1. No category

Undervisningsplanforengelsk10.klasse
2015/16
Formålet med undervisningen i engelsk i 10 kl. på Gribskov Efterskole er at styrke elevernes
kommunikative færdigheder, videreudvikle deres sprog, gøre dem opmærksomme på deres egne
muligheder for sprogtilegnelse og undervise dem i kultur- og samfundsforhold i engelsktalende lande, så
de dermed bliver bedre i stand til at kunne drage paralleller til egne forhold herhjemme, og udvikle
større international forståelse. Engelskundervisningen vil bidrage til at gøre elevernes viden om og
forståelse for livs oplysning, folkelig oplysning og demokratisk dannelse bredere. Dvs. at der inden for
hvert emne i engelskundervisningen arbejdes ud fra elevernes individuelle holdningspunkter, og der
arbejdes hen imod at alle elever opnår en velbegrundet og veldefineret stillingtagen til div.
problemstillinger.
Vedvarende træning i samtale- forberedt, såvel som uforberedt – inden for gængse sociale
omgangsformer med større og større fokus på det korrekte og nuancerede sprog. Der arbejdes med at
eleverne opnår at kunne tilpasse en skreven tekst til modtageren med tilpas korrekt sprog og
grammatik. Arbejde med sprog og sprogbrug i grammatiske øvelser i timerne ud fra centrale
grammatiske områder. Læse, forstå, bearbejde og gengive faktuelle og fiktive tekster. Formidling af
budskaber ved hjælp af forskellige præsentationsformer. Arbejde med skimming, scanning og
notatteknik i forbindelse med læste og aflyttede tekster.
Målet med undervisningen er at føre eleverne frem til den afsluttende FS10 prøve.
Indhold/emner
Identity
Heroes
Segregatio/Civil Rights
Days that Shook the World
The Crime genre
Materialer
engelskfaget.dk
”Into the Wild” bog og film
”The Butler”-film
Sir Arthur Conan Doyle - ”Trouble in Bohemia”
BBC Sherlock - “Trouble in Belgravia”
Internettet
Ipad, computer, mobil apps og programmer
Elevforudsætninger
At eleverne har færdiggjort 9. klasse FS9 i engelsk. Undervisningen tilrettelægges ud fra elevernes
forudsætninger og den vil differentieres efter den enkelte elev.
Evaluering i faget
Der vil løbende blive foretaget skriftlige evalueringer i form af skriftlige produkter baseret på FS10
afgangsprøverne fra tidligere år.
A rsplan for engelsk 10. klasse 2015/16
Underviser: Josefine Malmkjær og Alex Bredkjær
UGENUMMER
34-35
Fagligt
fokus/
emne
Intro til faget
36
37-41
Lejrtur
Identity
42
43-50
Efterårsferie
Segregation
44
46
51
1-4
Brobygning
Nyhedsuge
Terminsprøver
Days that
Uddybning/
indhold
Aktiviteter
Vi vil finde den
enkelte elevs
niveau i engelsk både mundtligt og
skriftligt
A” Letter About
Yourself”
FS10 hæfte
Drama øvelse vha.
Garage Band (app)
Vi arbejder med
emner og personer
der har udfordret
de normale
kulturelle normer i
skabelsen af deres
identitet.
Læsning
Meddigtningen
Karakteranalyse
Samfundsanalyse
Argumentationsøvelser
Fremlæggelse
Vi ser på de sortes
kamp for frihed og
ligestilling i et
historisk perspektiv
og med et
sociokulturelt
fokus. Hvad betød
det for det for den
enkelte og hvordan
har det påvirket
vores verden i dag?
Findes der stadig
lignende klasse
kampe i verden?
Vi analyserer film som
historisk kilde og ser på
de episoder der
inspirerede til scener,
karakterer eller
situationer i filmen.
Læser artikler fra
forskellige aviser. Vi
analyserer disse og
diskuterer hvordan og
med hvilke virkemidler
de fremlægger deres
historie.
Elev projekt. I
Indsamling og
Bemærkninger
Shook the
World
5-6
7-8
9-11
Teater
OSO
Heroes
12
13-17
Påskeferie
The Crime
genre
dette forløb
arbejder eleverne
med selvvalgte
emner, som de
forbereder og
fremlægger. Fælles
for alle er temaet.
bearbejdning af kilder.
Planlægning af projekt.
Produkt fremstilling.
Samarbejde
Fremlæggelse og
præsentation.
Vi ser nærmere på
begrebet Heroes i
alle dets
afskygninger Superheroes,
action Heroes Reallife-heroes, antiheroes etc.
Skriftlig fremstilling Reviews bad and good.
Analyzing graphic
novels - what makes a
good character and a
good hero?
Real life heroes vs.
superheroes.
I dette forløb ser vi
nærmere på en af
litteraturens mest
populære genre.
Fra Sherlock
Holmes frem til
mere moderne
figurer.
Læser Sir Arthur
Conan Doyles historier
om Sherlock Holmes
og sammenligner ham
med den moderne
version fremstillet af
BBC. Vi ser på
virkemidler i
krimigenren og bruger
disse til at arbejde som
detektiver i at opsætte
og løse mordgåder på
iPad.
Vi ser nærmere på
nemesis/ærkefjende.