Præsentation af kandidatspeciale
Kunsten at blive voksen
En genre- og karakterteoretisk analyse af ungdomsfilmene
The Breakfast Club og Fucking Åmål
Solveig Krag Kristensen
Materiale
The Breakfast Club (1985)
Fucking Åmål (1998)
Opbygning af specialet
  Abstract på engelsk
  Indledning
  Metodeafsnit
  Ungdomsfilmens genrehistorie
  Præsentation af de to ungdomsfilm
  Analyse
- Multi-protagonist-filmen og The Breakfast Club
- Melodrama og realisme i Fucking Åmål
- Karakterteoretiske analyser
  Diskussion
  Konklusion
Ungdomsfilmens genrehistorie
  Oprids af ungdomsfilmens historie fra filmmediets
opståen til år 2000
  Fokus på amerikanske og nordiske ungdomsfilm
  Fravalg af ungdomsfilm fra år 2000-2015
  Definitionen af ungdomsfilm har bevæget sig i takt
med den historiske og kulturelle kontekst de
befinder sig i
Analyse
Multi-protagonist-filmen og The Breakfast Club:
  The Multi-Protagonist Film (Maria del mar Azcona, 2010)
  Multi-protagonist-film: Film med flere centrale karakterer i
stedet for én hovedkarakter
Analyse
Melodrama og realisme i Fucking Åmål
  Adventure, Mystery and Romance – Formular Stories as Art
and Popular Culture (John G. Cawelti, 1976)
  Realismen i dansk film (Birger Langkjær, 2010)
Analyse
Karakterteori
  Engaging Characters - Fiction, Emotion, and the Cinema
(Murray Smith, 1995)
Konkluderende
  Ny viden om ungdomsfilm og coming-of-agetemaets udtryksformer i ungdomsfilm
  Ny viden opstår gennem specialets analyser og det
genrehistoriske afsnit
  Tematisk er der mange fællestræk i coming-of-agetemaet i ungdomsfilm
  Ny vinkel til undersøgelser af ungdomsfilm:
Undersøgelsen af det amerikanske og nordiske
genrehistoriske perspektiv fra filmens skabelse til
år 2000