toimintasuunnitelma 2012 1. toiminta-ajatus ja arvot - Viikari-Koti

TOIMINTASUUNNITELMA 2012
1. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT ------------------------------------------------ 2
2. VIIKARI-KODIN SIJAISHUOLTOPROSESSI -------------------------------- 3
1.Sijoitus ---------------------------------------------------------------------- 3
2.Sijaishuolto ----------------------------------------------------------------- 3
3.Hoito- ja kasvatustyö ----------------------------------------------------- 3
4.Opetustyön tukeminen ---------------------------------------------------- 7
5. Itsenäistymisen tukeminen ---------------------------------------------- 8
6. Jälkihuolto ----------------------------------------------------------------- 8
7. Sijaishuollon tukiprosessit ---------------------------------------------- 8
3. HENKILÖKUNTA -------------------------------------------------------------------- 9
1.Työnohjaus ----------------------------------------------------------------- 9
2. Henkilöstön jatkuva kouluttaminen ------------------------------------ 9
3. Arviointi ------------------------------------------------------------------- 9
4. TYKY-toiminta ----------------------------------------------------------- 9
4. TYÖSUOJELU
------------------------------------------------------------------- 10
Työterveyshuolto ------------------------------------------------------------ 10
5. LAADUNHALLINNAN KEHITTÄMINEN ------------------------------------ 11
6. TOIMITILAT----------------- --------------------------------------------------------- 11
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
2/11
TO25
1. TOIMINTA-AJATUS
Viikari-kodin päämääränä on luoda lapsille/nuorille hyvän elämän edellytykset vahvistamalla
heidän itsetuntoaan ja ylläpitämällä sekä rakentamalla heidän sosiaalista verkostoaan
pitkäjänteisesti työskentelemällä – välittämällä ja turvallisia rajoja asettamalla.
ARVOT
Nuorten kanssa työskennellessämme meille on tärkeää toimia lastensuojelulain hengen
mukaisesti. Nuorten pitää voida tuntea, että heidän asioistaan ollaan aidosti kiinnostuneita.
Erilaisissa hoito-, kasvatus- tai opetustilanteissa tulee näkyä ihmisyyden kunnioittaminen. Nuoria
on kohdeltava oikeudenmukaisesti ja tasapuolisesti, kuitenkin niin, että heidän yksilöllisyytensä
otetaan huomioon. Lastensuojelutyössä kohdattavien vaikeiden ja tunteisiin vetoavien asioiden
ymmärtämiseksi meidän on työskenneltävä avoimesti, salassapitovelvollisuus huomioiden.
Yrityksenä toimiessamme kunnioitamme voimassa olevia lakeja ja asetuksia. Huolehdimme
yhteiskunnallisista velvoitteistamme harjoittaessamme yritystoimintaamme.
Henkilöstömme on yrityksemme tärkein voimavara. Kollegiaalisuus ja luottamus työyhteisössä
ovat välttämättömiä hoito-, kasvatus- ja opetustyön onnistumiseksi.
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
3/11
TO25
2. VIIKARI-KODIN SIJAISHUOLTOPROSESSI
Viikari-kodin toiminnan perustana ja sitä vahvasti tukemassa ovat Viikari-kodin toiminta-ajatus
ja arvot, johtaminen sekä lastensuojelutoimintaa sääntelevät lait ja asetukset.
Viikari-kodissa voidaan kasvattaa ja hoitaa sijaishuollon tarpeessa olevia nuoria, jotka ovat
iältään 12-18-vuotiaita. Viikari-koti hoitaa ja kasvattaa nuoria, joilla on sosiaalista
sopeutumattomuutta ja / tai psyykkisiä vaikeuksia sekä turvattomuuden vuoksi avun tarpeessa
olevia nuoria. Viikari-kodissa on kaksi asuinyksikköä, Porin kaupungin ylläpitämä
opetusyksikkö ja itsenäistymisasunto.
Viikari-kodin asuinyksikkö Tyynelässä ( vastaava ohjaaja Karoliina Hallenberg) on 7 paikkaa ja
Töyssylässä ( vastaava ohjaaja Kati Armia) 6 paikkaa. Asuinyksiköt toimivat käytännön arjessa
toisistaan erillisinä.
Sijoitus
Viikari-kotiin voidaan sijoittaa ensisijaisesti huostaan otettuja 12-18 –vuotiaita
nuoria. Kuntien lastensuojelutyötä tekevät sosiaalityöntekijät päättävät huostaan
otettujen lasten sijoittamisesta Viikari-kotiin yhdessä perheiden ja Viikari-kodin
henkilökunnan kanssa. Sijoitukselle määritellään aina syy, tavoitteet ja suunniteltu
kesto. Sijoitusprosessi on kuvattuna perehdytyskansiossa.
Sijaishuolto
Sijoituksen tarkoituksena on turvata sijaishuollon avulla sijoitetuille nuorille hyvän
elämän edellytykset, jolloin nuori saa tarvitsemansa huolenpidon voidakseen
kasvaa ja kehittyä ikätasoaan vastaavasti. Sijaishuollolla tarjotaan nuorille
turvallinen kasvuympäristö Viikari-kodin palveluiden avulla.
Hoito- ja kasvatustyö
Hoito- ja kasvatustyö on ohjaajien pitkäjänteistä ja tavoitteellista työskentelyä
erilaisten menetelmien avulla sekä ammatillista välittämistä ja turvallisten rajojen
asettamista. Hoito- ja kasvatustyön ohjaajina työskentelee moniammatillinen
sosiaali- tai terveydenhuoltoalan koulutuksen saanut henkilöstö. Tärkeimpänä
työvälineenä hoito- ja kasvatussuunnitelma, johon on kirjattu tavoitteet sekä
erilaiset hoito- ja kasvatustyön menetelmät. Hoidollisina menetelminä mm.
musiikki, kuvataide, ART sekä vanhempien vertaistuki.
Omaohjaajatyö
Omaohjaajatyön tarkoituksena on tarjota nuorelle turvallinen, ammatillinen
tunnesuhde aikuiseen. Omaohjaaja vastaa nuoren käytännön kasvatustyön
toteuttamisesta. Omaohjaaja vastaa kokonaisvaltaisesti nuoren huollosta ja
kasvatuksesta työparinaan osaston vastaava ohjaaja.
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
4/11
TO25
Työmenetelminä ovat mm. tavoitteelliset keskustelut sekä nk. omaohjaajaillat,
jotka ovat yhdessä suunniteltuja ja toteutettuja, omaohjaajan ja nuoren keskinäistä
suhdetta tukevaa toimintaa.
Omaohjaaja huolehtii pitkäjänteisesti nuoren tarpeista, sekä siitä, että nuori tulee
kuulluksi ja saa tarvitsemansa huollon ja hoidon. Omaohjaaja laatii kuukausittain
yhteenvedon nuoren tilanteesta.
Omaohjaaja pitää säännöllisesti yhteyttä nuoren vanhempiin sekä toimii heidän
tukenaan vanhemmuudessa ja kasvatuksessa.
Hoito- ja kasvatussuunnitelma
Esitietojen ja asiakassuunnitelman pohjalta suunnitellaan ja kirjataan nuorta
koskeva yksilöllinen suunnitelma yhden – kahden kuukauden kuluessa sijoituksen
alkamisesta. Suunnitelmaa arvioidaan ja tarkistetaan tarpeen mukaan, mutta
kuitenkin vähintään puolivuosittain.
Suunnitelmaan kirjataan hoito- ja kasvatustyön tavoitteet sekä -menetelmät
tavoitteiden saavuttamiseksi. Suunnitelman laativat omaohjaaja ja vastaava ohjaaja.
Nuori osallistuu suunnitelman tekemiseen keskustelemalla omaohjaajan kanssa ja
määrittelemällä omat tavoitteensa. Lisäksi laaditaan suunnitelma perhetyön
toteuttamisesta.
Toiminnallisuus
a) Harrasteryhmät
Vuonna 2012 harrasteryhminä ovat musiikki- sekä liikuntaryhmä.
b) Harrastukset
Jokaiselle nuorelle pyritään löytämään vähintään yksi hänen itsensä valitsema
harrastus.
c) Toimintapäivät
Toimintapäivien tarkoituksena on tarjota nuorille elämyksiä, onnistumisen
kokemuksia ja purkukanavia aktiivisuudelle, sekä lisätä yhteisöllisyyttä.
d) Nuortenillat
Ohjaajat järjestävät, pääasiassa Viikari-kodin sisä- tai ulkotiloissa, nuorille
kerran kuukaudessa koulun lukuvuoden aikana yhteistä toimintaa
e) Leirit
Nuorille tarjotaan virkistystä, annetaan mahdollisuuksia omien rajojen
kokeilemiseen turvallisissa olosuhteissa sekä vastataan nuorten
elämyshakuisuuden tarpeisiin.
f) Koti-illat
Kaikki asuinyksikön nuoret ovat joka toinen viikko torstai-illat yhdessä
Viikarissa.
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
5/11
TO25
Muut terapeuttiset ja kasvatusta tukevat menetelmät
a) Kuvataidetuokiot
Nuorella on mahdollisuus ilmaista itseään, käsitellä tunteitaan ja ajatuksiaan
kuvan tekemiseen perehtyneen hoito- ja kasvatustyön ohjaajan opastuksella.
Tuokiot tukevat hoito- ja kasvatussuunnitelmaa, ovat kahdenkeskisiä ja
etenevät nuoren omassa tahdissa.
b) Kuvataideryhmät
Nuorella on mahdollisuus itsensä ilmaisemiseen ja vaikeiden asioiden
käsittelyyn ryhmässä kuvataiteen avulla. Kuvataideryhmät ohjaa
kuvataideterapeuttisiin menetelmiin perehtynyt hoito- ja kasvatustyön ohjaaja.
Ryhmät toteutetaan ennalta suunnitellussa aikataulussa 2-5 nuoren ryhmissä.
c) Bänditoiminta ja soittotuokiot
Nuorella on mahdollisuus ilmaista itseään musiikin avulla. Nuori voi
bändikämpällä soitella soittotaitoisen ohjaajan kanssa kahden kesken tai
ryhmässä. Viikarin soittotaitoisista nuorista voidaan myös koota yhdessä
harjoitteleva bändi.
d) Itsenäistyvien nuorten ryhmät
Täysi-ikäisyyttä lähestyvistä nuorista kootaan ryhmä, joka opettelee ja kertaa
itsenäistymisessä tarvittavia käytännön tietoja ja taitoja. Ryhmä kokoontuu joka
toinen viikko. Ryhmään osallistuvat nuoret noudattavat itsenäistyville nuorille
suunniteltua porrasjärjestelmää. Portaissa korostetaan vastuun siirtymistä
nuorille ja pyritään näin helpottamaan nuorten itsenäistymistä sijoituksen
jälkeen.
e) Vanhempien vertaistukiryhmät
Ryhmän tavoitteena on luoda vanhemmille ohjatusti mahdollisuus lapsen
sijoitukseen liittyvien tunteiden käsittelyyn vertaistuen avulla. Ryhmässä
käytettävä lähestymistapa on voimavarakeskeinen ja ryhmässä käytetään
toiminnallisia / narratiivisia menetelmiä. Ryhmä on suljettu ja kokoontuu 8-10
kertaa. Ryhmää ohjaavat vanhempien vertaistukiryhmän ohjaamiseen koulutetut
ohjaajat.
f) ART-ryhmät
ART (Aggression Replacement Training) – menetelmä tähtää toiminnallisten
harjoitusten kautta sosiaalisen, hyväksytyn käyttäytymisen vahvistamiseen.
Tavoite on, että nuori kehittyy moraalisessa ajattelussa, oppii parempaa
itsehillintää ja uusia sosiaalisia taitoja tullakseen toimeen jokapäiväisessä
elämässä.
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
6/11
TO25
Psykiatrinen hoito
Omaohjaajakeskustelujen lisäksi psykiatrista keskusteluapua voi antaa psykiatrian
sairaanhoitaja. Apua voidaan tarjota arkipäivän ongelmatilanteiden ja niihin
liittyvien tunteiden purkamiseen. Nuorilla on myös mahdollisuus äkillisten,
traumaattisten tilanteiden jälkipurkuun.
Tarvittaessa nuori ohjataan psykiatriaan erikoistuneen lääkärin vastaanotolle tai
terapiaan. Viikari-kodissa toteutetaan lääkärin määräämää lääkehoitoa.
Kriisihoito
Kriisihoidon tarkoituksena on nuoren kiihtyvän, hallitsemattoman käytöksen
pysäyttäminen ja turvallisten olosuhteiden luominen. Tavoitteet pyritään
saavuttamaan jatkuvalla ohjaajan läsnäololla sekä tämän terapeuttisella kontaktilla
nuoreen.
Intensiivihoito
Intensiivihoidolla turvataan nuoren asettuminen Viikari-kotiin. Nuori on
intensiivihoidossa aina sijoituksen alkuvaiheessa ja muulloin tarvitessaan normaalia
enemmän tukea arkipäiväänsä.
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
7/11
TO25
Opetustyön tukeminen
Viikari-kodin ohjaajat tukevat nuorten koulunkäyntiä toimimalla tiiviissä
yhteistyössä opettajien kanssa, seuraamalla nuorten opintojen edistymistä sekä
motivoimalla ja käytännössä tukemalla, esimerkiksi läksyjen teossa. Viikarin
opetusyksikössä koulua käyviä tuetaan erilaisilla menetelmillä esimerkiksi
järjestämällä kokeita edeltävinä iltoina ”koepiirejä”, jolloin ohjaajat ja nuoret
yhdessä valmistautuvat seuraavan päivän kokeisiin.
Viikarin opetusyksikkö
Yksikön opetusmenetelmillä turvataan niiden oppivelvollisten nuorten
koulunkäynti, joilla on koulunkäyntiongelmia. Opetusyksikkö toimii Porin
koulutoimen alaisuudessa (LASTU), mutta sen toimitilat sijaitsevat Viikari-kodin
kanssa samassa pihapiirissä. Oppilaat on jaettu kahteen-kolmeen pienryhmään,
joissa työskentelee kaksi opettaja sekä tarvittaessa koulunkäyntiavustaja. Opettajat
tekevät tiivistä yhteistyötä Viikari-kodin henkilökunnan kanssa
Leirikoulu
Tarkoituksena on järjestää koulutyöskentelyä tukevaa ja motivoivaa toimintaa.
Leirikouluissa keskitytään sosiaalisten taitojen, käden taitojen, liikunnallisten
aktiviteettien ja ympäristökasvatuksen kehittämiseen. Leirikoulu toteutetaan
vähintään kerran vuodessa.
Teemapäivät
Teemapäivien avulla pyritään lisäämään mielekkyyttä varsin teoriapitoisen
koulunkäynnin sisältöön. Tekemisen ja kokemisen kautta oppiminen on todella
tärkeässä roolissa.
2. asteen koulutus ja Viikarin ulkopuolinen perusopetus
Viikari-kodista toisen asteen koulutuksessa tai muualla peruskoulua käyvää nuorta
tuetaan pitämällä yhteyttä hänen kouluunsa ja seuraamalla hänen opintojensa
edistymistä. Viikari-kodista ollaan yhteydessä suoraan nuoren opettajaan ja
käydään vanhempainilloissa. Nuorta tuetaan opintojen suorittamisessa ja
mahdollisten oppimisongelmien selvittämisessä.
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
8/11
TO25
Itsenäistymisen tukeminen
Viikari-kodin kasvatustyössä kiinnitetään huomiota itsenäistymisessä tarvittavien
tietojen ja taitojen opetteluun koko sijoituksen ajan. Päivittäisessä elämässä
harjoitellaan arkielämän taitoja. Ohjaajien opastuksella nuori harjoittelee ruoka- ja
vaatehuoltoa sekä siivousta. Sijoituksen edetessä nuorta opetetaan myös rahaasioiden hoitoon, terveydenhuoltoon, virastoissa asiointiin sekä kodin
turvallisuuteen liittyvissä asioissa.
Jälkihuolto
Jälkihuoltotyön avulla tuetaan kotiutuvaa/itsenäistyvää nuorta ja hänen verkostoaan
Viikari-kodista muuton jälkeen. Nuoren luo tehdään kotikäyntejä sovitusti sekä
laaditaan nuoren tilanteesta kuukausittain yhteenveto, joka lähetetään
sosiaalityöntekijälle sekä sovitusti vanhemmille tai muille nuoren tukitahoille.
Jälkihuoltotyön tavoitteena on, että nuori sopeutuu elämään ilman jatkuvaa tukea
joko itsenäisesti tai huoltajiensa kanssa.
Jälkihuoltotyötä voidaan tehdä myös Viikari-kodin omaan itsenäistymisasuntoon.
Nuoren kanssa solmitaan tällöin vuokrasopimus asuntoon ja sijoittaneen kunnan
kanssa jälkihuoltosopimus, jossa määritellään nuorelle kuuluvat palvelut.
Sijaishuollon tukiprosessit
Ruokahuolto ja kodinhoito
Nuorelle pyritään tarjoamaan mahdollisimman kodinomainen ympäristö. Nuori
huolehtii omaohjaajansa opastuksella huoneensa siisteydestä ja vaatteidensa
puhtaudesta.
Nuoret osallistuvat keittiötöihin kukin omalla keittiövuorollaan. Nuorten
osallistumisen tarkoituksena on, että nuori oppii huolehtimaan itsenäisesti
päivittäiseen elämiseen liittyvistä toimista.
Kiinteistönhuolto
Viikari-kodin kiinteistön huollosta vastaa kiinteistönhoitaja.
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
9/11
TO25
3. HENKILÖKUNTA
Viikari-kodissa työskentelee hoito- ja kasvatustyössä johtaja sekä 13 hoito- ja kasvatustyön
ohjaajaa, joista 2 toimii yksikköjen vastaavina ohjaajina. Viikari-kodissa työskentelee myös 2
osa-aikaista opettajaa sekä kiinteistönhoitaja. Siivouspalvelut ostetaan Viikari-kodin
ulkopuolelta. Nuorten ja henkilökunnan turvallisuuden takaamiseksi Viikari-kodilla on
turvallisuusalan yrityksen kanssa vartiointi/hälytyskeskuspalvelusopimus.
Hoito- ja kasvatustyössä työskentelevillä on sosiaali- tai terveysalan alalle sopiva koulutus.
Heistä kahdeksalla on vähintään opistoasteen tutkinto.
Viikari-kodin tavoitteena on luoda sitoutuneiden työntekijöiden kanssa pysyviä, vakituisia
työsuhteita.
1. TYÖNOHJAUS
Hoito-, kasvatus- ja opetustyössä toimiville järjestetään ryhmätyönohjausta pienryhmissä.
Miespuolisille työntekijöille on aloitettu lisäksi ryhmätyönohjaus. Henkilökunnalla on
mahdollisuus yksilötyönohjaukseen ja konsultaatioon tarvittaessa.
2. HENKILÖSTÖN JATKUVA KOULUTTAMINEN
Luennot ja koulutukset, joihin työntekijöiden on mahdollisuus osallistua työn puitteissa, valitaan
heidän tarpeidensa ja mielenkiintonsa pohjalta. Viikari-kodissa nähdään tärkeänä henkilöstön
jatkuva kouluttautuminen ammattitaidon syventämiseksi. Vuonna 2012 koulutuksella
syvennetään Viikari-kodin henkilöstön osaamista mm. kuvataideterapian, lääkehoidon sekä
psykiatrian osaamista.
3.ARVIOINTI
Kehityskeskustelut
Kunkin työntekijän esimiehet käyvät kehityskeskustelua jokaisen työntekijän kanssa kaksi kertaa
vuoden aikana. Kehityskeskusteluiden painopistealueet muuttuvat vuosittain ajankohtaisten
asioiden mukaan.
4. TYKY-TOIMINTA
Viikari-kodin työntekijöiden työssä jaksamisesta huolehditaan ammatillisen osaamisen lisäksi
tukemalla heidän vapaa-aikanaan tapahtuvaa virkistäytymistä.
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
10/11
TO25
4. TYÖSUOJELU
Työturvallisuus on osa Viikari-kodin kokonaistoimintaa. Työsuojeluun panostaminen lisää
työntekijöiden hyvinvointia ja työssä jaksamista, mikä vaikuttaa myös Viikari-kodissa tehtävän
kasvatustyön laatuun.
Työsuojelusta on erillinen toimintasuunnitelma, joka sisältää turvallisuus- ja toimintaohjeet,
tavoitteiden määrittelyn, toteuttamisen ja seurannan.
Työsuojeluyhteistoimintahenkilöstö:
Työnantajan edustajana, työsuojelupäällikkönä on Taija Brander
Henkilöstön edustajana, työsuojeluvaltuutettuna on Karoliina Hallenberg.
Luottamusmiehenä toimii Mika Aho
TYÖTERVEYSHUOLTO
Viikari-kodin työterveydenhuollosta huolehtii Porin Lääkäritalon Työterveys Oy ,
Itsenäisyydenkatu 33, 28100 Pori, puh: 02 622622
Viikari-koti
Tarkasti
KA/KH
Hyväksyi
TB
Toimintasuunnitelma
Versio
12
Voimassa alkaen:
1.1.2012
Sivu:
11/11
TO25
5. LAADUNHALLINNAN KEHITTÄMINEN
Viikari-kodissa on laadunhallintajärjestelmä. Erillisessä laatukansiossa on laatukäsikirja sekä
vastuumatriisi, sijaishuollon prosessikaavio ja -kuvaukset. Kansiossa ovat myös luettelot Viikarikodissa käytössä olevista dokumenteista ja asiakirjoista. Viikari-kodissa on myös käytössä
kattava perehdytyskansio, jota edelleen täydennetään ja parannetaan.
Viikari-kodin palvelut on tuotteistettu ja käytettävät työmenetelmät kuvattu kirjallisesti. Viikarikodissa nuorille annetut seuraamukset kirjataan ja niistä tehdään vuosittain yhteenveto.
Käytettävistä pakotteista ja rajoitteista tehdään lastensuojelulain mukaiset päätökset ja kirjaukset.
Viikari-kodissa järjestetään sisäinen auditointi ja johdon katselmus vuosittain. Viikari-kodille on
myönnetty laatusertifikaatti ja sen voimassaolo varmistetaan vuosittaisilla tarkastuskäynneillä.
Käytössämme on asiakaspalautelomakkeet. Asiakaspalautekysely tehdään joka toinen vuosi.
Asiakaspalautekysely on tehty vuonna 2011. Suullista palautetta kerätään jatkuvasti
asiakaskontakteissa. Järjestelmällisesti sitä kerätään asiakassuunnitelmaneuvotteluista. Kaikki
saatu suullinen palaute kirjataan ja käsitellään henkilökunnan yhteisissä kokouksissa.
Mittaamme vuoden 2012 aikana jatkuvasti myös opetustyön tukemista. Mittarit on kehitetty
Viikarin opetusyksikössä koulua käyville, muualla peruskoulua suorittaville ja 2. asteen
opiskelijoille. Toiminnallisuuden toteutumista seurataan nuorten iltojen sekä harrasteryhmien
toteutumisen osalta. Omaohjaajatyöskentelyä seurataan seuraamalla omaohjaajailtojen
toteutumista. Toiminnan kehittämiseksi seuraamme myös järjestelmällisesti nuorten
karkaamisiin liittyviä asioita.
6. TOIMITILAT
Viikari-koti toimii entisessä koulurakennuksessa, joka on peruskorjattu ja muutettu
lastensuojelulaitoksen toimintaan sopivaksi vuosina 2000 - 2001. Viikari-kodissa on kaksi
asuinyksikköä. Töyssylässä on 6 huonetta nuorille ja Tyynelässä 7 (12-18 m²). Asuinyksiköissä
on omat WC- ja suihku- ja oleskelutilansa sekä ohjaajien käytössä olevat toimistot. Lisäksi on
yhteiset keittiö- ja harrastetilat, muita toimistotiloja sekä neuvottelutila, yhteensä noin 770 m².
Pihassa sijaitsevassa rakennuksessa on lisäksi Viikarin opetusyksikön tilat, sauna, bändikämppä
ja kuntosali. Itsenäistymisasunto sijaitsee myös pihassa olevassa rakennuksessa.