Velkommen
Mødegang 12 • Dagens program
• Forældre på arbejde og barn
i dagpleje eller institution
• Pause – kl. ca. 17.55 – 18.15
• Barnets søvn og døgnrytme
• Tak for i dag
Mødegang 12 – 04.11.15/DHH
Velkommen!
Dagtilbud i Aalborg
Kommune
Forældre på arbejde og
jeres barn i daginstitution
eller i dagpleje
Program:
•Forberedelse til ny
overgang
•Opstart i daginstitution og
i dagpleje
•Dagligdagen og læring i
daginstitution og dagpleje
Mentale
forberedelse
Hele
familiens
rytme
ændres
Praktiske
forberedelse
Overveje jeres
barns sovesove- og
måltidsrutiner
og ritualer i
forhold til en
ny rytme
Forberedelse til
opstartssamtaler
Gør jer gerne tanker
om, hvilke spørgsmål I
synes er vigtige for
jer at få afklaret og
hvad der er vigtigt
for jer, at få fortalt om
jeres barn og familie.
En dialog om
indkøringsperioden og
om den første dag,
hvor I skal aflevere
jeres barn
Mit bidrag er at have sat
tid af og være støttende
”Jeg skal have sat tid af til
den her oplevelse, som jeg
synes er et stort skridt for
barnet. Så jeg vil meget gerne
have sat et passende antal
dage af. Så er min rolle også
at være opmærksom på
barnets signaler derhjemme;
om det reagerer på starten”
(Kristoffer far til Mie og Rosa)
SUMMEPAUSE
Hvordan tæ
tænker
jeg, at den gode
opstart kunne
være for mit barn?
Opstart
Særlig
opmæ
opm
ærksomhed
på jeres barn og
jer ved
opstarten
Det er en god ide
at afsæ
afsætte tid til
opstarten
Aktiviteter
tilrettelæ
tilrettel
ægges så
så barnet
langsomt introduceres
til den nye hverdag
Kommunikation og
spøørge ind til…
sp
10 %
90%
.
Isbjerget som metafor!
10 % viden
90 % ukendt viden
Barnets reaktion ved opstart
?
?
Fordi jeg ikke helt forstå
forstår,
hvad der sker, kan jeg
reagere på
på mange
forskellige må
måder. Bl.a.
• Ændret sove/spiserytme
• Seperationsangst
• Overstimulering osv..
Foræ
For
ældres reaktioner
På trods af
forberedelse på
barnets start, er der
mange følelser på
spil.
Som forældrepar
deler I ikke
nødvendigvis samme
følelser
Sige farvel…
Det er bedst for
jeres barn, at I
siger synligt
farvel, ikke
træ
tr
ækker tiden
ud og at I som
foræ
for
ældre
”giver” barnet
videre
I er altid velkomne
til at ringe og hø
høre,
hvordan jeres
barn har det
FILMKLIP af Alma og Johans
aflevering dagpleje (3,20 min)
Dagligdagens
stjernestunder og hvordan
den kan se ud:
Leg og læring i
småbørns højde
.
 Læring sker i
hverdagens
stjernestunder bø
børn
og professionelle
iblandt
 Læring sker gennem
læreplaner og
udviklingsplanen
 Læring sker gennem
leg og en
undersøøgen af
unders
verden og i samvæ
samvær
med andre bø
børn
Læring i
fællesskabet og i
leg
.
Børn læ
lærer
gennem sanser
og kroppen
Som foræ
forældre
inddrages I som
primæ
prim
ærressourc
e i jeres barns
læring
SAMARBEJDE I
HVERDAGEN
Et godt
samarbejde har
stor betydning
for jeres barns
trivsel
Vi har et
professionelt
blik på
på jeres
barn og dets
udvikling
Spørg ind og
Spø
fortæ
fort
æl 
Vi er jeres
medspillere
omkring
jeres barns
udvikling
Tillid
Jeres tryghed og
tillid til
daginstitutionen
og dagplejen,
”smitter af” på
på
jeres barn
I er aktive
deltager i at
skabe tryghed
for jeres barn
sammen med
pædagoger og
dagplejere
Tak for
opmæ
opm
ærksomheden
og husk:
”Vi vil Jeres barn
det bedste!”
Hvordan oplever I
jeres barn i forhold til
søvn ?
• Sover jeres barn, som I har
forventet?
• Sover jeres barn det antal
timer, I fornemmer det har
brug for?
• Er der noget I, som gruppe
har til fælles?
• Noget I ønsker
anderledes?
Mødegang 12 – 18.05.15/DHH
Søvnens betydning
• Restitution af krop og hjerne
• Hormoner og signalstoffer
• Immunforsvaret
• Træthed gør det vanskeligt at præstere
optimalt
Mødegang 12 – 18.05.15/DHH
Søvnen i 7 mdr.´s alderen
• Kan skelne mellem dag og nat
• Sover ca. 10 – 12 timer om natten
og 2 – 4,5 time om dagen.
• Naturlige opvågninger nogle gange
om natten.
• Ikke længere behov for mælk.
• Evt. urolig under søvn – obs.
sikkerhed
• Evt. behov for nærvær og trøst –
adskillelsesangst
• Evt. eget værelse - lydfølsom
Mødegang 12 – 18.05.15/DHH
Barn der skal sove 
(dobbeltklik på linket og åben)
Mødegang 12 – 18.05.15/DHH
Putteritualer
• Vigtigt med en tryg og
genkendelig rutine for dit barn
• Eksempler på gode rutiner
Mødegang 12 – 18.05.15/DHH
Putteritualer
• Hvilke signaler har jeres barn på at være
• træt og kan puttes?
• Hvilket putteritual passer til jeres temperament og jeres barns behov: Sang, mælk,
sidde og vugge inden det lægges i seng?
Lys/mørke?
• Hvor lang tid giver I denne proces, hvor barnet skal opleve
gentagelser af den nye vane?
• Skal jeres barn lære at sove i sin egen seng, i hvilken
alder? Hvorfor er det vigtigt for jer?
Mødegang 12 – 18.05.15/DHH
Mødegang 11 – 12.08.15/DHH
Evaluering
Tak for i dag!
Husk at udfylde evalueringsskemaet
Mødegang 12 – 18.05.15/DHH