Uge 21 i Livstræet Gedved
1/4
Hvorfor bruger vi digitale medier i daginstitutionen?
Digitaliseringen er ikke længere et valg, men et vilkår i vores samfund. Børnene skal i dag være
fortrolige med den digitale verden samt udvise en tryghed i anvendelsen af digitale medier.
Allerede når børnene starter i skole er der forventninger om, at børnene har et kendskab til og
kan anvende digitale medier. Det er derfor vigtigt, at vi i Livstræet giver dem de bedste betingelser for at kunne anvende digitale medier på en refleksiv måde.
Børnene skal have en forståelse for, at digitale medier ikke blot er spillemaskiner til underholdning, men at det også er værktøjer der kan anvendes i et lærings øjemed. Børnene skal
derfor have en sund og kritisk tilgang til de digitale medier.
Hvad kan digitale medier give børnene?
Digitale medier har uendeligt mange anvendelsesformer og kan benyttes til alle 6 læreplanstemaer. For at kunne understøtte læreplanstemaerne samt forskellige læringsmål er det vigtigt
med pædagogisk planlægning af aktiviteten, ligesom i alle andre pædagogiske aktiviteter.
Ipad’en eller kameraet lærer ikke børnene noget på egen hånd, ligesom gyngerne heller ikke
lærer børnene at vente på tur. Det gør de signifikante voksne der er med i aktiviteten og som
guider børnene.
Sagt med andre ord, så er det kun fantasien der sætter grænsen for de uanede mængder læring og underholdning som de digitale medier kan give.
-
På de følgende sider har jeg samlet nogle forslag til, hvad i fx kan lave af aktiviteter i
moviestar-ugen. Der er ligeledes inspiration at hente i app-kataloget der ligger på børneintra.
OBS!!! Små filmklip og fotos fylder rigtig meget på jeres Ipads, ligeledes gør alle jeres apps.
Det er derfor en god idé at tømme ud i jeres foto, film og app’s inden i går i gang med moviestar ugen! I kan ellers komme til at stå i en situation hvor I ikke har mere plads på jeres Ipads
til børnenes produktioner.
- Rigtig god fornøjelse 
2/4
App’s: PuppetPals HD og Puppet Pals 2
Appen fungerer som et dukketeater hvor børnene selv kan vælge figurer og baggrunde. Der er
mulighed for at I kan optage en lille film hvor børnene kan bevæge figurerne og lægge stemmer til. Der er mulighed for, at man selv kan lave nye figurer og baggrunde ved at tage billeder
med Ipad’en – på den måde er børnene medskabere af historien. Alder 2-6
Hvis I vil udvide aktiviteten for de ældste børn, kan I starte med at lave et lille manuskript inden I starter optagelsen af dukketeatret. På den måde opfordres børnene til at reflektere over
hvilken handling de vil have med i filmen og får en begyndende fornemmelse for hvilken virkning forskellige handlinger kan have på ’publikum’.
App: PicColage
App’en kan bruges til at lave forskellige collager af de billeder som børnene selv har taget. Der
er mange forskellige baggrunde og layouts og der mange muligheder for at børnene kan få lov
at udvikle deres kreative kompetencer. Børnene kan i fællesskab, skabe en masse kreative
collager der kan overføres til en pc og printes ud.
I kan hjælpe børnene med deres collager ved at lave temaer for, hvad collagerne kan indeholde. Fx: dukker, biler, legepladsen, venner, yndlingssted, hyggekrog, farver, tal, kroppen, natur
osv. I kan selvfølgelig også lade børnene selv vælge, eller gøre det til en aktivitet at finde et
passende tema.
App: Puppet
I denne app kan børnene lave en ’film’ eller bog/fortælling ved brug af billeder. Barnet tager
nogle billeder med Ipad’en, vælger hvilke der skal bruges, og kan nu indtale en historie/fortælling til billederne. Alder 2-6
Det kan igen være en god ide at udvælge et tema til børnene. Børnene understøttes i at lære
at lave en fortælling med en begyndelse – en midte – og en slutning. I kan udfordre børnene
ud fra deres individuelle NUZO.
3/4
App: Videostar
Her kan børnene lave musikvideoer sammen. Der vælges en sang – enten en gratis, eller en I
selv har lagt på Ipad’en. Til disse sange er der nu mulighed for at benytte flere forskellige effekter. Efterfølgende kan musikvideoen vises til resten af børnegruppen. Alt efter alder på barnet,
er der muligvis brug for en voksen til at holde Ipad’en. Alder 2-6
App: iMovie
I denne app er der mulighed for at redigere en film. Det kan være en lidt kompliceret app at
anvende, men jeg ved at der er minimum en voksen i hver afdeling der kan benytte app’en.
App’en er mest anvendelig i forhold til jeres egen dokumentation, og I har mulighed for, når
ugen er omme, at lave en film med alle børnenes produktioner. Børnene vil med garanti nyde
at kunne gense denne film igen og igen på afdelingens tv.
4/4