1. No category

‫בס"ד‬
‫האם תלמידינו או ילדינו יודעים מי היה הרב נריה?‬
‫למה זה חשוב?‬
‫מאת‪ :‬הרב יונה גודמן‬
‫שלום רב‪,‬‬
‫השבוע יחול יום השנה ה‪ 20-‬להסתלקותו של מו"ר הרב משה צבי נריה זצ"ל‪ .‬לא ניתן לדמיין את פניה של‬
‫הציונות‪-‬הדתית ללא פועלו הרוחני‪-‬חינוכי‪-‬ציבורי‪ .‬השפעתו על החינוך הפורמאלי מצד אחד‪ ,‬והבלתי‪-‬‬
‫פורמאלי מצד שני‪ ,‬הייתה מכרעת‪ .‬הוא שייסד את ישיבת בני‪-‬עקיבא כפר הרואה ועיצב את בשורתה; הוא‬
‫שגיבש דפוס ארצישראלי ייחודי של חינוך תורני‪-‬ציוני; הוא שהקים‪ ,‬בידיו ממש‪ ,‬מוסדות נוספים בכל רחבי‬
‫הארץ‪ ,‬עד שנהפכו לרשת גדולה‪ ,‬כשרבים אחרים מאמצים את הדרך ואת הבשורה באופן אישי‪.‬‬
‫בה בעת‪ ,‬השפעתו על אופיה ודרכה של תנועת הנוער בני‪-‬עקיבא הייתה אדירה‪ .‬תקצר כאן היריעה לתאר‬
‫את משנתו ותורתו במעגלים חינוכיים וציבוריים‪ .‬את פועלו ואת תרומתו להתיישבות ולדמותה הציבורית‬
‫של התורה במדינת ישראל המתפתחת (ההתכתבות המפורסמת שלו עם ליבוביץ בראשית ימיה של המדינה‬
‫היא רק דוגמה אחת למקומו בעיצוב דרכנו האידאולוגית)‪ .‬הוא שתרם לעיצוב דמותו של יום העצמאות‬
‫ותפילותיו בדרכנו הדתית‪-‬לאומית; הוא שכתב שירים; הוא ששירת כחבר כנסת; הוא שכתב ספרים רבים‬
‫על מורו‪ ,‬הראי"ה קוק זצ"ל והנגיש את דמותו; הוא שזכה בפרס ישראל; הוא שחי בצניעות אישית והאיר‬
‫פנים לכל אדם; הוא שלא בכדי כונה "אבי דור הכיפות הסרוגות"; הוא שמילותיו האחרונות "קדושה אני‬
‫מבקש" מסכמות במידה רבה את אומר חייו‪.‬‬
‫ברם‪ ,‬האם ילדינו יודעים משהו מכל זה? אנו חיים בדור הממוקד בהווה‪ ,‬שאינו תמיד משכיל להכיר ולינוק‬
‫משורשי העבר‪ .‬מי שאינו יונק משורשים איתנים‪ ,‬יתקשה לפתח ענפים יציבים‪ .‬מדוע זה קורה? איני חושב‬
‫שזה רק בגלל תרבות הילדים המקדשת לעתים את המסך ואת העכשוויות‪ .‬האם אנו טרחנו לספר לילדינו‬
‫מי היה הרב נריה ובמה פועלו תרם לכולנו‪ ,‬אף למי שלא היה תלמידו הישיר? האם נמצא זמן השבת או‬
‫בשבת הבאה לספר עליו לילדינו? האם נקדיש זמן בכיתה להקרין סרטון‪ ,‬לספר ולדון על אישיותו ופועלו?‬
‫האם נמצא משהו משפע כתביו כדי ללמוד יחד עם ילדים בבית או בכיתה? לבחון את תפיסתו החינוכית או‬
‫הציבורית במבחן הזמן?‬
‫מצ"ב לקט קישוריות לסרטונים קצרים שונים על הרב או אִתו‪ .‬זאת במקביל לשפע חומר כתוב הקיים‬
‫ושניתן למצוא ברשת‪ ,‬בספרים (הספר 'שחר אורו' שכתבה בתו‪ ,‬צילה בר‪-‬אלי‪ ,‬מומלץ בחום) ועוד‪.‬‬
‫בואו נקדיש זמן השבוע‪ ,‬כדי לחבר את תלמידינו וילדינו לדמותו המיוחדת של הרב‪ .‬יחד נבחן זווית חשובה‬
‫בשאלה מאין באנו ומה תפקידנו כעת‪.‬‬
‫שבת שלום ובשורות טובות‪,‬‬
‫יונה‬
‫‪ .1‬הרב דרוקמן מספר על דמותו ופועלו של הרב נריה (‪ 7‬דקות)‪.‬‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=Ts7TiPP54ME‬‬
‫‪ .2‬הרב נריה מספר על דמותו של הרב דרוקמן לרגל יום הולדת ‪ 60‬לרב דרוקמן‪ .‬תוך כדי‪ ,‬מספר הרב‬
‫נריה על ראשית ימיה של בני עקיבא ופועלה‪ ,‬וכן מספר על גדולתו של הרב דרוקמן (שלוש דקות‬
‫וחצי)‪:‬‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=HQzyOKeBrHQ‬‬
‫‪ .3‬דמותו של הרב נריה – סרט מקצועי – ‪ 4‬דקות‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=KjsPVVaecuQ&spfreload=10‬‬
‫‪ .4‬תחנות בחייו של הרב נריה‪ ,‬כולל סיפורים עליו – סרט מקצועי – ‪ 7‬דקות‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=Zf7j6TGbPK8&spfreload=10‬‬
‫‪ .5‬הרב יעקב פישר מקפל את בשורתו של הרב נריה לסיפור ומסר באורך של דקה וחצי‪.‬‬
‫‪http://www.maale.org.il/index.php/jewtube/show?vidid=665‬‬
‫‪ .6‬דמותו והסתלקותו של הרב נריה (‪ 4‬דקות)‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=9RO9Bh_0-qo&spfreload=10‬‬
‫‪ .7‬הרב נריה על לקט נושאים‪ :‬יחסו לבני עקיבא‪ ,‬החינוך הדתי‪ ,‬הציונות‪-‬הדתית‪ .‬כל נושא כחצי דקה‪.‬‬
‫אפשר לבחור נושא אחד‪ .‬חלק קשה להבין וחלק נהיר‪:‬‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=Gr07hlj2lBo&spfreload=10‬‬
‫‪ .8‬הרב נריה על מקומה של השירה (כולל קטעים בהם הוא שר‪ 8 .‬דקות)‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=4V11stwSlcs&spfreload=10‬‬
‫‪" .9‬רצים לכיפה" – סרט עלילתי בעקבות הרב נריה‪ 30 ,‬דקות‪ ,‬מיועד לילדים‪:‬‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=MUrwGOkTjFc&spfreload=10‬‬
‫‪ .10‬הרב נריה מחנך לאחריות כלפי עם ישראל (צריך להתאמץ כדי להבין את הדיבור)‪.‬‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=3aM6RHgTrH4‬‬