Hakijan opas 2015 - Oulun ammattikorkeakoulu
Hakijan opas OULUN AMMAT TIKORKEAKOULU :: 2015 Kevään 2015 yhteishaku 7.–27.1. Kevään yhteishaun ensimmäinen hakuaika, englanninkielinen koulutus 17.3.–9.4. Kevään yhteishaun toinen hakuaika, suomenkielinen koulutus Sisällys 4 Oulun ammattikorkeakoulu 5 Kuka voi hakea? Miten haetaan? 6 Valinnan yleisperiaatteita 8 Aloituspaikat 9 Valintatavat 10 Valintakoepäivämäärät AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS Englanninkieliset koulutukset 13 Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto 14 Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS Suomenkieliset koulutukset 17 Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto 19 Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto 20 Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto 22 Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto 28 Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto 32 YLEMPÄÄN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS 36 AVOIN AMMATTIKORKEAKOULU 38 Yhteystiedot HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015 :: 3 Oulun ammattikorkeakoulu (Oamk) 5. suurin ammattikorkeakoulu, noin 8 500 opiskelijaa henkilöstöä 700, aloituspaikkoja 1 800, lähes 8 000 ensisijaista hakijaa tutkinto-ohjelmia 33, noin 1 500 tutkintoa vuodessa Suomen Kotkantien kampus Professorintien kampus Kotkantien kampus sijaitsee Kaukovainion kaupunginosassa, reilun kolmen kilometrin päässä Oulun keskustasta. Täällä voi suorittaa kulttuurialan, luonnonvara-alan ja tekniikan ammattikorkea koulututkintoja sekä luonnonvara-alan ja tekniikan ylempiä ammattikorkeakoulututkintoja. Kampuksella opiskelee noin 3 500 opiskelijaa. Professorintien kampus sijaitsee lähellä Oulun yliopistollista sairaalaa, noin kolmen kilometrin päässä Oulun keskustasta. Kampuksella voi suorittaa sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai ylemmän ammattikorkeakoulu tutkinnon. Opiskelijoita kampuksella on hieman yli 2 000. Teuvo Pakkalan kadun kampus Oulaisten kampus Teuvo Pakkalan kadun kampus sijaitsee Raksilan kaupunginosassa, noin kilometrin päässä Oulun keskustasta. Täällä voi suorittaa liiketalouden ammattikorkeakoulututkinnon tai ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon. Kampuksella opiskelee noin 1 900 opiskelijaa. Oulaisten kampus sijaitsee noin 100 kilometrin päässä Oulusta. Oulaisissa voi opiskella sairaanhoitajaksi tai terveydenhoitajaksi. 4 :: OULUN HAKIJANAMMATTIKORKEAKOULU OPAS – KEVÄT 2015 Kuka voi hakea? Hakukelpoisuus ammattikorkeakoulututkintoon johtavaan koulutukseen Ammattikorkeakoululain mukaan ammattikorkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin voidaan ottaa opiskelijaksi henkilö, joka on suorittanut 4) ulkomaisen koulutuksen, joka asianomaisessa maassa antaa hakukelpoisuuden korkeakoulu- opintoihin. 1) lukion oppimäärän tai ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetussa laissa (672/2005) tarkoitetun tutkinnon Ammattikorkeakouluun voidaan ottaa opiskelijaksi myös muu kuin jonkun edellä mainituista koulutuksista suorittanut henkilö, jolla ammattikorkeakoulu katsoo olevan riittävät tiedot ja taidot ammatti korkeakouluopintoja varten. – Laissa ylioppilastutkinnon järjestämisestä § 17 todetaan, että International Baccalaureate-, Reifeprüfung- tai European Baccalaureate -tutkinnot tuovat samat oikeudet kuin ao. laissa mainitun tutkinnon suorittaminen 2) vähintään kolmivuotisen ammatillisen perus- tutkinnon tai sitä vastaavat aikaisemmat opinnot (opetussuunnitelmapohjaiset tutkinnot) Haussa käytetyn tutkinnon on oltava suoritettuna kevään haussa niin, että tutkintotodistuksen kopio on perillä korkeakoulussa viimeistään 17.7. kello 15 ja syksyn haussa viimeistään 18.12. kello 15. Tämä koskee myös EU-/ETA-maan kansalaisten tutkintoja sekä kansainvälisiä ylioppilastutkintoja (IB, EB, RP). 3) ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitetun ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon, erikois- ammattitutkinnon tai niitä vastaavan aikai- semman tutkinnon (näyttötutkinnot) Tutkinnon on kuitenkin oltava valmis jo hakuajan loppuun mennessä, jos hakija hakee ulkomailla suoritetulla tutkinnolla eikä hän ole EU- tai ETAmaan kansalainen tai jos hän hakee ammatti- tai erikoisammattitutkinnolla. Miten haetaan? Korkeakoulujen yhteishaku Korkeakoulujen yhteishaku järjestetään keväisin ja syksyisin. Sähköinen hakemus täytetään hakuaikana osoitteessa opintopolku.fi. Osa opiskelupaikoista voidaan varata niille, joilla ei vielä ole korkeakoulututkintoa tai kevään 2014 jälkeen alkaneesta koulutuksesta vastaanotettua opiskelupaikkaa korkeakoulussa. Oamk ei käytä opiskelupaikkojen kiintiöintiä kevään 2015 yhteishaussa. Kevään yhteishaussa on kaksi erillistä hakuaikaa, mutta hakutoiveet asetetaan silti yhteen hakemukseen toiveiden mukaiseen järjestykseen. Korkeakoulujen yhteishaussa voi hakea sekä ammattikorkeakouluihin että yliopistoihin. Yhdellä kertaa voi hakea korkeintaan kuuteen eri hakukohteeseen. – Ensimmäisen hakuajan päätyttyä ei voi enää muuttaa jo valittujen hakukohteiden keskinäis- tä järjestystä eikä poistaa yksittäisiä haku- kohteita. – Myöhemmän hakuajan hakukohteet voi asetella vapaasti, kunhan ensimmäisenä HAKEMINEN OAMKIIN :: 5 hakuaikana mahdollisesti valittujen haku- kohteiden keskinäinen järjestys ei muutu. Hakemuksessa hakukohteet tulee laittaa toiveiden mukaiseen järjestykseen. Hakemuksen lähettämisen jälkeen tulee toimittaa mahdolliset ennakkotehtävät tai muut vaaditut asiakirjat. – Järjestystä ei voi muuttaa enää hakuajan päättymisen jälkeen. Oamkin kaikissa hakukohteissa on valintakoe. Hyväksytty valintakoesuoritus on edellytys valinnalle. Hakemukseen merkitään kaikki suoritetut tutkinnot. Järjestelmä huomioi kunkin hakukohteen kohdalla hakijan kannalta parhaimman vaihtoehdon. Tulosten valmistuessa tarjotaan vain yhtä opiskelupaikkaa sen mukaan, mikä on hakutoivejärjestyksessä korkeimmalla ja mihin menestys riittää. Valinnan yleisperiaatteita Päivätoteutus Päivätoteutuksessa lähiopinnot toteutetaan pääsääntöisesti päivisin. Opetusmuoto sopii iästä riippumatta kaikille, jotka haluavat suorittaa opintoja päivisin lähiopetuksen tukemana. Monimuotototeutus Käytettäviä opetusmuotoja ovat lähi-, etä- ja verkko-opetus, joita toteutetaan päivisin, iltaisin ja viikonloppuisin. Monimuotototeutus soveltuu usein työn ohessa opiskeluun, mutta työpaikka ei ole edellytys opiskelulle eikä koulutukseen edellytetä työkokemusta. Pohjakoulutusvaatimus Kevään 2015 yhteishaussa Oamkin ammattikorkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen hakukohteissa on pohjakoulutusvaatimuksena ammattikorkeakoululain mukainen hakukelpoisuus (ks. s. 5). Poikkeuksena on ensihoitaja (AMK), monimuotototeutus, jossa pohjakoulutusvaatimuksena on sairaanhoitaja (opistoaste) tai sairaan hoitaja (AMK). Valintatapa Ammattikorkeakoulujen valintaperustesuosituksessa on määritelty eri valintatapoja. Korkeakoulu 6 :: VALINNAN YLEISPERIAATTEITA määrittelee hakukohteittain, mitkä valintatavoista ovat käytössä kyseisessä hakukohteessa sekä antaa valintatapakohtaiset aloituspaikat. Oamkin käyttämät valintatapajonot aloituspaikkoineen on esitetty sivulla 8. Hakijat ovat mukana käytössä olevissa valintatapajonoissa eikä hakijan tarvitse tätä itse valita. Koulumenestys Koulumenestyspisteet lasketaan valtakunnallisen suosituksen mukaisesti. Taulukot on julkaistu osoitteessa oamk.fi. Mikäli hakijalla on useampi hakukelpoisuuden antava pohjakoulutus, huomioidaan niistä parhaat koulumenestyspisteet tuottava. Valintakoe Kaikissa Oamkin hakukohteissa on maksuton valintakoe. Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkintoja lukuun ottamatta valintakokeisiin hyväksytään kaikki hakukelpoiset hakijat. Valintakoetulos on voimassa kyseisen haun ajan. Lisätietoja valintakokeista osoitteessa oamk.fi. Kielitaitovaatimus Kaikkien EU/ETA-alueen ulkopuolisten kansalaisten on todistettava englannin kielen taitonsa hakiessaan englanninkielisiin koulutuksiin. Työkokemus Valinta tasapistetilanteessa Työkokemus on osa pisteytystä vain osassa hakukohteista. Työkokemuspisteitä laskettaessa otetaan huomioon vain 18-vuotiaana tai sen jälkeen hankittu työkokemus, joka on kertynyt kevään haussa viimeistään 31.7. ja syksyn haussa viimeistään 31.12. Kaksi kuukautta yleistä työkokemusta tuottaa yhden pisteen. Poikkeuksena rakennusmestarikoulutus, jolloin työkokemuksen tulee olla rakennusalalta. Työkokemukseksi ei lueta työharjoittelua eikä työssä oppimista, jos ne sisältyvät haussa käytettyyn tutkintoon. Varusmiespalvelusta, siviilipalvelusta tai hoitovapaata ei lasketa työkokemukseksi. Hakijat asetetaan tasapistetilanteessa paremmuusjärjestykseen seuraavin perustein: Osa-aikatyö muunnetaan kokoaikaiseksi niin, että 150 tuntia tai 20 täysimittaista työpäivää (vähintään 7 tuntia päivää kohti) vastaa yhtä kuukautta. Työkokemuksen ei tarvitse olla yhtäjaksoista eikä saman työnantajan palveluksessa hankittua. Työkokemuksen määrä on pystyttävä osoittamaan työtodistuksin, jotka tarkistetaan valituiksi tulleilta. 1. hakutoivejärjestys 2. valintakoepisteet 3. kaikkien aineiden keskiarvo siitä todistuksesta, jolla hakija hakee 4. koulumenestyspisteet 5. työkokemuspisteet. Jos näillä kriteereillä ei saada eroa tasapiste tilanteessa olevien välillä, Oamk valitsee kaikki kriteereiden jälkeen tasatilanteessa olevat. Opiskelijaksi ottamisen rajoitukset Opiskelijaksi hakevan tulee ammattikorkeakoulun pyynnöstä antaa opiskelijaksi ottamisen arvioinnin edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot sekä tieto opiskeluoikeuden peruuttamista koskevasta päätöksestä. Esteettömyys opiskelijavalinnoissa Muutoksenhaku Mikäli hakija tarvitsee terveydentilansa tai vammansa perusteella erityisjärjestelyä valintakokeessa, hänen tulee tehdä vapaamuotoinen hakemus tarvittavista erityisjärjestelyistä. Hakemuksessa tulee mainita erityisjärjestelyt, joita haetaan sekä perustelut erityisjärjestelyjen hakemiselle. Hakemukseen tulee liittää kopiot todistuksista, joihin hakija vetoaa. Jos hakija katsoo, ettei opiskelijavalintaa ole tehty valintaperusteiden mukaisesti tai että opiskelijavalintamenettelyssä on toimittu virheellisesti, hänen on otettava yhteys ammattikorkeakoulun hakija palveluihin. Jos asia ei tällöin selviä, hakija voi pyytää siihen kirjallista oikaisua ammattikorkeakoulun hallitukselta 14 päivän kuluessa valinnan tulosten tiedoksisaannista. Päätös valintakokeen erityisjärjestelyistä on hakukohdekohtainen, ja se on voimassa vain määrättynä valintakoepäivänä. Valintakokeen erityisjärjestelyjä koskeva hakemus tulee toimittaa viipymättä hakemuksen lähettämisen jälkeen niiden hakutoiveiden korkeakouluihin, joissa järjestettäviin valintakokeisiin hakija osallistuu. Haussa käytettyjen todistusten tarkistaminen Valinta on ehdollinen siihen saakka, kunnes todistukset on tarkistettu. Korkeakoulu voi purkaa opiskelijavalinnan, jos hakija on antanut hakemuksessaan virheellisiä tietoja tai hän ei toimita todistuksia tarkistettavaksi korkeakoulun määräämällä tavalla. VALINNAN YLEISPERIAATTEITA :: 7 Aloituspaikat, kevään 2015 yhteishaku Ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus P Ä I V ÄTO TEU TU S Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto M O N IM U O TO TO TEU TU S Valintatapa 3 Valintatapa 1B Valintatapa 4 Valintatapa 3 Medianomi (AMK) – – – 43 Musiikkipedagogi (AMK) – – – 27 Muusikko (AMK), kirkkomusiikki – – – 8 17 – – – Tanssiopettaja (AMK) Valintatapa 1B Valintatapa 3 Valintatapa 4 Valintatapa 3 BBA, Business Information Technology 16 16 – – BBA, International Business 24 16 – – Tradenomi (AMK), kirjasto- ja tietopalveluala 24 11 – – Tradenomi (AMK), liiketalous 165 30 – 35 Tradenomi (AMK), tietojenkäsittely 60 10 – – Valintatapa 1B Valintatapa 3 35 – – – Valintatapa 3 Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto Agrologi (AMK), maaseutuelinkeinot Valintatapa 3 Valintatapa 1A Bioanalyytikko (AMK) Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto Valintatapa 1A 33 3 – – Ensihoitaja (AMK) 24 – – 24 Fysioterapeutti (AMK) 25 3 – – Kätilö (AMK) 30 – – – Optometristi (AMK) 25 3 – – Röntgenhoitaja (AMK) 30 – – – – – 28 2 Sairaanhoitaja (AMK), Oulu 70 – – – Sosionomi (AMK) 65 – 27 3 Suuhygienisti (AMK) Sairaanhoitaja (AMK), Oulainen 22 3 – – Terveydenhoitaja (AMK) – – 25 – Toimintaterapeutti (AMK) 30 – – – Valintatapa 1B Valintatapa 3 Valintatapa 3 – 30 – – Insinööri (AMK), energia- ja ympäristötekniikka 44 – – – Insinööri (AMK), konetekniikka 110 – 10 – Insinööri (AMK), rakennus- ja yhdyskuntatekniikka 80 – 10 – Insinööri (AMK), rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, infrarakennustekniikka 20 – – – Insinööri (AMK), sähkö- ja automaatitekniikka 75 – 15 – Insinööri (AMK), talotekniikka 44 – – – Insinööri (AMK), tieto- ja viestintätekniikka 65 – 25 – Rakennusarkkitehti (AMK) 30 * – – – Rakennusmestari (AMK) 38 ** – – – Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto BEng, Information Technology *) Lisäksi rakennusarkkitehtikoulutuksen erillinen soveltuvuuskoe 8 :: ALOITUSPAIKAT HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015 **) Lisäksi rakennusalan työkokemus Valintatavat, kevään 2015 yhteishaku Ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus Valintatapa 1A Valintatapa 1B Koulumenestys 30 Koulumenestys Valintakoe 70 Valintakoe 40 Yhteensä 100 Yhteensä 100 Valintatapa 2 60 Valintatapa 3 * Koulumenestys 100 Valintakoe 100 Yhteensä 100 Yhteensä 100 Valintatapa 4 Valintakoe Työkokemus Yhteensä 70 30 100 Poikkeavat valintatavat Rakennusarkkitehti (AMK) Rakennusmestari (AMK) Koulumenestys 60 Koulumenestys 60 Valintakoe 40 Valintakoe 40 Soveltuvuuskoe 50 Työkokemus Yhteensä 150 30 Yhteensä 130 * Tekniikan monimuotototeutuksessa valintapisteet voivat muodostua valintakoepisteistä, työkokemuksesta, haastattelusta ja niin edelleen saatavista pisteistä. Tarkemmat tiedot koulumenestyksen pisteytyksestä ja valintakokeista oamk.fi. HAKIJAN OPAS –VALINTATAVAT KEVÄT 2015 :: 9 Valintakoepäivämäärät, kevään 2015 yhteishaku Ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto Medianomi (AMK) Päivätoteutus Monimuotototeutus – 1. vaihe: 18.5., 2. vaihe: 27.5. Musiikkipedagogi (AMK) – 25.–29.5. Muusikko (AMK), kirkkomusiikki – 25.–29.5. 26.–28.5. – Tanssiopettaja (AMK) Päivätoteutus Monimuotototeutus BBA, Business Information Technology 23.4. – BBA, International Business 22.4. – 1.–2.6. – Tradenomi (AMK), liiketalous 5.6. 27.5. Tradenomi (AMK), tietojenkäsittely 4.6. – Päivätoteutus Monimuotototeutus 3.6. – Päivätoteutus Monimuotototeutus Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto Tradenomi (AMK), kirjasto- ja tietopalveluala Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto Agrologi (AMK), maaseutuelinkeinot Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto Bioanalyytikko (AMK) 1.–5.6. – Ensihoitaja (AMK) 1.–4.6. 5.6. ja 8.–9.6. 1.–2.6. ja 8.–9.6. – 1.–5.6. – Fysioterapeutti (AMK) Kätilö (AMK) Optometristi (AMK) 1.–5.6. – Röntgenhoitaja (AMK) 1.–5.6. – – 2.–4.6. Sairaanhoitaja (AMK), Oulainen Sairaanhoitaja (AMK), Oulu 1.–4.6. – Sosionomi (AMK) 1.–5.6. 8.–9.6. Suuhygienisti (AMK) 1.–5.6. – – 1.–4.6. 3.–5.6. – Terveydenhoitaja (AMK) Toimintaterapeutti (AMK) Päivätoteutus Monimuotototeutus BEng, Information Technology 22.4. – Insinööri (AMK), energia- ja ympäristötekniikka 28.5. – Insinööri (AMK), konetekniikka 28.5. 28.5. 28.5. Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto Insinööri (AMK), rakennus- ja yhdyskuntatekniikka 28.5. Insinööri (AMK), rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, infrarakennustekniikka 28.5. – Insinööri (AMK), sähkö- ja automaatitekniikka 28.5. 28.5. Insinööri (AMK), talotekniikka 28.5. – Insinööri (AMK), tieto- ja viestintätekniikka 28.5. 28.5. 28.5., soveltuvuuskoe 29.5. – 28.5. – Rakennusarkkitehti (AMK) Rakennusmestari (AMK) 10 :: VALINTAKOEPÄIVÄMÄÄRÄT HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015 HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015 :: 11 A M M AT T I KO R K E A KO U L U T U T K I N TO O N J O H TAVA KO U L U T U S Englanninkieliset koulutukset Hakuaika 7.–27.1.2015 12 :: LIIKETALOUDEN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto Bachelor of Business Administration (BBA), Business Information Technology Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Englanninkielinen tietojenkäsittelyn tutkintoohjelma kouluttaa kansainvälisiä ohjelmistosuunnittelun, informaatiotekniikan ja liiketalouden asiantuntijoita. Koulutus toteutetaan kokonaan englanniksi, jolloin opiskelijan alakohtainen kielitaito karttuu opintojen edetessä. Koulutus on tarkoitettu sekä suomalaisille että kansainvälisille opiskelijoille, jotka haluavat opiskella monikulttuurisessa ympäristössä ja joiden päämääränä on ura kansainvälisessä yrityksessä Suomessa tai ulkomailla. Opinnot keskittyvät tiedonhallintaan, ohjelmistohallintaan, ohjelmointiin sekä digitaaliseen mediaan. Opinnoissa painotetaan informaatiojärjestelmien kehittämisen ja hallinnan osaamista. Opinnot sisältävät myös kieliopintoja, matematiikkaa, liiketaloutta, markkinointia ja taloushallintoa. Opiskelijoita kannustetaan suorittamaan osa opinnoistaan opiskelijavaihdossa kumppani- korkeakoulussa Euroopassa, Aasiassa tai Yhdysvalloissa. Myös harjoittelujakso on mahdollista suorittaa ulkomailla. Opiskelijoilla on myös mahdollisuus hakea suorittamaan kansainvälinen kaksoistutkinto Kaliforniassa sijaitsevassa Northwestern Polytechnic Universityssä tai Saksassa sijaitsevassa Hochschule Neu-Ulm University of Applied Sciencessa. Myös Saksassa opiskellaan englannin kielellä. Valmistuessaan opiskelijat ymmärtävät verkko- ja mobiiliteknologiaa sekä yrittäjyyttä ja kansain välistä liiketaloutta. Koulutus antaa mahdollisuudet monenlaisiin uravaihtoehtoihin sekä Suomessa että ulkomailla. Valmistuneet saavat valmiudet toimia erilaissa tietojenkäsittelyn tehtävissä, esimerkiksi ohjelmistosuunnittelu, ohjelmistokehitys, ohjelmointi- ja testaustehtävät, www-sivujen suunnittelu ja toteutus ja asiantuntijatehtävät sekä markkinointi- ja myyntitehtävät. Bachelor of Business Administration (BBA), International Business Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Koulutus on suunniteltu vastaamaan kansain välisesti suuntautuneiden pienten ja keskisuurten yritysten tarpeisiin. Opetus toteutetaan kokonai suudessaan englanniksi, jolloin opiskelijan alakohtainen sanasto karttuu opintojen edetessä. Koulutus on tarkoitettu niin suomalaisille kuin kansainvälisillekin opiskelijoille, joiden päämääränä on työllistyä kansainvälisen liiketalouden, myynnin ja markkinoinnin tehtäviin. Opinnot keskittyvät kehittämään kansainvälisessä liiketoiminnassa ja kansainvälisessä työympäris tössä tarvittavia taitoja. Opintoihin sisältyy kansainvälisen markkinoinnin hallintaa, minkä johdosta opiskelijat kykenevät tekemään analyysejä, kansainvälisiä markkinatutkimuksia sekä tuottamaan markkinointistrategioita. Opiskelijat oppivat luonnostelemaan kansainvälisiä markkinointisuunnitelmia sekä toteuttamaan, ohjaamaan ja valvomaan kansainvälistä markkinointia ja myyntiä. Kannattavien asiakassuhteiden luominen, kehittäminen ja ylläpitäminen ovat osa opetussuunnitelmaa. Opiskelijoita kannustetaan suorittamaan osa opinnoistaan opiskelijavaihdossa kumppani- LIIKETALOUDEN AMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 13 korkeakoulussa Euroopassa, Aasiassa tai Yhdysvalloissa. Myös harjoittelujakso on mahdollista suorittaa ulkomailla. Opiskelijoilla on myös mahdollisuus hakea suorittamaan kansainvälinen kaksoistutkinto Kaliforniassa sijaitsevassa Northwestern Polytechnic Universityssä tai Saksassa sijaitsevassa Hochschule Neu-Ulm University of Applied Sciencessa. Myös Saksassa opiskellaan englannin kielellä. Koulutus antaa valmiudet monipuolisiin uramahdollisuuksiin sekä Suomessa että kansainvälisesti. Valmistuneet työskentelevät esimerkiksi kansainvälisen myynnin ja markkinoinnin, kansainvälisen viennin ja tuonnin, asiakaspalvelun sekä henki löstö- ja taloushallinnon parissa. Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto Bachelor of Engineering (BEng), Information Technology Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Tietotekniikka on välttämätön osa lähes jokaisella elämänalueella, ja tarve IT-alan osaajista kasvaa jatkuvasti. Englanninkielinen tietotekniikan insinöörikoulutus on tarkoitettu sekä suomalaisille että kansainvälisille opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneet luomaan uraa kansainvälisissä työyhteisöissä Suomessa tai ulkomailla. Opinnot toteutetaan kokonaisuudessaan englanniksi, jolloin opiskelijoiden alakohtainen sanavarasto kehittyy pikkuhiljaa opintojen etenemisen myötä. Opintoihin sisältyy laaja-alaisesti ohjelmointia, ohjelmistosuunnittelua ja -kehitystä. Myös peli kehityksen opiskelu on mahdollista. Tietotekniikan insinööri tarvitsee työssään tekniikan osaamisen lisäksi myös matematiikan ja fysiikan, viestinnän 14 :: TEKNIIKAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO ja vieraiden kielten sekä yritystalouden perusteiden tietoja ja taitoja. Koulutus antaa valmiudet myös näihin. Opiskelijoita rohkaistaan suorittamaan osa opinnoistaan ulkomaanvaihdossa kumppanikorkeakoulussa Euroopassa, Aasiassa tai Yhdysvalloissa. Myös harjoittelujakso on mahdollista suorittaa ulkomailla. Tutkinnon suorittaneella on valmiudet lukemattomiin uramahdollisuuksiin. Valmistunella on laaja ymmärrys ja taidot toimia niin ohjelmistosuunnittelussa, tuotekehittelyssä kuin asiantuntijana tietotekniikan alalla. TEKNIIKAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 15 A M M AT T I KO R K E A KO U L U T U T K I N TO O N J O H TAVA KO U L U T U S Suomenkieliset koulutukset Hakuaika 17.3.–9.4.2015 16 :: LIIKETALOUDEN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto Medianomi (AMK) Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Koulutamme median asiantuntijatehtäviin ja sisällöntuottamiseen viestinnän ammattilaisia, joiden vahvuutena ovat monipuoliset käytännön taidot, valmius työnsä kehittämiseen ja tekijän asenne. Teemme laajasti yhteistyötä alueen yritysten sekä organisaatioiden kanssa. Koulutus on merkittävässä roolissa Oulun seudun media-alan kehittämisessä. Journalismin opinnoissa korostuvat välineosaamisen lisäksi yhteiskunnallinen osaaminen, median muuttuva toimintaympäristö ja kyky kertoa kiinnostavia tarinoita. Journalismin suuntautumisvaihtoehdosta valmistunut medianomi voi työskennellä toimittajana printtimediassa, radiossa, televisiossa tai verkkomediassa. Koulutus antaa valmiuksia myös tiedottajan tehtäviin. Visuaalisen suunnittelun opinnoissa menestymisen edellytyksiä ovat hyvä kuvallinen hahmotuskyky, luovuus, ryhmätyötaidot sekä rohkeus tarttua toimeen. Opintoihin kuuluvat tärkeänä osana sähköisissä medioissa julkaiseminen ja internetin visuaalinen sisällöntuotanto. Opinnoissa painottuvat monialagrafiikka, jonka opintoja ovat muun muassa graafinen suunnittelu, web design, valokuvaus, kuvankäsittely, animaatio ja interaktiivinen media. Opintojen aikana opiskelija voi syventää opintojaan eri alustoille suunniteltavissa digitaalisissa julkaisuissa, audiovisuaalisissa tuotannoissa tai peliopinnoissa. Visuaalisen suunnittelun medianomit työllistyvät esimerkiksi mainos- ja viestintätoimistoihin, peli- ja av-alan yrityksiin sekä muiden toimialojen visuaalisen suunnittelun tehtäviin. Musiikkipedagogi (AMK) Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Musiikkipedagogin koulutus painottuu oman instrumentin hallintaan ja pedagogiikkaan. Musiik kipedagogin tutkintoon sisältyvät 60 opintopisteen laajuiset pedagogiset opinnot sekä työelämäläheinen harjoittelu. Instrumenttiopettajan (klassinen tai pop/jazz) pääaineopinnoissa solististen valmiuksien lisäksi kehitetään muun muassa kamarimusiikki-, ensemble- ja/tai orkesterisoiton osaamista. Niillä opiskelijoilla, joiden pääaineena on pop/jazz, opintoihin sisältyy myös Pop/jazz-puolen pää aineopiskelijoilla opintoihin sisältyy myös musiikkiteknologian opintoja. kuoron- ja yhtyejohdon opintojen kautta. Opiskelija voi valita suuntautumisensa joko klassisen musiikin tai rytmimusiikin alalta tai yhdistellä niitä oman kiinnostuksensa ja vahvuuksiensa mukaisesti. Musiikkipedagogin suuntautumisvaihtoehdon suorittaneet voivat toimia musiikin ammatillisen koulutuksen, taiteen perusopetuksen, vapaan sivistystyön sekä muissa musiikkipedagogista asiantuntemusta vaativissa tehtävissä. Musiikki pedagogit voivat hakeutua myös muusikon tehtäviin, esimerkiksi orkesterisoittajiksi. Laaja-alaisen musiikkipedagogin pääaine tähtää monipuoliseen muusikkouteen, joka kehittyy pääja sivuinstrumentin, yhtyesoiton ja -laulun sekä KULTTUURIALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 17 Muusikko (AMK), kirkkomusiikki Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Kirkkomusiikin opinnot painottuvat kanttorin käytännön valmiuksiin: monipuoliseen instrumenttien hallintaan pääaineena joko urut, laulu tai kuoronjohto, liturgiseen musiikkiin ja kuorotoimintaan sekä seurakunnallisiin aineisiin. Harjoittelu tapahtuu kanttorin tehtävissä. Kirkkomusiikin suuntautumisvaihtoehdossa suoritettu muusikon (AMK) tutkinto antaa kelpoisuuden evankelis-luterilaisen kirkon muuta piispainkokouksen hyväksymää tutkintoa edellyttävään kanttorin virkaan. Tanssinopettaja (AMK), Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Opiskelun aikana opiskelija kehittää tanssitaitoaan päälajiopinnoissa, jotka keskittyvät suuntautumisvaihtoehdon mukaisiin opintoihin. Sivulajiopinnoissa kehitetään tanssitaitoa muissa tanssilajeissa. Pedagogista osaamista kehitetään sekä yleisen pedagogiikan, tanssipedagogiikan että metodiikan näkökulmista. Harjoitteluissa opiskelija voi toimia erilaisissa työelämäyhteyksissä niin tanssinopettajana kuin muissakin tanssialan tehtävissä. Näyttämötyön opintojaksoissa toimitaan tanssijoina, koreografeina tai muissa taiteellisten teosten tekemiseen liittyvissä tehtävissä. Yrittäjyyteen ja työelämään liittyvät opinnot kehittävät kykyä toimia työelämässä ammattilaisena, joka arvostaa omaa asiantuntemustaan ja ammatti taitoaan. Lisäksi kieli-, viestintä-, kulttuuri- ja musiikkiopinnot laajentavat opiskelijan osaamista. Opinnäytetyön tekeminen tiivistää opiskelijan osaamisen opintojen loppuvaiheessa. Tanssinopettaja (AMK) osaa suunnitella, toteuttaa, arvioida ja kehittää pedagogisesti johdonmukaista tanssinopetusta ja -oppimista ja osaa kehittää ammattitaitoaan elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Tanssinopettaja (AMK) -tutkinto tuottaa kelpoisuuden toimia taiteen perusopetuksen opettajana sekä opettajana tanssialan ammatillisella toisella asteella. Lisäksi tutkinnon suorittaneet voivat toimia freelancereina, tanssi alan yrittäjinä ja tanssinopettajina yksityisissä tanssikouluissa tai kunnallisissa tanssioppilaitoksissa, muissa yhteisöissä tai yrityksissä. Kevään 2015 yhteishaussa etusijalla ovat baletin ja showtanssin suuntautumisvaihtoehtoihin hakeutuvat. 18 :: KULTTUURIALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto Tradenomi (AMK), kirjasto- ja tietopalveluala Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Koulutuksessa yhdistyvät ammatillinen ja teoreettinen osaaminen. Opinnoissa painotetaan työssä tarvittavia erityistaitoja, kuten tiedontallennusta ja -hakua sekä kirjallisuuden ja kulttuurin tuntemusta, asiakaspalvelu- ja käyttäjäkoulutustaitoja sekä tietoteknisiä taitoja ja kirjastojen tapahtumatuotantoa. Ammatillista osaamista tukevat monipuoliset kieli- ja liiketalouden opinnot. Opintoihin sisältyy myös tiimityötä projekteissa ja työelämälähtöi sissä toimeksiannoissa. Tavoitteena on, että tutkinnon suorittaneet osaavat toimia kirjaston asiakaspalvelussa, tunnistaa ja auttaa asiakkaita heidän tiedontarpeissaan sekä paikantaa tiedonlähteet. He osaavat myös kuvata, arvioida ja rakentaa kirjaston kokoelmaa ja tuntevat alan keskeiset kuvailustandardit. He käyttävät työssään kirjastoverkkoa ja keskeisiä kansallisia tietojärjestelmiä. Myös kirjastojen historiallisten ja kulttuuristen vaiheiden tunteminen sekä niiden yhteiskunnallisen merkityksen tietäminen kuuluu osaamiseen. Kirjasto- ja tietopalvelualan tradenomitutkinnon suorittaneella on monipuoliset valmiudet toimia kaupunkien ja kuntien kirjastojen, ammattikorkeakoulujen kirjastojen sekä erilaisten tietopalvelu yksiköiden työtehtävissä. Tradenomi (AMK), liiketalous Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Päivätoteutuksena toteutettavassa koulutuksessa opiskelija kehittää osaamistaan erityisesti yhdellä seuraavista osaamisalueista: myynti ja markkinointi, johtaminen ja HR, oikeus ja hallinto, taloushallinto tai yrittäjyys. Monimuotototeutuksessa opin not suuntautuvat johtamiseen ja HR-toimintoihin. Myynnin ja markkinoinnin opinnoissa keskitytään markkinoinnin suunnittelun ja myyntineuvottelu taidon lisäksi digitaaliseen markkinointiin, markki nointiviestintään ja palvelujen markkinointiin. Johtaminen ja HR -opinnoissa opitaan henkilöstötoiminnon tehtäväkenttää, esimiestyön perusteita, palkanlaskentaa ja työoikeutta. Opiskelijat voivat myös suorittaa opintoja yrityshautomossa tai opiskelijayrityksessä. Valmistuvalla opiskelijalla on valmiudet toimia moninaisissa liiketalouden tehtävissä työntekijänä, yrittäjänä ja asiantuntijana niin kotimaassa kuin kansainvälisestikin. Yrittäjyyden opinnoissa voi suorittaa pääosan tradenomin tutkinnosta opinnoissa, jotka painottuvat liiketoiminnan luomiseen, kehittämiseen ja harjoittamiseen yrittäjyysakatemiassa. Akatemiassa oppimisympäristönä toimivat opiskelijatiimien perustamat tiimiyritykset. Oikeuden ja hallinnon suuntautumisvaihtoehdon opinnot on suunniteltu yhteistyössä oikeusministeriön kanssa. Opintokokonaisuuden suorittaneet saavuttavat monipuolisen osaamisen työelämän kannalta keskeisillä oikeuden aloilla ja harjaantuvat säädösten soveltamiseen käytännön työelämässä julkisella ja yksityisellä sektorilla. Taloushallinnon suuntautumisvaihtoehdossa keskitytään yritysten ulkoisessa raportoinnissa sekä sisäisessä päätöksenteossa tarvittavan informaa tion tuottamiseen ja analysoimiseen. Lisäksi opintoihin kuuluu liiketoiminnan kokonaisuuden parempaan ymmärtämiseen tähtääviä opintoja. Valmistuvalla opiskelijalla on laaja-alainen osaaminen sekä ulkoisen että sisäisen laskentatoimen alueelta. LIIKETALOUDEN AMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 19 Tradenomi (AMK), tietojenkäsittely Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Koulutus valmistaa tietojenkäsittelyn ammattilaisia alan erilaisiin tehtäviin. Kaikki alan tehtävät vaativat loogista ajattelua ja ongelmanratkaisukykyä. Tämän lisäksi yhteistyö- ja kommunikointitaidot niin suomeksi kuin usein myös englanniksi ovat tärkeitä. Ammattiopinnot jakautuvat suuntautumisvaihto ehdon mukaisesti. Web-sovelluskehityksen suuntautumisvaihtoehdossa pääpaino on ohjelmoinnin ja suunnittelun opetuksessa ja harjoittelussa. Opinnoissa toteutetaan erilaisia harjoitustöitä joko yksin tai pienissä ryhmissä. Internetpalveluiden ja digitaalisen median suuntautumisvaihtoehdossa keskitytään web-sovellusten sisällöntuotantoon (teksti, kuvat, ääni, video, animaatio) ja web-tekniikoihin. Ohjelmoinnissa pääpaino on JavaScript-, HTML- ja CSS-kielissä. Järjestelmäasiantunte- muksen suuntautumisvaihtoehdossa keskitytään tietoliikenneverkkoihin, infrastruktuuriin ja asiakastukitoimintaan. Keskeistä on myös tietoturva ja palvelinten ylläpito. Opiskelija voi myös erikoistua pelikehitykseen. Koulutuksessa on mahdollista suorittaa kaksoistutkinto Saksassa Hochschule Neu-Ulmissa. Suuntautumisvaihtoehdosta riippuen valmistuneet saavat valmiudet toimia erilaissa tietojenkäsittelyn tehtävissä, esimerkiksi verkkopalvelun ohjelmisto kehitys, käyttöliittymän suunnittelu, ohjelmointi- ja testaustehtävät, www-sivujen suunnittelu ja toteutus, kuvan-, äänen- ja videonkäsittely, pelien suunnittelu ja toteutus, sosiaalisen median sisällöntuotanto ja asiantuntijatehtävät sekä asiakaspalvelu-, markkinointi-, myynti- ja koulutustehtävät. Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto Agrologi (AMK), maaseutuelinkeinot Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Agrologi tuntee alkutuotannon biologiset perusteet ja prosessit. Agrologi pystyy toimimaan itsenäisenä yrittäjänä sekä alan kehittäjänä ja asiantuntijana. Agrologi osaa käyttää erilaisia analysointi- ja suunnittelumenetelmiä maatalousja ympäristöalalla. Koulutuksen keskeisiä ammatillisia osaamisalueita ovat kasvituotanto, kotieläintalous, metsätuotanto, bioenergia, ympäristönhoito, yrittäjyys ja johtaminen. Opintojen alussa painotetaan ammatillista perusosaamista. Opintojen edetessä syvennetään osaamista ratkomalla yrityksistä ja työpaikoilta nousevia ongelmia. Projektimainen työskentely kytkee opiskelun luontevasti alan viimeisimpään tietoon ja työtehtävissä tarvittavaan osaamiseen. Harjoittelu, joka suoritetaan maatiloilla ja maa- seutuyrityksissä sekä muissa agrologin työ tehtävissä, täydentää käytännön työtaitoja ja tutustuttaa tuleviin ammattitehtäviin kotimaassa ja ulkomailla. Osaamista täydennetään vapaasti valittavilla opinnoilla, joita voi valita oman tai Oamkin muiden tutkinto-ohjelmien tarjonnasta tai muista kotimaisista ja ulkomaisista korkea kouluista. Agrologin ammattinimikkeitä ovat esimerkiksi maanviljelijä, maaseutuyrittäjä, maaseutuasia mies, ympäristöasiamies, maaseutujohtaja, neuvoja tai neuvontajärjestön asiantuntija, maaseutu- ja ympäristöhallinnon tarkastaja tai muu viranomainen, kaupan alan myynti- tai tuotepäällikkö. 20 :: LUONNONVARA-ALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO SOSIAALI- JA TERVEYSALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 21 Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto Bioanalyytikko (AMK) Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Opintojen aikana opitaan ymmärtämään ihmisen elimistön toimintaa ja laboratoriotutkimusten merkitystä väestön terveyden edistämisessä, sairauksien diagnosoinnissa, hoidon vaikuttavuu den arvioinnissa ja hoitomenetelmien kehittämisessä. Opiskelijat saavat valmiudet laboratorio tutkimusprosessin hallintaan opiskelemalla asiakaslähtöistä näytteenottotoimintaa sekä näytteiden analysointia ja tulosten arviointia laboratorion laatujärjestelmien mukaisesti. Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto Valvira laillistaa bioanalyytikon terveydenhuollon ammattihenkilöksi (laboratoriohoitaja). Bioanalyytikon keskeisiä työtehtäviä ovat asiakaspalvelu, näytteenottotoiminta, vieritestaus, näytteiden analysointi ja tulosten arviointi sekä osallistuminen laboratoriopalvelujen laadunhallintaan ja laboratoriotoiminnan kehittämiseen. Bioanalyyti kot sijoittuvat terveysasemien ja sairaaloiden laboratorioihin, biolääketieteellisiin tutkimus- ja tuotantolaitoksiin, ympäristöterveydenhuollon laboratorioihin sekä terveydenhuolto- ja labora torioalan yrityksiin. Ensihoitaja (AMK) Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Ensihoitajakoulutuksessa opiskellaan sairaalan ulkopuolisen ensihoitotyön asiantuntijaksi ja kehittäjäksi. Ensihoitajan erityisosaamista ovat hoitotasoinen ensihoito eli valmius antaa tehohoidon tasoista hoitoa sairaalan ulkopuolella, ja ensihoidon johtamisosaaminen. Ensihoitaja on vastuussa sekä potilaiden hoitamisesta että alaisuudessaan toimivien ambulanssien ja henkilöstön koordinoinnista ja ohjauksesta. Sairaanhoitajan perusosaaminen on osa ensihoitajan ammattitaitoa. Ensihoitajalla on hyvä paineensietokyky ja kliiniset taidot. Hän osaa tutkia vammautuneen tai äkillisesti sairastuneen potilaan, määritellä työdiagnoosiin ja tehdä päätöksiä itsenäisesti tai hoito-ohjeeseen perustuen. Hoidon vaikutusten ennakointi, arviointi ja komplikaatioihin varautuminen kuuluvat ensihoitajan ammattitaitoon. Hän osaa käyttää turvallisesti hoito- ja viestintäteknologiaa sekä toteuttaa itsenäisesti ensihoitopotilaan lääkehoidon. Ensihoitajan työhön kuuluu myös potilaiden kiireetöntä tutkimista, hoidon tarpeen asiantuntija-arviointia, jatkohoidon suunnittelua ja ohjausta. Ensihoitajat työskentelevät hoitotason ambulans seissa, ensihoidon suunnittelu-, koulutus-, johta mis- ja kehittämistehtävissä tai yrittäjinä sekä päivystys- tai teho-osastoilla sairaanhoitajina. 22 :: SOSIAALI- JA TERVEYSALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Fysioterapeutti (AMK) Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Koulutuksen perusopintojen tavoitteena on antaa opiskelijalle laaja-alainen yleiskuva fysioterapian asemasta ja merkityksestä yhteiskunnassa, työelämässä ja kansainvälisesti, perehdyttää opiskelija fysioterapian yleisiin teoreettisiin perusteisiin ja viestintään sekä antaa hänelle ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta tarpeellinen kielitaito. Ammattiopintojen tavoitteena on perehdyttää opiskelija fysioterapian keskeisiin ongelma kokonaisuuksiin ja sovellutuksiin sekä niiden tieteellisiin perusteisiin siten, että opiskelija kykenee itsenäisesti työskentelemään fysioterapian asiantuntijatehtävissä, kehitystyössä ja yrittäjänä. Fysioterapeutit työskentelevät ensisijaisesti sairaaloissa, terveyskeskuksissa, tutkimus- ja kuntoutuskeskuksissa, fysikaalisissa hoitolaitoksissa tai muissa julkisissa tai yksityisissä terveydenhuollon organisaatioissa tai itsenäisinä ammatinharjoittajina ja yrittäjinä. Lisäksi fysioterapeutteja on muun muassa erityiskoulujen, potilasjärjestöjen sekä kolmannen sektorin palveluksessa. Kätilö (AMK) Laajuus 270 opintopistettä, kesto 4,5 vuotta Koulutuksessa suoritetaan ensin sairaanhoitajan opinnot, jonka jälkeen keskeisiä opintoja ovat seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvät kokonaisuudet. Näitä ovat muun muassa naisen terveyteen ja gynekologisten sairauksien hoitoon, lapsettomuuteen, raskauteen ja raskauden häiriöihin, säännölliseen ja epäsäännölliseen synnytykseen sekä terveen ja sairaan vastasyntyneen hoitoon liittyvät opinnot. Kätilö on asiantuntija raskaana olevan, synnyttävän ja synnyttäneen naisen, terveen vastasyntyneen ja perheen hoitotyössä sekä gynekologisen potilaan hoitotyössä. Työhön kuuluu myös seksuaalineuvonta, perhesuunnittelun ohjaus, vanhemmuuteen kasvun ja synnytykseen valmistautumisen tukeminen. Synnytyssalissa kätilö osaa hoitaa synnytyksiä ja niihin liittyviä ongelmatilanteita itsenäisesti. Poliklinikoilla kätilö työskentelee lääkärin työparina, mutta tekee esimerkiksi raskaudenaikaisia ultraäänitutkimuksia itsenäisesti. Vuodeosastoilla kätilö hoitaa yhdessä muiden asiantuntijoiden kanssa potilaana olevaa naista ja hänen perhettään. Neuvoloissa kätilö työskentelee eri-ikäisten naisten ja tyttöjen, raskaana olevien ja synnyttä neiden naisten, vastasyntyneiden ja heidän per heidensä parissa. Pohjois-Suomessa kätilötyön erityishaasteita ovat muun muassa monisynnyttäjät ja pitkät välimatkat, jotka tuovat haasteita synnyttäjän terveydentilan arviointiin. Optometristi (AMK) Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Optometristin ammattitaidon perustana on opto metrian teoreettinen ja käytännöllinen terveystek ninen osaaminen. Ammatillinen osaaminen rakentuu soveltuville matemaattis-luonnontieteellisille opinnoille, näönhuollon ja silmälasiteknologian opinnoille sekä lääketieteellisille opinnoille. Opinnoissa keskeisiä sisältöalueita ovat näköjärjestel män ja näkökyvyn sekä silmäsairauksien tunte minen. Lisäksi opiskellaan näöntarkastuksen menetelmiä ja näönkorjausratkaisuja sekä silmien SOSIAALI- JA TERVEYSALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 23 terveydentilan tutkimisen menetelmiä. Tutkinnon suorittamisen jälkeen haetaan ammattioikeuksia sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto Valvirasta. Optometristit työskentelevät lähinnä yksityisen terveydenhuollon näön tutkimisen ja erilaisten näkötilanteiden tarpeet tuntevina asiantuntijoina. Optometristin tuottamiin palveluihin kuuluvat silmän taittovoiman määrittäminen, optisten apuvälineiden määrääminen ja silmäsairauksien tunnistaminen. Optometristi valitsee asiakkaalle näonkorjausratkaisun, määrää, valmistaa ja sovittaa silmä- ja piilolasit sekä muut optiset apuvälineet. Optometristi ohjaa asiakkaita näköön, näkemisen ongelmiin ja niiden korjaamiseen liittyvissä asioissa. Röntgenhoitaja (AMK) Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Röntgenhoitaja osaa toteuttaa eri-ikäisten, eri sairauksia sairastavien potilaiden röntgen-, isotooppi-, ultraääni- ja magneettitutkimuksia, työskennellä isotooppihoidoissa ja kuvantaohjatuissa toimenpiteissä sekä toteuttaa sädehoitoa. Röntgenhoitajan ammatillisessa toiminnassa korostuu turvallisuus monel la tavalla kuten kuvantamislaitteiden käytössä, säteilyn vaikutusten tuntemisessa, laatutyössä sekä potilaan voinnin seuraamisessa ja turvaamisessa. Keskeisiä opintokokonaisuuksia ovat radiografiaja sädehoitotyön opinnot (säteilyn käyttö, röntgen-, isotooppi-, ultraääni- ja magneettitutkimukset ja sädehoitomenetelmät), terveysalan opinnot (kliininen hoitotyö, ensiapu, mikrobiologia, farmakologia ja anatomia), viestintäopinnot (suomen, ruotsin ja englannin kieli), tutkimus-, kehittämis- ja johtamisopinnot (tutkimus- ja kehittämistyön menetelmät, johtaminen ja yrittäjyys) sekä lääketieteen opinnot (syöpätaudit ja radiologia). Suurin osa röntgenhoitajista sijoittuu terveydenhuoltoon radiografia- ja sädehoitotyöhön, jossa vaaditaan hyviä vuorovaikutustaitoja, vastuullisuutta ja huolellisuutta sekä loogista ajattelua potilasturvallisuuden takaamiseksi. Sairaanhoitaja (AMK), Oulu ja Oulainen Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Sairaanhoitajan työ perustuu hoitotieteeseen, jota täydentävät muun muassa lääketieteen ja farmakologian sekä käyttäytymistieteiden osaaminen. Opinnoissa keskeisiä sisältöalueita ovat lääkehoito, kliininen hoitotyö, mielenterveys- ja päihdetyö, perheen hoitotyö, aikuisen hoitotyö ja ikääntyneen hoitotyö sekä syventävät opinnot oman urasuunnitelman mukaisesti. Opiskelijalla on mahdollisuus syventää sairaanhoitajan osaamistaan opintojen loppuvaiheessa. Oulussa on tarjolla kuusi vaihtoehtoa: akuutti- ja tehohoitotyö, gerontologinen hoitotyö, perioperatiivinen hoitotyö, lasten, nuorten ja perheen hoitotyö, psykiatrinen hoitotyö sekä sisätautikirurginen hoitotyö. Oulaisissa vaihtoehdot ovat sisätautikirurginen hoitotyö, mielenterveys- ja päihdetyö sekä gerontologinen hoitotyö. Sairaanhoitotyössä tarvitaan hyviä ihmissuhde- ja organisointitaitoja, monipuolisia kädentaitoja, laajaa tietoperustaa ja paineensietokykyä. Sairaanhoitajalla tulee olla valmius eettiseen ja ammatilliseen päätöksentekoon. Vastuullinen työ edellyttää hyvää työmoraalia ja itsensä jatkuvaa kehittämistä. Sairaanhoitaja työskentelee muun muassa vastaan otoilla, poliklinikoilla, vuodeosastoilla, teho- ja leikkausosastoilla, hoitokodeissa, kotisairaanhoidossa ja yrittäjänä. Tutkinnon suorittamisen jälkeen haetaan ammatti oikeuksia sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto Valvirasta. Koulutus antaa EU-direktiivien mukaisen sairaanhoitajan pätevyyden. 24 :: SOSIAALI- JA TERVEYSALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Sosionomi (AMK) Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Opintosuunnitelma perustuu valtakunnallisesti määriteltyihin osaamisalueisiin: sosiaalialan eettinen osaaminen, asiakastyön osaaminen, sosiaalialan palvelujärjestelmäosaaminen, kriitti nen ja osallistava yhteiskuntaosaaminen sekä kehittämis- ja johtamisosaaminen. Opiskelija rakentaa henkilökohtaista sosiaalialan asiantuntijuuttaan valitsemalla oman mielenkiinnon mukaan sosiaalialan ammatillista osaamista syventäviä opintoja. Sosionomi (AMK) osaa työskennellä sosiaalialan arvojen ja ammattieettisten periaatteiden mukai sesti ja kehittää niihin perustuvaa toimintaa ja hyvinvointipalveluja yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Hän osaa soveltaa tuen ja ohjauksen tavoitteellisia menetelmiä asiakkaiden ja asiakasryhmien kanssa tehtävässä työssä. Sosiaalialan asiantuntijuutta haluavat rekrytoida julkinen, yksityinen ja kolmas sektori, järjestöt, yhdistykset ja säätiöt. Työnantajat tuottavat sosiaalipalveluja lastensuojelun, sosiaalisen nuorisotyön, perhetyön, lasten ja aikuisten vammaispalvelujen, seniorityön, sosiaaliturvan, aikuissosiaalityön, kuntouttavan työtoiminnan, mielenterveystyön, päihdetyön ja monikulttuurisen työn alueilla. Esimerkkejä työelämän ammattinimikkeistä ovat sosiaaliohjaaja, lastentarhanopettaja, koulukuraattori, palveluohjaaja, päivätoiminnanohjaaja, muistikuntoutusohjaaja, nuorisoohjaaja, ohjaaja tai vastaava ohjaaja lasten- ja nuorisokodissa, päihde- ja mielenterveystyössä ja vammaistyössä, tiimivastaava, projektityöntekijä ja -päällikkö ja urasuunnittelija. Kelpoisuuden lastentarhanopettajan tehtäviin saa, kun suorittaa voimassa olevan lainsäädännön (Laki sosiaalihuollon ammatillisen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista 272/2005) mukaiset varhaiskasvatuksen ja sosiaalipedagogiikan opinnot. Sosionomin (AMK) tutkinto antaa myös pätevyyden hakeutua oppilas- ja opiskelijahuolto lain (1287/2013) mukaisiin koulukuraattorin tehtäviin. Suuhygienisti (AMK) Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Suuhygienistin työ on monipuolista suun terveyttä edistävää ja ylläpitävää, suun sairauksien ennaltaehkäisevää, hoitavaa ja kuntouttavaa työtä. Työtä tehdään ja kehitetään moniammatillisissa tiimeissä. suun terveydenhoidon ensiaputilanteissa ja hallitsee vastuualueensa lääkehuollon periaatteet. Hänellä on valmiudet lähiesimiestehtäviin sekä alan kehittämistyössä tarvittava tutkimus- ja kehittämisosaaminen. Suuhygienisti (AMK) soveltaa asiakaslähtöisiä työmenetelmiä terveyden edistämisessä ja suun terveydenhoitotyössä. Suuhygienistin tehtäviin kuuluu suun terveystarkastukset ja hammas- ja suun sairauksien ehkäisy. Hän hoitaa kiinnitys kudossairauksia ja ottaa röntgenkuvia hampaista. Hän osaa vastuualueensa oikomishoidon toimenpiteet. Myös esteettinen hammashoito sisältyy suuhygienistin työhön. Suuhygienisti osaa toimia Suuhygienistin työ edellyttää hyviä vuorovaikutustaitoja, joustavuutta, vastuullisuutta sekä kiinnostusta ammattialan ajankohtaiseen tutkimukseen. Hoitotyö edellyttää itsenäistä työskentelyä, vastuullisuutta ja hyviä käden taitoja. Suuhygienisti voi työskennellä terveyskeskuksessa, yksityisellä hammaslääkäriasemalla sekä myynti- ja markkinointitehtävässä. Hän voi toimia myös yrittäjänä ja itsenäisenä ammatinharjoittajana. SOSIAALI- JA TERVEYSALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 25 Terveydenhoitaja (AMK) Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Terveydenhoitaja on hoitotyön ja erityisesti terveydenhoitotyön, terveyden edistämisen ja kansanterveystyön asiantuntija. Tärkeitä osaamisalueita ovat sairaanhoitajan valmiuksien lisäksi terveyden edistäminen ja eri-ikäisen yksilön, perheen ja yhteisön terveydenhoitotyö, terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen ja yhteiskunnallinen terveydenhoitotyö sekä terveydenhoitotyön johtaminen ja kehittäminen. Terveydenhoitaja osaa edistää ja ylläpitää yksilöiden, perheiden, työ- ja muiden yhteisöjen, väestön ja ympäristön terveyttä sekä ehkäistä sairauksia. Hän osaa vahvistaa asiakkaiden voimavaroja, itsehoitoa ja kykyä elää terveellisesti. Terveyden hoitajan asiantuntijuudessa korostuu taito kohdata kulttuuritaustaltaan erilaiset asiakkaat ja tukea heitä, laaja-alainen oman alan tietoperustan hallinta, kyky itsenäiseen päätöksentekoon ja toimintaan sekä vastuullisuus. Terveydenhoitaja tekee työtään neuvoloissa, koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa, työterveys huollossa, avosairaanhoidon vastaanotoilla, kotihoidossa ja ikääntyneiden palveluissa sekä sairaanhoidossa terveyskeskuksissa ja erikoissairaanhoidossa. Terveydenhoitaja voi toimia myös erilaisissa yhteisöissä, järjestöissä, koulutus- ja projektitehtävissä sekä itsenäisenä yrittäjänä. Valmistuva terveydenhoitaja saa todistuksen terveydenhoitajan sekä sairaanhoitajan tutkinnoista ja hänet laillistetaan hakemuksesta sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontaviraston, Valviran toimesta sekä terveydenhoitajana että sairaanhoitajana. Toimintaterapeutti (AMK) Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta Toimintaterapeutin työ perustuu toiminnan tieteen, toimintaterapian teoriaperustan ja lähitieteiden kuten esimerkiksi lääketieteen ja käyttäytymistieteiden osaamiseen. Keskeisiä opintoja ovat sosiaali- ja terveysalan perusteet, terapeutiksi kasvaminen, toimintakyvyn arviointi, terapeuttinen toiminta, toimintaterapian asiakkuudet sekä toiminnalliset ympäristöt. Lisäksi tutkinto sisältää syventävät opinnot oman urasuunnitelman mukaisesti. Toimintaterapian tavoitteena on tukea asiakkaan toimintakykyä, terveyttä ja hyvinvointia sekä mahdollistaa asiakkaan eläminen arjessa mielekkäällä ja merkityksellisellä tavalla. Toimintaterapia perustuu asiakkaan, toimintaterapeutin ja toiminnan väliseen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteeseen. Terapeuttisen yhteistyösuhteen rakentaminen ja ylläpitäminen vaatii terapeuttisia taitoja, muun muassa kykyä kuunnella asiakasta, läsnäoloa, rohkeutta ja luovuutta. Toimintaterapeutti osaa myös suunnitella ja toteuttaa toiminnallisia ja esteettömiä ympäristöjä sekä mukauttaa niitä asiakkaan tarpeiden mukaan. Toimintaterapeutti voi työskennellä sairaaloissa, terveyskeskuksissa, kuntoutus- ja tutkimuskeskuksissa, erityiskouluissa, järjestöissä, yksityisissä palvelujärjestelmissä, erilaisissa projekteissa sekä yrittäjänä. 26 :: SOSIAALI- JA TERVEYSALAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO TEKNIIKAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 27 Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto Insinööri (AMK), energia- ja ympäristötekniikka Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Opinnoissa käsitellään laajasti erilaisia energian tuotantolaitoksia ja niihin liittyviä vaihtoehtoja sekä energian käyttöön, jakeluun, ohjaukseen ja ympäristötekniikkaan liittyviä kysymyksiä. Opinnoissa käydään läpi erilaisia energiajärjestelmiä, joita hyödynnetään pienissä ja keskisuurissa kohteissa. Järjestelmissä yhdistyvät uudet ja perinteiset energiatekniset ratkaisut sekä erilaisten energiaratkaisujen toteuttaminen mahdollisimman kokonaistaloudellisesti. Opintoja voi painottaa erityyppisten energian tuotantolaitoksien suunnitteluun ja toteutukseen sekä energian käyttöön ja ohjaukseen tai ympäristötekniikkaan. polttoaineita, palamista, vedenkäsittelyä ja korroosiota. Tavoitteena on, että energiatekniikan insinöörit ymmärtävät eri energiamuotoihin liittyviä prosesseja ja osaavat testata ilmiöitä myös laboratoriossa ja erilaisissa oppimisympäristöissä. Valmistuneiden työtehtäviä ovat esimerkiksi energiatekniikan ja ympäristöalan suunnittelu-, käytönvalvonta-, asiantuntija- ja esimiestehtävät energia- ja vesilaitoksissa, jätehuoltoyrityksissä, teollisuusyrityksissä, kuntien teknisillä osastoilla, ympäristökeskuksissa, energia-alan yrityksissä ja suunnittelutoimistoissa. Oamkin omissa kemian ja ympäristötekniikan laboratorioissa opiskelijat testaavat muun muassa Insinööri (AMK), konetekniikka Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Tavoitteena on kouluttaa insinöörejä, joiden taitoihin kuuluvat konealan ammattiosaamisen lisäksi tietotekniset valmiudet, tuotekehitystaito, yrityksen logistiikan perusasiat ja kustannustietous sekä ammatissa tarvittavan vieraan kielen hallinta ja ihmisten tarpeiden huomiointi teknologian soveltamisessa. Valittavana on kolme suuntautumisvaihtoehtoa: auto- ja kuljetustekniikka, koneautomaatio ja tuotantotekniikka. Suuntautumisvaihtoehto valitaan ensimmäisen vuoden keväällä. Auto- ja kuljetustekniikan suuntautumisvaihto ehdossa perehdytään ajoneuvotekniikkaan, autoelektroniikkaan, polttomoottori- ja voimansiirtotekniikkaan sekä nykyaikaisiin ohjaus- ja säätöjärjestelmiin. Oppimisympäristöön kuuluu myös yksi Suomen monipuolisimmista autolaboratorioista. Keskeisiä vahvuusalueita ovat moottorinohjaus- 28 :: TEKNIIKAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO ja tiedonkeruujärjestelmät sekä testausmenetelmät laboratoriossa ja pohjoisissa olosuhteissa. Koulutus antaa valmiudet toimia asiantuntijana jälkimarkkinoinnin, katsastuksen, kuljetuksen, tuotekehityksen sekä kunnossapidon ja huollon tehtävissä. Koneautomaation suuntautumisvaihtoehdossa perehdytään moniteknisten laitteiden ja järjestelmien suunnitteluun ja tuotekehitykseen. Teollisuuden koneautomaatioprojekteissa asiantuntijana toimiminen edellyttää tekniikan eri alojen hallintaa, teknistaloudellista kokonaisnäkemystä sekä asian tuntemusta projektitoiminnasta. Koulutus antaa myös hyvät valmiudet tuotekehitystoimintaan käyttämällä hyväksi nykyaikaisia tietokoneavusteisia suunnittelutyökaluja kuten 3D-mallinnusta ja simulointia. Koulutus antaa laajat valmiudet toimia erilaisissa asiantuntijatehtävissä suunnittelusta valmistukseen ja markkinointiin. Tuotantotekniikan suuntautumisvaihtoehdossa syvennytään alihankintayritysten ja teollisuuden tuotanto- ja valmistusjärjestelmiin, tuotannon laatuun ja sen hallintaan sekä tuotannon logistiikkaan. Suuntautumisvaihtoehdossa työskennellään tiiviissä yhteistyössä Pohjois-Pohjanmaan teollisuuden kanssa. Yhden lukukauden opinnot suoritetaan ohjattuina projektitöinä teollisuusyrityksissä. Koulutus antaa valmiudet toimia tuotannon esimies- ja kehitystehtävissä teollisuusja konepajayrityksissä. Työtehtävät voivat liittyä myös valmistuksen laadunvarmistukseen sekä logistiikkaan. Insinööri (AMK), rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Valittavana on kaksi suuntautumisvaihtoehtoa: talonrakennustekniikka ja yhdyskuntatekniikka. Suuntautumisvaihtoehto valitaan ensimmäisen vuoden keväällä. Talonrakennustekniikan suuntautumisvaihtoehto antaa valmiudet talonrakentamisen monipuolisiin suunnittelu-, ohjaus-, valvonta- ja tarkastustehtäviin sekä uudis- että korjausrakentamisen alalle. Vaihtoehtoisilla opinnoilla voi suuntautua muun muassa rakennesuunnitteluun, tuotannon suunnitteluun, kustannussuunnitteluun tai rakennuttamistehtäviin. Yhdyskuntatekniikan suuntautumisvaihtoehdosta antaa valmiudet toimia erilaisissa tie- ja liikennealan hankkeiden sekä vesihuolto-, vesirakentamis-, vesistö- ja ympäristöhankkeiden tutkimus-, suunnittelu- ja toteuttamistehtävissä. Suuntautumisvaihtoehdossa perehdytään myös ympäristövaikutusten arviointiin, maankäytön suunnitteluun sekä maisema- ja ympäristörakentamiseen. Insinööri (AMK), rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, infrarakennustekniikka Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Hakemalla tähän koulutukseen suuntautumisvaihtoehto on yhdyskuntatekniikka. Koulutuksen sisältö on sama kuin edellä mainitussa yhdyskuntatekniikan suuntautumisvaihtoehdossa. Opetusta voidaan järjestää mahdollisesti myös iltaisin. Insinööri (AMK), sähkö- ja automaatiotekniikka Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Sähkö on läsnä jokapäiväisessä elämässämme. Ei ole teollisuuden alaa tai elinkeinoa, jonka toiminta ja kehittyminen ei riippuisi sähköteknisistä ratkaisuista. Myös automaatiota on kaikkialla: autoissa, kotien lämmityksessä ja turvallisuusratkaisuissa sekä järjestelmissä, joilla varmistetaan puhtaan veden, energian ja ruuan saanti. Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus antaa monipuolisen perustan erityisesti suunnittelu- ja projektitehtäviin. Koulutuksessa on kaksi suuntautumisvaihtoehtoa: automaatiotekniikka ja sähkötekniikka. Ensimmäinen opintovuosi on kaikille yhteinen, ja suuntautumisvaihtoehto valitaan ensimmäisen vuoden keväällä. Automaatiotekniikan opinnot antavat hyvät valmiudet projektimuotoisesti toteutettavien, automaattisesti toimivien koneiden, laitteiden ja niistä koottujen järjestelmien suunnittelu-, toteutus- ja käyttöönottotehtäviin sekä alan palvelutoimintaan. TEKNIIKAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 29 Sähkötekniikassa keskitytään sähkönjakeluun, sähkönkäyttötekniikkaan, kiinteistöjen sähköteknisiin järjestelmiin ja sähkösuunnitteluun. Opintojen lopulla osaamista syvennetään joko sähköiseen talotekniikkaan tai sähkövoimatekniikkaan. Sähköisen talotekniikan opinnot painottuvat kiinteistöjen sähköjärjestelmiin sekä asumismukavuutta ja turvallisuutta edistävin ohjaus- ja automaatioratkaisuihin. Sähkövoimatekniikassa keskitytään sähkön tuotantoon, siirto- ja jakeluverkkoihin sekä teollisuuden sähkökäyttöihin. Sähkötekniikan opinnot antavat hyvät valmiudet turvallisten ja energiatehokkaiden sähköjärjestelmien suunnit telu- ja käyttötehtäviin. Sähkötekniikan opinnot täyttävät sähköpätevyys 1:n koulutusvaatimuksen. Automaatiotekniikan opinnot täyttävät sähköpätevyys 2:n koulutus vaatimuksen, jos tutkintoon sisältyvät valinnaiset 15 opintopistettä ovat sähkötekniikan opintoja. Insinööri (AMK), talotekniikka Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Koulutuksessa suuntaudutaan LVI-tekniikkaan. Opintojen keskeisiä aihealueita ovat sisäilmasto-, ilmastointi-, lämmitys- ja jäähdytystekniikka, vesihuolto ja kiinteistöautomaatio. Talotekniikan insinöörit osaavat toteuttaa terveellisiä ja viihtyisiä asuin- ja työympäristöjä ympäristöystävällisen ja energiatehokkaan teknologian keinoin. Koulutus antaa valmiudet toimia suunnittelu-, projektinhoito- ja rakennuttamistehtävissä, kiinteistöjen ylläpidon johtotehtävissä, tuotekehitys-, myynti- ja markkinointitehtävissä sekä asiantuntija- ja opetustehtävissä LVIA-alalla. Suoritettu tutkinto antaa koulutuksellisen pätevyyden seuraaviin tehtäviin (tehtävien vaatima työkokemus on mahdollista hankkia vasta valmistumisen jälkeen): kiinteistöjen vesi- ja viemärilaitteistojen sekä ilmavaihtolaitteistojen rakentamisesta vastaavat työnjohtajat, ilmanvaihtotöiden vastaava suunnittelija, kiinteistön vesi- ja viemärilaitteiston vastaava suunnittelija sekä energiatodistuksen laatija. Insinööri (AMK), tieto- ja viestintätekniikka Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Koulutuksessa on kaksi suuntautumisvaihtoehtoa: laite- ja tuotesuunnittelu tai ohjelmistokehitys. Laite- ja tuotesuunnittelussa opiskellaan mikroprosessoriohjattujen laitteiden suunnittelua. Opinnoissa keskitytään elektroniikkaan, tietoliikenteeseen ja laiteläheiseen ohjelmointiin. Yhtenä soveltamiskohteena on terveysteknologia, jossa opiskellaan ihmisen mittaamista ja hyvinvointiin liittyvien laitteiden suunnittelua. Ohjelmistokehityksessä opiskellaan työasemien, mobiilien ja sulautettujen laitteiden ohjelmistojen kehittämistä ja ohjelmistoprosessien hallintaa. Myös pelikehityksen opiskelu on mahdollista. 30 :: TEKNIIKAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Tietotekniikan insinööri tarvitsee työssään tekniikan osaamisen lisäksi myös matematiikan ja fysiikan, viestinnän ja vieraiden kielten sekä yritystalouden perusteiden tietoja ja taitoja. Koulutus antaa valmiudet myös näihin. Valmistuneilla insinööreillä on monipuoliset tiedot ja taidot toimia suunnittelijana, tuotekehittäjänä tai asiantuntijatehtävissä nopeasti kehittyvillä ja kansainvälisillä elektroniikka-, tietoteollisuus- ja hyvinvointiteknologia-aloilla. Rakennusarkkitehti (AMK) Laajuus 240 opintopistettä, kesto 4 vuotta Rakennusarkkitehtikoulutus antaa vahvan osaamisen pohjoisen alueen talonrakennuksen teknisten perusteiden hallintaan ja erityisesti asuinrakennusten rakennussuunnitteluun. Koulutus on käytännönläheistä ja tarjoaa hyvät valmiudet työelämään niin harjoitus-, projekti- kuin opinnäytetöiden kautta. Koulutuksen painopisteitä ovat pientalosuunnittelu, maatalousrakentaminen, korjausrakentaminen, pienimuotoinen teollisuustuotanto, mallintaminen ja asiakaspalvelu. Keskeisiä osa-alueita ovat rakennusten toiminnallisuus, asuttavuus ja käyttökelpoisuus, rakentamisen tietomallintaminen (BIM) ja visualisointi, korjausrakentaminen, kiinteistöjen ylläpito, elinkaariajattelu, materiaali- ja energiatehokkuus sekä rakennussuunnittelun projektijohto ja prosessit. Rakennusarkkitehdit voivat toimia monipuolisesti rakennussuunnittelussa ja asiantuntijatehtävissä. Koulutus antaa kelpoisuuden asetuksen mukaisiin A-luokan rakennussuunnittelijan tehtäviin. Rakennusmestari (AMK) Laajuus 210 opintopistettä, kesto 3,5 vuotta amk kouluttaa Pohjois-Suomen elinkeinoelämän tarpeisiin rakennusalan työnjohdon ja työmaatekniikan ammattilaisia, joilla on valmiudet kehittyä vaativiin vastaavan työnjohtajan tehtäviin. Valittavana on kaksi suuntautumisvaihtoehtoa: talonrakennustekniikka ja infra- ja viherrakennustekniikka. Suuntautumisvaihtoehto valitaan ensimmäisenä lukuvuonna. Koulutuksen jälkeen rakennusmestarit toimivat maankäyttö- ja rakennuslain mukaisissa rakennustöissä vastaavana työnjohtajana. Keskeisiä työtehtäviä ovat rakennustyömaiden tuotannon suunnittelu- ja esimiestehtävät sekä rakennus projektien hallinta. Talonrakennustekniikan suuntautumisvaihtoehto antaa valmiudet talonrakennustyömaan tuotannon suunnittelu- ja esimiestehtäviin sekä rakennusprojektien hallintaan. Infra- ja viherrakennustekniikan suuntautumisvaihtoehdosta saa valmiudet tie-, vesihuolto- ja maarakennustyömaiden sekä viherrakentamisen tuotannon suunnittelu- ja esimiestehtäviin sekä rakennusprojektien hallintaan. TEKNIIKAN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO :: 31 Ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus M A S T E R -T U T K I N N OT Hakuaika 17.3.–9.4.2015 32 :: HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015 Ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtavat koulutusohjelmat on tarkoitettu henkilöille, jotka ovat suorittaneet ammattikorkeakoulututkinnon tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon, ja joilla on vähintään kolme vuotta työkokemusta. Opintojen laajuus on tutkinto-ohjelmasta riippuen 60–90 opintopistettä, ja opiskelu tapahtuu pääosin työn ohessa monimuotokoulutuksena. Tutkinnon suoritusaika on 1–3 vuotta. Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on ylempi korkea koulututkinto ja tuottaa sitä vastaavan kelpoisuuden. Tutkinto antaa valmiudet toimia oman alan vaativissa asiantuntija- ja johtotehtävissä. Koulutus on työelämälähtöistä ja se syventää ammatillista osaamista ja asiantuntijuutta. Opiskelijavalinta tehdään valintakokeesta ja/tai ennakkotehtävästä sekä opinnäytetyön arvo sanasta, tutkintotodistuksen keskiarvosta ja työ kokemuksesta kertyvien pisteiden perusteella Valintakoe/ennakkotehtävä 50 pistettä Opinnäytetyön arvosana 15 pistettä Tutkintotodistuksen keskiarvo 15 pistettä Alakohtainen työkokemus Yhteensä 20 pistettä 100 pistettä Koulutusten pohjakoulutusvaatimukset vaihtelevat koulutuksittain. Tutustu ennen hakemista koulutusten pohjakoulutus- ja työkokemusvaatimuksiin, valintaperusteisiin sekä hakuohjeisiin osoitteessa oamk.fi. Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tradenomi (ylempi AMK), yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Laajuus 90 opintopistettä, kesto 2 vuotta 25 aloituspaikkaa Koulutuksen keskeisinä sisältöalueina ovat kehittämisosaaminen, liiketoimintaprosessit, niiden mallintaminen ja johtaminen, kansainvälinen verkostoituva liiketoiminta, henkilöstöjohtaminen, esimiestyö ja yrittäjyys. Koulutukseen sisältyy myös yhteisiä monialaisia opintoja, joita opiskellaan yhdessä muiden ylempien ammattikorkeakoulututkintojen tutkinto-ohjelmien kanssa. osaamistaan ja edetä uralla esimiestehtäviin, syvempiin asiantuntijatehtäviin tai oman yrityksen perustamiseen. Koulutus on työelämälähtöistä. Se syventää ammatillista osaamista ja asiantuntijuutta. Koulutus antaa opiskelijalle valmiuksia kehittää Koulutus toteutetaan verkko- ja monimuotoopetuksena, jossa lähiopetuspäivä on noin kerran kuukaudessa. YLEMPÄÄN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS :: 33 Luonnonvara-alan ylempi ammattikorkeakoulututkinto Agrologi (ylempi AMK), maaseudun kehittäminen Laajuus 60 opintopistettä, kesto 1,5 vuotta Maaseudun kehittämisen tutkinto-ohjelman tavoitteena on parantaa opiskelijan valmiuksia oman itsensä, organisaationsa ja toimialansa jatkuvaan kehittämiseen. Erityisesti painotetaan yhteistyö-, johtamis- ja innovaatiotaitoja. Syventävät ammattiopinnot rakentuvat neljästä opintokokonaisuudesta: tutkimus- ja kehittämismenetelmät, ennakointi ja kehittämisstrategiat, luonnonvara- ja ympäristöalan kehittäminen sekä johtaminen. Lisäksi tutkintoon kuuluu vapaasti valittavia opintoja sekä työelämän tarpeista 12 aloituspaikkaa lähtevä opinnäytetyö, jossa opiskelija soveltaa ja syventää osaamistaan kehittäjänä. Koulutus antaa ylempää korkeakoulututkintoa vastaavan pätevyyden työelämän kehittämistehtäviin. Koulutus järjestetään lähi- ja verkko-opintoja yhdistäen. Osa opetuksesta järjestetään yhteistyössä muiden Oamkin ylempien ammattikorkeakoulututkintojen tutkinto-ohjelmien kanssa. Lähiopetusta on pääsääntöisesti kerran kuukaudessa. Sosiaali- ja terveysalan ylempi ammattikorkeakoulututkinto Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen Laajuus 90 opintopistettä, kesto 1,5–2,5 vuotta Koulutuksen keskeisenä sisältönä on käyttäjä lähtöinen palvelujen kehittäminen ja arviointi sekä johtaminen ja esimiestyö. Monialaisiin yhteisiin opintoihin sisältyy tutkimus- ja kehittämismene telmien, projektin johtamisen, strategisen henkilöstöjohtamisen sekä yrittäjyyden opinnot. Työelämää ja alueen elinkeinoelämää kehittävän opinnäytetyön laajuus on 30 opintopistettä. Opiskelija arvioi opinnäytetyössään alansa kehittämistarpeita yhdessä työelämän toimijoiden kanssa. Hän osoittaa opinnäytetyön toteuttamisessa ja raportoinnissa valmiuksia eettiseen, itsenäiseen, innovatiiviseen ja tulevaisuutta ennakoivaan asiantuntijatyöhön. 45 aloituspaikkaa Koulutus tuottaa osaamista tutkimus-, kehittämisja innovaatiotoimintaan, esimiestyöhön ja johtotehtäviin, yrittäjyyteen sekä palvelurakenteiden ja prosessien kehittämiseen. Opiskelija suuntautuu oppimis- ja kehittämistehtävissään omalle asiantuntija-alueelleen. Opiskelu tapahtuu työelämäyhteistyössä ja kehittämishankkeissa lähi- ja etäopiskeluna verkko-opetusta hyödyntäen. Osa opetuksesta järjestetään yhteistyössä muiden Oamkin ylem pien ammattikorkeakoulututkintojen tutkintoohjelmien kanssa. Koulutuspäiviä on pääsään töisesti kerran kuukaudessa. 34 :: YLEMPÄÄN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS Tekniikan ylempi ammattikorkeakoulututkinto Insinööri (ylempi AMK), teknologialiiketoiminta Laajuus 60 opintopistettä, kesto 1–2 vuotta Koulutuksen tavoitteena on laajentaa pääasiassa AMK-insinöörien tietoja ja taitoja siten, että he ymmärtävät liiketoiminnan periaatteet sekä osaavat suunnitella ja toteuttaa teknologisen osaamisen muuttamisen kannattavaksi liiketoiminnaksi. Tässä tarvitaan muun muassa yrityksen strategisen johtamisen, henkilöstön johtamisen, talousjärjestelmän, markkinoinnin, viennin, projektijohtamisen ja laatujohtamisen tuntemista. 40 aloituspaikkaa Hakijalta edellytettävä kolmen vuoden tekniikan alan työkokemus on tärkeä, jotta voidaan varmistaa opiskelijan valmiudet ymmärtää koulutuksen merkitys ja omaksua käytännön asiantuntijoiden antama hyvin käytännönläheinen opetus. Opinnot on suunniteltu suoritettavaksi työn ohella. Osa koulutuksesta tapahtuu englannin kielellä. Koulutus soveltuu erityisesti pk-yritysten toiminnan kehittämiseen ja muutostilanteisiin sekä alkavan yrityksen käynnistämisvaiheisiin. YLEMPÄÄN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS :: 35 Avoin ammattikorkeakoulu 36 :: HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015 Avoimen ammattikorkeakoulun kautta on mahdollista suorittaa ammattikorkeakoulu- ja ylempiin ammattikorkeakoulututkintoihin sisältyviä opintoja iästä ja aiemmasta koulutuksesta riippumatta. Valittavana ovat avoimen ammattikorkeakoulun erillistarjonnan lisäksi lähes kaikki Oamkin ammattikorkeakoulu- ja ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtavien koulutusten opinnot lukuun ottamatta harjoittelua, opinnäytetyötä ja pedagogisia opintoja. Tarjolla olevasta koulutuksesta voi valita yksittäisiä opintojaksoja tai valmiiksi suunniteltuja opintokokonaisuuksia. Avoin ammattikorkeakoulu on hyvä tapa tutustua ammattikorkeakouluopiskeluun ja opiskella tutkintoon kuuluvia opintoja etukäteen. Koska opintojaksot ovat samoja kuin tutkintoon johtavassa koulutuksessa, voidaan niitä hyväksilukea, mikäli myöhemmin hakee suorittamaan tutkintoa. Avoimessa ammattikorkeakoulussa opintoja suorittaneet voivat hakea tutkinto-opiskelijaksi opintojensa perusteella ilman normaaliin opiskelijavalintaan osallistumista. Tällöin koulutukseen hyväksiluettavissa olevia avoimen ammatti korkeakoulun opintoja tulee olla suoritettuna vähintään 60 opintopistettä (ylempään ammatti korkeakoulututkintoon johtavaan koulutukseen 20–25 opintopistettä). Ammattikorkeakoulutut kintoon hakevalla ei tarvitse olla ammattikorkea koululaissa määriteltyä hakukelpoisuutta. Ylemmissä ammattikorkeakoulututkinnoissa tulee hakijan täyttää viimeisimmän valintaperuste päätöksen mukainen pohjakoulutusvaatimus. Avoimessa ammattikorkeakoulussa yhden opintopisteen hinta on 10 euroa. Vaihtoehtoisesti voi opiskella koko lukuvuoden 300 eurolla ilman opintopisterajaa. Lisätietoja oamk.fi/avoin. AVOIN AMMATTIKORKEAKOULU HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015 :: 37 Yhteystiedot Hakijapalvelut PL 405, 90101 OULU Käyntiosoite: Kotkantie 1, 90250 Oulu SUOMENKIELINEN KOULUTUS 010 19 2000 [email protected] ENGLANNINKIELINEN KOULUTUS 010 19 2001 [email protected] Opiskelijapalvelut KULTTUURI, LUONNONVARA JA TEKNIIKKA Kotkantien kampus Kotkantie 1, 90250 Oulu [email protected] LIIKETALOUS Teuvo Pakkalan kadun kampus Teuvo Pakkalan katu 19, 90130 Oulu [email protected] SOSIAALI- JA TERVEYSALA Professorintien kampus Kiviharjuntie 8, 90220 Oulu [email protected] Oulaisten kampus Kuntotie 2, 86300 Oulainen [email protected] 38 :: HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015 Hakijan oppaan tiedot ovat painohetkellä voimassa olleiden päätösten mukaiset. Oikeudet muutoksiin pidätetään. Hakijan opas 2015 OULUN AMMATTIKORKEAKOULU Toimittaja: Eija Räisänen Ulkoasu: Oamkin Viestintäpalvelut Valokuvat: Petteri Löppönen (kansi, s. 11, 16, 21, 27, 36), Laura Niskanen (s. 4 Teuvo Pakkalan kadun kampus), Jussi Tuokkola (s. 15, 32), Viestintäpalvelut (s. 4, 12) Painopaikka: Erweko 2014, Painos: 6 500 kpl HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015 :: 39 Tule opiskelemaan Oamkiin! Noin 8 500 opiskelijaa suuntaa vuosittain kulkunsa Oulun ammattikorkeakouluun – mikset siis sinäkin? oamk.fi/opiskelemaan 40 :: HAKIJAN OPAS – KEVÄT 2015
© Copyright 2024