Dansk - Sydvestmors Friskole

Uge
33-
Emne
Køn og kønsroller
Formål
Mål
Formålet med
Læse faglige
forløbet er, at
eleverne igennem
litteratur og film
forholder sig til og
reflekterer over
kønsroller, og hvad
det egentlig vil sige
henholdsvis at
artikler, litterære
tekster og selv
producere tekster
ud fra tematikken
Organisering,
metode og
materialer
Clio
Tværfagligt emne
køn og kønsroller.
De skal diskutere
og forholde sig
analytisk til
være dreng og pige forskellige tekster
om køn og
i dag.
kønsroller, men de
skal også inddrage
deres egne
erfaringer og
meninger om køn
og kønsroller.
43-
"Soldater græder
ikke"
Værklæsning
Fortolke, vurdere
og perspektivere
tekster og andre
udtryksformer ud
Clio
fra såvel
umiddelbar
oplevelse som
analytisk forståelse.
Bruge ordforklaring,
opslagsværker,
ordbøger og
søgning på internet
som et naturligt
redskab til
forståelse af ord og
fagudtryk.
Læse skøn- og
faglitteratur hurtigt
og sikkert.
47-
Novelle- og kortfilm
Genrekendskab og
genreanalyse
At få indsigt i, og
forholde sig til de
typiske kendetegn
ved genrerne og se
forskellige
eksempler på dem.
Arbejde med,
hvordan genrerne
har udviklet sig, og
hvordan de kan
analyseres og
afkodes.
Clio
1-
Læserbreve
3-4
Projektopgave
8-
Romantikken og
romantismens
tidsalder
Genrekendskab og
genreanalyse
At få indsigt i, og
forholde sig til de
typiske kendetegn
ved genren og se
forskellige
eksempler på dem.
Benytte
skriftsproget som
kommunikationsmiddel og metode
til reflektion og
ideudvikling.
Clio
Periode indsigt
Opnå indsigt i
perioden
romantikken og
romantismen, og
Clio
hvad der er særligt
for denne periode.
Analysere og
fortolke tekster med
særligt fokus på
romantiske træk.
Læse og forstå
mange forskellige
forfattere fra
perioden.
13-
I skyggen af krig
Periode indsigt
Forstå og
analysere
forskellige tekster
fra udvalgte
kanonforfattere.
Kende til perioden
efter 1. verdenskrig
og frem mod 1960.
Analysere og
fortolke forskellige
teksttyper fra
perioden efter 1.
verdenskrig og
frem mod 1960.
Clio
Årsplan SKK; Dansk for 8. - 9. årgang.
Lærer: Rikke Larsen. Sydvestmors Friskole 2015/16
Der vil være løbende evaluering, individuelt, gruppevis og på klassen i form af samtaler,
afleveringer og prøver.
17-18
19-
Prøveform B og
forberedelse af
engelsk disposition
Krimi
Genrekendskab og
genreanalyse
Udvikle
læsefærdigheder i
læsningen af såvel
faglige som
skønlitterære
tekster. Eleverne
skal herudover
udvikle en evne til
at forholde sig
fortolkende,
analytisk og kritiske
til forståelsen af
forskellige genrer.
Der tages forbehold for ændringer
Clio