lukuvuositiedote 2015 -2016 Kinkomaa
KINKOMAAN KOULUN LUKUVUOSITIEDOTE 2015- 2016 Hyvät tiedotteen lukijat Tervetuloa aloittamaan kouluvuotta 2015 - 2016 koululaisena tai koululaisen huoltajana. Tähän lukuvuositiedotteeseen on koottuna tietoa koulumme toiminnasta ja arkipäivän käytänteistä. Toivomme, että tutustutte tähän huolella ja säilytätte koko lukuvuoden ajan. Lisäksi lukuvuoden mittaan tulee reissuvihkon tai Wilman välityksellä lisää tietoa yksittäisistä tapahtumista, lukujärjestyksen muutoksista yms. Koulussamme noudatetaan Muuramen kunnan opetussuunnitelmaa, joka löytyy Muuramen kunnan verkkosivuilta, www.muurame.fi. Siellä ovat myös koulumme toimintakulttuurin keskeiset periaatteet. Koulun sivut ovat osoitteessa https://peda.net/muurame/kinkomaa Sieltä löytyvät mm. kaikkien luokkien lukujärjestykset. Uutta opetus-suunnitelmaa tehdään parasta aikaa niin kunta- kuin koulutasollakin. Te vanhemmat olette saaneet vaikuttaa siihen jo reilu vuosi sitten vastaamalla kyselyyn netissä ja oppilaiden mielipiteitä oman koulun toimintakulttuurista kysytään kuluvalla viikolla 35. Kinkomaalla koulunsa aloitti tänä syksynä 140 oppilasta. Ensimmäisen sekä toisen luokan oppilaat on jaettu kahteen omaan luokkaansa. Tähän olemme saaneet OKM:n (Opetus- ja kulttuuriministeriö) avustusta suurten opetusryhmien jakamiseen pienemmiksi. Hyvän tuntikehysresurssin vuoksi olemme voineet jakaa myös isompien luokkien oppilaat kahteen opetusryhmään mm. käsitöissä, matematiikassa, osittain äidinkielessä sekä englannissa opetuksen tehostamiseksi ja henkilökohtaisen tuen määrän parantamiseksi. Alkaneena lukuvuonna koululla on oppilaiden opiskelun tukena kaksi koulunkäynnin ohjaajaa. Tästä lukuvuodesta alkaen erityisopettaja on koululla kaikkina viitenä koulupäivänä. Viipalekoulussa toimivat 2. luokat sekä erityisopetus. Isossa pihakoulussa ovat 1. luokat, 3., 5., ja 6. luokka. 4. luokalla on oma koulurakennuksensa. Näillä näkymin teknisen työn luokka vanhassa suojeltavassa koulurakennuksessa on käyttökiellossa. Tämä johtuu siitä, että varapoistumistie johtaa suoraan rakennustyömaalle. Tilanne korjautuu syksyllä rakennustöiden edetessä. Sen jälkeen tai keväällä uuden koulun käyttöönoton jälkeen pidetään pitämättä jääneet teknisen työn tunnit. Nyt teknisen työn tuntien sijalla on tekstiilityötä. Koulumme ensisijainen toiminnallinen tavoite on tarjota kaikille oppilailleen laadukasta perusopetusta huomioiden mahdollisimman hyvin oppilaiden yksilölliset taidot ja kyvyt sekä tukea perheitä heidän kasvatustyössään. Oppilaiden opiskelun tukena opettajien lisäksi ovat koulunkäynnin ohjaajat, erityisopettaja, eriytetty materiaali ja erilaiset ryhmä- ja opetusjärjestelyt. Oman kasvatuksellisen tavoitteen/ haasteen on viime vuosina antanut väliaikaistiloissa oleminen. Sopeutuminen muuttuviin tilanteisiin, välillä ahtaisiin tiloihin, ja keväällä oman lisänsä tuo muutto uuteen kouluun ja siellä toimiminen. Liikkuva koulu- hanke jatkuu koulussa toista vuotta. Hankkeen tarkoituksena on oppilaiden ja myös vanhempien liikunnan lisääminen ja monipuolistaminen. Lukuvuoden aikana hanketta koululla johtava Teppo Lairio lähettää wilman kautta viestejä. Jos teille tulee kysyttävää, tiedotettavaa tai ongelmia, voitte soittaa tai tulla käymään koululla. Parhaiten opettajat ja muu henkilökunta ovat tavoitettavissa ennen koulun alkua 8.15 -8.30, aamuvälitunnilla klo 9.15 - 9.30, ruokailun jälkeisellä välitunnilla klo 11.20 - 11.45 tai heti oppituntien loputtua. Koulun puhelinnumero on 050 406 12 46 ja koulunjohtajan matkapuhelin on 040 5188 162. Koulun käynti- ja postiosoite on Kinkomaan koulu Purotie 2 40930 KINKOMAA Toivotan hyvää kouluvuotta teille kaikille koko koulun henkilökunnan puolesta Kerttu Wirman, koulunjohtaja OPPILASMÄÄRÄT JA LUOKAT 1a lk 7p + 6t = 13 oppilasta 1b lk 7p + 7t = 14 oppilasta 2a lk 10p + 4t = 14 oppilasta 2b lk 8p + 7t = 15 oppilasta 3. lk 10p + 11t = 21 oppilasta 4. lk 15p + 15t = 30 oppilasta 5. lk 8p + 6. lk 7p + 12t = 20 oppilasta 6t = 13 oppilasta Koko koulun oppilasmäärä on yhteensä 140. OPPITUNTIEN AJAT 1. tunti 8.30-9.15 2. tunti 9.30-10.15 3. tunti 10.20-11.20 Sisältää ruokailun 15 minuuttia Välitunti ulkona Välitunti ulkona 4. tunti 11.45-12.30 5. tunti 12.45-13.30 6. tunti 13.45-14.30 Välitunti ulkona Välitunti ulkona Huom! Myös kaksoistunti esim. käsityössä ja liikunnassa päättyy klo 14.30. Koulupäivä alkaa aina koululta ja päättyy koululle. OPPILASHUOLTO Oppilaan kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista huolehtii koulussa opettajan lisäksi moni muu aikuinen. Mikäli haluatte keskustella lapsenne koulunkäyntiin liittyvistä asioista tai siinä ilmenneistä kysymyksistä, löydätte yhteystiedot alla olevasta luettelosta. Toivomme yhteydenottoja mahdollisimman pikaisesti, mikäli epäilette lapsenne joutuneen kiusatuksi tai muiden ongelmien ilmetessä. Ongelmat on sitä helpompi ehkäistä ja ratkaista mitä varhaisemmassa vaiheessa niihin voidaan tarttua. Jos perheessä tapahtuu jokin lapsen elämään vaikuttava asia, olisi vanhempien hyvä olla yhteydessä luokanopettajaan tai koulunjohtajaan. Koulunkäynnin ohjaajat eivät voi vastata oppilaskohtaisiin kysymyksiin. Koulun puhelinnumero on 050 406 1246. Koulumme oppilashuollosta vastaavat: 1.a lk Kerttu Wirman koulunjohtaja [email protected] puh. 040 5188 162 1.b lk Tarja Äikäs [email protected] puh. 040 573 6912 2.a lk Sofia Valta [email protected] puh. 044 3494 794 2.b lk Mari-Liis Lemmetty (9.10.2015 asti) [email protected] puh. 050 406 1246 Katri Lehtonen (10.10.2015 lähtien) [email protected] puh: 040 7376 766 3. lk Jaakko Perälä [email protected] puh. 050 406 1246 4.lk Minna Kühn [email protected] puh. 050 406 1246 5. lk Teppo Lairio [email protected] puh. 050 572 2896 6. lk Tuulikki Kärkkäinen [email protected] puh. 0400 664 726 erityisopettaja Miriam Rauhala [email protected] puh. 014 659 218 koulunkäynnin ohjaaja-koulusihteeri Minna Kokki [email protected] puh. 050 406 1246 koulunkäynnin ohjaaja-iltapäiväkerhon ohjaaja Jatta Pylvänäinen [email protected] puh. 050 406 1246 keittiöapulainensiivooja Arja Liuhanen puh. 050 592 8503 talonmies Rauno Vuorela puh. 040 7398 896 kouluterveydenhoitaja Tanja Tuovinen [email protected] puh. 014 266 2830 koulupsykologi Hanna Kervola [email protected] puh. 014 659 703 puh. 040 7199 729 koulukuraattori Tuija Parikka [email protected] puh. 014 659 890 puh. 050 461 9698 koulupoliisi Jouko Meriläinen [email protected] puh. 040 8275 344 PERUSOPETUKSEN TUNTIJAKO MUURAMESSA Aine Äidinkieli ja kirjallisuus A-kieli B-kieli Matematiikka Ympäristö- ja luonnontieto Biologia, maantieto Fysiikka, kemia Terveystieto + Uskonto / Elämänkatsomustieto Historia ja yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Kotitalous Oppilaanohjaus 1 7 2 7 3 5 2 4 5 2 5 4 2 6 5 2 3 2 3 2 4 3 4 3 4 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1.8.2010 alkaen 4 7 3 2 2 3 8 3 3 2 3 9 Yht. 3 42 3 16 2 6 4 32 2 2 2 2 3 1 1 2 0,5 3 1,5 2 1 1 2 1 1 1 11 2 1 2 2 3 10 2 3 2 2 2 2 2 2 1 2 3 2 3 Koulukohtaiset tunnit Oppilaan tuntimäärä 19 Vapaaehtoinen A2-kieli A2-kieltä lukevan opp. tunnit 56 2 2 3 2 2 (7-9) 13 (7-9) Valinnaiset aineet 19 23 23 25 25 30 33 30 13 30 Muuramen kunnan kaikissa 1.-6. luokkien kouluissa noudatetaan edellä olevaa tuntijakoa. Luokat noudattavat omien vuosikurssiensa opetussuunnitelmaa. KOULUKURAATTORI Koulukuraattori on koulun sosiaalityöntekijä. Koulukuraattori tukee oppilaiden hyvinvointia, myönteistä kokonaiskehitystä ja koulunkäyntiä. Lisäksi koulukuraattori toimii vanhemmuuden tukijana ja edistää oppilashuoltotyössä kouluyhteisön hyvinvointia sosiaalityön keinoin. Työ on monialaista yhteistyötä oppilashuollon, opetus- ja sosiaalitoimen sekä muiden yhteistyötahojen kanssa. Koulukuraattorin työ on niin yksittäisten oppilaiden ja heidän vanhempien, koululuokkien kuin koko kouluyhteisön hyvinvoinnin tukemista. Koulukuraattori on mukana koulun oppilashuoltoryhmässä sekä tarpeen mukaan yksilön oppilashuoltoryhmässä. Koulukuraattorin työskentely on kutsu yhteistyöhön, tilanteen selvittelyyn ja tarvittavien muutosten ja tukitoimien yhteiseen pohdintaan. Kinkomaan koulun kuraattori Tuija Parikka, puh.014 659 890 tai 050 461 9698. Puhelinaika on perjantaisin klo 9-10. Koulukuraattoriin voi olla yhteydessä myös tekstiviestein. KOULUPSYKOLOGI Psykologi toimii osana oppilashuoltoa ja koulun oppilashuoltoryhmää. Koulun oppilashuoltoryhmän tavoitteena on kouluyhteisön hyvinvoinnin ja oppimisen edistäminen. Psykologi työskentelee yhteistyössä oppilaiden, vanhempien, opettajien, koulukuraattorin, kouluterveydenhoitajan ja muiden yhteistyötahojen kanssa. Psykologiin voi ottaa yhteyttä lasten tunne-elämään, käyttäytymiseen ja kehitykseen sekä oppimiseen ja kasvamiseen liittyvissä asioissa. Psykologin työhön sisältyvät tukea-antavat terapeuttiset keskustelut, neuvonta, erilaiset lasten ryhmätoiminnat sekä kehityksen, oppimisen, käyttäytymisen ja tunne-elämän psykologiset tutkimukset ja arvioinnit. Kinkomaan koulun psykologina toimii Hanna Kervola, p. 014 659 703 ja p. 040 7199 729. Puhelinaika perjantaisin klo 9-10. Muina aikoina voit jättää soittopyynnön vastaajaan. KOULUTERVEYDENHUOLTO Kouluterveydenhuollon tavoitteena on koko kouluyhteisön hyvinvoinnin ja oppilaiden terveyden edistäminen sekä terveen kasvun ja kehityksen tukeminen. Työtä tehdään luottamuksellisesti yhdessä oppilaiden, vanhempien, opettajien ja muun oppilashuollon henkilöstön kanssa. Huoltajat voivat ottaa yhteyttä terveydenhoitajaan kaikissa oppilaan terveyttä ja hyvinvointia koskevissa asioissa. Terveydenhoitaja tapaa lapset vuosittaisissa terveystarkastuksissa. 1. ja 5. luokan tarkastus on laaja, mikä tarkoittaa sekä terveydenhoitajan että lääkärin tarkastusta. Tarkastuksista ilmoitetaan aina etukäteen kotiin ja vanhemmat ovat aina tervetulleita tarkastukseen mukaan. Koululääkäri Riitta Lehtisen tavoittaa terveydenhoitajan kautta. Terveydenhoitaja Tanja Tuovinen on tavattavissa Kinkomaan koululla keskiviikkoisin. Puhelinaika on maanantaista perjantaihin klo 8-9.30. puh. 014 266 2830 [email protected] KOULUPOLIISI Poliisipiiri on nimittänyt jokaiselle koululle oman koulupoliisinsa. Kinkomaan koulun koulupoliisi on Jouko Meriläinen. Hänet tavoittaa puhelimesta 040 827 5344 tai [email protected]. HAMMASHOITO Muuramelaisten alle 18-vuotiaiden lasten ja nuorten hammashoito tapahtuu kouluhammashoitolassa koulukeskuksessa kouluterveydenhuollon tilojen yhteydessä. Lukuvuonna 2015- 2016 toiminta tapahtuu Nisulanmäen koulun pihalla olevassa parakissa, kunnes uudet kouluterveydenhuollon tilat valmistuvat uimahallin yhteyteen loppusyksystä 2015. Suun terveydenhuollon tehtäviä ovat mm. terveyskasvatus, ehkäisevät toimenpiteet, korjaava hammashoito, erikoishammashoito ja ensiapu hammastapaturmissa. Suun terveydenhuolto on tärkeä osa kokonaisterveyden ylläpitoa. Suun terveystarkastuksia järjestetään koko ikäluokan kattavina määräaikaistarkastuksina sekä yksilölliseen tarpeeseen perustuvina. Tarkistuksessa selvitetään suun terveydentila, hampaiston kehitys ja hoidon tarve ja tehdään henkilökohtainen hoitosuunnitelma. Oppilaalle tehtävät suun terveystarkastukset sisältävät suuhygienistin, profylaksiahammashoitajan tai hammaslääkärin terveystarkastukset, mukaan lukien erityisalakohtaiset suun tutkimukset. Oppilaalle suun terveystarkastus järjestetään ensimmäisellä, viidennellä ja kahdeksannella luokalla. Ikäryhmät ovat samat kuin oppilaille tehtävien laajojen terveystarkastusten ikäryhmät. Oppilas vapautetaan koulutyöstä hammaslääkärikäynnin ajaksi ja tällöin hän on vanhempien vastuulla. Alueemme hammashoidosta vastaavat: hammaslääkärit Seija Susi ja Johanna Relander profylaksiahammashoitaja Ulla Vihinen suuhygienistit Riikka Haatainen ja Kukka-Maaria Leivonen Ajanvaraus ma-pe klo 8-16 numerosta 014-2662743. Oppilaat saavat koululta ksylitolipastillin ruokailun jälkeen. Koulu hankkii pastillit. LAPSIPERHEIDEN SOSIAALITYÖ Lapsiperhetyössä keskeiset tehtäväalueet ovat lapsiperheiden sosiaalityö, lastensuojelutyö, lapsiperheiden harkinnanvarainen toimeentulotuki ja päihdeasiat. Sosiaalityöntekijät auttavat ja tukevat lapsia, nuoria ja lapsiperheitä erilaisissa elämäntilanteissa, kasvatukseen liittyvissä asioissa, toimeentulovaikeuksissa ja päihteiden ongelmakäyttöön liittyvissä asioissa. Palveluja järjestetään ja tuotetaan yhteistyössä eri yhteistyötahojen kanssa. Jos lapseen tai perheeseen liittyvät asiat mietityttävät sinua, ota yhteyttä. Asiointiaika sosiaalityöntekijälle varataan suoraan oman alueen sosiaalityöntekijältä. Puhelinaika on maanantaisin, keskiviikkoisin ja perjantaisin klo 12-13. Kinkomaan alueen vs. sosiaalityöntekijä on Minna Saarimäki, puh. 014 659 688, [email protected] PERHETYÖ Sosiaalitoimen perhetyö on lastensuojelutyön avohuollon tukitoimi, joka tehdään yhdessä perheen kannalta tärkeiden yhteistyötahojen kanssa. Perhetyö perustuu yhdessä perheen, sosiaalityöntekijän ja perhetyöntekijän kanssa laadittuun tukisuunnitelmaan. Elämän muutokset ja päivän erilaiset tilanteet haastavat parisuhteen, vanhempana jaksamisen ja arjen sujumisen. Varhaista tukea perheille tarjotaan perhetyön viikoittaisella puhelintunnilla, jonne voi soittaa vaikka nimettömänä. Perhetyön puhelinpäivystys on joka perjantai klo 10.30 – 11.30. Perheohjaajat ovat Seija Hildén, perheohjaaja, puh. 040-820 6509 [email protected] Mervi Seriola, perheohjaaja, puh. 040-865 7602 [email protected] OPPILASHUOLTOTYÖRYHMÄ Koulun oppilashuoltotyöryhmän tarkoituksena on tukea oppilasta koulunkäynnissä ja etsiä ratkaisuja ongelmatilanteisiin moniammatillisessa työryhmässä. Ryhmä kokoontuu 4-6 kertaa vuodessa tarpeen mukaan. Ryhmään kuuluvat luokanopettaja/-t, erityisopettaja, terveydenhoitaja, koulukuraattori ja koulu-psykologi. Yhteisöllisessä oppilashuollossa käsitellään koko kouluyhteisöä koskevia asioita tai pohditaan ratkaisuja ilmenneisiin ongelmiin. Näihin voidaan kutsua myös vanhempien edustaja/ edustajia tai oppilaskunnan edustajia asiasta riippuen. TUKIOPETUS Tukiopetus on lisäopetusta, jonka tarkoituksena on auttaa oppilasta tilapäisissä oppimisvaikeuksissa. Tukiopetukseen liittyvät yksilölliset tehtävät, yksilöllinen ajankäyttö ja ohjaus. Tukiopetuksen antajana voi olla joko oma luokanopettaja tai toisen luokan opettaja. Useimmiten tarpeen lisäopetuksesta huomaa opettaja, mutta myös vanhemmat voivat tarpeen huomatessaan ottaa yhteyttä opettajaan ja pyytää lapselleen tukiopetusta. Muuramen kunnan koulujen saama lisäresurssi takaa tänäkin vuonna kaikille tarvittavan tukiopetuksen antamisen ja saamisen. Kunnan opetussuunnitelman mukaan tukiopetusta ei kuitenkaan ole tarkoitettu paikkaamaan opintovaikeuksia, jotka johtuvat esim. perhematkailusta tai normaalin koulunkäynnin laiminlyönnistä. ERITYISOPETUS Kaikille erityistä tukea tarvitseville voidaan antaa tukiopetusta, mutta mikäli se ei yksin riitä, annetaan oppilaalle osa-aikaista erityisopetusta. Sen tarkoituksena on taata oppivelvollisuuden suorittaminen ja mahdollisuus jatko-opintoihin. Pyrkimyksenä on oppilaiden yksilöllisen kehityksen ja itsetunnon tukeminen, opiskelutaitojen ja vastuullisen työskentelytyylin oppiminen sekä syrjäytymisen ehkäiseminen. 1.-4. luokilla osa-aikaisen erityisopetuksen painopiste on kielellisen kehityksen tukemisessa sekä lukemisen, kirjoittamisen, matematiikan ja tarkkaavaisuuden taitojen harjaannuttamisessa ja kuntouttamisessa. Erityisopettaja seuraa ja tukee oppilaan koulunkäyntiä jokaisella luokka-asteella. Puheopetusta annetaan ensisijaisesti 1. luokalla. Erityisopettaja opettaa erityisoppilaita sekä tukee luokanopettajia heidän työskennellessään erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden kanssa. Hän on mukana valmistelemassa siirtoa erityisopetukseen sekä oppilaan siirtoa takaisin yleisopetukseen. PEDAGOGINEN TUKI JA SEN MUODOT Vuoden 2011 alusta on tullut voimaan uusi lainsäädäntö, jonka mukaan koulussa annettava pedagoginen tuki jaetaan kolmeen osaan: yleiseen, tehostettuun ja erityiseen tukeen. Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle suunnattua tukea ja se on ensisijainen tuen järjestämisen muoto. Mm. eriyttäminen, tukiopetus, kodin ja koulun välinen yhteistyö, joustavat opetusjärjestelyt, samanaikaisopetus ja koulunkäynninohjaan tuki ovat koulun yleisiä tukimuotoja. Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, tulee antaa tehostettua tukea hänelle laaditun oppimissuunnitelman mukaisesti. Tehostetun tuen avulla tuetaan oppimista ja kasvua sekä ehkäistään oppilaan oppimiseen, sosiaaliseen vuorovaikutukseen tai kehitykseen liittyvien ongelmien kasvamista ja monimuotoistumista sekä syrjäytymistä. Tehostettua tukea on mm. pidempikestoinen tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus tai koulunkäynnin ohjaajan tuki. Kun oppilaalle annettu tehostettu tuki ei riitä, tehdään päätös erityisestä tuesta. Erityinen tuki muodostuu erityisopetuksesta ja muusta, esim. oppilashuollollisesta tuesta. Erityisopetus järjestetään oppilaan edun mukaisesti ensisijaisesti muun opetuksen yhteydessä. Erityinen tuki on suunnitelmallista ja yksilöllistä oppilaan tukemista sekä tavoitteellista yhteistyötä oppilaan tarvitsemien muiden tukipalveluiden kanssa. POISSAOLOMENETTELY Oppilaan sairastuessa vanhempien tulee ilmoittaa opettajalle poissaolosta mahdollisimman pian. Näin koululla poistuu huoli oppilaasta ja sairastuneen kotitehtävistä ja tiedonkulusta voidaan huolehtia. Ns. omat poissaolot (lomat, matkat) tulee anoa aina etukäteen kirjallisesti koulusta saatavalla tai Kinkomaan koulun peda.netin sivuilta tulostettavalla tai opettajalta pyydettävällä lomakkeella. Ilmoitus oppilaan omasta poissaolosta Wilmaan, ei ole poissaoloanomus. Muuramen kunnan johtosäännön mukaan oma luokanopettaja voi myöntää 1-3 päivän poissaolot ja koulunjohtaja yli kolmen päivän poissaolot. Koulunjohtajan myöntämiin poissaoloihin pyydetään luokanopettajan lausunto. Jokainen poissaoloanomus käsitellään tapauskohtaisesti. Ns. omien poissaolojen aikana koulussa opetettujen asioiden opetus ja oppiminen on vanhempien vastuulla, niihin ei käytetä tukiopetusta. Vanhempien tulee huolehtia, että koulutyö loman jälkeen voi jatkua joustavasti. Loman aikana koulussa opiskeltavat asiat pyydetään ennen lomaa kotitehtäviksi ja lomalta palatessa ne esitetään opettajalle tehtyinä. Verkkosovellus Wilman kautta on helppo seurata oppilaan poissaoloja lukuvuoden kuluessa, kuten myös unohduksia, työnsä tekemättä jättämisiä ja myöhästymisiä. Myös koululla seurataan oppilaiden poissaoloja. Mikäli poissaolotuntien määrä ylittää 60 tunnin rajan, luokanopettaja on velvollinen olemaan yhteydessä vanhempiin. USKONNOVAPAUSLAKI Uskonnonvapauslain mukaan koulu voi edelleen järjestää uskonnollisia tilaisuuksia, mutta ketään ei voida perustuslain 11 § 2 momentin mukaan velvoittaa osallistumaan omantuntonsa vastaisesti uskonnon harjoittamiseen. Perusopetuksen osalta oppilaan huoltaja ilmoittaa, jos oppilas ei osallistu uskonnon harjoittamiseen. Kouluvuoden aikana uskonnollisia tilaisuuksia ovat Muuramen seurakunnan viikoittain pitämä päivänavaus sekä mahdollinen joulu- ja pääsiäishartaus. Koulu järjestää oppilaalle muuta toimintaa, jos hän ei osallistu tilaisuuksiin. KERHOTOIMINTA Muuramen kunta on saanut opetushallitukselta valtionavustuksen kerhotoiminnan kehittämiseen. Tämän avustuksen turvin saamme joitakin kerhoja toimintaan syyskuun alusta alkaen. Niistä tiedotamme erikseen. Muuramen kunnan kuvataidekoulu järjestää opetusta koulun tiloissa keskiviikkoisin. Ryhmät kokoontuvat klo 14.45 -16.15 ja klo 16.15–17.45. Kuvataidekoulun opettajana toimii Iida Jääskeläinen. TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilastoiminnalla pyritään turvaamaan ensimmäisen luokan oppilaille hyvä koulunalku. Auttamalla pihalla, kertomalla koulunkäynnistä ja arkirutiineista, tutustuttamalla koulurakennukseen ja henkilökuntaan tukioppilaat tekevät pienten oppilaiden arjen helpommaksi. Tukioppilaina on tänä vuonna koko kuudes luokka. Heillä on jokaisella 1-2 ensimmäisen luokan oppilasta tuettavanaan. KOULULIIKUNNASTA Koululiikunnan tarkoituksena on tutustuttaa oppilaita eri liikuntalajeihin ja kehittää liikuntataitoja fyysistä kuntoa. Yksi edellytys tälle ovat sopivat varusteet ja asusteet, joissa on helppo liikkua. Toivomme teidän vanhempien huolehtivan siitä, että oppilailla on liikuntatunneilla kulloinkin tarvittavat vaatteet ja välineet. Sade- ja pakkastilanne tarkistetaan liikuntatunnin alussa, ei aamulla kouluun lähtiessä. Opettajat ilmoittavat asiasta oppilaille. Suihkussa ja pesulla koulussa käydään ainakin jokaisen aamupäivällä tai keskellä päivää olevan sisäliikuntatunnin jälkeen. Suihkussa voi käydä kotona, jos ulkoliikuntatunti päättää koulupäivän. Liikuntatunti loppuu kuitenkin samaan aikaan kuin niiden, jotka käyvät suihkussa, klo 14.30. Urheilukentältä ei voi siis lähteä kotimatkalle toisten lähtiessä koululle suihkuun. Jos oppilas ei voi väliaikaisesti sairauden, vamman tai muun syyn takia osallistua liikuntatunnille, tarvitaan siihen vanhempien ilmoitus. Opettajat järjestävät ko. tunnille korvaavaa tekemistä. Oikeanlainen varustus liikuntatunnille: Liikuntaan sopivat housut (ei farmarit), paita, jalkineet ja vaihtovaatteet sekä peseytymisvälineet ja pyyhe. Salissa liikutaan paljain varpain tai sisäpelikengillä. Liikunnan opettajat lähettävät koteihin oppilaiden mukana liikuntasuunnitelmansa. Se on nähtävinä myös koulun peda.net -sivuilla. Uimahallikäynnit ajoittuvat tänä lukuvuonna kevätlukukaudelle. OPPIKIRJOJEN KIERRÄTTÄMINEN Joudumme taloudellisista syistä kierrättämään eri oppiaineiden tekstikirjoja. Työ-/tehtäväkirjat oppilaat saavat omakseen. Oppilaiden tulee käsitellä kirjoja huolellisesti, eikä niihin voi tehdä muita kuin läksymerkintöjä. Kirjat kerätään kevätlukukauden lopussa pois. Jos oppilas on tahallaan turmellut tai kadottanut kirjansa, hän joutuu hankkimaan joko uuden vastaavan tai maksamaan koululle kirjan arvoa vastaavan summan. Sama koskee myös englannin kielen CD-levyjä. KOULURUOKAILU Kouluateria on terveellinen, täysipainoinen, vaihteleva, monipuolinen, riittävä ja maukas kotiruoan veroinen lounas. Oppilasta ohjataan terveellisten ja monipuolisten aterioiden koostamiseen ja hyviin ruokailutapoihin. Koululounas sisältää lämpimän ruoan ja tuoreannoksen, joka on salaattia tai raastetta. Ateriaan kuuluvat myös erilaiset ruokajuomat, leivät sekä levite. Kouluruokailun tavoitteet toteutuvat, kun ruoka maistuu ja sitä syödään. Lyhyesti sanottuna: Kouluruoka on annos terveyttä ja kauhallinen kasvatusta. Ruokailussa toteutetaan kuuden viikon kiertävää perusruokalistaa. Harjoittelemme koulussa terveellisiä ruokailutottumuksia ja ruokailutilanteisiin liittyviä käytöstapoja omassa ruokalassa. Jokaisella luokalla on tänä vuonna oma kiinteä ruokailuaikansa. Ruokailuaika on noin 15 minuuttia. Ruokailla voi pidempäänkin, mutta ruokalaan ei voi jäädä keskustelemaan kaverin kanssa. Kaikki luokat palaavat vielä jatkamaan tuntiansa ennen välitunnille menoa. Ohjeita oppilaille ruokailua varten: - pesen käteni jo luokassa, - odotan vuoroani rauhassa, - valitsen paikkani järjestyksessä, - maistan kaikkia ruokia moittimatta, - juon ruokajuomana maitoa, piimää tai vettä, - laitan leivälle sopivasti levitettä, - otan lautaselle ruokaa vain sen verran kuin jaksan syödä, - otan myös salaattia tai vihanneksia, jos niitä on tarjolla, - istun syödessäni rauhallisesti pöydän ääressä, - syödessäni käytän haarukkaa ja veistä/ lusikkaa, - voin keskustella ruokaillessani, mutta en kovaäänisesti ja annan toisille ruokarauhan, - pyrin siihen, ettei minun tarvitse kaataa ruokaa biojäteastiaan, - muistan kiittää ruuasta. Toivomme, että näihin asioihin kiinnitetään huomiota myös oppilaiden kotona. Samalla toivomme, että lapsille korostetaan kunnollisen yöunen ja aamupalan merkitystä. Kouluruokailuun liittyvissä asioissa voi ottaa yhteyttä ravitsemuspäällikkö Ilja Saralahti puh. 014 659 759, [email protected] 3.-6. luokan oppilailla on mahdollisuus niinä päivinä, jolloin koulu loppuu vasta klo 14.30, ottaa kotoa mukaansa omat eväät. Eväs voi olla leipää, hedelmä, mehua, ei kuitenkaan mitään makeaa tai herkkua. He voivat syödä eväänsä klo 13.30 – 13.45-välitunnilla. OPPILASKUNTATOIMINTA Oppilaskuntatoiminta on Muuramessa alkanut syksyllä 2003. Oppilaskunnan tarkoituksena on oppilaiden koulunkäynnin edistäminen ja lasten osallisuuden lisääminen itseään koskevaan päätöksentekoon. Koulumme oppilaskuntaan kuuluvat kaikki oppilaat ja he äänestävät 3.-6. luokilta edustajat oppilaskunnan hallitukseen. 3.-4. luokilta valitaan kolme edustajaa sekä 5.-6. luokilta viisi edustajaa. Oppilaskunnan edustajista tulee olla vähintään yksi kumpaakin sukupuolta. Oppilaskuntavaalit pidetään 27. elokuuta. Kannustattehan myös siellä kotona lapsianne osallistumaan yhteiskunnalliseen toimintaan. Koulullamme toimintaa ohjaa Tuulikki Kärkkäinen. KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA OHJEITA KOULUPÄIVÄÄN Jokainen oppilas on saanut ensimmäisellä kouluviikolla koulun järjestyssäännöt, mitkä on yhdessä opettajan kanssa käyty läpi luokassa. Niiden lisäksi joitakin koulupäivään liittyviä ohjeita helpottamaan omaa ja toisten koulunkäyntiä sekä lisäämään turvallisuutta ja viihtyvyyttä: *Oppilaan koulupäivä on merkitty lukujärjestykseen. Oppilaat tulevat kouluun vähän ennen koulupäivän alkua. Koulu ei voi vastata koulupihalle ennen koulua liian aikaisin tulleiden oppilaiden turvallisuudesta. Koulun piha-alueelta poistutaan koulun loputtua pikimmiten, ja tämäkin turvallisuussyistä. *Toimi koulun sääntöjen ja luokassa sovittujen ohjeiden mukaisesti, näin huolehdit omalta osaltasi luokkasi työrauhasta ja hyvästä ilmapiiristä. *Koulupiha on oleskelu- ja leikkipaikkasi ennen koulun alkua ja välituntisin. Pidä huolta ympäristöstäsi ja leikkivälineistä. Anna toisten koulumatkaan tarvittavien kulkuvälineiden olla rauhassa pihalla. Polkupyörä tai kelkka on tarkoitettu helpottamaan liikkumista koulumatkoilla. Välituntien aikana ne ovat rauhassa omalla paikallaan. Polkupyörällä kouluun tulevalla oppilaalla pitää olla päässä pyöräilykypärä. Pyörän käyttöä koulumatkoilla suositellaan vain 3.-6.-luokkalaisille. *Pidä omalta osaltasi järjestystä koulussa. Pidä ulkovaatteesi ja jalkineesi järjestyksessä käytävällä. Huolehdi oman pulpettisi ja sen ympäristön siisteydestä. Pidä koko koulu siistinä ja miellyttävänä työpaikkana. *Käyttäydy kohteliaasti toisia oppilaita ja aikuisia kohtaan, muista olla kohtelias myös koulussamme vieraileville. Edustat omalla käytökselläsi itseäsi, luokkaasi ja koko koulua. Muista olla hyvä esimerkki hyvästä käytöksestä pienemmille. *Jos tuot kouluun mukaan kännykän, rahaa tai muita arvoesineitä, huolehdi itse niistä hyvin. Koulu ei voi vastata, jos ne menevät rikki tai katoavat. *Oppiaineiden tekstikirjat kerätään takaisin keväällä kouluvuoden lopussa. Jos tahallaan turmelet tai kadotat kirjan, olet velvollinen korvaamaan sen. Keväällä kerätään myös sakset ja virsikirjat odottamaan seuraavaa syksyä. PAKKASKELIN OHJEITA Kovat pakkaset kuten myös tuuli aiheuttavat koululla muutoksia toimintaa sekä rajoituksia normaaliin koulupäivään. Oppilaiden toivotaan tulevan pihalle vasta 15 minuuttia ennen koulun alkua. Jos pakkasmittari näyttää koululla tuolloin -15 celsiusastetta, voivat oppilaat tulla sisälle. Aamulla ei ole valvontaa sisälläkään. Välitunneilla ollaan pääsääntöisesti ulkona. Ulkovalvoja voi tehdä sääntöön muutoksen tilanteen mukaan. Ruokailun jälkeen ollaan ulkona ainakin 10 minuuttia, jotta luokkatilat tuulettuvat ja oppilaat saavat ruokailun jälkeen edes hieman liikuntaa. Liikuntatunneilla toimitaan liikuntasuunnitelman mukaan. Liikuntatavarat tuodaan aina koululle mukaan. Iltapäivän tunnin ulkona olosta päätetään vasta juuri ennen tuntia, ja aamupäivän tunti voidaan siirtää iltapäivään. Asteet katsotaan koulun mittarista. Aamulla on saattanut olla kovempikin pakkanen, joka auringon paistaessa on muuttunut hyväksi ulkoilusääksi. Kova pakkanen ei ole syy koulusta poissaoloon. KOSKEMATTOMUUSSÄÄNTÖ Muuramen kunnan kouluissa on käytössä ns. koskemattomuussääntö. Se on toisen henkilön fyysisen tai psyykkisen koskemattomuuden kunnioittamista. Jokaisella henkilöllä koulussa on olla turvallisesti ja pelkäämättä. Ketään ei saa loukata sanoin tai teoin, ivaamalla, kiusaamalla tai ärsyttämisen tarkoituksessa. Sopimatonta käytöstä on esimerkiksi nimittely, uhkailu, ivaaminen, töniminen, tuuppiminen, kamppaaminen, läpsiminen, pipon tai hankojen heittely. Kiroilu ei myöskään kuulu hyviin tapoihin ja siihen koulussamme myös puututaan heti. Koskemattomuussäännön rikkomisesta seuraa tapauksesta riippuen: Rikkomuksen jälkeen opettaja puhuttelee oppilasta. Rikkomuksen jälkeen opettaja puhuttelee oppilasta ja katsoo oppilaalle soveliaan rangaistuksen (esim. poistaa luokasta). . Tilanteesta viestitetään myös vanhemmille. Rikkomuksen jälkeen luokanopettaja tuo asian tiedoksi koulunjohtajalle, joka puhuttelee oppilasta. Tästä tiedotetaan vanhempia kirjallisesti. Mahdollisessa seuraavassa keskustelussa ovat mukana vanhempi/ vanhemmat, oppilas/ oppilaat, opettaja ja koulunjohtaja. Tarvittaessa mukana on oppilashuoltotyöryhmästä esim. kuraattori. Vakavammasta koskemattomuussäännön rikkomisesta (tappelusta, potkimisesta tms.) tai ruumiinvamman tuottamisesta tai sen uhkasta seuraa jälki-istunto. Vakavasta väkivallasta on aina seurauksena poliisitutkinta. KULTTUURIKELLO Kulttuurikello on Muuramen peruskoulun tavoitteellisen taide- ja kulttuurikasvatuksen suunnitelma. Kulttuurikellon perusrunko pitää sisällään taidetyöpajoja, taiteilijavierailuja, konsertteja ja teatteriesityksiä, elokuvaesityksiä ja niihin liittyviä tehtäviä sekä kirjastovierailuja. Kulttuurikellolle rakennetaan vuosittain ohjelma, joka elää toimintaympäristön toiveiden ja muutosten mukana. Toiminnan piirissä ovat kaikki Muuramen peruskoululaiset, noin 1300 koululaista ja toiminta on heille maksutonta. Kulttuurikellon käytännön toteutuksesta huolehtivat opetus- ja kulttuuripalvelut. Kulttuurikello on myös osa seudullista Lasten- ja nuortenkulttuurikeskus Kulttuuriaittaa, jonka kautta Opetus- ja kulttuuriministeriö osallistuu toiminnan rahoitukseen. Kulttuuripalveluissa yhdyshenkilönä ja tapahtumien koordinoijana toimii kulttuuripäällikkö Anne Patrikainen. Opetuspalveluissa kulttuuriyhdysopettajat vastaavat koulujen sisäisen yhteistyön ja tiedonvälityksen organisoinnista. Nisulanmäen koulun kulttuuriyhdysopettaja on Maria Mäkivirta, Mäkelänmäen koulun Heini Kokko ja Niittyahon, Isolahden ja Kinkomaan koulujen yhteisenä Jouni Miettunen. Syyslukukaudella 2015 Kulttuurikellon ohjelmassa on Konserttikeskuksen kanssa yhteistyössä toteutettavat koululaiskonsertit Muuramesalissa 6.-8.10. Konsertoimaan saapuu jo kerran aiemmin Muuramen kouluissa vieraillut länsiafrikkalaista laulu-, tanssi-, ja rytmiperinnettä esittelevä ryhmä Pape ja Kasumai. Keski-Suomen Elokuvakeskuksen koulukinotapahtuma Hurmos rantautuu Muuramesaliin marraskuussa. Hurmoksen ohjelmisto koostuu 1-9–luokkalaisille suunnatuista elokuvista. Elokuvakokemusten tukena toimivat elokuviin räätälöidyt ennakkotehtävät sekä Koulukino ry:n tuottamat oppimateriaali. Hurmoksen ohjelmisto ja aikataulu varmistuvat elokuun lopussa. Kulttuurikellon ohjausryhmä ja Kulttuuriaitta valmistelevat kevätlukukaudella 2016 toteutettavien taidetyöpajojen teemat ja sisällöt ja aikataulutuksen syksyn aikana. OPPILASARVIOINTI Päivitetty 1.3.2011 Muuramen perusopetuksen arviointi on yksi kokonaisuus. Käytössä olevat lomakkeet on kaikilla Muuramen peruskouluilla samat. Virallinen arviointi tehdään kolme kertaa vuodessa. Opettaja voi sen lisäksi tehdä lisäarviointeja haluamallaan tavalla, myös arviointikeskusteluina. Jatkuvan ja välittömän arvioinnin periaate toteutuu useimmin oppitunneilla käytävällä vuoropuhelulla opettajan ja oppilaan kesken. Työskentelyä arvioidaan oppiaineissa, mutta työskentelytaitojen kehittämiseksi työskentelyä arvioidaan myös erikseen. Oppiaineissa arvioidaan osaamistasoa suhteessa tavoitteisiin. Oppiainearvioinnissa ei ole mukana käytösarviointia kyseisen oppiaineiden tunneilla. Eri vuosiluokkien arvioinnit ja niiden sisällöt näkyvät oheisesta taulukosta. Arvioinnin tekijä: x = oppilas, o = opettaja 1. lk sanallinen arviointi 2. lk sanallinen arviointi 3.lk sanallinen arviointi marraskuun väliarviointi/ (arvioinnin tekijä) helmikuun väliarviointi/ (arvioinnin tekijä) lukuvuositodistus (opettaja arvioi) - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, o) - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, o) - äidinkielessä ja matematiikassa sanallinen arviointi (o) - käyttäytyminen ja työskentelytaidot - sanallinen arviointi oppiaineissa; äidinkielessä ja matematiikassa eriteltynä - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, o) - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, o) - käyttäytyminen ja työskentelytaidot - oppiaineissa sanallinen arviointi (o) - äidinkielessä ja matematiikassa sanallinen arviointi (o) - sanallinen arviointi oppiaineissa; äidinkielessä ja matematiikassa eriteltynä - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, opettajan kommentti) - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, o) - käyttäytyminen sanallisesti - mahdolliset muutokset oppiaineissa (o) - sanallinen arviointi oppiaineissa; äidinkielessä ja matematiikassa eriteltynä - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x,o) - käyttäytyminen ja oppiaineet numeroin - oppiaineissa sanallinen arviointi (o) 4.lk sanallinen arviointi, - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, opettajan kommentti) numeroarviointi - oppiaineet numeroin (o) 5.lk sanallinen arviointi - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, opettajan kommentti) numeroarviointi 6. lk sanallinen arviointi - oppiaineet numeroin (o) - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, opettajan kommentti) numeroarviointi - oppiaineet numeroin (o) - mahdolliset muutokset oppiaineissa (o) - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, o) - käyttäytyminen ja oppiaineet numeroin - mahdolliset muutokset oppiaineissa (o) - käyttäytyminen ja työskentelytaidot (x, o) - mahdolliset muutokset oppiaineissa (o) - käyttäytyminen ja oppiaineet numeroin OPETUKSESSA KÄYTETTÄVÄT ARVIOINTIKRITEERIT Arviointikriteerejä sovelletaan kunkin oppiaineen opetussuunnitelmassa määriteltyjen tavoitteiden mukaisesti ja ottaen huomioon opetettavan aineen luonne. Oppiaineen arviointi - omaksunut perus- ja lisäsisällöt kokeet lähes virheettömiä tuntityöskentely kiitettävää annetut tehtävät huolellisesti, oikein tehdyt vapaaehtoista harrastuneisuutta osaa soveltaa oppimaansa kykenee ratkaisemaan vaikeitakin ongelmia kykenee itsenäiseen työhön esimerkillinen, myönteinen asenne - osaa hyvin perussisällöt ja lisäsisältöjä - tuntityöskentely ja kokeet yleensä kiitettäviä - annetut tehtävät huolellisesti ja lähes virheettömästi tehdyt - osaa soveltaa oppimaansa - kykenee ratkaisemaan vaikeahkoja ongelmia - kykenee itsenäiseen työhön - myönteinen asenne - osaa hyvin perussisällöt koetulokset hyviä tuntityöskentely yleensä aktiivista annetut tehtävät huolella tehdyt osaa jonkin verran soveltaa oppimaansa kykenee ratkaisemaan keskitasoisia ongelmia kykenee usein itsenäiseen työhön haluaa oppia - osaa perussisällöt koetulokset tyydyttäviä tuntityöskentely yleensä aktiivista annetut tehtävät yleensä tehdyt kykenee ratkaisemaan helpohkoja ongelmia tekee kyllä, kun joku ”tönäisee” ajoittain aktiivinen - puutteita perussisältöjen hallinnassa koetulokset välttäviä tuntityöskentely yleensä passiivista annetut tehtävät hutiloiden tehty tai osaksi tekemättä - tekee mekaanisen työn - tekee töitä sen ajan , kun ”vahti ” on paikalla -perussisältöjen hallinnassa tuntuvia aukkoja -koetulokset välttäviä -tuntityöskentely passiivista -annetut tehtävät hutaistu, jos sitäkään -mekaaninenkaan työ ei suju - joskus työskentelee - ei hallitse perussisältöjä koetulokset heikkoja annetut tehtävät tekemättä ei työskentele ei halua oppia arvosana 10 ERINOMAINEN 9 KIITETTÄVÄ 8 HYVÄ 7 TYYDYTTÄVÄ 6 KOHTALAINEN 5 VÄLTTÄVÄ 4 HYLÄTTY Käyttäytymisen arviointi - pitää aktiivisesti yllä työrauhaa - noudattaa esimerkillisesti koulun sääntöjä ja yhteisiä sopimuksia sekä hyviä tapoja - huolehtii niin omista kuin yhteisistä tehtävistä ja tavaroista - halukas ja kykenevä yhteistyöhön - ottaa toiset huomioon - rehellinen - huolehtii omalta osaltaan työrauhasta - noudattaa koulun sääntöjä ja yhteisiä sopimuksia sekä hyviä tapoja - huolehtii niin omista kuin yhteisistä tehtävistä ja tavaroista lähes aina - yhteistyökykyinen - ottaa toiset huomioon - rehellinen - huolehtii omalta osaltaan työrauhasta - noudattaa yleensä koulun sääntöjä ja yhteisiä sopimuksia ja hyviä tapoja - omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen tuottaa joskus vaikeuksia - yleensä yhteistyökykyinen - huomioi yleensä toiset - häiritsee ajoittain työrauhaa - koulun sääntöjen ja yhteisten sopimusten sekä hyvien tapojen noudattaminen vaihtelee - suhtautuu välinpitämättömästi omiin ja yhteisiin tehtäviin ja tavaroihin - yhteistyökyvyssä parantamisen varaa - ei aina huomioi toisia - häiritsee työrauhaa - suhtautuu välinpitämättömästi koulun sääntöihin ja yhteisiin sopimuksiin sekä hyvien tapojen noudattamiseen - vastuunkantaminen vähäistä - yhteistyökyky heikkoa - ei huomioi toisia - häiriökäyttäytyminen tavallista - vastustaa koulun sääntöjä ja yhteisiä sopimuksia sekä hyviä tapoja - ei ota vastuuta - ei halua tehdä yhteistyötä -kiusaa toisia - häiriökäyttäytyminen säännöllistä - halveksii koulun sääntöjä ja yhteisiä sopimuksia ja hyviä tapoja - haluaa estää muidenkin yhteistyötä - kiusaa toisia ja pinnaa koulusta MUURAMEN KOULUJEN RUOKALISTA LV 2015-2016 VK MAANANTAI 1 2 3 4 5 6 TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI Chili con carne riisi salaatti Broilerikeitto pehmeä leipä tuorepala Kirjolohikiusaus salaatti Pinaattiohukaiset pastasalaatti puolukkahillo Perunalihalaatikko salaatti Makkarakeitto pehmeä leipä juusto Kuorrutettu kala perunat salaatti Jauhelihapihvi/ lindströmin pihvi perunasose salaatti Kasvissose-/ kesäkeitto grahamlihapiirakka Kalkkunanuudelivuoka salaatti Lihakastike perunat salaatti Uunimakkara perunasose salaatti sinappi Kasvisbroilerivuoka salaatti Kalakeitto pehmeä leipä tuorepala Kebabkiusaus salaatti Nakkikastike perunat salaatti Makaronilihalaatikko salaatti ketsuppi Silakkapihvit/ kalapyörykät kastike perunasose/ perunat salaatti Pinaattikeitto karjalanpiirakka kananmuna tuorepala Broilerilasagne salaatti Jauhelihakastike spagetti salaatti Kalakuviot Hernekeitto perunasose pehmeä leipä kermaviilikastike tuorepala salaatti Yrttinen kanakastike curryriisi mustaherukkahillo salaatti Kinkkukiusaus salaatti Lihapyörykät kastike perunat salaatti Tonnikalavuoka salaatti Pyttipannu salaatti ketsuppi Puuro mehukeitto leikkele tuorepala Lihakeitto/ kaalikeitto pehmeä leipä tuorepala Joka päivä; maitoa/piimää, näkkileipää ellei muuta leipää, levitettä Poikkeuksena syys- ja kevätlukukauden päätöspäivät. JÄRJESTÄJÄN TEHTÄVÄT Kukin oppilas vuorollaan on järjestäjänä. Järjestäjät toimivat pareittain viikko kerrallaan. Järjestäjät voivat lähteä välitunnille suoritettuaan tehtävänsä. Järjestäjän tehtäviin kuuluu mm: - luokan tuulettaminen - taulun pyyhkiminen - pulpettien ja tuolien järjestäminen sekä roskien siivoaminen lattialta - muut opettajan antamat tehtävät VANHEMPIEN VELVOLLISUUDET Vanhempien velvollisuutena on valvoa lastensa koulutyötä. Vanhempia pyydetään huolehtimaan seuraavista asioista: * lapsi saa tarpeellisen määrän unta * lapsi tulee kouluun oikeaan aikaan ja sään mukaisesti pukeutuneena * lapsen kotitehtävät on tehty ja koulutavarat ovat mukana koulussa * lapsi on syönyt riittävän aamupalan kouluun lähtiessä. YHTEISTYÖ KOTIEN KANSSA Muuramen kunnan opetussuunnitelmassa on kuvattu yleisellä tasolla kodin ja koulun yhteistyötä. Kinkomaalla toimitaan seuraavasti: -elo-syyskuun aikana opettajat pitävät omien luokkiensa vanhempainillat -syksyllä pidetään yksi koko koulun vanhempainilta, keväällä joko avointen ovien päivä, lasten ja vanhempien yhteinen pajailta tai muu vanhempainilta -henkilökohtaiset tapaamiset 1. luokan oppilaiden vanhemmille syksyllä, muille luokille tarpeen mukaan, tarpeesta voi ilmoittaa opettaja tai huoltaja -tarpeen vaatiessa otetaan vanhempiin yhteyttä puhelimitse, wilman kautta tai henkilökohtaisesti -osalla oppilaista on repuissaan reissuvihkot, mihin viestejä voi laittaa puolin ja toisin -Wilma-viestit kulkevat päivittäin VANHEMPAINTOIMIKUNTA Koulullamme toimii vanhempaintoimikunta, jonka työ on suuntautunut erilaisten lapsille tai koko perheelle suunnattujen tapahtumien suunnitteluun ja toteuttamiseen sekä varojen keruuseen, mm. keksejä, pastilleja myymällä. Vanhempaintoimikunta voi olla aktiivinen myös koulun kasvatuk- sellisissa tai opetussuunnitelmaan liittyvissä asioissa. Otamme mielellämme vastaan myös vinkkejä vanhempainiltojen aiheista, jotta tiedämme mitkä asiat askarruttavat teitä vanhempia. Lukuvuoden 2015 – 2016 ensimmäinen vanhempaintoimikunnan tapaaminen pidetään tiistaina 19. elokuuta klo 19. Tervetuloa sekä entiset että uudet jäsenet toimimaan lasten hyväksi. Vanhempaintoimikunnan jäsenet vaihtuvat jonkun verran vuosittain ja aina tarvitaan uusia, innokkaita tekijöitä. Tänä vuonna koulun puolelta yhteyshenkilönä toimii Miriam Rauhala. Miriamille voi ilmoittautua jo etukäteen, tai jos ette pääse ensimmäiseen tapaamiseen. Lukuvuoden aikana toimikunta kokoontuu muutaman kerran. Perinteisiä toimikunnan organisoimia tapahtumia ovat olleet joulumarkkinat ja vappumyyjäiset. Tänä lukuvuonna ensimmäinen tapahtuma, missä vanhempaintoimikuntaa tarvitaan, on Kinkomaan yleisurheilukisat tiistaina 26. elokuuta. Viime lukuvuonna varoja käytettiin mm. kaikkien luokkien leirikouluihin Kukkaniemessä, 6. luokan leirikouluun Piispalassa Kannonkoskella, opinto- ja tutustumisretkien matkakuluihin, musiikki- ja teatterivierailuihin, erilaisten tapahtumien palkintoihin, ystävän- ja muiden erikoispäivien herkkuihin, ym. Ruokailun jälkeen otettavat ksylitolipastillit kustannetaan myös näistä varoista. KOULUN ILTAPÄIVÄTOIMINTA Iltapäivätoiminnan tavoitteena on tukea lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä luoda pohja lapsen hyvälle kasvulle yhdessä kodin ja koulun kanssa. Lapsuudessa lapsen itsenäisyys lisääntyy vähitellen, mutta hän tarvitsee vielä aikuisten turvaa, läsnäoloa ja ohjausta. Iltapäivätoiminnassa lapselle tarjotaan koulupäivän jälkeen turvallinen ympäristö, jossa hän voi aikuisen ohjauksessa osallistua monipuoliseen ja virkistävään toimintaan. Iltapäivätoimintaan voivat osallistua ensisijaisesti 1. ja 2. luokkien sekä erityisopetuksen oppilaat. Päivittäinen toiminta-aika on pääsääntöisesti klo 11.30-17.00. Ryhmät toimivat kouluilla. Iltapäivätoiminnasta peritään toimintamaksu, 95e/kk tai 60e/ max 12 päivää/ kk. Toimintaan voi hakea mukaan myös kesken lukuvuoden.+ Kinkomaan koulun iltapäivätoiminta: Niina Takanen, Jatta Pylvänäinen ja Minna Kinnunen puh. 040 549 8834 [email protected] Toimintaan hakeminen ja laskutus: Sanna Rauhala suunnittelija, opetuspalvelut puh. 014-659 740 [email protected] SYYSLUKUKAUDEN TAPAHTUMIA Syyslukukauden alussa luokkien omat vanhempainillat ovat seuraavasti: 1a ja 1b lk 20.8.2015 klo 18 2a ja 2b lk 25.8.2015 klo 18 3. lk 27.8.2015 klo 18 4. lk 26.8.2015 klo 18 5. lk 26.8.2015 klo 18 6. lk 26.8.2015 klo 18 Toteutamme syyslukukaudella muutaman koko koulun kävelyretken koulupäivän aikana. Ensimmäinen on 27. elokuuta. Reitti suunnitellaan oppilaiden iän ja jaksamisen mukaan. 1.- ja 2.-luokkalaisten polkupyöräpäivää vietimme tiistaina 18. elokuuta ja keskiviikkona 19. elokuuta koulupoliisi Meriläinen kävi puhumassa kaikille luokille liikenneturvallisuudesta. Oppilaskuntavaalit 1.syyskuuta Kinkomaan yleisurheilumestaruuskisat pidetään 2. syyskuuta klo 17.30 alkaen Kinkomaan urheilukentällä. Wilman kautta lisää tietoa tapahtumasta. Perjantaina 4. syyskuuta lähtevät 3. ja 4. luokka linja-autolla Niittyahon koululle suunnistuspäivää viettämään. Lähtö klo 8.30 ja paluu noin 12.30. Maanantaina 7. syyskuuta otetaan koulukuvat. Luokkien kuvaukset aloitetaan heti aamusta, sen mukaan miten kukin luokka aloittaa koulupäivänsä. Lähempänä kuvauspäivää lähetetään koteihin lupalaput allekirjoitettavaksi, kuten myös kaverikuvausta koskevat tiedustelut. Luokkien kuvaukset järjestetään ensin ja lopuksi kaverikuvien otto. 15.- 18. syyskuuta 6. luokka on leirikoulussa Piispalassa Kannonkoskella. Mukana on luokanopettaja Tuulikki Kärkkäinen. 17. syyskuuta pidetään Muuramen kunnan koulujen väliset yleisurheilukilpailut Muuramen urheilukentällä. Lähtö koululta kisoihin on klo 8.30 ja paluu noin klo 13. Kisailijat pääsevät tämän jälkeen kotiin. Koulumme edustajat valitaan koulun kisoissa olleiden halukkaiden joukosta. Kisasoilla pidetään kioskia, mistä voi ostaa pulla ja pientä herkkua. Kisailijat voivat ottaa mukaan korkeintaan 2 e ostoksia varten. Eväät tulevat koululta. Muilla oppilailla on tavallinen koulupäivä 18.9 on koululla Punaisen Ristin Nälkäpäiväkeräys, johon voivat kaikki halukkaat osallistua tuomalla oman antinsa koululla oleviin lippaisiin. Syksyn toinen kävelyretki on maanantaina 21. syyskuuta. Kotiväen suunnistusviikko on 21.-25. syyskuuta. Wilman kautta saatte lisäohjeita. Tämä on osa Liikkuva koulu- hanketta. 25. syyskuuta vietetään Kodin ja koulun päivää. Aloitamme viime vuoden malliin klo 7.30 alkaen Kertun aamukahveilla. Aamupäivän tunneilla vanhemmat voivat olla mukana seuraamassa lastensa tunteja ja osallistua mahdollisuuksien mukaan. Viikolla 41 menemme Muuramen kulttuurikeskukseen Kulttuurikellon järjestämään konserttiin. 12.-16. lokakuuta on syysloma. Lokakuussa viettävät 6.-luokkalaiset 1000. koulupäiväänsä. 28.10 pidetään koko koulun vanhempainilta klo 18. Marraskuussa käymme katsomassa elokuvia Muuramen kulttuurikeskuksessa Kulttuurikellon järjestämässä Hurmos-festivaalissa. 19. marraskuuta Taiteiden iltakoulussa on tarkoitus tehdä käsillä jotakin itselle tai myyjäisiin. 20. marraskuuta kuuntelemme Tampereelta netin kautta suorana lähetettävän Sibelius-konsertin Sibelius- juhlavuoden kunniaksi. 23.-27. marraskuuta vietetään koululla Väriviikkoa. Tarkoitus on, että tuolla viikolla pukeutuneena kyseisen värin mukaan. Värit ovat maanantai – sininen tiistai – vihreä keskiviikko - raidallinen torstai – valkoinen perjantai – pinkki 27. marraskuuta jaetaan väliarvioinnit. Koulupäivä on normaalin lukujärjestyksen mukainen. 27. marraskuuta on adventtihartaus. Olemme täällä koulun puolella ajatelleet joulukuun 8. päivää sopivaksi myyjäispäiväksi. Luokkien pikkujouluja vietetään perjantaina 11. joulukuuta. Koulupäivä on normaalin lukujärjestyksen mukainen. 17.joulukuuta klo 18 pidetään koulun joulujuhlat. Koulupäivä alkaa kaikilla klo 8.30 ja päättyy 12.30. Illalla kokoonnumme hyvissä ajoin juhlaa varten. Perjantaina 18.joulukuuta on koulua klo 8.30 – 12.30. Seurakunnan kanssa yhteistyössä järjestettävä joulukirkko on myös tuona päivänä. Joululomalta palaamme 7. tammikuuta 2016. Kevään tapahtumista tammikuussa enemmin. Leikkaa ja palauta koululle ________________________________________________________________________________ ______________________________ oppilas ______________________________ huoltaja
© Copyright 2024