1. No category

HAKIJAN OPAS 2015
HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Tervetuloa pätevöitymään HAMK ammatilliseen opettajakorkeakouluun
HAMKin ammatillinen opettajakorkeakoulu on valtakunnallinen vaikuttaja osaamisen asialla. Maamme suurimmassa opettajakorkeakoulussa koulutetaan
opettajia kaikille ammattialoille ammatillisiin oppilaitoksiin, ammattikorkeakouluihin sekä aikuiskoulutukseen. Opettajina jo toimiville tarjotaan erityisopettajan
ja opinto-ohjaajan tehtäviin pätevöittävää koulutusta.
Koulutustemme lähtökohtana on osaamisperusteisuus, jossa opiskeltavat sisällöt on määritelty opettajalta nykypäivänä vaadittavina osaamisina. Toimintakulttuurimme tavoitteena on välittää opiskelijoille
ymmärrystä ja periaatetta siitä, että opettajien osaamisvaateisiin vastataan yhä enemmän asiantuntijayhteisöinä ja verkostoyhteistyönä.
Oppimis- ja yhteistyöverkostomme vahvistavat opiskelijan kasvua opettajaksi ja ohjaajaksi. Tavoitteenamme
on laajentaa yhteisen tekemisen otetta myös opiskelijoiden organisaatioihin. Vaihtoehtoisuus, monipuolisuus, vaihtelevuus ja tarkoituksenmukaisuus opiskelutavoissa takaavat opiskelijalle laaja-alaisen ja omakohtaisesti koetun vahvan perusosaamisen opettajan
ja ohjaajan työssä, jossa otetaan huomioon myös am-
Hämeen ammattikorkeakoulun oppaat
HAMKin koulutustarjonta 2015
Opinto-opas, HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Hakuopas, HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Julkaisija
Hämeen ammattikorkeakoulu
Visamäentie 35 A, PL 230
13101 Hämeenlinna
mattialalle ominaiset työtavat. Opiskelu töiden ohessa vaatii vahvaa sitoutumista ja suunnitelmallisuutta
tavoitteiden saavuttamiseksi. Tässä auttavat ammattitaitoiset kouluttajamme, opetusharjoittelun ohjaajat sekä omalta opintoryhmältä saatava vertaistuki.
Pedagogisen pätevyyden antavien koulutusohjelmien lisäksi HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu on aktiivinen hanke- ja täydennyskoulutustoimija
ja ottaa näin valtakunnallista vastuuta ammatillisen
koulutuksen ja opettajien osaamisen kehittämisestä.
HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Katja Rönkkönen,
koulutuspäällikkö ammatillinen opettajankoulutus
Anu Raudasoja,
koulutuspäällikkö ammatillinen erityisopettajan
ja opinto-ohjaajan koulutus
Ulkoasu ja taitto
HAMK Viestintäpalvelut
Painatus
Tammerprint Oy, Tampere 2014
Valokuvat
Ville Salminen ja HAMK arkisto.
1
Yhteystiedot
HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Kansainvälisyyteen suuntautunut opettajankoulutus
PL 182 (Korkeakoulunkatu 6)
13101 HÄMEENLINNA
opintosihteeri Jenni Liiti,
puh. (03) 646 3553
puh. (03) 6461, faksi (03) 646 3200
Erityisopettajan- ja opinto-ohjaajankoulutus
[email protected]
www.hamk.fi/aokk
koulutusassistentti Anne Ketopelto,
puh. (03) 646 3310
Opettajankoulutus
Kaikki koulutusohjelmat
opintosihteeri Arja Kämäräinen,
puh. (03) 646 3333
opintojen ohjaaja Eveliina Grönberg,
puh. (03) 646 3371
opintosihteeri Jenni Liiti,
puh. (03) 646 3553
Sähköpostit [email protected] ilman ääkkösiä
Tervetuloa
Ammatillinen
opettajankoulutus
Ammatillinen erityisopettajankoulutus
1
3
15
Ammatillinen opintoohjaajankoulutus
Hakuun ja opiskeluun
liittyviä lisätietoja ja
käytänteitä
Koulutus- ja opintoalaluokitus
21
27
30
Hakuoppaamme tiedot perustuvat ennakkotietoihin. Tarkista hakuun liittyvät mahdolliset muutokset ja seuraa
muutoinkin hakuun liittyvää tiedotustamme www.hamk.fi/aokk.
2
AMMATILLINEN OPETTAJANKOULUTUS
3
AMMATILLINEN
OPETTAJANKOULUTUS
Koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle tiedot
ja taidot erilaisten opiskelijoiden oppimisen ohjaamiseen sekä valmiudet opetusalan kehittämiseen ottaen
huomioon työelämän ja ammattien muutokset.
60 op:n pituiset opinnot on mitoitettu seuraavasti:
Hakuaika: 7. – 27.1.2015 klo 15.00 asti.
Opintojen laajuus: 60 opintopistettä
Opintojen kesto: 10 – 16 kuukautta
Toteutustapa: Opinnot on mahdollista suorittaa
työn ohessa monimuoto-opiskeluna tai verkko-opiskeluna. Monimuoto-opiskelua toteutetaan myös alueellisina ryhminä Espoossa, Lahdessa ja Turussa.
Lisäksi opinnot voi tehdä suuntautumalla kansainvälisyyteen, monikulttuurisuuteen ja tekniikan alojen opetukseen.
Valittavien määrä vuonna 2015: 360
Ammatillinen opettajankoulutus on opettajaksi pätevöittävää koulutusta. Koulutus antaa yleisen pedagogisen kelpoisuuden kaikkiin oppilaitosmuotoihin. Koulutus on kuitenkin suunnattu erityisesti ammatillisten
oppilaitosten tai ammattikorkeakoulun opetustehtäviin aikoville tai niissä tehtävissä jo toimiville. Koulutus on hyödynnettävissä myös yritysten ja työyhteisöjen henkilöstön kehittämistehtävissä tai erilaisissa
ammatillisen osaamisen asiantuntijatehtävissä. Ammatillisen opettajan kelpoisuudella työllistytään tällä hetkellä hyvin; erityisesti kysyntää on tekniikan ja
liikenteen alalla.
4
▶▶Kasvatustieteelliset perusopinnot 13 op
▶▶Ammattipedagogiset opinnot 26 op
▶▶Opetusharjoittelu 12 op
▶▶Opettajana kehittyminen 9 op.
Opintojen tarkempaan rakenteeseen voit tutustua
www.hamk.fi/aokk -sivuilla. Lukuvuoden 2015 – 2016
opinto-opas ilmestyy keväällä 2015. Opiskeluryhmien
lähipäivät julkaistaan maaliskuussa 2015.
Hakukelpoisuus
Ammatillinen opettajankoulutus on tarkoitettu sekä
opettajiksi aikoville että opettajina jo toimiville, joilta
puuttuvat pedagogiset opinnot. Hakukelpoisuusvaatimukset eivät ole täysin yksiselitteiset, sillä hakukelpoisuus määrittyy sen mukaan, mikä on hakijan pohjatutkinto ja työkokemus. Tämä johtuu siitä, että ammatillisessa opettajankoulutuksessa koulutetaan sekä ammatillisten opintojen että yhteisten opintojen eli ammattitaitoa täydentävien opintojen opettajia. Näiden
eri opettajaryhmien kelpoisuusvaatimukset poikkeavat toisistaan. Lisäksi eri ammattialojen opettajien
kelpoisuusvaatimukset ovat osin erilaiset. Joissakin
tapauksissa myös sillä on merkitystä hakukelpoisuuteen, toimiiko ammatillisena opettajana vai ei.
Lähtökohtaisesti voimme ottaa ammatilliseen opettajankoulutukseen henkilöitä, joilla on sellainen koulutus ja työkokemus, joka vaaditaan ammattikorkeakoulun tai ammatillisen koulutuksen opettajan virkaan tai
toimeen ( L 932/2014). Hakukelpoisuuden tulee täyttyä ennen hakuajan päättymistä.
Sosiaali- ja terveysalan opettajahakijalta edellytetään
soveltuvaa ylempää korkeakoulututkintoa ja kolmen
vuoden työkokemusta tai AMK-tutkintoa ja viiden
vuoden työkokemusta korkeakoulututkintoa vastaavista tehtävistä. Opistoasteen ja kandidaatin tutkinnot eivät tuota hakukelpoisuutta ammatilliseen opettajankoulutukseen.
Ammatillisten opintojen hakijat
Tanssi- ja sirkusalan opettajahakijoilta edellytetään
vähintään kolmen vuoden laajuisia opintoja sekä alalla saavutettua taiteellista tai muuta ammatillista ansioituneisuutta.
Ammatillisten opintojen opettajahakijoilta edellytetään seuraavia hakukelpoisuusvaatimuksia:
1. soveltuvaa korkeakoulututkintoa ja
2. vähintään kolmen vuoden työkokemusta omalta
ammattialalta. Sosiaali- ja terveysalan hakijoilta,
joilla on AMK-tutkinto, työkokemusvaatimus on
viisi vuotta.
Ammattialan työkokemuksella tarkoitetaan käytännön
työkokemusta opetustehtävän sisältöä lähinnä vastaavista tehtävistä. Työkokemukseen lasketaan pääsääntöisesti mukaan koko työhistoria lukuun ottamatta opetuskokemusta ja hakututkintoon sisältyvää
työharjoittelua.
Soveltuvan korkeakoulututkinnon ja kolmen vuoden
työkokemusvaatimusta noudatetaan kaikilla muilla ammattialoilla paitsi sosiaali- ja terveysalalla sekä tanssi- ja sirkusalalla. Lisäksi niille ammatillisina
opettajina tai ammatillisen lisäkoulutuksen opettajina toimiville, joilta puuttuu korkeakoulututkinto, on
omat kelpoisuusehtonsa.
Korkeakoulututkintovaatimuksesta voidaan myös poiketa, mikäli opettajankoulutukseen hakija toimii ammatillisten opintojen opettajana ja hänellä on vähintään
viiden vuoden työkokemus omalta ammattialaltaan.
Lisäksi edellytetään hakijan työnantajalta lausuntoa,
että oppilaitos katsoo opettajan kelpoiseksi opetustehtäväänsä ilman korkeakoulututkintoa. Pääsääntöisesti näillä hakijoilla tulee olla soveltuva erikoisammattitutkinto tai työnantajan lausunnon mukaan
jokin muu tutkinto tai koulutus. Sosiaali- ja terveysalalla tätä poikkeavan tutkinnon mahdollisuutta voidaan soveltaa vain hius- ja kauneudenhoitoalan opettajiin. Huomaa siis, jos et toimi ammatillisten opintojen opettajana, tätä poikkeavan tutkinnon mahdollisuutta sinulla ei ole, vaan sinulta edellytetään korkeakoulututkintoa ollaksesi hakukelpoinen ammatilliseen
opettajankoulutukseen.
5
Ammatillisen lisäkoulutuksen opetustehtävissä toimivat voivat myös välttyä korkeakoulututkintovaatimuksesta, mikäli työnantaja todentaa, ettei opetustehtävään vaadita korkeakoulututkintoa ja että opettajalla
on joko alan erikoisammattitutkinto tai muutoin korkea ammattitaito.
olevista opiskelupaikoista. Valintamenettelystä poikkeavat Kansainvälisyyteen ja Monikulttuurisuuteen
suuntautuvien ryhmien hakijat, jotka valitaan hakemuspisteiden mukaisessa järjestyksessä koulutusalasta riippumatta.
Koulutusala
Yhteisten opintojen hakijat
40
20
Yhteisten opintojen opettajahakijoilta edellytetään hakukelpoisuusvaatimuksena joko
Yhteiskuntatieteiden,
liiketaloudenja hallinnon ala
37
a. ylempää korkeakoulututkintoa, johon sisältyy vähintään 120 op:n tai 55 ov:n laajuiset opinnot opetettavassa aineessa tai
b. soveltuvaa korkeakoulututkintoa, jos kyse on humanistis-yhteiskunnallisista opinnoista, tieto- ja viestintekniikan tai terveystiedon opinnoista tai muiden taito- ja taideaineiden opinnoista (ei liikunta).
Työkokemusvaatimusta ei yhteisten opintojen opettajahakijoilla ole. Yleinen ammatillinen työkokemus
tuottaa kuitenkin hakemuksessa lisäpisteitä.
6
Aloitus­paikat
Humanistinen ja kasvatusala
Kulttuuriala
Luonnontieteiden ala
Tekniikan ja liikenteen ala
Luonnonvara- ja ympäristöala
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Matkailu-, ravitsemis- ja talousala
Muu koulutus
Yhteensä
20
150
19
49
20
5
360
Hakeminen
Haku- ja valintamenettely
Opettajankoulutukseen haetaan Opintopolku-palvelussa, osoitteessa: www.opintopolku.fi. Hakulomake
avautuu sivulla vasta hakuaikana 7. – 27.1.2015. Hakulomakkeen täyttämiseen ei tarvita tunnuksia.
Haku on valtakunnallinen ammatillisten opettajakorkeakoulujen yhteinen haku. Sähköisen hakulomakkeen täyttämisen jälkeen todistusjäljennökset, joilla
todennetaan hakukelpoisuus ja hakemuksessa annetut
pisteet, toimitetaan opettajakorkeakoululle 3.2.2015
mennessä.
Kun olet tallentanut hakemuksesi Opintopolun sivustolla, pääset samalta sivustolta Oma Opintopolku -palveluun. Tähän palveluun kirjaudutaan verkkopankkitunnuksilla, mobiilivarmenteella tai sirullisella henkilökortilla. Oma opintopolku -palvelussa
voit hakuprosessin:
Opiskelijat valitaan ammatilliseen opettajankoulutukseen yksivaiheisesti hakemusten pisteiden perusteella koulutusalakohtaisista valintaryhmistä. Koulutusala määrittyy hakijan hakukelpoisuuden tuottamasta tutkinnosta. Näin esimerkiksi tekniikan ja liikenteen alan hakijat kilpailevat keskenään heille tarjolla
▶▶tehdä muutoksia ja lisäyksiä tallennettuun hakemukseen tai poistaa sen hakuaikana
▶▶tulostaa hakemuksen liiteasiakirjojen postitusta
varten
▶▶tarkistaa tiedon hakukelpoisuudesta aikaisintaan
24.3.2015 alkaen
▶▶tarkistaa opiskelijavalinnan tuloksen aikaisintaan
14.4.2015 alkaen
▶▶ottaa opiskelupaikan vastaan tai perua sen 28.4.2015
klo 15.00 mennessä.
Tarvitset hakulomaketta täyttäessäsi tutkinto-, koulutus- ja työtodistusten yksityiskohtaisia tietoja. Sähköisen hakulomakkeen täyttämisen jälkeen postitat
hakulomakkeen tulosteen ja jäljennökset kaikista hakukelpoisuuteesi pisteitykseesi vaikuttavista todistuksista siihen opettajakorkeakouluun, johon olet ensisijaisesti hakenut. Hakulomakkeen ja todistusjäljennösten on oltava perillä 3.2.2015 mennessä.
Muistilista hakijalle
▶▶Tutustu hakemuksen pisteitykseen jo ennen hakuaikaa.
▶▶Etsi/hanki tarvittavat todistukset, joilla todennat
hakemuspisteesi.
▶▶Käännätä todistuksia, jos ne eivät ole suomen-, ruotsin- tai englanninkielisiä.
▶▶Täytä hakemus hakuaikana 7. – 27.1.2015. Huomaa,
että haku sulkeutuu 27.1.2015 klo 15.00.
▶▶Lähetä hakemuksen liitteet opettajakorkeakoululle 3.2.2015 mennessä.
▶▶Hakukelpoisuustiedot julkaistaan Oma opintopolku -palvelussa aikaisintaan 24.3.2015.
▶▶Opiskelijavalinnan tulokset julkaistaan aikaisintaan 14.4.2015.
▶▶Opiskelupaikka otetaan vastaan 28.4.2015 mennessä.
(aikataulu on ohjeellinen)
7
Ammatillisten opettajakorkeakoulujen
yhteinen haku
Valintaperusteet
lyhyesti
Hakuvuosi 2015
1 (1)
Valintaperusteet lyhyesti
Ammatillinen opettajankoulutus
Hakuaika 7.‒27.1.2015. Haku päättyy 27.1.2015 klo 15.00
Hakukelpoisuus
Tutkinto
Tarkistetaan,
+ ammatillinen, alakohtainen työkokemus (0 v/3 v/5 v) ei hakupisteitä
● ammatillisten opintojen opettajien hakijaryhmään kuuluvalta vaaditaan
pääsääntöisesti kolme (3) vuotta ammatillista työkokemusta
● sosiaali- ja terveysalan hakijalta, joka hakee ammattikorkeakoulututkinnolla, vaaditaan viisi (5) vuotta ammatillista työkokemusta
● ilman korkeakoulututkintoa ammatillisena opettajana toimivalta
hakijalta vaaditaan viisi (5) vuotta ammatillista työkokemusta
● ns. yhteisten opintojen opettajien hakijaryhmään kuuluvalta ei vaadita
ammatillista työkokemusta
Pisteitettävät osiot
Pisteet
Muut suoritetut tutkinnot
Ammatti- tai erikoisammattitutkinto
Ammatillinen perustutkinto/opistoasteen tutkinto
Korkeakoulututkinto
Tieteellinen jatkotutkinto (lis, tri)
Kasvatustieteelliset
Suoritettu
perusopinnot
Ei suoritettu
Ammatillinen ja pedagoginen
2‒8 op
täydennyskoulutus
9‒15 op
1.1.2010 jälkeen suoritetut
16‒22 op
koulutukset/kurssit, yhden
23‒29 op
koulutuksen laajuus vähintään
30‒35 op
2 op tai 1 ov tai 54 h
yli 35 op
Työkokemus (muu kuin opetus)
vähintään 1 v
Hakukelpoisuuden ylittävä
vähintään 2 v
yleinen työkokemus
vähintään 3 v
Opettaja-/kouluttaja3 kk
kokemus
yli 6 kk
(sivutoiminen rinnastettavissa
yli 12 kk
laskennallisesti päätoimiseksi)
yli 18 kk
yli 24 kk
yli 30 kk
Yrittäjäkokemus (vähintään 12 kk yhtäjaksoisesti)
Kansainvälinen tai monikulttuurinen opiskelu- tai työkokemus (väh. 12 kk yhtäjaksoisesti)
3
3
3
3
5
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
2
4
6
1
2
4
6
8
10
2
2
Yhteensä enintään
40
Painotukset hakijoiden tasapistetilanteessa
1. Ensisijainen hakutoive
7. Amm. ja pedagog. täydennyskoulutus 23‒29 op
2. Opettajakokemus yli 30 kk
8. Hakukelpoisuuden ylittävä työkokemus, väh. 3 v
3. Opettajakokemus yli 24 kk
9. Hakukelpoisuuden ylittävä työkokemus, väh. 2 v
4. Kasvatustieteelliset perusopinnot
10. Opettajakokemus yli 18 kk
5. Amm. ja pedagog. täydennyskoulutus yli 35 op
11. Opettajakokemus yli 12 kk
6. Amm. ja pedagog. täydennyskoulutus 30‒35 op
12. Opettajakokemus yli 6 kk
Jos valintajärjestys ei ratkea em. kriteereillä, arpoo tietojärjestelmä järjestyksen.
8
Hakuinfot
Järjestämme ammatilliseen opettajakoulutukseen hakeville hakuinfoja useilla eri paikkakunnilla ja verkossa. Tilaisuudet ovat ilmaisia, eikä niihin tarvitse ilmoittautua ennakkoon. Infossa saat henkilökohtaista ohjausta hakuun liittyvissä asioissa. Tervetuloa!
VANTAA
keskiviikkona 7.1.2015 klo 11 – 12
Laurea, Ratakatu 22, Tikkurila, tilassa B405, 2. krs
ESPOO
keskiviikkona 7.1.2015 klo 15 – 17
Omnian ammattiopisto, Lehtimäentie 1C, tilassa auditorio
LAHTI
maanantaina 12.1.2015 klo 16 – 17
Koulutuskeskus Salpaus, Ståhlberginkatu 4 A,
tilassa auditorio
HAKUINFO VERKOSSA
tiistaina 13.1.2015 klo 8 – 9
Suomenkielinen reaaliaikainen hakuinfo,
jossa osallistujilla on myös mahdollisuus
tehdä kysymyksiä. Nauhoite on katseltavissa
myöhemminkin. : Verkkoinfon linkki löytyy www.
hamk.fi/aokk -sivuilta.
Tarvitset osallistumista varten 3G-yhteyden tai vähintään 512 kb laajakaistayhteyden ja multimediavalmiuden (mikrofoni, kuulokkeet/kaiutin)
SALO
torstaina 8.1.2015 klo 11 – 12
Salon seudun ammattiopisto, Venemestarinkatu 35,
tilassa auditorio
TURKU
torstaina 8.1.2015 klo 16 – 17
Turun ammattikorkeakoulu, Lemminkäisenkatu 30,
tilassa auditorio Joukahainen
HYVINKÄÄ
perjantaina 9.1.2015 klo 11 – 12
Hyria, Torikatu 18, tilassa auditorio
HÄMEENLINNA
perjantaina 9.1.2015 klo 16 – 17
HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu,
Korkeakoulunkatu 6 (Rinnetie 58), tilassa Areena I
(Tapiola-rakennus)
KERAVA
maanantaina 12.1.2015 klo 11 – 12
Keuda, Keskikatu 3A, (Keuda-talo),
tilassa auditorio Aimo
9
valita ne hakijat, jotka ovat suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot jo aiemmin. Opintojen laajuus
on 47 op (hyväksiluku kasvatustieteellistä perusopinnoista 13 op).
Monimuotoinen opiskelu 13 kk Hämeenlinna
Opettajaksi opiskelu
Ammatillisen opettajankoulutuksen voi suorittaa työn
ohessa opiskellen joko monimuoto- tai verkko-opintoina. Myös päätoiminen opiskelu on mahdollista. Lisäksi
opettajaopinnot voi opiskella suuntautumalla tekniikan alan opetukseen, kansainvälisyyteen tai monikulttuurisuuteen. Opiskeluryhmä ja samalla opiskelumuoto valitaan alustavasti jo hakulomakkeessa, ja
ryhmän valinta vahvistetaan opiskelupaikan vastaanottamisen yhteydessä. Kaikissa ryhmissä opiskellaan
myös verkossa ja kaikkiin kuuluu opetusharjoittelu.
Opiskelumuodot eli opiskeluryhmät
vuoden 2015 haussa ovat seuraavat:
Monimuotoinen opiskelu 10 kk Hämeenlinna
Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää kuukaudessa (yhteensä n. 22 päivää). Lähipäivät toteutuvat
peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00. Etäjaksoilla opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä, ohjatusti
verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua. Opinnot alkavat elokuussa 2015 ja päättyvät
kesäkuussa 2016. Huomaa, että 10 kk ryhmän voivat
10
Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää kuukaudessa (yhteensä n. 25 päivää). Lähipäivät toteutuvat
peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00. Etäjaksoilla opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä, ohjatusti
verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua. Opinnot alkavat toukokuussa 2015 ja päättyvät kesäkuussa 2016. Ryhmää suositellaan niille hakijoille, jotka eivät ole aiemmin suorittaneet kasvatustieteellisiä perusopintoja. Opettajankoulutuksen
kasvatustieteelliset perusopinnot (13 op) suoritetaan
kesän 2015 aikana.
Monimuotoinen opiskelu 15 kk Espoo
Lähiopetuspäivistä noin 80 % pidetään alueella sijaitsevassa yhteistyöoppilaitoksessa ja 20 % Hämeenlinnassa. Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää
kuukaudessa (yhteensä n. 28 päivää). Lähipäivät toteutuvat peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00.
Etäjaksoilla opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä,
ohjatusti verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua. Opinnot alkavat syyskuussa 2015 ja päättyvät joulukuussa 2016. Ryhmän voivat valita sekä ne
hakijat, jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot että ne hakijat, joilta nämä
opinnot puuttuvat.
Monimuotoinen opiskelu 15 kk Lahti
Lähiopetuspäivistä noin 80 % pidetään alueella sijaitsevassa yhteistyöoppilaitoksessa ja 20 % Hämeenlinnassa. Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää
kuukaudessa (yhteensä n. 28 päivää). Lähipäivät toteutuvat peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00.
Etäjaksoilla opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä,
ohjatusti verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua. Opinnot alkavat syyskuussa 2015 ja päättyvät joulukuussa 2016. Ryhmän voivat valita sekä ne
hakijat, jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot että ne hakijat, joilta nämä
opinnot puuttuvat.
Monimuotoinen opiskelu 15 kk Turku
Lähiopetuspäivistä noin 80 % pidetään alueella sijaitsevassa yhteistyöoppilaitoksessa ja 20 % Hämeenlinnassa. Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää
kuukaudessa (yhteensä n. 28 päivää). Lähipäivät toteutuvat peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00.
Etäjaksoilla opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä,
ohjatusti verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua. Opinnot alkavat syyskuussa 2015 ja päättyvät joulukuussa 2016. Ryhmän voivat valita sekä ne
hakijat, jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot, että ne hakijat, joilta nämä
opinnot puuttuvat.
Verkko-opiskelu 10 kk
Verkko-opiskelua suositellaan hakijoille, jotka ovat
kiinnostuneita verkko-opiskelun mahdollisuuksista ja
haluavat kehittää verkko-opettajan valmiuksia. Verkko-opiskelu edellyttää hyviä tietoteknisiä valmiuksia
sekä sitoutumista tiivistahtiseen ja pienryhmässä tapahtuvaan opiskeluun. Verkko-opiskeluryhmä aloittaa
opinnot yhteisellä kahden päivän lähijaksolla elokuussa 2015. Muita lähipäiviä ei opintoihin sisälly. Opinnot
päättyvät kesäkuussa 2016. Reaaliaikaisia verkkoistuntoja on keskimäärin kaksi kertaa kuukaudessa. Istunnot pidetään pääsääntöisesti klo 14 ja 18 välisenä aikana. Huomaa, että 10 kk ryhmän voivat valita ne hakijat, jotka ovat suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot jo aiemmin. Opintojen laajuus on 47 op (hyväksiluku kasvatustieteellistä perusopinnoista 13 op).
Verkko-opiskelu 16 kk
Verkko-opiskelua suositellaan hakijoille, jotka ovat
kiinnostuneita verkko-opiskelun mahdollisuuksista ja
haluavat kehittää verkko-opettajan valmiuksia. Verkko-opiskelu edellyttää hyviä tietoteknisiä valmiuksia
sekä sitoutumista tiivistahtiseen ja pienryhmässä tapahtuvaan opiskeluun. Verkko-opiskeluryhmä aloittaa
opinnot yhteisellä kahden päivän lähijaksolla elokuussa 2015. Muita lähipäiviä ei opintoihin sisälly. Opinnot päättyvät joulukuussa 2016. Reaaliaikaisia verkkoistuntoja on keskimäärin kaksi kertaa kuukaudessa. Istunnot pidetään pääsääntöisesti klo 14 ja 18 välisenä aikana. Ryhmää suositellaan niille hakijoille,
jotka eivät ole aiemmin suorittaneet kasvatustieteellisiä perusopintoja.
Verkko-opiskelun tekninen laiteympäristö
Laitteet:
»» laajakaistayhteys, vähintään 512 kb tai vastaava
3G-yhteys (online-verkkoistunnot)
»» nykyaikainen pöytäkone tai kannettava tietokone
»» multimediavalmius (mikrofoni, kuulokkeet /
kaiut­timet)
»» web-kamera
»» admin-oikeudet omaan koneeseen (ohjelmistojen
asennus)
Ohjelmat:
»» Skype, uusin versio
»» Sähköposti /henkilökohtainen ja Hamkin webmail)
»» yleisimmät työvälineohjelmistot (teksti, esitysgrafiikka, taulukkolaskenta)
»» Selaimet: IE, Firefox, Google Chrome, tms. Javatuki
»» Mediatoistimet: MediaPlayer, Flash Player
»» Adobe Reader
11
Tekniikan alojen opetukseen suuntautuva
opettajankoulutus 13 kk Hämeenlinna
Ryhmää suositellaan tekniikka- ja liikennetaustaisille hakijoille sekä matemaattis-luonnontieteellistaustaisille hakijoille. Opintojen tavoitteena on syventää
tekniikan ja liikenteen alan pedagogista osaamista ja
monipuolistaa työelämäyhteistyössä käytettäviä työskentelytapoja ja menetelmiä. Tavoitteena on myös lisätä ymmärrystä siitä, millainen merkitys matemaattisluonnontieteellisillä aineilla on ammatillisten opintojen oppimisessa ja opettamisessa.
Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää kuukaudessa (yhteensä n. 25 päivää). Lähipäivät toteutuvat
peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00. Etäjaksoilla opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä, ohjatusti
verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua. Opinnot alkavat toukokuussa 2015 ja päättyvät kesäkuussa 2016. Ryhmän voivat valita sekä ne hakijat,
jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot, että ne hakijat, joilta nämä opinnot
puuttuvat. Opettajankoulutuksen kasvatustieteelliset
perusopinnot (13 op) suoritetaan kesän 2015 aikana.
Monikulttuurisuuteen suuntautuva
opettajankoulutus 13 kk Vantaa
Ryhmää suositellaan maahanmuuttajataustaisille hakijoille ja monikulttuurisesta pedagogiikasta kiinnostuneille hakijoille. Ryhmää suositellaan myös maahanmuuttajille, jotka ovat kotimaassaan suorittaneet
opettajatutkinnon ja tarvitsevat täydentävää koulutusta (15 op/10 ov OPH:n päätöksen mukaan). Opintojen
tavoitteena on syventää osaamista monikulttuurisesta pedagogiikasta. Tavoitteena on myös lisätä ymmärrystä kulttuurien välisestä vuorovaikutuksesta sekä
niistä erityishaasteista, joita eri kulttuuritaustaisten
opiskelijoiden opettaja kohtaa.
12
Ryhmän opetuskieli on suomi. Suomenkielinen opiskelu edellyttää riittävää suomenkielen taitoa (yleisessä
kielitestissä taso vähintään 4). Hakijalta voidaan pyytää kielitodistus ja/tai hakija voidaan haastatella tai
testata kielitaidon todentamiseksi. Lähiopetuspäivistä noin 80 % pidetään alueella sijaitsevassa yhteistyöoppilaitoksessa ja 20 % Hämeenlinnassa.
Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää kuukaudessa (yhteensä n. 25 päivää). Lähipäivät toteutuvat peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00. Etäjaksoilla
opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä, ohjatusti verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua.
Opinnot alkavat toukokuussa 2015 ja päättyvät kesäkuussa 2016. Ryhmän voivat valita sekä ne hakijat,
jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot, että ne hakijat, joilta nämä opinnot
puuttuvat. Opettajankoulutuksen kasvatustieteelliset
perusopinnot (13 op) suoritetaan kesän 2015 aikana.
Huomaa myös, että ryhmään valitaan opiskelijat hakupisteiden mukaisessa järjestyksessä koulutusalasta riippumatta.
International Professional Teacher Education
programme 13 months in Hämeenlinna,
opetuskieli englanti
Ryhmää suositellaan erityisesti niille maahanmuuttajataustaisille, joille englanninkielinen opiskelu on
sujuvampi vaihtoehto kuin suomenkielinen. Lisäksi
ryhmään voidaan valita suomenkielisiä, jotka haluavat
opiskella opettajaopinnot englanninkielellä. Opintojen
tavoitteena on antaa valmiuksia toimia opettajana erilaisissa kansainvälisissä oppimisympäristöissä. Opintojen tavoitteena on myös kehittää opettajien kykyä
ohjata kulttuurisesti monimuotoisia opiskelijaryhmiä.
Ryhmän opetuskieli on englanti ja opiskelu edellyttää riittävää englannin kielen taitoa (IELTS 6/B2+).
Hakijalta voidaan pyytää kielitodistus ja/tai hakija
voidaan haastatella kielitaidon toteamiseksi.
Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää kuukaudessa (yhteensä n. 25 päivää) Lähipäivät toteutuvat
peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00. Etäjaksoilla opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä, ohjatusti
verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua. Opinnot alkavat toukokuussa 2015 ja päättyvät
kesäkuussa 2016. Ryhmän voivat valita sekä ne hakijat,
jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot, että ne hakijat, joilta nämä opinnot
puuttuvat. Opettajankoulutuksen kasvatustieteelliset
perusopinnot (13 op) suoritetaan kesän 2015 aikana.
Huomaa myös, että ryhmään valitaan opiskelijat hakupisteiden mukaisessa järjestyksessä koulutusalasta riippumatta.
13
Osaamisen tunnustaminen
Kasvatustieteen, aikuiskasvatuksen ja ammattikasvatuksen perusopinnoilla (25 op / 15 ov) saa 13 opintopisteen hyväksiluvun opettajankoulutuksen kasvatustieteellisten perusopintojen kokonaisuudesta.
Osaamisen tunnustamisen käytänteistä kerrotaan tarkemmin opintojen aloituksen yhteydessä. Ammatillisen opettajankoulutuksen opinnoissa voi osaamisen
tunnustamista hakea joko opintojen hyväksilukemisen tai osaamisen näytön kautta. Opintojen hyväksilukemisella tarkoitetaan, että muualla suoritetuilla
opinnoilla korvataan opettajankoulutuksen opintoja virallisiin dokumentteihin eli todistuksiin perustuen. Opintojen hyväksilukemisen edellytyksenä on,
että aiemmat opinnot vastaavat tavoitteiltaan ja sisällöiltään ammatillisen opettajankoulutusohjelman
voimassa olevaa opetussuunnitelmaa ja että opinnot
on tehty viimeisen viiden vuoden aikana. Poikkeuksena ovat kasvatustieteelliset perusopinnot, joilla ei ole
suorittamisaikarajaa.
14
Opinnoista voi hakea myös osaamisen näyttöä, jolla
viitataan pääsääntöisesti työkokemuksen kautta kertyneen osaamisen tunnustamiseen. Osaamista ei voida arvioida pelkän työtodistuksen kautta, vaan arviointi tapahtuu osaamisen osoittamis- ja tunnustamisprosessin ja näyttöjen kautta.
Opetusharjoittelu
Opettajankoulutuksen opetusharjoittelu sisältää harjoitteluoppilaitoksen toimintaympäristöön tutustumista, opetuksen havainnointia, opetuksen suunnittelua, opetuksen toteuttamista, oppimisen ohjaamista ja arviointia. Opetusharjoittelun voi tehdä omassa
organisaatiossa, mikäli työskentelee opettajana ammatillisessa oppilaitoksessa tai ammattikorkeakoulussa. Muut voivat sopia harjoittelupaikkansa opettajakorkeakoulun harjoitteluoppilaitosverkostoon kuuluvaan oppilaitokseen tai johonkin toiseen ammatilliseen oppilaitokseen. Opetusharjoittelun vaatimaa
työaikaa ei voida etukäteen tarkkaan määritellä, koska toteutustavat ovat yksilöllisiä.
AMMATILLINEN ERITYISOPETTAJANKOULUTUS
15
AMMATILLINEN ERITYISOPETTAJANKOULUTUS
usosaaminen, oppimisyhteisöosaaminen, toimintaympäristöosaaminen sekä kehittämisosaaminen. Lisäksi
opintoihin kuuluvat erityispedagogiikan perusopinnot.
Osaamisalueiden taitojen perustana on työelämälähtöisyys. Opintojaksoissa kehitetään erityisopetuksen
taitoja osaamisalueiden suuntaisesti.
Hakuaika: 7. – 27.1.2015 klo 15.00 asti.
Opintojen laajuus: 60 opintopistettä
Opintojen kesto: 13 – 19 kuukautta
Toteutustapa: Opinnot on mahdollista suorittaa
työn ohessa monimuoto-opiskeluna yhdessä vuodessa tai puolessatoista vuodessa.
Valittavien määrä vuonna 2015: 47
Ammatillinen erityisopettajankoulutus on ammatillisina erityisopettajina toimiville tai näihin tehtäviin
aikoville tarkoitettua opettajien jatkokoulutusta. Ammatilliset erityisopettajat voivat toimia ammatillisten
erityisoppilaitosten, ammatillisten oppilaitosten, aikuisoppilaitosten ja ammattikorkeakoulujen erityisopetus- ja asiantuntijatehtävissä. Ammattiin kouluttamisen lisäksi erityisopetuksessa painottuvat valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus sekä opetukseen
liittyvät kehittämis-, ohjaus- ja tukitehtävät. Koulutus ei tuota kelpoisuutta peruskoulun erityisopettajan tehtäviin.
Koulutuksen lähtökohtana on oman opettajuuden ja
oman työn kehittäminen erityispedagogiikan näkökulmasta. Opetussuunnitelma on osaamisperustainen ja
jakautuu osaamisalueisiin, jotka ovat oppimisen ohja-
16
Opintojen tarkempaan rakenteeseen voit tutustua
www.hamk.fi/aokk -sivuilla. Lukuvuoden 2015 – 2016
opinto-opas ilmestyy keväällä 2015. Opiskeluryhmien
lähipäivät julkaistaan maaliskuussa 2015.
Hakukelpoisuus
Ammatillinen erityisopettajankoulutus on tarkoitettu sekä ammatillisiksi erityisopettajiksi aikoville että ammatillisina erityisopettajina toimiville, joilta
puuttuvat erityisopettajan opinnot. Hakukelpoisuusvaatimuksena on ammatillisten tai yhteisten opintojen opettajan kelpoisuus (A 986/1998, 13 § momentit
1. – 5., 14 §, 16 §, 29 §). Lisäksi edellytetään vähintään
vuoden (12 kk) päätoimista opetus- tai ohjauskokemusta ammatillisesta oppilaitoksesta tai ammattikorkeakoulusta. Hakukelpoisuuden tulee täyttyä ennen hakuajan päättymistä.
Ammatillisten tai yhteisten opintojen opettajankelpoisuus tarkoittaa sitä, että vaadittavan pohjatutkinnon ja ammattialan työkokemuksen lisäksi hakija on
suorittanut opettajan pedagogiset opinnot (60 op/35
ov) joko ammatillisena opettajankoulutuksena tai yliopistossa. Ammattialan työkokemuksella tarkoitetaan
ammatillisten opintojen opettajankelpoisuuteen kuuluvaa työkokemusta, jota opettajalla tulee olla vähintään
kolme vuotta opetustehtävää vastaavalta alalta. Joissain tapauksissa työkokemusvaatimus on viisi vuotta.
Yhteisten opintojen opettajalla ei ole työkokemusvaatimusta. Työkokemus voidaan tarvittaessa tarkistaa
opiskelijavalintaprosessin yhteydessä.
Lisävaatimus vuoden päätoimisesta opetus- tai ohjauskokemuksesta ammatillisesta oppilaitoksesta tai
ammattikorkeakoulusta on edellytetty siksi, että erityisopettajankoulutus on tarkoitettu pääasiassa ammatillisen koulutuksen parissa työskenteleville opettajille. Koulutuksen tavoitteena on siten turvata riittävä erityisopetuksen asiantuntemus ammatillisessa
koulutuksessa.
Haku- ja valintamenettely
Koulutukseen haetaan sähköisellä lomakkeella hakuaikana 7. – 27.1.2015 klo 15.00 asti nettiosoitteessa
www.opintopolku.fi. Haku on valtakunnallinen ammatillisten opettajankorkeakoulujen yhteinen haku.
Sähköisen hakulomakkeen täyttämisen jälkeen todistusjäljennökset, joilla todennetaan hakukelpoisuus ja
hakemuksessa annetut pisteet, toimitetaan opettajakorkeakoululle 3.2.2015 mennessä.
Opiskelijat valitaan vuonna 2015 ammatilliseen erityisopettajankoulutukseen yksivaiheisesti hakemusten pisteiden perusteella. Erillistä valintatilaisuutta ei pidetä.
17
Ammatillisten opettajakorkeakoulujen
yhteinen haku
Valintaperusteet
lyhyesti
Valintaperusteet
lyhyesti
Hakuvuosi 2015
1 (1)
Ammatillinen erityisopettajankoulutus
Hakuaika 7.‒27.1.2015. Haku päättyy 27.1.2015 klo 15.00
Hakukelpoisuus
Asetuksen 986/1998 mukainen ammatillisten tai
yhteisten opintojen opettajan kelpoisuus ja vähintään
12 kk:n päätoiminen opetus-/ohjauskokemus ammatillisesta oppilaitoksesta tai ammattikorkeakoulusta
Pisteitettävät osiot
Erityispedagogiikan
perusopinnot
Muu erityisopetuksen koulutus
1.1.2007 jälkeen suoritetut
koulutukset/kurssit, yhden
koulutuksen laajuus vähintään
2 op tai 1 ov tai 54 h
Opetuskokemus
oppilaitoksesta
(sivutoiminen rinnastettavissa
laskennallisesti päätoimiseksi)
Ammatillisesta oppilaitoksesta tai
ammattikorkeakoulusta
Muusta oppilaitoksesta
Erityisopetuksen kokemus
oppilaitoksesta
Ammatillisesta oppilaitoksesta tai
ammattikorkeakoulusta
Muusta oppilaitoksesta
Suoritettu
Ei suoritettu
2–4 op
5–9 op
10‒14 op
15‒19 op
20‒24 op
25 op tai yli
13–17 kk
18‒23 kk
24–35 kk
36 kk tai yli
13‒23 kk
24‒35 kk
36 kk tai yli
6–11 kk
12‒23 kk
24‒35 kk
36 kk tai yli
12‒23 kk
24‒35 kk
36 kk tai yli
6–11 kk
12–23 kk
24‒35 kk
36 kk tai yli
Työelämäkokemus
Erityistä tukea tarvitsevien parissa
työskentely muussa organisaatiossa kuin oppilaitoksessa
Yhteiskunnallinen aktiivisuus (1.1.2010 jälkeen vähintään 6 kk yhtäjaksoisesti)
Esim. toiminta kasvatukseen tai koulutukseen liittyvässä järjestössä
Pedagoginen kehittäminen (1.1.2010 jälkeen vähintään 6 kk yhtäjaksoisesti)
Esim. hanketoiminta, valtakunnallinen opetussuunnitelmatyö, pedagogiset julkaisut
Yhteensä enintään
Painotukset hakijoiden tasapistetilanteessa
1. Ensisijainen hakutoive
2. Erityisopetuksen kokemus ammatillisesta
oppilaitoksesta tai ammattikorkeakoulusta 36 kk tai yli
3. Erityisopetuksen kokemus ammatillisesta
oppilaitoksesta tai ammattikorkeakoulusta 24‒35 kk
4. Erityisopetuksen kokemus ammatillisesta
oppilaitoksesta tai ammattikorkeakoulusta 12‒23 kk
5. Erityisopetuksen kokemus ammatillisesta
oppilaitoksesta tai ammattikorkeakoulusta 6‒11 kk
Tarkistetaan,
ei hakupisteitä
Pisteet
6
0
1
2
3
4
5
6
1
2
4
6
1
2
3
4
6
8
10
1
3
5
1
2
4
6
3
3
48
6. Opetuskokemus ammatillisesta oppilaitoksesta tai
ammattikorkeakoulusta 36 kk tai yli
7. Opetuskokemus ammatillisesta oppilaitoksesta tai
ammattikorkeakoulusta 24‒35 kk
8. Opetuskokemus ammatillisesta oppilaitoksesta tai
ammattikorkeakoulusta 18‒23 kk
9. Suoritetut erityispedagogiikan perusopinnot
10. Muu erityisopetuksen koulutus 25 op tai yli
11. Muu erityisopetuksen koulutus 20‒24 op
12. Muu erityisopetuksen koulutus 15‒19 op
Jos valintajärjestys ei ratkea em. kriteereillä, arpoo tietojärjestelmä järjestyksen.
18
Muistilista hakijalle
▶Tutustu hakemuksen pisteitykseen jo ennen haku-
erityispedagogiikan perusopinnot jo aiemmin. Opintojen laajuus on 48 op (hyväksiluku erityispedagogiikan perusopinnoista 12 op).
▶Etsi/ hanki tarvittavat todistukset, joilla todennat
Monimuotoinen opiskelu 19 kk Hämeenlinna
aikaa.
hakemuspisteesi.
▶Käännätä todistuksia, jos ne eivät ole suomen-, ruotsin- tai englanninkielisiä.
▶Täytä hakemus hakuaikana 7. – 27.1.2015. Huomaa,
että haku sulkeutuu 27.1.2015 klo 15.00.
▶Lähetä hakemuksen liitteet opettajakorkeakoululle 3.2.2015 mennessä.
▶Hakukelpoisuustiedot julkaistaan Oma opintopolku -palvelussa aikaisintaan 17.3.2015.
▶Opiskelijavalinnan tulokset julkaistaan aikaisintaan 7.4.2015.
▶Opiskelupaikka otetaan vastaan 21.4.2015 mennessä.
Opiskelu
Ammatillinen erityisopettajankoulutus toteutetaan
monimuoto-opiskeluna, joka mahdollistaa opiskelun
työn ohessa. HAMK Ammatillisen opettajakorkeakoulun opiskelumuodot eli opiskeluryhmät vuoden
2015 haussa ovat:
Monimuotoinen opiskelu 13 kk Hämeenlinna
Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää kuukaudessa (yhteensä n. 24 päivää). Lähipäivät toteutuvat
peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00. Joitakin
lähipäiviä järjestetään myös alueellisina opintopiiripäivinä. Monimuoto-opiskelussa yhdistyvät ryhmässä tapahtuva työpajatoiminta, alueellinen opintopiiritoiminta, oppisopimustyyppinen oppilaitoksissa opiskelu, verkko-opiskelu, oppimistehtävät ja oman työn
kehittäminen. Opinnot alkavat toukokuussa 2015 ja
päättyvät kesäkuussa 2016. Huomaa, että 13 kk ryhmän voivat valita ne hakijat, jotka ovat suorittaneet
Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää kuukaudessa (yhteensä n. 32 päivää). Lähipäivät toteutuvat
peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00. Joitakin
lähipäiviä järjestetään myös alueellisina opintopiiripäivinä. Monimuoto-opiskelussa yhdistyvät ryhmässä tapahtuva työpajatoiminta, alueellinen opintopiiritoiminta, oppisopimustyyppinen oppilaitoksissa opiskelu, verkko-opiskelu, oppimistehtävät ja oman työn
kehittäminen. Opinnot alkavat toukokuussa 2015 ja
päättyvät joulukuussa 2016. Ryhmää suositellaan niille hakijoille, jotka eivät ole aiemmin suorittaneet erityispedagogiikan perusopintoja.
Osaamisen tunnustaminen
Erityispedagogiikan perusopinnoilla (25 op/15 ov)
saa 12 opintopisteen hyväksiluvun eli erityisopettajankoulutuksen erityispedagogiikan perusopintojen
kokonaisuudesta.
Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen opinnoissa
voi osaamisen tunnustamista hakea joko opintojen hyväksilukemisen tai osaamisen näytön kautta. Opintojen
hyväksilukemisella tarkoitetaan, että muualla suoritetuilla opinnoilla korvataan erityisopettajankoulutuksen opintoja virallisiin dokumentteihin eli todistuksiin
perustuen. Opintojen hyväksilukemisen edellytyksenä
on, että aiemmat opinnot vastaavat tavoitteiltaan ja sisällöiltään ammatillisen erityisopettajankoulutuksen
voimassa olevaa opetussuunnitelmaa ja opinnot on tehty viimeisen viiden vuoden sisällä. Poikkeuksena ovat
erityispedagogiikan perusopinnot, joiden tulee olla
suoritettu viimeisen kymmenen vuoden aikana. Tätä
19
aiemmin em. opinnot suorittanut osoittaa ajanmukaisen osaamisensa erillisen tehtävän kautta.
Opinnoista voi hakea myös osaamisen näyttöä, jolla
viitataan pääsääntöisesti työkokemuksen kautta kertyneen osaamisen tunnustamiseen. Osaamista ei voida arvioida pelkän työtodistuksen kautta, vaan arviointi tapahtuu tietynlaisen osaamisen osoittamis- ja
tunnustamisprosessin ja näyttöjen kautta.
20
AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS
21
AMMATILLINEN OPINTOOHJAAJANKOULUTUS
Hakukelpoisuus
Hakuaika: 7. – 27.1.2015 klo 15.00 asti.
Opintojen laajuus: 60 opintopistettä
Opintojen kesto: 13 kuukautta
Toteutustapa: Opinnot on mahdollista suorittaa
työn ohessa monimuoto-opiskeluna 13 kk Hämeenlinnassa tai pääkaupunkiseudun alueryhmässä.
Valittavien määrä vuonna 2015: 46
Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus on ammatillisina opinto-ohjaajina toimiville tai näihin tehtäviin
aikoville tarkoitettua opettajien jatkokoulutusta. Ammatilliset opinto-ohjaajat voivat toimia ammatillisten oppilaitosten, aikuisoppilaitosten ja ammattikorkeakoulujen opinto-ohjaus- ja asiantuntijatehtävissä.
Koulutus tuottaa kelpoisuuden myös peruskoulun ja
lukion opinto-ohjauksen tehtäviin.
Koulutuksen lähtökohtana on omien ohjaustaitojen ja
oman toimintaympäristön opinto-ohjauksen kehittäminen. Opetussuunnitelma on osaamisperustainen ja
jakautuu osaamisalueisiin, jotka ovat itsensä kehittämisosaaminen, toimintaympäristöosaaminen, ohjausosaaminen, ohjaustoiminnan organisointi- ja johtamisosaaminen sekä ohjauksen kehittämisosaaminen.
Opintojaksoissa kehitetään opinto-ohjauksen taitoja
osaamisalueiden suuntaisesti.
22
Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus on tarkoitettu sekä ammatillisiksi opinto-ohjaajiksi aikoville että
ammatillisina opinto-ohjaajina toimiville, joilta puuttuvat opinto-ohjaajan opinnot. Hakukelpoisuusvaatimuksena on ammatillisten tai yhteisten opintojen opettajan kelpoisuus (A 986/1998, 13 § momentit 1. – 5., 14
§, 16 §, 29 §). Hakukelpoisuuden tulee täyttyä ennen
hakuajan päättymistä.
Ammatillisten tai yhteisten opintojen opettajankelpoisuus tarkoittaa sitä, että vaadittavan pohjatutkinnon ja ammattialan työkokemuksen lisäksi hakija on
suorittanut opettajan pedagogiset opinnot (60 op/35
ov) joko ammatillisena opettajankoulutuksena tai yliopistossa. Ammattialan työkokemuksella tarkoitetaan
ammatillisten opintojen opettajankelpoisuuteen kuuluvaa työkokemusta, jota opettajalla tulee olla vähintään kolme vuotta opetustehtävää vastaavalta alalta.
Joissakin tapauksissa työkokemusvaatimus on viisi
vuotta. Yhteisten opintojen opettajalla ei ole työkokemusvaatimusta. Työkokemus voidaan tarvittaessa tarkistaa opiskelijavalintaprosessin yhteydessä.
Ammatilliseen opinto-ohjaajankoulutukseen voivat
hakeutua myös peruskoulun tai lukion opinto-ohjauksen tehtäviin aikovat tai niissä tehtävissä toimivat
opettajat, mikäli heillä on ammatillisten tai yhteisten
opintojen opettajankelpoisuus.
Haku- ja valintamenettely
Opiskelu
Koulutukseen haetaan sähköisellä lomakkeella hakuaikana 7. – 27.1.2015 klo 15.00 mennessä nettiosoitteessa www.opintopolku.fi. Haku on valtakunnallinen
ammatillisten opettajankorkeakoulujen yhteinen haku. Sähköisen hakulomakkeen täyttämisen jälkeen todistusjäljennökset, joilla todennetaan hakukelpoisuus
ja hakemuksessa annetut pisteet, toimitetaan opettajakorkeakoululle 3.2.2015 mennessä.
Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus toteutetaan
monimuoto-opiskeluna, joka mahdollistaa opiskelun
työn ohessa. HAMK Ammatillisen opettajakorkeakoulun opiskelumuodot eli opiskeluryhmät vuoden
2015 haussa ovat:
Monimuotoinen opiskelu 13 kk Hämeenlinna
Muistilista hakijalle
Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää kuukaudessa (yhteensä n. 24 päivää). Lähipäivät toteutuvat peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00. Monimuotoopiskelussa yhdistyvät ryhmässä tapahtuva lähiopiskelu, opintopiiritoiminta, oppimistehtävät, verkkoopiskelu ja oman työn kehittäminen. Opinnot alkavat toukokuussa 2015 ja päättyvät kesäkuussa 2016.
▶Tutustu hakemuksen pisteitykseen jo ennen haku-
Monimuotoinen opiskelu 13 kk pääkaupunkiseutu
Opiskelijat valitaan vuonna 2015 ammatilliseen opintoohjaajankoulutukseen yksivaiheisesti hakemusten pisteiden perusteella. Erillistä valintatilaisuutta ei pidetä.
aikaa.
▶Etsi/ hanki tarvittavat todistukset, joilla todennat
hakemuspisteesi.
▶Käännätä todistuksia, jos ne eivät ole suomen-, ruotsin- tai englanninkielisiä.
▶Täytä hakemus hakuaikana 7. – 27.1.2015. Huomaa,
että haku sulkeutuu 27.1.2015 klo 15.00.
▶Lähetä hakemuksen liitteet opettajakorkeakoululle 3.2.2015 mennessä.
▶Hakukelpoisuustiedot julkaistaan Oma opintopolku -palvelussa aikaisintaan 17.3.2015.
▶Opiskelijavalinnan tulokset julkaistaan aikaisintaan 7.4.2015.
▶Opiskelupaikka otetaan vastaan 21.4.2015 mennessä.
Lähiopetuspäivistä noin 50 % pidetään pääkaupunkiseudulla koulutukseen valittujen opiskelijoiden oppilaitoksissa ja noin 50 % Hämeenlinnassa. Lähiopetuspäiviä on keskimäärin 2 päivää kuukaudessa (yhteensä
n. 24 päivää). Lähipäivät toteutuvat peräkkäisinä arkipäivinä klo 8.30 – 16.00. Monimuoto-opiskelussa yhdistyvät ryhmässä tapahtuva lähiopiskelu, opintopiiritoiminta, oppimistehtävät, verkko-opiskelu ja oman
työn kehittäminen. Opinnot alkavat toukokuussa 2015
ja päättyvät kesäkuussa 2016.
23
Ammatillisten opettajakorkeakoulujen
yhteinen haku
Valintaperusteet lyhyesti
Valintaperusteet
lyhyesti
Hakuvuosi 2015
1 (1)
Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus
Hakuaika 7.‒27.1.2015. Haku päättyy 27.1.2015 klo 15.00
Hakukelpoisuus
Asetuksen 986/1998 mukainen ammatillisten tai
yhteisten opintojen opettajan kelpoisuus
Pisteitettävät osiot
Pisteet
Ohjauksen koulutus
1.1.2007 jälkeen suoritetut
koulutukset/kurssit, yhden
koulutuksen laajuus vähintään
2 op tai 1 ov tai 54 h
Oppilaitoskokemus
Opetuskokemus, mutta myös
koulutuksen suunnittelu- ja
hallinnolliset tehtävät
Ammatillisesta oppilaitoksesta tai
ammattikorkeakoulusta
Muusta oppilaitoksesta
Opinto-ohjauksen kokemus
oppilaitoksesta
Ammatillisesta oppilaitoksesta tai
ammattikorkeakoulusta
Muusta oppilaitoksesta
Muun ohjaustyön kokemus
Työelämäkokemus
Henkilöstöhallinnollinen työkokemus
muusta organisaatiosta kuin
Esim. ryhmän-, työn-, työvoima-,
uraohjaus, luokanvalvoja, opettajatuutori,
ohjaava koulutus, nuoriso-ohjaus
Esim. henkilö-/henkilöstöjohtaminen,
henkilöstöhallinto, henkilöstön ja
organisaation kehittäminen
2‒4 op
5–7 op
8–10 op
11‒13 op
14‒16 op
17 op tai yli
6‒11 kk
12‒23 kk
24‒35 kk
36 kk tai yli
12‒23 kk
24‒35 kk
36 kk tai yli
6‒11 kk
12‒23 kk
24‒35 kk
36 kk tai yli
12‒23 kk
24‒35 kk
36 kk tai yli
12‒23 kk
24‒35 kk
36 kk tai yli
6‒11 kk
12–23 kk
24–35 kk
36 kk tai yli
oppilaitoksesta
Yhteiskunnallinen aktiivisuus (1.1.2010 jälkeen vähintään 6 kk yhtäjaksoisesti)
Esim. toiminta kasvatukseen tai koulutukseen liittyvissä järjestöissä
Pedagoginen kehittäminen (1.1.2010 jälkeen vähintään 6 kk yhtäjaksoisesti)
Esim. hanketoiminta, valtakunnallinen opetussuunnitelmatyö, pedagogiset julkaisut
Yhteensä enintään
Painotukset hakijoiden tasapistetilanteessa
24
Tarkistetaan,
ei hakupisteitä
1
2
3
4
5
6
1
2
4
6
1
2
3
4
6
8
10
1
3
5
1
3
5
1
2
3
4
3
3
45
1. Ensisijainen hakutoive
7. Oppilaitoskokemus ammatillisesta oppilaitoksesta tai
2. Opinto-ohjauksen kokemus ammatillisesta oppilaitoksesta ammattikorkeakoulusta 24‒35 kk
tai ammattikorkeakoulusta 36 kk tai yli
8. Oppilaitoskokemus ammatillisesta oppilaitoksesta tai
3. Opinto-ohjauksen kokemus ammatillisesta oppilaitoksesta ammattikorkeakoulusta 12‒23 kk
tai ammattikorkeakoulusta 24‒35 kk
9. Oppilaitoskokemus ammatillisesta oppilaitoksesta tai
4. Opinto-ohjauksen kokemus ammatillisesta oppilaitoksesta ammattikorkeakoulusta 6‒11 kk
tai ammattikorkeakoulusta 12‒23 kk
10. Ohjauksen koulutus 17 op tai yli
5. Opinto-ohjauksen kokemus ammatillisesta oppilaitoksesta 11. Ohjauksen koulutus 14‒16 op
tai ammattikorkeakoulusta 6‒11 kk
12. Ohjauksen koulutus 11‒13 op
6. Oppilaitoskokemus ammatillisesta oppilaitoksesta tai
ammattikorkeakoulusta 36 kk tai yli
Jos valintajärjestys ei ratkea em. kriteereillä, arpoo tietojärjestelmä järjestyksen.
Ammatillisessa opinto-ohjaajankoulutuksessa oppimisen lähtökohtana on toimintatutkimuksellinen lähestymistapa. Sillä tarkoitetaan kokonaisvaltaista opiskelu- ja työskentelyotetta, jossa korostuu aktiivinen vuorovaikutus oman toimintaympäristön kanssa ja ympäristön toimintaan vaikuttaminen. Toimintatutkimuksellisuus on perustana koukutuksen aikana toteutettavalle kehittämishankkeelle, ohjaussuunnitelmalle ja
henkilökohtaisen ohjaustaitojen kehittämiselle. Koulutuksessa toteutetaan jaetun asiantuntijuuden käytäntöjä, jolloin jokaisen ohjaajaopiskelijan asiantuntijuus
luo lisäarvoa koko ryhmän ammatilliselle kasvulle ja
opiskeluprosessille. Lisäksi toimintatutkimuksellinen
lähestymistapa edellyttää verkostomaista työtapaa ja
omien verkostojen tietoista kehittämistä.
Koulutuksessa sovelletaan voimavarasuuntautunutta
otetta, joka tarkoittaa, että oman ammatillisen kehittymisen, työyhteisön ohjauksen kehittämisen ja koko
opiskeluprosessin lähtökohta on omien ja organisaation vahvuuksien tunnistamisessa ja vahvistamisessa. Koulutuksen yksilö- ja ryhmämuotoiset aktiviteetit ovat työnohjauksellisia ja työhyvinvointia edistäviä.
Voimavarasuuntautunut ajattelu- ja työtapa on myönteinen tapa kohdata erilaisia ohjauksellisia haasteita
ja pulmatilanteita, joihin kehitetään luovia ratkaisuja
korostamalla toiveikkuutta, tavoitteellisuutta, voimavaroja, edistystä ja yhteistyötä.
25
26
HAMK Ammatillisen opettajakorkeakoulun
hakuun ja opiskeluun liittyviä lisätietoja ja käytänteitä
27
Varaa aikaa opiskeluun
Ulkomaiset korkeakoulututkinnot
Koulutuksien laajuus on 60 opintopistettä, joka tarkoittaa 1 600 tuntia opiskelijan työtä. Opiskelu vaatii lähipäivien lisäksi aikaa etätyöskentelyyn ja sitoutumista
ryhmän opinto-ohjelmaan. Opetus- ja ohjausharjoittelun vaatimaa työaikaa ei voida etukäteen tarkkaan
määritellä, koska toteutustavat ovat yksilöllisiä. Opetus- ja ohjausharjoittelut ovat kuitenkin olennainen
osa koulutusta, ja niitä tehdään koko opintojen ajan
erilaisten tehtävien kautta.
Ulkomailla korkeakoulututkinnon suorittanut hakija tarvitsee hakemuksensa liitteeksi opetushallituksen päätöksen tutkinnon rinnastamisesta suomalaiseen korkeakoulututkintoon. Tarkemmat ohjeet www.oph.fi/koulutus_
ja_tutkinnot/tutkintojen_tunnustaminen. Ota huomioon, että opetushallitus ilmoittaa hakemuksen keskimääräiseksi käsittelyajaksi 3 – 4 kuukautta.
Erityisohjeita suomen ja englannin
kielen hallinnasta
Koulutukset on lähtökohtaisesti sivutoimista opiskelua. Koulutusrahaston maksama aikuiskoulutustuki on
mahdollista kaikille opiskelijoille, mikäli myös työssäoloehdot täyttyvät. Lisätietoja www.koulutusrahasto.fi.
Jotta opiskelu suomen kielellä olisi sujuvaa, hakijan,
jonka äidinkieli ei ole suomi, suomen kielen osaamisen tulee olla vähintään tasoa 4. Suomen kielen taso
todennetaan osallistumalla kielitasokokeeseen. Kielitason todentava dokumentti liitetään hakemuksen
liitteeksi. Yleisiä kielitasokokeita järjestetään useilla
paikkakunnilla. Lisätietoja www.oph.fi/Koulutus_ja_
tutkinnot/kielitutkinnot. Hakijoita voidaan tarvittaessa myös haastatella kielitaidon toteamiseksi.
Englanninkielisen opiskeluryhmän (International Professional Teacher Education programme) valinneilta
edellytetään hyvää englanninkielen suullista ja kirjallista taitoa eli vähintään tasoa B2.
28
Opintojen rahoitus
Opiskelusta voidaan tehdä myös päätoimista opiskelua
henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman kautta, jolloin
myös työtön voi saada tukea päätoimiseen omaehtoiseen
opiskeluun. Lisätietoja www.mol.fi.
Verkko- ja materiaalimaksu
Ammatillisen opettajakorkeakoulun koulutusohjelmien opinnot eivät sisällä lukukausimaksuja. Sen sijaan
perimme nk. verkko- ja materiaalimaksun, joka kattaa
opiskeluna aikana käytetyt nettiyhteydet, tulostamisen,
tietotekniikka- ja monistamopalvelut sekä jaettavan materiaalin. Maksulla kehitetään ja ylläpidetään erityisesti
verkkoympäristöä ja -toimintoja. Ko. palvelun hinta on
ammatillisen opettajankoulutuksen opiskelijoille 110 €
Suomen koulutusjärjestelmä
5 vuotta
Alemmat korkeakoulututkinnot
AMKtutkinnot
Ammattikorkeakoulut
Ylioppilastutkinnot
Lukiot
Vocational qualifi
cations
Ammatilliset
perustutkinnot
Vocationaloppilaitokset
schools and ja
Ammatilliset
apprenticeship training
oppisopimuskoulutukset
Oppivelvollisuus
Perusopetus
(luokat 1 – 10, 7 – 16-vuotiaat)
Työkokemus
3 vuotta
Ylemmät
AMK-tutkinnot
Työkokemus
Yliopistot
9 – 10 vuotta
Työkokemus
Ylemmät
korkeakoulututkinnot
Erityisin
perustein
Lisensiaatintutkinnot
Ammatillinen
opettajankoulutus (60 op)
Työkokemus
Tohtorintutkinnot
Erikoisammattitutkinnot
Ammattitutkinnot
Työkokemus
Esiopetus
(6 – 7-vuotiaat)
29
Koulutusala- ja opintoalaluokitus
Humanistinen ja kasvatusala
Luonnontieteiden ala
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
101 Vapaa-aika ja nuorisotyö
401 Matematiikka
701 Sosiaaliala
102 Kielitieteet
402 Tietojenkäsittely
702 Terveysala
103 Historia ja arkeologia
403 Geo-, avaruus- ja tähtitieteet
703 Sosiaali- ja terveysala (alojen
yhteiset ohjelmat)
104 Filosofia
404 Fysiikka
704 Hammaslääketiede ja muu
hammashuolto
105 Kasvatustieteet ja psykologia
405 Kemia
705 Kuntoutus ja liikunta
106 Opetus- ja kasvatustyö
406 Biologia
706 Tekniset terveyspalvelut
107 Teologia
407 Maantiede
707 Farmasia ja muu lääkehuolto
199 Muu humanistinen ja kasvatusala
499 Muu luonnontieteiden ala
708 Lääketiede
Kulttuuriala
Tekniikan ja liikenteen ala
709 Eläinlääketiede
201 Käsi- ja taideteollisuus
501 Arkkitehtuuri ja rakentaminen
710 Kauneudenhoitoala
202 Viestintä ja informaatiotieteet
502 Kone-, metalli- ja energiatekniikka
799 Muu sos.-, terveys- ja liikunta-ala
203 Kirjallisuus
503 Sähkö- ja automaatiotekniikka
Matkailu-, ravitsemis- ja talousala
204 Teatteri ja tanssi
504 Tieto- ja tietoliikennetekniikka
801 Matkailuala
205 Musiikki
505 Graafinen ja viestintätekniikka
802 Majoitus- ja ravitsemisala
206 Kuvataide
506 Elintarvikeala ja biotekniikka
804 Kotitalous- ja kuluttajapalvelut
207 Kulttuurin- ja taiteiden tutkimus
507 Prosessi-, kemian- ja materiaalitekniikka
805 Puhdistuspalvelut
299 Muu kulttuuriala
508 Tekstiili- ja vaatetustekniikka
899 Muu matkailu-, ravitsemis- ja
talousala
Yhteiskuntatieteiden,
liiketalouden ja hallinnon ala
509 Ajoneuvo- ja kuljetustekniikka
Muu koulutus
301 Liiketalous ja kauppa
510 Tuotantotalous
901 Sotilas- ja rajavartioala
302 Kansantalous
599 Muu tekniikan ja liikenteen ala
902 Palo- ja pelastusala
303 Hallinto
Luonnonvara- ja ympäristöala
903 Poliisiala
304 Tilastotiede
601 Maatilatalous
904 Vankeinhoito
305 Sosiaalitieteet
602 Puutarhatalous
969 Muu OPM:n hallinnonalan ulkopuolella järjestettävä koulutus
306 Politiikkatieteet
603 Kalatalous
998 Muu OPM:n hallinnonalalla
järjestettävä koulutus
307 Oikeustiede
604 Metsätalous
399 Muu yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala
605 Luonto- ja ympäristöala
699 Muu luonnonvara- ja ympäristöala
Vuoden 2015 valinnassa noudatetaan opetus- ja kulttuuriministeriön päätöksen 19/400/2004 mukaista
opetushallinnon koulutusala- ja opintoalaluokitusta.
30
HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Hämeenlinnassa toimiva HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu on valtakunnallinen vaikuttaja osaamisen
asialla. Päätehtävämme on kouluttaa ammatillisia opettajia kaikille aloille ja kaikkiin ammatillisiin koulutusmuotoihin. Koulutamme myös ammatillisia opinto-ohjaajia ja ammatillisia erityisopettajia.
Opettajakorkeakoulun toteuttamia koulutuksia järjestetään eri puolilla Suomea. Parannamme Suomen kilpailu­
kykyä sekä jaamme osaamistamme globaalisti sekä koulutuksen että tutkimuksen alueilla.
Työskentelemme yhdessä kumppaneittemme kanssa. Tartumme mahdollisuuksiin ja arvioimme toimintaamme,
ratkaisemme ongelmat ja korjaamme virheet viivyttelemättä. Olemme opiskelijoiden ja henkilöstön muodostama
yhteisö. Teemme työtä yhdessä innostuen, avoimesti, erilaisuuden voimalla ja olemalla rohkeita.
•Ammatillinen opettajankoulutus
•Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus
•Ammatillinen erityisopettajankoulutus
Ammatillinen opettajakorkeakoulu
PL 182 (Korkeakoulunkatu 6)
13101 HÄMEENLINNA
www.hamk.fi/aokk