1. No category

LUU SOSU
Dato: 26. maj 2015. Kl. 9:00 - 12:00
Sted: Social- og Sundhedsskolen i Horsens – aulaen
Deltagere: Anette Styrup Bang, Annie Hansen, Bodil Knudsen, Dorte Jørgensen, Fredrik Juel Steensen, Grethe Buch,
Hanne Christensen, Hanne Suhr, Jens Erik Spedtsberg, Kirsten Fejrskov, Lisbet Sørensen, Lone Rasmussen, Lotte
Aarø, Margit Pedersen, Rikke Fisker Christensen, Susanne Maass, Sussie Brizarr og Thomas Thomsen
Afbud: Gitte Kørchen, Inge Henriksen og Pia Ranck
Pkt. 1 Godkendelse af dagsorden
Dagsorden godkendt med tilføjelse af erhvervsrettet påbygning på SSA til pkt. 8.
Pkt. 2 Oplæg til arbejdsgruppe – fremtidens praktikpladser v. Anette Styrup Bang, Margit Pedersen og
Thomas Thomsen
LUU godkender oplægget til arbejdsgruppen.
Følgende personer indgår i arbejdsgruppen:
Susanne Foldager, Region Syddanmark (regional psykiatri)
Jens Erik Spedtsberg, FOA (SSA’er)
Anette Styrup Bang, Vejle Kommune (kommunal somatik)
Lisbeth Andreasen, Vejle Kommune (kommunal psykiatri)
Margit Pedersen, Region Syddanmark (regional somatik)
Lisbet Sørensen SOSU FVH
Rikke Fisker Christensen SOSU FVH
Skolen indkalder til første møde i arbejdsgruppen.
Pkt. 3 Fastlæggelse af LUP for GF1 og GF2 SOSU v. LUU
Drøftelse af overgangsordninger v. Thomas Thomsen
LUU godkender teksten om overgangsordninger.
LUU ønsker, at den enkelte elevs uddannelsesvarighed er afklaret inden opstart på uddannelsen for at
kunne lave den rette uddannelsesaftale.
Overgangsordninger for hovedforløbene blev drøftet. Det fastlægges i LUP’erne for hovedforløbene, at
overgangen mellem gammel og ny uddannelsesordning er pr. 1. januar 2016 således at alle elever, som
udgangspunkt, herefter vejledes til at overgå til ny ordning.
Skolen orienterer om en grundmodel for overgang fra gammelt grundforløb til nyt GF2, hvorefter
eleverne, som udgangspunkt, vil blive afkortet med fire uger på GF2. LUU støtter op om, at der ikke
laves for meget afkortning for at sikre, at de øgede faglige mål nås på GF2.
Virksomhedsforlagt undervisning på GF2 SOSU v. Grethe Buch
På GF1 arbejdes der med virksomhedsbesøg eller besøg af virksomheder på skolen.
1
På GF2 er der planlagt virksomhedsforlagt undervisning, hvor eleverne arbejder med skolemål ude i
praksis. Skolens forslag er, at den virksomhedsforlagte undervisning er fem dage i alt fordelt med 3 og 2
dage med en fast turnusplan for hvert forløb. Det foreslås, at eleverne følges i par for at få det bedst
læringsudbytte.
Eleven skal godkendes til at komme ud i virksomhedsforlagt undervisning. Godkendes eleven ikke til
virksomhedsforlagt undervisning, vil der være et tilbud for disse elever på skolen.
Elevrådet finder det meget vigtigt, at eleverne får mulighed for at komme til at snuse til praksis, da det
ofte er her, at den enkelte elev træffer valg om uddannelse.
LUU godkender, at der er virksomhedsforlagt undervisning på GF2 SOSU. Der nedsættes en
arbejdsgruppe, som skal drøfte planlægning, struktur (bl.a. en afvejning mellem to modeller – enten
en uges varighed eller 3+2 dage), indhold og udvælgelse af elever.
Arbejdsgruppen består af:
Fredrik Juel Steensen, elevrepræsentant
Hanne Christensen, Horsens Kommune
Britta Starup, Vejle Kommune
Lotte Aarø, Hedensted Kommune
Annie Hansen, Fredericia Kommune
Dorte Jørgensen, Kolding Kommune
Grethe Buch, SOSU FVH
Bodil Knudsen, SOSU FVH
Skolen indkalder til det første møde.
Talentudvikling v. Thomas Thomsen
Det er ikke obligatorisk at lave talentspor på grundforløbene. Men elever, som gerne vil udfordres kan
vælge grundfag på højere niveau eller valgfaget ”bonusfag”. Skolen udbyder således et talentspor på
grundforløbet.
Fastlæggelse af valgfag v. Thomas Thomsen
LUU godkender valgfagene på GF1 og GF2 SOSU.
LUU har drøftet og fastlagt LUP’erne.
Afsnittet om skolens pædagogisk grundlag og referenceramme er under revision. Det nye præsenteres i
forbindelse med LUP’erne for skolens hoveforløb.
På næste møde præsenteres skolens uddannelseskrav til undervisere (jf. BEK. 1010 af 22. september
2014 kap. 3), de dette forespørges fra LUU.
Pkt. 4 Godkendelse af tysk som valgfag på SSH og SSA v. Thomas Thomsen
Ifølge bekendtgørelse 1010 af 22. september 2014 § 33 skal skolen udbyde yderligere et fremmedsprog
end engelsk.
LUU godkender valgfaget.
Pkt. 5 Indledende drøftelse af turnusplaner og opstartstidspunkter SSH og SSA i 2016 og 2017 v.
Thomas Thomsen og Anne Bak Larsen
2
Der blev præsenteret forskellige modeller for optag på SSH. Skolen laver en tilsvarende oversigt med
modeller for SSA.
Begge dokumenter udsendes elektronisk til LUU.
LUU nedsætter en arbejdsgruppe til at drøfte turnusplaner. Arbejdsgruppen beskæftiger sig primært
med turnusplaner på SSH, men beslutningerne vil have betydning for turnusplanerne på SSA. Derfor
deltager regionalrepræsentant i arbejdsgruppen.
Følgende personer deltager i arbejdsgruppen:
Hanne Christensen, Horsens Kommune
Britta Starup, Vejle Kommune
Lotte Aarø, Hedensted Kommune
Annie Hansen, Fredericia Kommune
Dorte Jørgensen, Kolding Kommune
Susanne Maass, Region Syddanmark
Region Midt spørges om en repræsentant
Thomas Thomsen, SOSU FVH
Anne Bak Larsen, SOSU FVH
Det ønskes, at turnusplanerne for 2016 er på plads inden sommerferien. Dette vil være et særligt
overgangsår, så der bliver evt. behov for nye turnusplaner fra 2017 og frem.
Skolen indkalder til møde.
Pkt. 6 Ny struktur for praksissamarbejde v. Grethe Buch
Der indføres under ”kommissorium for det strategiske niveau”, at dagsordener udsendes tre uger før.
Opdatering af det vedhæftede bilag drøftes i det planlæggende niveau.
Vejle Kommune mener, at der er sammenfald mellem opgaverne for de forskellige udvalg.
Der evalueres på opbygningen af praksissamarbejdet i 2017 for at se, om der opnået det rette udbytte.
Den nye stuktur for praksissamarbejde blev herefter fastlagt.
Pkt. 7 Fastlæggelse af værdier i samarbejdet mellem ansættende myndigheder og Social- og
Sundhedsskolen FVH v. Lisbet Sørensen og Grethe Buch
Vejle kommune har læst dokumentet, men mener ikke, at LUU behøver at fastlægge dokumentet.
Hensigtserklæringen med fælles værdier er udarbejdet på planlæggende niveau, godkendt på
strategisk niveau og hermed fastlagt af LUU.
Pkt. 8 Orientering om flytning af SSH fra uge 36 til uge 31 2015 inkl. erhvervsrettet påbygning og
erhvervsrettet påbygning SSA (jf. møde d. 24. februar) v. Thomas Thomsen
SSH starter i uge 31 med fire ugers erhvervsrettet påbygning på skoleperiode 2. Praktikken afkortes en
uge.
3
Erhvervsrettet påbygning på SSA gennemføres på skolen i Fredericia med elever fra Region Syddanmark,
Kolding kommune og Fredericia kommune.
Skolen anmoder Vejle kommune om igen at overveje, om deres elever skal være en del af den
erhvervsrettede påbygning. Vejle kommune inviteres til møde med skolen for at afklare ovenstående.
Plan for opbygning af skoleforløbene for henholdsvis elever fra Vejle kommune samt elever fra Region
Syddanmark, Kolding kommune og Fredericia kommune udsendes efterfølgende.
Pkt. 9 Opsamling på praktikpladsopsøgende arbejde (jf. møde d. 24. februar) v. Lisbet Sørensen og
Thomas Thomsen
Skolen har forespurgt praksis om potentielle nye praktiksteder. Der er endnu ikke kommet input fra
praksis. Der opfordres til, at praksis fortsat melder ind med nye praktiksteder.
Kommuner og regioner henleder til, at der forespørges om dette på det strategiske niveau.
Pkt. 10 Godkendelse af nyt praktiksted v. Lisbet Sørensen
Meta Marie Plejehjemmet i Gadbjerg SSH og SSA
Meta Marie plejehjemmet indstilles af LUU til godkendelse som nyt praktiksted for SSH og SSA.
FOA opfordrer til, at den skole-praktikansvarlige tager om nødvendigt kontakt til den lokale FOAafdeling, når der skal godkendes nye praktiksteder.
På næste møde i LUU skal det besluttes, hvordan processen skal være i forbindelse med godkendelse af
nye praktiksteder.
Pkt. 11 Nyt fra EVI v. Thomas Thomsen
Punktet blev ikke behandlet.
Pkt. 12 Gensidig orientering
Fra skolen
 Forlængelse af grundforløbet i Kolding v. Thomas Thomsen
Grundforløbet er forlænget frem til juli 2017. Der køres både GF1, GF2 SOSU og GF2 PAU i
Kolding.
4

Drøftelse af nyt optagelsessystem pr. 1. januar 2016 v. Thomas Thomsen
Der afholdes lokale møder med både kommuner og regioner om dette.

Nyt om EUD-reformen v. Thomas Thomsen
Elever der ikke opfylder adgangskravet på 02 i dansk og matematik kan gå til optagelsesprøve i
disse fag på SOSU-skolen d. 24. og 25. juni.
Skolen arbejder i øjeblikket med forskellige tiltag på ”før-eud” området: EUD10, kombineret
ungdomsuddannelse og opkvalificeringskurser på VUC for elever, som ikke kan opfylde
adgangskravene.

Orientering om processen for talentudvikling på hovedforløbet på skolens afdelinger v. Thomas
Thomsen
Dette præsenteres nærmere på næste møde i LUU, men det lokale arbejde starter allerede nu.

Orientering om i-bøger på SOSU v. Bodil Knudsen
SOSU-bøgerne kommer fremadrettet også som i-bøger. Det er endnu ikke meldt ud fra
Munksgaard, hvilke bøger der er lavet som i-bøger på nuværende tidspunkt. Der afventes en
bogliste.
Det er ej heller meldt ud til eleverne, at der er kommet i-bøger. Skolen skal vurdere, hvilke
anvisninger der gives til brug af i-bøger.
Der afventes nye bøger og ny webportal med materialer i forbindelse med EUD-reform til
august 2015.
Fra ansættende myndigheder
Ingen bemærkninger.
Fra organisationerne
Ingen bemærkninger.
Fra eleverne
Ingen bemærkninger.
Pkt. 13






Punkter til næste møde 8. september kl. 9:00 – 12:00 i Fredericia
Præsentation af oplæg fra arbejdsgruppen om praktikpladser på SSA
Orientering om arbejdsgruppens beslutninger i forhold til virksomhedsforlagt undervisning
Orientering om skolens uddannelseskrav til undervisere
Orientering om turnusplaner for SSH 2016
Beslutning om fremtidig proces i forbindelse med arbejdet med godkendelse af nye
praktiksteder
Drøftelse af arbejdet med talentudvikling på skolens hovedforløb både i skole og praktik
Pkt. 14 Eventuelt
Der spørges til, om skolen har overvejet at indføre eleverne i elektronisk patientjournal på skolen.
Det er tidligere besluttet, at skolen indfører eleverne i at skrive journaler, mens den praktiske oplæring i
brugen af de elektroniske systemer sker i praktikken.
I forbindelse med den kommende revision af SOSU-uddannelsen kan det overvejes, om der skal laves
ændringer i forhold til dette.
5