Eksamensspørgsmålene som de er sendt til censor

Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
1
Planteproduktion i landbruget
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale ønskes: Inddrag gerne relevante
forsøg:
1
En beskrivelse af faktorer der har betydning for planternes vækst.
2
En forklaring af hvordan landmanden kan forøge sin
planteproduktion.
3
En vurdering af årsagerne til, at der i de senere år har været øget
hyppighed af iltsvind i de indre danske farvande.
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
2
Søen som økosystem
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale og din undersøgelse af Bøllemosen
ønskes:
1. En beskrivelse af et økosystem
2. En analyse af resultaterne fra Bøllemosen
3. En diskussion af hvorfor man ofte hører om problemer med iltsvind i
danske søer
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
3
Landbrug og kvælstof
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale, ønskes:
1. En beskrivelse af landbruget som økosystem.
2. En forklaring på hvorfor kvælstof er et af de stoffer landmandens afgrødre hurtigst
kommer til at mangle.
3. En diskussion af mulige konsekvenser af kvælstof forurening.
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
4
Føde og energi
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale, ønskes:
1
En redegørelse for de forskellige grupper af stoffer vi skal
have tilført med føden.
2
En forklaring af hvad vi bruger energien i føden til.
3
En diskussion af mulige konsekvenser for individet,
hvis man spiser for meget, for lidt eller forkert.
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
5
Menneskets fordøjelse
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale og inddragelse af forsøget med
Spytamylase ønskes:
1.
En beskrivelse af fordøjelsessystemets opbygning.
2
En forklaring af hvad der sker med føden i de forskellige afsnit af
fordøjelseskanalen herunder de enzymatiske processer.
3
En diskussion af fødens betydning for individet.
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
6
Kost og overvægt
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale ønskes:
1. En beskrivelse af kostens bestanddele.
2. En forklaring på hvordan mæthedsfornemmelsen reguleres.
3. En diskussion af hvordan overvægtige personer kan komme af med overflødige
kilo.
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
7
Sukkersyge og andre livstilsygdomme
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale ønskes:
1
En beskrivelse af reguleringen af blodsukkeret.
2
En forklaring på de to typer af sukkersyge og hvordan sukkersyge kan
behandles.
3
En diskussion af årsager der fører til at flere og flere danskere får
konstateret sukkersyge og andre livsstilssygdomme.
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
8
Hvordan nedarves egenskaberne
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale ønskes:
Inddrag forsøget med nedarvning af nogle egenskaber hos mennesket.
1
En beskrivelse af menneskets kromosomer.
2
En forklaring på hvorledes de arvelige egenskaber
fordeles til afkommet.
3
En vurdering af hvordan der kan opstå genetiske sygdomme og
misdannelser i fosteret, og hvordan eventuelle fejl i fosteret kan
undersøges.
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
9
Arvematerialets betydning for en normal udvikling
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale ønskes:
1
En beskrivelse af vores arveanlæg.
2
En forklaring af kønscelledannelsen og simpel celledeling i hovedtræk.
3
En vurdering af hvordan der kan opstå genetiske sygdomme og
misdannelser i fosteret, og hvordan eventuelle fejl i fosteret kan
undersøges.
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
10
Fra æg til blastocyst
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale ønskes:
1. En beskrivelse af befrugtningen og den ufødtes arveanlæg.
2. En forklaring på forsteranlæggets udvikling den første uge.
3. En diskussion af hvad barnets arvemateriale betyder for fosterets normale
udvikling.
Frederiksberg VUF Biologi Hf-enkeltfag (C-niveau)
21-22. maj 2015 / THJ
11
Cellen, fotosyntese og respiration
Med udgangspunkt i det vedlagte materiale og din undersøgelse af fotosyntese og
respiration ønskes
1. En redegørelse for cellens opbygning og funktion. Beskriv herunder forskelle
mellem forskellige typer af celler.
2. En forklaring på fotosyntese og respirations processerne.
Inddrag dit forsøg med fotosyntese og respiration.
3. En diskussion af hvilken betydning fotosyntesen og respirationen har for
økosystemet og dets trivsel.