin opettajaopintoihin haettaessa (hakuvaiheen pisteitys). Pisteiden määräytyminen vahvistetaan vuosittain.