Kokemuksen tutkimus IV
Oulu 25.4.2013
Timo Latomaa, FT, KL, PsM
Miksi elämäkerta lähestymistapa
  Elämäkerrallinen haastattelu ja tulkinta on psykologian
perusmenetelmä.
  Psykologia tutkii maailmasuhteiden mentaalista merkityksellistämistä, joka jäsentyy subjektiiviseksi:
1) kokemukseksi ja 2) toiminnan mielekkyydeksi.
  Merkityksellistäminen tapahtuu aina jostakin horisontista
(näkökulmasta, perspektiivistä) situaatioihin (elämäntilanteisiinja ja -tapahtumiin) maailmasuhteissa.
  Yksilön kokemushistoria muodostaan horisonttien
kokonaisuuden, josta merkityksellistäminen tapahtuu.
  Psykologinen ymmärtäminen edellyttää yksilön
kokemushistorian ja elämäntilanteiden huomioimista.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
2
Psykologinen elämäkertatutkimus
Peruslähtökohtia 1
  Psykologinen elämäkertatutkimus on kokemushistoriallista
tutkimusta, so. tutkitaan:
  Kokemusten historiaa, jossa seurataan yksilön kokemusten
rakentumista tämän elämänkulussa. Tästä tutkimusasetelma => Elämänkulku ja kokemushistoria.
  Historiallinen, kehityksellinen ote yksilön elämään: Yksilön
kasvun, mielen rakentumisen näkökulma.
  Ensimmäisen persoonan, minän näkökulma yksilön sub-
jektiiviseen kokemukseen ja toiminnan subjektiiviseen
mielekkyyteen (mm. elämänvalintoihin).
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
3
Psykologinen elämäkertatutkimus
Peruslähtökohtia 2
  Situaation, elämäntilanteiden huomioiminen kokemusten ja
toiminnan mielekkyyden ymmärtämisessä, so.:
Historiallinen, yhteiskunnallinen tilanne, kulttuuri, sosiaaliset muutokset sekä elämäntapahtumat toimivat
elämäntilanteisuutena (situaationa, kontekstina).
  Keskeisiä yksilön elämän etenemistä kuvaavia käsitteitä:
Elämänkulku, elämänkaari, urakulku, elämänpolku, elämänrata.
  Keskeisiä yksilön kokemushistoriaa kuvaavia käsitteitä:
Elämäntarina, subjektiivinen elämäkerta, kokemus itsestä,
itse (minä, minuus, identiteetti), persoonallisuus.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
4
Psykologinen elämäkertatutkimus
Peruslähtökohtia 3
  Psykologinen elämäkertatutkimus voi olla teoreettisesti
moninaista lähestymistavaltaan:
  Tieteenteoreettisesti rekonstruktiivista, normatiivis-
analyyttistä (vrt. Weber, Piaget, Habermas).
  Tavoitteeltaan ymmärtävää, menetelmältään tulkitsevaa.
  Aineistona, joissa kokemushistoria ja elämänkulu
näyttäytyvät, ovat avoimet ja teemahaastattelut, kirjalliset
omaelämäkerrat tai muistelmat sekä dokumentit.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
5
Psykologinen elämäkertatutkimus
Peruslähtökohtia 4 ja -käsitteitä 1
  Elämänkulun ja kokemushistorian erottaminen.
  Elämänkulku elämäntilanteinen muutoksina ”toimii”
kokemushistorian situaationa, ruumiillisuuden ohella.
  Elämänkulku kuvaa (ulkoista) tapahtumahistoriaa, ts.:
Mitä elämässä on tapahtunut, miten elämä on edennyt. =>
Elämänvaiheiden ja –tapahtumien kuvausta.
  Kokemushistoria kuvaa (sisäistä) itsen, minän, minuuden,
subjektin rakentumista, ts.:
Miten yksilö on kokenut ja rakentanut itsensä (koke-muksen
itsestä) elämänkulussaan (situaatioissaan).
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
6
Psykologinen elämäkertatutkimus
Peruskäsitteitä 2
  Kokemus itsestä (minuus), kokemushistoria rakentuu
yksilön tulkintoina situaatioissa; so. ruumiillisista muutoksista, elämäntilanteissa, elämänkulussa, -valinnoissa.
  Ihminen rakentaa minuutensa (kokemushistoriansa) itse,
mutta sen minuuden, jonka ruumiilliset realiteetit ja
elämäntilanteet, -tapahtumat ja yhteiskunnalliset realiteetit
(situaationa) mahdollistavat ja rajaavat.
=> Yksilöllä on pyrkimys kokemusmaailman piirissä olevan
hallittavana, ymmärrettävänä ja tarkoituksellisena
kokemiseen, so. pyrkimys kokemukseen itsestä.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
7
Psykologinen elämäkertatutkimus
Peruskäsitteitä 3
  Itsen, kokemushistorian rakentumisessa huomioidaan:
1) Ruumiilliset tekijät ja muutokset,
2) Kokemisen ja merkityksenannon ikäsidonnaiset
psyykkiset, kehitykselliset ehdot,
3) Historiallinen aika, kulttuuri ja elämäntapahtumat.
  Yksilön elämäkerta rakentuu elämänkulusta ja kokemus-
historiasta.
  Käsitteellisesti ja metodisesti tehdään neljä erottelua:
1) Elämänkulku – kokemushistoria.
2) Eletty – koettu elämä (so. tapahtunut – tulkittu).
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
8
Psykologinen elämäkertatutkimus
Peruskäsitteitä 4
Mitä elämässä on tapahtunut (tapahtumat ja teot) vs.
miten elämäntilanteet on koettu, mitä ne ovat merkinneet (kokemukset, mielikuvat, tunteet, ajatukset).
3) Kerrottu – muistettu – eletty/koettu elämä.
Mitä toisille kerrotaan vs. mitä muistetaan vs. mitä oikeasti on tapahtunut ja miten nämä on oikeasti koettu.
4) Elämänvaiheet – elämänrakenne (elämänalueet).
Kokemushistorian muutokset elämänkulussa vs. mitkä
asiat milloinkin ovat merkityksellistä elämässä.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
9
Psykologinen elämäkertatutkimus
Metodologiaa 1
  Psykologinen elämäkertatutkimus perustuu kahden
tekstin, elämäkerran ja elämäntarinan, erottamiseen.
  Elämäkerta on muistettu ja sensuroituna kerrottu kuvaus
eletystä ja koetusta elämästä ja elämänkulusta.
  Kerrottu elämäkerta muodostaa tutkimusaineiston:
Tutkittavan kertoman tai kirjoittaman kertomuksen
kokemushistoriastaan ja elämänsä kulusta.
  Elämäntarina on tutkimuskohteena: Tutkittavan kerto-
man tai kirjoittaman elämäkerran taustalle oletettu tarina
(käsikirjoitus), jonka tutkija rekonstruoi.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
10
Psykologinen elämäkertatutkimus
Metodologiaa 2
  Elämäntarina on ”oikeasti” eletty ja koettu elämä, tutkitta-
van ”elämän ja kokemushistorian käsikirjoitus”, jonka hän
on ”dramatisoinut” (ja dramatisoi) ensinnäkin
1) psyykkisen työn ja suojatoimenpiteiden (defenssien)
muokkaamana muistetuksi elämäkerraksi (tuotetaan
muistettu elämäkerrallinen minuus, elämäkerrallinen
identiteetti; kokemus itsestä)
ja toiseksi sensuroituna kerronta- tai kirjoittamistilanteessa
2) kerrotuksi elämäkerraksi (kerrottu elämäkerrallinen
minuus (itse), elämäkerrallinen subjekti tai identiteetti).
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
11
Psykologinen elämäkertatutkimus
Metodologiaa 3
Psykologisen elämäkertatutkimuksen tieteenperinteenä
on ymmärtävä psykologia ja menetelmänä tulkinta
(psykologinen ymmärtäminen):
  Psykologian tavoitteena on ymmärtää yksilön koke-
musta ja toiminnan mielekkyyttä, subjektiivista mentaalista merkityksenantoa situaatioissa
(elämäntilanteissa maailmasuhteissa; suhteina maailmoihin joita erotetaan: maailma, minä, kulttuuri).
  Keskeistä on kokemus itsestä, johon suhteessa kaikki
merkityksenanto (myös esinemaailmaan ja sosiaaliseen maailmaan liittyvä) tapahtuu.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
12
Psykologinen elämäkertatutkimus
Metodologiaa 4
  Psykologinen ymmärtäminen metodina on symbolisen
ilmauksen tuottajan tarkoittaman merkityssisällön tavoittamissa, so.
  Symbolisen ilmauksen sisältämän subjektiivisen merkityksen eksplikaatiota (selventämistä) tulkinnan avulla.
  Ymmärtäminen on mielekkäissä (synty-, esiintymis- ja
kehitys-) yhteyksissä ymmärtämistä, so. psykologisesti
  Ilmauksen subjektiivinen merkitys on yhtä kuin sen asema psyykkisissä yhteyksissä, tietyissä yhteyksissä esiintyvänä, tietyllä tavalla syntyneenä ja kehittyneenä.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
13
Psykologinen elämäkertatutkimus
Metodologiaa 5
Psykologisen elämäkertametodin käsitteitä ja elämäkerrallisen tulkinnan logiikka:
  Elämäkerta. Kokemus ilmenee kokemusten kuvauksissa
ja ilmauksissa, toiminnassa ja sen ilmauksissa: so. tutkittavan elämäntarinaa enemmän tai vähemmän kuvaavassa
elämäkerrassa, tutkittavan kertomassa tai kirjoittamassa
kertomuksessa elämänkulustaan ja kokemushistoriastaan.
  Kokemushistoria. Kokemus tulee ymmärretyksi osana
kokemusten kokonaisuutta, osana tutkittavan kokemushistoriaa, josta käsin kaikki merkityksenanto, itsen tulkinta
ja uudelleentulkinta situaatioissa, elämäntilanteissa,
elämänkulussa, tapahtuu.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
14
Psykologinen elämäkertatutkimus
Metodologiaa 6
  Kehitysvaiheet. Kokemushistorian, itsen kokemisen
psyykkiset ehdot jäsentyvät itsen kokemisen (ja eri kokemusalueiden) muutosvaatimusten ja siirtymien mukaan
vaiheiksi; psyykkisiksi kehitysvaiheiksi.
  Elämänkulku. Kokemushistoria tulee ymmärretyksi ase-
tettaessa se elämänkulun yhteyteen (situaatioihin).
=> Tarkasteluun elämänvaiheet ja elämänalueet. Elämänkulku tulee ymmärretyksi tarkasteltaessa sitä historiallisesti, sosiaalisesti ja kulttuurisesti jäsentyneinä elämänvaiheina, siirtyminä ja elämänalueina.
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
15
Psykologinen elämäkertatutkimus
Metodologiaa 7
  Elämänvaiheet ja siirtymät (teollistuneissa länsimaissa):
Lapsuus, kouluikä, nuoruus, aikuisuuteen siirtyminen,
varhais-, keski- ja myöhäisaikuisuus, vanhuus.
  Elämänalueet (vaihtelevat eri elämänvaiheissa):
Itse, vanhemmat, sisarukset, vanhemmuus, lapset, sosiaaliset suhteet (sukulaiset, ystävät, kaverit, ...), ruumillisuus, koulunkäynti, opiskelu, työelämä, yhteiskunnallinen
toiminta, vapaa-aika, harrastukset, maailmankuva ja
arvomaailma (uskonto, politiikka, ...).
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
16
Psykologinen elämäkertatutkimus
Yhteenveto tutkimusasetelmasta 1
Kertomus
Kuvattu, kerrottu
Tietoinen
Sensurointi
Kerrottu elämäkerta
Tutkittava
tuottaa
Muistettu elämäkerta
Tutkimusaineisto
Tutkija rekonstruoi
Elämäntarina
Defenssit
Tiedostamaton
25.4.2013
Eletty, koettu
Kokemus
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
Tutkimuskohde
17
Psykologinen elämäkertatutkimus
Yhteenveto tutkimusasetelmasta 2
Elämänrakenne
Elämänalueet
Elämänvaiheet
tapahtuma 1, 2, ...
Elämänkulku
Kokemushistoria
Kehitysvaiheet
kokemus 1, 2, ...
Kokemusalueet
25.4.2013
Psykologinen elämäkertatutkimus @ timo latomaa
18