Työhyvinvointia vuorovaikutuksesta
27.8.2015 Jyväskylä
Teija Lukkari/ Jyväskylän yliopiston kielikeskus
} 
} 
} 
Työhyvinvoinnin ja vuorovaikutuksen
yhteyksistä.
Vuorovaikutusosaaminen.
Tuki vertaismentoroinnissa ja pedagogisessa
työssä.
Näkymätön pallo (menetelmänä).
}  Millä mielellä/mietteillä tähän työpajaan?
} 
} 
} 
Vuorovaikutusosaaminen yhtenä osatekijänä
työhyvinvoinnissa.
Vuorovaikutusosaaminen yhteydessä
työhyvinvointiin ja työhyvinvointi yhteydessä
vuorovaikutusosaamiseen.
Työhyvinvoinnin yhtenä osatekijänä
osaamisen kehittäminen (esim.
vuorovaikutusosaamisen kehittäminen).
} 
} 
Viestinnällinen toimintakyky, jonka avulla
yksilö toimii ammatissaan.
Ihmisten väliseen vuorovaikutukseen liittyvät
tiedot, taidot, kyvyt, ominaisuudet,
asennoituminen ja ymmärrys, joita
ammattilainen tarvitsee työssä
menestyäkseen ja joille hän antaa omat
merkityksensä ja painoarvonsa.
Kostiainen, E.2003.
} 
Vuorovaikutusosaaminen on tehokasta ja
tarkoituksenmukaista, toista osapuolta kunnioittavaa
toimintaa, joka liittyy tiettyyn tilanteeseen ja
viestintäsuhteeseen: osaaminen syntyy, kehittyy ja määrittyy
ainutkertaisessa viestintäsuhteessa, on ammatti- ja
alasidonnaista ja noudattaa sekä ammattieettistä että
viestinnän eettisiä periaatteita. Lisäksi
vuorovaikutusosaaminen on taitoa ennakoida, suunnitella,
säädellä ja arvioida viestintäkäyttäytymistä sekä halua ja
kykyä jatkuvaan oppimiseen ja itsensä kehittämiseen
itsenäisesti ja yhteistyössä muiden kanssa.
Hyvärinen, M-L.2011.
} 
} 
Millaiset vuorovaikutuksen ja viestinnän
asiat voimauttavat pedagogisessa
työssäni (tällä hetkellä)?
Millaiset vuorovaikutuksen ja viestinnän
asiat kuormittavat pedagogisessa
työssäni (tällä hetkellä)?
Menetelmänä tarralapuille kirjoittaminen.
} 
Millainen tuki auttaisi kuormittavaan asiaan
(valittu yksi kuormittava asia)?
Menetelmänä keskustelu työparin kanssa.
Vertaismentoroinnista tuen foorumina.
Kerro yksi pedagogisessa työssäsi
voimauttava asia (tällä hetkellä).
- viestikapula (menetelmänä).
} 
Millä mielellä/mietteillä nyt? Mitä voisit viedä
mukanasi tästä työpajasta Vermeen/työhösi?
- näkymätön pallo (menetelmänä).
} 
Tarralaput kuormittavista ja voimauttavista
asioista kootaan fläpeille.
} 
} 
Hyvärinen, M-L.2011. Alakohtainen
vuorovaikutuskoulutus farmasiassa.
Tampereen yliopisto. Puheviestinnän
väitöstutkimus.
Kostiainen, E. 2003. Viestintä
ammattiosaamisen ulottuvuutena.
Jyväskylän yliopisto. Puheviestinnän
väitöstutkimus.