1. No category

LOPStuki2016 – Uusi lukio
Lukion pedagogiikan, arvioinnin,
sähköisen ylioppilastutkinnon ja uuden
opetussuunnitelman koulutushanke
Toimintaympäristön muutokset
Lukion opetussuunnitelma 2016
• Opetushallitus valmistelee
opetussuunnitelman perusteet niin, että ne
otetaan käyttöön 1.8.2016
• Tavoitteena on saada lukion
opetussuunnitelman perusteet valmiiksi
syyskuun lopussa 2015
• Koulut laativat omat opetussuunnitelmansa
lokakuun 2015 ja elokuun 2016 välisenä
aikana
Tulevaisuuden lukiokoulutus –hanke
• Hankkeen tavoitteena on vahvistaa opiskelijoiden
jatko-opintoihin valmistavia opiskelutaitoja, kehittää
opetusmenetelmiä sekä monipuolistaa
oppimisympäristöjen käyttöä.
• Kehittämisehdotukset otetaan huomioon
opetussuunnitelmatyössä.
• Lukion uudistuminen vaatii uudenlaista pedagogista
lähestymistä lukiokoulutukseen. Opetusmenetelmiä
tulee uudistaa ja kehittää vuorovaikutteisemmiksi ja
opiskelijalähtöisemmiksi.
• Tulevaisuuslukioiden verkosto - toimivat kehittämisen
edelläkävijöinä.
DiGABI-HANKE
• Digabi on ylioppilastutkintolautakunnan
sähköistämisprojekti. Päämääränä on siirtää
ylioppilaskokeet täysin sähköisiksi asteittain
vuoteen 2019 mennessä.
Lukion-opettajien koulutushanke
LOPStuki2016
Koulutuksen eri moduulit
1. Lukion opetussuunnitelma vieminen koulu- ja kuntakohtaiseksi
opetussuunnitelmaksi –prosessikoulutus (Moduuli 1)
1. Mitä LOPS 2016 tuo uutta vuoden 2004 LOPS:iin verrattuna?
2. Miten toteutamme ”mini-prosessin” uuden opetussuunnitelman
päivittämisessä?
3. LOPS 2016 teemaopinnot
2. Lukion toimintakulttuurin uudistaminen (Moduuli 2)
1. Jatkuva arviointi – sähköinen arviointi?
2. Ainerajat ylittävä yhteistyö – Aineopettajien verkostoituminen
3. Tieto- ja viestintätekniikka osana opiskeluja ja opetusta, mitä
valmiuksia opettajilta odotetaan, mitä valmiuksia lukion aikana
lukiolaisten täytyy omaksua
3. Sähköisen ylioppilastutkinnon opettajille asetettavat valmiudet
(Moduuli 3)
1. Mitä tarkoittaa käytännössä sähköinen ylioppilaskoe (Digabi)?
2. Mitä ohjelmallisia valmiuksia opettajilta (ja abituenteilta)
vaaditaan?
3. Mitä pedagogisia muutoksia oletetaan sähköisen arvioinnin
tuovan mukanaan?
Koulutusmoduulit - työtavat
• Alueelliset lähitapaamiset (10 x 3 kpl) – prosessikoulutus,
toimintakulttuurin uudistaminen, tvt ja digabi
• Webinaarit (3 kpl)
1. Aineryhmäkohtainen LOPS (kielet, äidinkieli, matematiikka, kemia
ja fysiikka, katsomusaineet, historia ja yhteiskuntaoppi, taito- ja
taideaineet …),
2. Sähhköinen arviointi, prosessiarviointi (toimintakultuurin muutos)
3. Tieto- ja viestintätekniikka opetussuunnitelmissa (POPS ja LOPS),
koulutuspilvet, Digabi
• Valtakunnalliset seminaarit (3 kpl)
– Opetussuunnietlman päivittäminen
– Sähköinen arviointi, toimintakulttuurin uudistaminen
– Sähköinen yo-tutkinto, Digabi
• Opettajien verkostoituminen
– Facebook-ryhmät
– Koulutuksen oma toimintaympäristö (Edmodo)
Alueelliset koulutustilaisuudet
• Yhteistyössä AVI:en kanssa (kuten OPStuki2016 –
hankkeessa), 50 hengelle, 10 paikkakunnalla
– Paikkakunnat (esim.): Rovaniemi, Oulu, Kajaani, Vaasa,
Tampere, Hämeenlinna, Kuopio, Joensuu, Mikkeli,
Savonlinna, Kouvola, Helsinki, Pori, Rauma, Turku
• TEEMAT:
– Prosessikoulutus: LOPS-prosessi kouluissa (10 kpl) ja
– Toimintakulttuurin uudistaminen: LOPS:in perusteet (10
kpl),
– Tieto- ja viestintätekniikka lukion opetuksessa ja sähköinen
ylioppislastutkinto - Digabi (10 kpl)
• Jokaiseen voi osallistua erikseen, mielellään kaksi
kolme ihmistä per paikallinen toteuttaja
Webinaarit
1.TEKNIIKKA
1.Adobe Connect Pro –tekniikan käyttö
2.Vaihtoehtoiset tekniikat: LYNC, Skype
3.Tukisivut
2.TEEMAT
1.LOPS-prosessin tilanne ja tehtävät 22.5.2016 (pidetty)
2.Aineryhmäkohtainen LOPS (kielet, äidinkieli,
matematiikka, kemia ja fysiikka, katsomusaineet, historia
ja yhteiskuntaoppi, taito- ja taideaineet …)
3.Sähköinen arviointi, prosessiarviointi
4.Tieto- ja viestintätekniikka opetussuunnitelmissa (POPS
ja LOPS) – Koulutuspilvet (EduCloud ja Tiera), Digabi
Valtakunnalliset seminaarit
• Kouluttajien ja asiantuntijoiden tapaamisia
– Hankkeen sisältöjen läpikäynti ja
syventäminen
• TEEMAT:
– Opetussuunnietlman päivittäminen
– Sähköinen arviointi, toimintakulttuurin
uudistaminen
– Sähköinen yo-tutkinto, Digabi
Opettajien verkostoituminen
• Facebook-ryhmät
– Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa,
Tulevaisuuden lukio, Tietokoneet yokirjoituksissa
– Ainekohtaiset
• MAOL eKerho, Kemian opettajat –vertaisryhmä, TVT
Fysiikan opetuksessa, Matematiikka
• BiGeTt-materiaalit
• Äikän tvt-ryhmä
• …
– Hankkeen oma FB-sivusto
Mihin ja miksi tarvitsemme
toimintakulttuurin muutosta?
• Teesi 1: Kotitehtävien
merkitys ja mahdollisuus
mietittävä uudelleen
Facebookin käyttö 2014
• Teesi 2: Facebook on nykyaikaa
Yhteisöllisen median palvelujen
käyttö 2014
• Teesi 3: Olemmehan yhteisöllisessä mediassa läsnä
Here is Wilson's complete list of
what happened in 2014
1. the social media phase of the Internet ended. but there isn’t much innovation here anymore. the big
platforms are mature. their place is secure.
2. messaging is the new social media. families use whatsapp groups instead of facebook. kids use
snapchat instead of instagram.
3. the “sharing economy” was outed as the “rental economy.” nobody is sharing anything. people are
making money, plain and simple. technology has made renting things (even in real time) as simple as
it made buying things a decade ago.
4. the capital markets have moved to the internet.
5. mobile OS has become a stable duopoly around the world. but android is splintering into google
android and non google android and that may lead to new large players.
6. mobile and messaging has started to impact the enterprise.
7. youtube became a monster. it always has been.
8. we finally got rid of files. dropbox, google drive, soundcloud, spotify, netflix, hbogo, youtube,
wattpad, kindle, and a host of other cloud based services finally killed off three letter filenames like
mp3, mov, doc and xls. spending a week in the caribbean with young adults and bad internet was the
tell on this one for me.
9. the net neutrality debate emerged. … understand that the internet needs to remain open for
innovation and we can’t let the monopoly carriers and cable companies mess that up.
10.cyberwarfare, cybercrime, cyberhacking, and cybersecurity was by far the dominant theme of 2014.
Read more: http://uk.businessinsider.com/fred-wilson-on-what-happened-in-2014-2014-12#ixzz3NmKyHidO