1 Dagsorden LUU SOSU møde den 10. september 2015 kl. 12.00 – 15.00 Inviterede: Irene Frederiksen, Silkeborg Kommune Jonna Christiansen, Skanderborg Kommune Joan Sinberg, Favrskov Kommune Lone Kolbæk, Region Midt (Mette Høy som stedfortræder) Lone Smedegaard, FOA Lise-Lotte Christensen, FOA Susanne Klausen, FOA Majbritt Nielsen, FOA Stella Lombardo, Elevrepræsentant, Silkeborg Sonja Svenkerud, Elevrepræsentant, Skanderborg Karen Brix Roed, Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg Jacob Seibæk, Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg Afbud: Lone Kolbæk i stedet deltog Mette Høy (Region Midt), Sonja Svenkerud (elevrådsrepræsentant) og Majbritt Nielsen (FOA) Inden mødets start blev der forespurgt om mødematerialet kan udsendes i både pdf. Og word format, da nogle oplever problemer med åbning af dokumenterne. Skolen udsender fremadrettet materialet i pdf.format. Desuden var der et ønske om at få sidetal på bilagene. Referent: Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg 1. Fremlæggelse af referat af 18. juni 2015 Referat godkendt. 2. Godkendelse af dagsorden Dagsorden godkendt 3. Godkendelse af SSA – LUP, herunder drøftelse af Talentspor/fag 1. Det næste SSA optag til november optages efter den nye uddannelsesordning. Der er udarbejdet en LUP til dette optag som nu foreligger og LUU skal godkende. 2. I den kommende LUP er der indlagt talentspor indenfor 3 fag svarende til bekendtgørelse og uddannelsesordning. Drøftelse af hvordan undervisningen på talentspor varetages på det første hold efter den nye ordning. Underviser og master I positiv psykologi Karin Bang deltog under dette punkt. Karen Brix introducerede til punktet – og herefter drøftelser. Væsentligste drøftelsespunkter: Talentkriterier er fastsat fra ministeriel side. Målet er at 20% af eleverne skal gennemføre uddannelsen på talentsporet. Det er arbejdsgiveren der skal 2 forholde sig til om eleven skal gennemføre uddannelsen på talentspor – dette afgøres ved indgåelse af elevkontrakten. Der kan udfærdiges et tillæg senest 14 dage efter uddannelsens start. Herefter er det ikke muligt at ”hoppe på” talentsporet. Eleven kan til gengæld til enhver tid fravælge talentsporet – dog senest dagen før eksamensudtrækning. Udvikling af ekspertniveuaet og talentsporet – Undervisningen vil foregå differentieret og vi forventer at der fremadrettet vil indgå simulation i undervisningen. Derudover er underviserne i gang med et ITS-kursusforløb i forhold til hvordan digitalisering kan anvendes i undervisningen. Ekspertniveau – hvad vil det sige? Talentspor og ekspertniveau er ikke det samme, men de fag, som eleverne kan vælge at tage på højt niveau – det er de samme fag som er udtrukket til talentsporet. Deltagelse på højt niveau aftales med skolen. I hvilken retning skal man vejlede eleverne? Hvilke kriterier skal der lægges til grund for om en elev skal gå talentvejen eller ej. Der blev henvist til det medsendte bilag (Talentarbejdet på SOSU Silkeborg) – hvor det fremgår at man skal ”kigge efter elever, der: Har særlige naturlige evner, færdigheder og indsigt indenfor det faglige område som er SOSU eller PÆD området mestrer systematisk at tilegne sig viden og færdigheder der foregår på skole og praktiksted indenfor faget. Skolens konkrete arbejde med LUP og talentspor 1. Vi arbejder med en lup for SSA med de nye mål for uddannelsen og sikre den større differentiering i uddannelse 2. På tværs af region midt vil vi lave fælles bedømmelseskriterier etc 3. Vi samarbejder løbende om den videre udvikling af LUPPEN. 4. Der arbejdes videre med afkortede forløb for de over 25 årige. Skolen har efterfølgende modtaget besked fra SEVU og derfor bliver der ikke tale om den drøftede overgangsordning – se klip fra udsendt mail af 16-09-15 fra Karen Brix Roed: ”Svaret er, at eleven er en euv2-elev, når vedkommende er mindst 25 år og har mindre end to års relevant erhvervserfaring eller en forudgående uddannelse. En uddannelse er i denne sammenhæng også et trin i en erhvervsuddannelse, dvs. at elever, der har en SSH, vil være euv2-elever på SSA. Euv3 er kun for elever, der hverken har forudgående erhvervserfaring eller uddannelse. 5. Tilskyndelsen til at arbejde med talenter er tilstede – men den største udfordring er egentligt at vi i forvejen har en stor talentmasse at arbejde med generelt. Der lægges op til at 10-20% af eleverne skal deltage i talentsporet Ministeriet har fastsat talentkriterier Øvrige drøftelser under punktet: Vejlederkompetencerne i kommunerne – vejlederne kan komme i en situation at eleven er fagligt dygtigere end vejlederen – derfor er det vigtigt, at vejlederkompetencerne er på plads! 3 Beslutninger under punket: 1. Der arbejdes videre med LUPPEN – punkt på næste LUU møde. 4. Godkendelse af skolepraktikplaner for SSA november 15 og SSH holdene i 2016. 1. Fremlæggelse af skolepraktikplan for SSA og SSH afkortede forløb. Beslutning: KBR uddelte oversigt over skolepraktikplanerne Skolepraktikplaner for SSH og SSA blev godkendt. Forventelig at der vil komme mange individuelle SSH forløb , hvor skole og praktik vendes om. Vi fortsætter med at drøfte skolepraktikplanerne efterhånden som vi får erfaringer ind. 5. Status på elevoptag og arbejdet med reformen. Gensidig drøftelse. 1. Arbejdsgivernes forventning til ansøgningsfrister, ansøgninger og samarbejdet med skolen 2. Forventet optag for GF2 sosu Næste optag er: 4. november 2015 (eleverne er klar til SSH optag 1. maj 16) 18. januar 2016 (eleverne er klar til SSH optag 1. august 16) 3. Overblik over elevoptaget i Skanderborg og Silkeborg. Skolen orienterer om optaget på GF2-SOSU og SSH. 4. Understøttelse af elever i skoleperioderne. – orientering fra skolen. Ad. 1 Arbejdsgivernes forventning til ansøgningsfrister, hvor der ligger en opgave ift. ansættelser Så snart ansøgningsskemaer og frister er klar vil de blive offentliggjort på kommunernes og regionens hjemmesider – hvortil skolen kan linke. Arbejdsgiverne har aftalt samme ansøgnings- og svar frist ift. eleverne. Og ansøgningsmaterialet forventes klar medio oktober. Ad. 3 + 4 Forventet optag for GF2SOSU og overblik over optagene GF2SOSU og SSH Karen Brix Roed orienterede om, at der fra skolens side er et ønske om at fremskyde ansøgningsfristen for SSH-optaget. Dette af hensyn til det generelle optag på GF2. Der er fortsat mange potentielle elever, som ikke er klar over de nye optagelseskriterier. Arbejdsgiverne kan desværre ikke honorere dette ønske – og det 4 forventes at ansøgningsfristen bliver medio november. Kommunerne og FOA tilbød at distribuere/offentliggøre materiale om GF2 og RKV og opfordrede skolen til at kontakte lokalcentre, jobcentre og UU, hvilket skolen allerede er i fuld gang med. Desuden har skolen åbnet en mulighed for at søge en RKV via vores hjemmeside eller via telefonisk kontakt. Ad. 4 Understøttelse af elever i skoleperioderne Understøttelse af elever – vi stiller ikke længere elev-supervisor til rådighed pga. ændret skolepraktik og elevsammensætning. I stedet arbejdes der på at indgå en aftale med Silkeborg Kommune om, at en sundhedsplejerske vil få fast mødetid på skolen. Denne ordning forventes at træde i kraft 1. januar 2016. Kontaktlærerrollen er også under forandring. 5. Håndtering af RKV efter ny erhvervsskole reform EUD og EUV elever drøftelse - Arbejdsgivers forventninger - Skolens håndtering af RKV (forventninger hertil) KBR orienterede på baggrund af det udsendte materiale “optagelse på sosu silkeborg” Der var enighed om, at håndtering af RKVén bliver en stor udfordring og at det er vigtigt at skelne mellem elever over og under 25 år, da der stilles helt andre krav til de over 25 årige. Notatet blev taget til efterretning. 6. Beslutning vedrørende arbejdsgivernes ønsker for udbud af påbygnings-fag på SSH og SSA I bekendtgørelse 1010 beskrives der mulighed for at arbejdsgiver og elev kan supplere mål i uddannelsen ved at vælge yderligere undervisning inden for de valgfrie specialefag. Arbejdsgiver kan supplere med fag op til 4 uger. Jvf bilag. Finansieringen af dette tiltag vil svare til normale skoleuger hvor skolen modtager taksameter og arbejdsgiver AUB. I hvilket omfang er arbejdsgiverne interesseret i at benytte denne ordning? Der var forskellig holdning til, hvorledes kommunerne anskuer muligheden for at benytte muligheden for påbygning. Beslutning Punktet blev udsat, og i mellemtiden tager arbejdsgiverne en særskilt drøftelse af deres ønsker til udbudte påbygningsfag på SSH og SSA. Skolen får en tilbagemelding fra kommunerne. 5 7. Godkendelse af HHE og ordensregler - beslutning Der var bred enighed om at uddannelsessamtaler erstatter de tidligere helhedsevalueringer, så afskedigelsessamtaler foregår i 100% arbejdsgiver regi. 8. Regionsmesterskaber i Skills - orientering Regionsmesterskabet bliver i år i Silkeborg den 1. oktober. Mesterskabet vil blive afholdt i Skolens kantine. Træningsprogram, infofolder samt indbydelse til samarbejdspartnere er udsendt. Orientering blev taget til efterretning. 9. Fremlæggelse af LUP for SSH juli 2015 - orientering SSH juli 2015 har en særlig LUP idet holdets første skoleperiode er forlænget som følge af en fremrykket optagelsesdato. LUP fremlægges til orientering for LUU. Orientering blev taget til efterretning. 10. Orientering fra - Formand: Dimensionering er ikke på plads, men der kommer en for 2016. Der arbejdes på at man vil lave en dimensionering og der vil blive lavet fordelingsnøgle – flere assistenter og færre hjælpere. - Næstformand: kan desværre ikke overvære RM i skills den 1. okt. FOA sender 2 busser med vejledere og medlemmer til DM i Skills til februar i Fredericia – både kommuner og skolen vil gerne deltage i formidlingen af dette tilbud. - Elevrådsrepræsentant På sidste møde i Elevrådet blev undervisningsmiljø drøftet. Stor tilfredshed med de fysiske rammer i Silkeborg, mens der i Skanderborg afdelingen er nogle pladsmæssige udfordringer. Elevrådsrepræsentanten oplyste endvidere at hun afslutter sin uddannelse til oktober, og derfor også udtræder af LUU. - Skolen Piltoprojektet er afsluttet og evalueringsrapport udsendes pr. 10. september og den 11. september udsendes pressemeddelelse om projektet. Fremlæggelse af evalueringsprojektet foregår 6. oktober med et mindre event. 11. EVT. - Emner til næste møde: - Endelig udformning af SSA LUP - Talentspor og internationaliseringen - Status på RKV - Tilbagemelding på påbygning 6
© Copyright 2024