studieordningen som idræt - Det Natur
Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for bacheloruddannelsen i idræt ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet 2010 (Rev. 2015) Indholdsfortegnelse § 1 Titel, tilknytning og sprog ........................................................................................ 2 Stk. 1 Titel ............................................................................................................................................... 2 Stk. 2 Tilknytning .................................................................................................................................... 2 Stk. 3 Censorkorps .................................................................................................................................. 2 Stk. 4 Sprog ............................................................................................................................................. 2 § 2 Faglig profil ................................................................................................................ 2 Stk. 1 Uddannelsens formål..................................................................................................................... 2 Stk. 2 Uddannelsens overordnede profil ................................................................................................. 2 Stk. 3 Uddannelsens overordnede struktur .............................................................................................. 2 Stk. 4 Erhvervssigte................................................................................................................................. 3 §3 Kompetencebeskrivelse .............................................................................................. 3 Stk. 1 Fælles kompetenceprofil ............................................................................................................... 3 Stk. 2 Generel profil i idræt ..................................................................................................................... 4 Stk. 3 Gymnasierettet specialisering ....................................................................................................... 4 § 4 Uddannelsens opbygning .......................................................................................... 4 Stk. 1 Grundforløb................................................................................................................................... 5 Stk. 2 Generel profil i idræt ..................................................................................................................... 5 Stk. 3 Gymnasierettet specialisering ....................................................................................................... 6 Stk. 4. Faglig kompetence til undervisning i idræt i gymnasieskolen ..................................................... 7 Stk. 5 Kontrol af kravet om ekstern censur og karakterer ....................................................................... 8 § 5 Dispensation ............................................................................................................... 8 § 6 Ikrafttrædelse m.v. .................................................................................................... 9 Stk. 1 Gyldighed ...................................................................................................................................... 9 Stk. 2 Overførsel ..................................................................................................................................... 9 Stk. 3 Ændringer ..................................................................................................................................... 9 Bilag 1 Kassogrammer .................................................................................................. 10 Bilag 2 Overgangsordninger ........................................................................................ 12 Bilag 3 Målbeskrivelse for bachelorprojekt................................................................ 15 Side 1 af 15 § 1 Titel, tilknytning og sprog Til denne uddannelsesspecifikke studieordning knytter der sig også en fælles del af bachelor- og kandidatstudieordningerne ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet. Stk. 1 Titel Bacheloruddannelsen i idræt leder frem til en bachelorgrad i idræt med betegnelsen BSc i idræt. På engelsk: Bachelor of Science (BSc) in Exercise and Sport Sciences. Stk. 2 Tilknytning Uddannelsen hører under Studienævn for Fødevarer, Human Ernæring og Idræt, og de studerende har valgret og valgbarhed til dette studienævn. Bacheloruddannelsen i idræt giver ret til optagelse på kandidatuddannelsen i humanfysiologi eller humanistisk-samfundsvidenskabelig idrætsvidenskab, såfremt der søges om optagelse i direkte forlængelse af den afsluttede bacheloruddannelse (jf. Kandidatadgangsbekendtgørelsen § 9, stk. 1). Stk. 3 Censorkorps Følgende censorkorps benyttes på bacheloruddannelsens konstituerende dele: • Censorkorps for Idræt. Stk. 4 Sprog Uddannelsens sprog er dansk. § 2 Faglig profil Stk. 1 Uddannelsens formål Bacheloruddannelsen i idræt er en forskningsbaseret tværfaglig uddannelse, hvis mål er at give den studerende et grundlæggende kendskab til og indsigt i idrætsfeltets flerfaglighed, metoder og videnskabelige grundlag samt at fremme en bred kompetenceprofil. Stk. 2 Uddannelsens overordnede profil Uddannelsens obligatoriske del består af tre hovedområder: Idrætspraksis, naturvidenskabelig teori og humanistisk-samfundsvidenskabelig teori. Uddannelsens valgfrie undervisningsforløb benyttes til en individuel profilering af uddannelsen. Uddannelsens centrale fagområde er idræt som det tager sig ud i det omgivende samfund. Idrætsuddannelsen har dermed høj anvendelighed af de udvalgte fagspecifikke emner indenfor de 3 hovedområder. Idrætspraksis dækker inde og ude aktiviteter, aktiviteter i vand, samt kropsfag og boldfag. Den naturvidenskabelige teori dækker over anatomi, biomekanik, fysiologi, arbejdsfysiologi samt varianter indenfor det fysiologiske felt. Den humanistisk-samfundsvidenskabelige teori dækker over kulturelle, historiske, sociologiske, psykologiske og pædagogiske tilgange til idræt, Stk. 3 Uddannelsens overordnede struktur Bacheloruddannelsen er normeret til 180 ECTS-point. Uddannelsen består af følgende elementer: • Grundforløb på 90 ECTS-point. • En specialisering på 90 ECTS-point. Studieordningen tilbyder følgende faglige specialiseringer: • Generel profil i idræt. • Gymnasierettet specialisering. Side 2 af 15 Stk. 4 Erhvervssigte Bacheloruddannelsen i idræt sigter især mod et videre kandidatuddannelsesforløb, men kan også sigte mod følgende erhvervsfunktioner og/eller -områder: • Undervisning. • Konsulentarbejde. • Træningsvejledning. • Sundhedsfremme og forebyggelse. §3 Kompetencebeskrivelse I løbet af bacheloruddannelsen opnår studerende nedenstående viden, færdigheder og kompetencer. Den studerende vil desuden opnå yderligere kvalifikationer gennem valgfrie fagelementer og andre studieaktiviteter. Stk. 1 Fælles kompetenceprofil En bachelor i idræt har efter endt uddannelse, uanset specialisering, tilegnet sig følgende: Viden om: • Idrætsgrenenes teknik, taktik og metode. • Bevægelsesfeltets diversitet. • Idrætssociologi. • Idrætshistorie. • Idrætspædagogik og -didaktik. • Humanfysiologi og anatomi. • Arbejdsfysiologi. • Biomekanik. • Naturvidenskabelig og humanistisk-samfundsvidenskabelig teori og metode. • Videnskabsteori. Færdigheder i at: • Udføre, forevise, beskrive og analysere bevægelser indenfor et alsidigt idrætsog Bevægelsesrepertoire. • Opstille og udføre basale humanfysiologiske forsøg og tests. • Deltage i planlægning og udførelse af basale humanistisk samfundsvidenskabelige projekter. • Læse, forstå og anvende faglitteratur af relevans for arbejdet med idræt og fysisk aktivitet. • Formidle et fagligt indhold mundtligt, skriftligt og kropsligt. Kompetencer til at: • Tilrettelægge, gennemføre og evaluere undervisnings- og træningsforløb i idræt og bevægelse ud fra en alsidig teoretisk viden samt en grundlæggende praktisk bevægelsesfærdighed. • Anvende og diskutere humanistisk-samfundsvidenskabelige og naturvidenskabelige teorier og empiri med relevans for idræt og fysisk aktivitet, samt diskutere anvendelsesmuligheder og begrænsninger. • Identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring. • Opsøge, tilegne sig og forholde sig kritisk til ny viden. • Deltage i faglige diskussioner relateret til idræt og fysisk aktivitet på et akademisk reflekterende niveau. • Indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel idrætsfaglig tilgang. Side 3 af 15 Stk. 2 Generel profil i idræt En bachelor i idræt med generel profil i idræt har efter endt uddannelse endvidere tilegnet sig følgende: Viden om: • Formidling. • Undervisning. Færdigheder i at: • Formulere sig videnskabeligt. • Bearbejde og søge ny viden i relation til faglige problemstillinger. Kompetencer til at: • Analysere en faglig problemstilling. • Sammenfatte en faglig problemstilling. • Konkludere og perspektivere en faglig problemstilling. • Formidle og undervise indenfor et udvalgt fagligt område. Stk. 3 Gymnasierettet specialisering En bachelor i idræt med gymnasierettet specialisering har efter endt uddannelse endvidere tilegnet sig følgende: Viden om: • Idræt og specifikke målgrupper. • Undervisningsplanlægning. • Træningsplanlægning. • Udvidet arbejdsfysiologisk viden. Færdigheder i at: • Planlægge og gennemføre målgruppe specifik undervisning. • Forevise og udvikle idrætsaktiviteter for specifikke målgrupper. • Evaluere på egen undervisning og formidling. Kompetencer til at: • Kombinere idrætspraktisk og teoretisk viden i forbindelse med undervisning. • Evaluere, konkludere og videreudvikle egen undervisning og formidling. § 4 Uddannelsens opbygning Obligatoriske og begrænset valgfrie fagelementer samt bachelorprojektet udgør de konstituerende fagelementer på uddannelsen (jf. Uddannelsesbekendtgørelsen § 15). Alle de obligatoriske fagelementer (inkl. bachelorprojektet), der er defineret nedenfor, skal følges i de studieår og blokke, hvor de er angivet i kassogrammet i bilag 1. Den studerende har mulighed for selv at planlægge placeringen af de begrænset valgfrie og valgfrie fagelementer. Den studerende skal inden udgangen af grundforløbet vælge en specialisering. Hvis den studerende ikke selv vælger en 90 ECTS-point specialisering inden for de gældende frister, tilmeldes den studerende automatisk følgende specialisering: • Generel profil i idræt. Side 4 af 15 Stk. 1 Grundforløb Grundforløbet er på 90 ECTS-point og består af følgende: • Obligatoriske fagelementer, 90 ECTS-point. • • • • • • • • • • • • 90 ECTS-point skal dækkes af følgende obligatoriske fagelementer: T-Afys3 NIDB11001U Arbejdsfysiologi 3 - kredsløb og respiration PT-1 NIDB10002U Idrætspraksis og teori 1* Idrætspraksis og teori 5 PT-5 NIDB11002U T-Kultur NIDA04021U Idræts- og bevægelseskultur* T-Afys1 NIDB10005U Arbejdsfysiologi 1 - bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi* PT-2 NIDB10006U Idrætspraksis og teori 2* PT-6 NIDB11004U Idrætspraksis og teori 6 T-Hist NIDB11007U Den moderne idræts udviklingsproces Arbejdsfysiologi 2 bevægeapparatets T-Afys2 NIDB10003U fysiologi og funktionelle anatomi* PT-3 NIDB10004U Idrætspraksis og teori 3* PT-4 NIDB10012U Idrætspraksis og teori 4* T-Læring NIDB10011U Læring i idrætspraksis* Blok 1 7,5 ECTS-point Blok 1 Blok 1 Blok 1 Blok 2 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Blok 2 Blok 2 Blok 2 Blok 3 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Blok 3 Blok 4 Blok 4 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Kurserne markeret med (*) på listen ovenfor, indgår i førsteårsprøven. Reglerne for førsteårsprøven er beskrevet i den fælles del af studieordningen. Stk. 2 Generel profil i idræt Specialiseringen er på 90 ECTS-point og består af følgende: • Obligatoriske fagelementer (inkl. bachelorprojekt), 22,5 ECTS-point. • Begrænset valgfrie fagelementer, 52,5 ECTS-point. • Valgfrie fagelementer, 15 ECTS-point. Stk. 2.1 Obligatoriske fagelementer 22,5 ECTS-point skal dækkes af følgende obligatoriske fagelementer: VtIdr Blok 4 7,5 ECTS-point • NIDB10013U Idrætsfagets videnskabsteori BacprojIdr Blok 3+4 15 ECTS-point • NIDB12002U Bachelorprojekt i idræt Stk. 2.2 Begrænset valgfrie fagelementer 52,5 ECTS-point skal dækkes af begrænset valgfrie fagelementer fra nedenstående to lister: 7,5 ECTS-point skal dækkes af begrænset valgfrie fagelementer fra nedenstående liste: T-Metode Blok 4 7,5 ECTS-point • NIDB11010U Humanistisk-samfundsvidenskabelige metoder for idræt Blok 3 7,5 ECTS-point • NNEB15001U Basal statistik i idrætsvidenskab • • • • • • • 45 ECTS-point skal dækkes af begrænset valgfrie fagelementer fra nedenstående liste: T-Coach Blok 1 7,5 ECTS-point NIDA04002U Coaching og teamudvikling T-Ernæring1 Blok 1 7,5 ECTS-point NIDA04040U Idræt og ernæring 1 T-BioMot Blok 1 7,5 ECTS-point NIDA06015U Biomekanik og motorisk kontrol PT-Friluft Blok 1 7,5 ECTS-point NIDB11003U Friluftsliv T-Velfærd Blok 2 7,5 ECTS-point NIDA08004U Idræt og velfærdspolitik Styrketræning PT-Styrke Blok 2 7,5 ECTS-point NIDB12001U T-TrænFys Blok 2 7,5 ECTS-point NIDA05016U Træningsfysiologi Side 5 af 15 • NIDB11008U • • • • • • NNEB15001U NIDB11009U NIDA04050U NNEB14018U NIDA04026U NIDB11010U • NIDB11014U • • • • NNEB14017U NIDB11013U NIDB11015U NFKB14006U Arbejdsfysiologi 4 - stofskifte og endokrinologi Basal statistik i idrætsvidenskab Ungdom og idræt - idrætsspecialisering Motion på recept Idrætspsykologi og identitet Sport og medier Humanistisk-samfundsvidenskabelige metoder for idræt Udvalgte målgrupper i idræt, idrætsspecialisering Motorisk udvikling og indlæring Social integration og idræt Træningsplanlægning Virksomhedsprojekt T-Afys4 Blok 3 7,5 ECTS-point T-StatI PT-Ung T-Recept Blok 3 Blok 3 Blok 3 Blok 3 Blok 3 Blok 4 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Blok 4 7,5 ECTS-point T-Medier T-Metode PTMålgruppe T-MotUd T-Social PT-Træn Blok 4 Blok 4 Blok 4 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Blok 1-5 15 ECTS-point Stk. 2.3 Valgfrie fagelementer 15 ECTS-point skal dækkes af valgfrie fagelementer. Fagelementer på kandidatniveau kan indgå i uddannelsens valgfri del med op til 15 ECTS-point uden godkendelse fra studienævnet. Det er dog ikke tilladt at tage fagelementer på kandidatniveau, der indgår som obligatoriske på den SCIENCE kandidatuddannelse som bacheloruddannelsen giver ret til optagelse på. Projekter uden for kursusregi på op til 15 ECTS-point kan indgå i uddannelsens valgfri del. Reglerne er beskrevet i bilag 5 i den fælles del af studieordningen. Virksomhedsprojekter kan indgå i uddannelsens valgfri del med 15 ECTS-point. Bemærk, at projekter uden for kursusregi maksimalt må udgøre 15 ECTS-point i alt på både den begrænset valgfri og valgfri del af uddannelsen. Reglerne er beskrevet i bilag 3 i den fælles del af studieordningen. Stk. 2.4 Mobilitetsvindue Mobilitetsvinduet for bacheloruddannelsen med generel profil i idræt er placeret i blok 1+2 på 3. år. Det betyder, at studieordningen giver mulighed for at følge fagelementer udenfor fakultetet i denne periode. Den studerende har herudover mulighed for på egen hånd at tilrettelægge et lignende forløb på et andet tidspunkt i løbet af uddannelsen. Begge muligheder forudsætter, at den studerende følger gældende praksis vedr. forhåndsgodkendelse og merit. Stk. 3 Gymnasierettet specialisering Specialiseringen er på 90 ECTS-point og består af følgende: • Obligatoriske fagelementer, 22,5 ECTS-point. • Begrænset valgfrie fagelementer, 22,5 ECTS-point. • Tilvalgsfaget, 45 ECTS-point. Stk. 3.1 Obligatoriske fagelementer 22,5 ECTS-point skal dækkes af følgende obligatoriske fagelementer: VtIdr • NIDB10013U Idrætsfagets videnskabsteori BacprojIdr • NIDB12002U Bachelorprojekt i idræt Side 6 af 15 Blok 4 7,5 ECTS-point Blok 3+4 15 ECTS-point • • • • • • Stk. 3.2 Begrænset valgfrie fagelementer 22,5 ECTS-point skal dækkes af begrænset valgfrie fagelementer fra nedenstående liste: T-Afys4 Blok 3 7,5 ECTS-point NIDB11008U Arbejdsfysiologi 4 - stofskifte og endokrinologi Blok 3 7,5 ECTS-point NIDB11009U Ungdom og idræt - idrætsspecialisering PT-Ung Basal statistik i idrætsvidenskab Blok 3 7,5 ECTS-point NNEB15001U T-Metode Blok 4 7,5 ECTS-point NIDB11010U Humanistisk-samfundsvidenskabelige metoder for idræt PTBlok 4 7,5 ECTS-point NIDB11014U Udvalgte målgrupper i idræt, idrætsMålgruppe specialisering Træningsplanlægning PT-træn Blok 4 7,5 ECTS-point NIDB11015U Stk. 3.3 Tilvalgsfaget 45 ECTS-point skal dækkes af fagelementer på tilvalgsfaget. Såfremt den studerende har et tilvalgsfag på SCIENCE, skal de 45 ECTS-point dækkes af kurser der indgår i ”den reducerede gymnasiefagpakke” i det pågældende fags bachelorstudieordning. Følger den studerende et tilvalg uden for SCIENCE, skal den studerende dække 45 ECTS-point fra tilvalgsfaget. I bachelorstudieordningen på idræt fremgår kurserne under ”gymnasiefagpakken”. Stk. 3.4 Valgfrie fagelementer Uddannelsens valgfrihed dækkes som udgangspunkt af de fagelementer, der følges på tilvalget. Stk. 3.5 Mobilitetsvindue På den gymnasierettede specialisering er der ikke defineret et mobilitetsvindue på grund af tilvalget. Den studerende har mulighed for, på egen hånd, at tilrettelægge et mobilitetsvindue. Muligheden forudsætter, at den studerende følger gældende praksis vedr. forhåndsgodkendelse og merit. Stk. 4. Faglig kompetence til undervisning i idræt i gymnasieskolen Forudsætning for faglig kompetence er et uddannelsesniveau, der svarer til en kandidateksamen og som indeholder de faglige mindstekrav. Der findes følgende fagpakker, der sikrer opfyldelse af de faglige mindstekrav: Stk. 4.1 Tillægsfagpakken for idræt-studerende Tillægsfagpakken er på 15 ECTS-point. Tillægsfagpakken skal følges af en bachelor i idræt, der ikke har fulgt den gymnasierettede specialisering og ønsker at opnå faglig kompetence til undervisning i idræt i gymnasieskolen. • • • • 15 ECTS-point skal dækkes af begrænset valgfrie fagelementer fra nedenstående liste: Blok 3 7,5 ECTS-point NIDB11009U Ungdom og idræt - idrætsspecialisering PT-Ung T-Afys4 Blok 3 7,5 ECTS-point NIDB11008U Arbejdsfysiologi 4 - stofskifte og endokrinologi PTBlok 4 7,5 ECTS-point NIDB11014U Udvalgte målgrupper i idræt idrætsspecialisering Målgruppe PT-træn Blok 4 7,5 ECTS-point NIDB11015U Træningsplanlægning Side 7 af 15 Stk. 4.2 Gymnasiefagpakke Gymnasiefagpakken er på 120 ECTS-point og giver kompetence til undervisning i idræt i gymnasieskolen. Følgende fagelementer skal bestås: T-Afys3 • NIDB11001U Arbejdsfysiologi 3 - kredsløb og respiration PT-1 • NIDB10002U Idrætspraksis og teori 1 PT-5 • NIDB11002U Idrætspraksis og teori 5 T-Kultur • NIDA04021U Idræts- og bevægelseskultur T-Afys1 • NIDB10005U Arbejdsfysiologi 1 - bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi T-Hist • NIDB11007U Den moderne idræts udviklingsproces PT-6 • NIDB11004U Idrætspraksis og teori 6 Idrætspraksis og teori 2 PT-2 • NIDB10006U PT-3 • NIDB10004U Idrætspraksis og teori 3 T-Afys2 • NIDB10003U Arbejdsfysiologi 2 - bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi PT-4 • NIDB10012U Idrætspraksis og teori 4 T-Læring • NIDB10011U Læring i idrætspraksis VtIdr • NIDB10013U Idrætsfagets videnskabsteori Samt 22,5 ECTS-point blandt nedenstående fagelementer: • NNEB15001U Basal statistik i idrætsvidenskab • NIDB11009U Ungdom og idræt – idrætsspecialisering PT-Ung Arbejdsfysiologi 4 - stofskifte og T-Afys4 • NIDB11008 endokrinologi Udvalgte målgrupper i idræt PT• NIDB11014 idrætsspecialisering Målgruppe Træningsplanlægning PT-Træn • NIDB11015 Humanistisk-samfundsvidenskabelige T-Metode • NIDB11010U metoder for idræt Blok 1 7,5 ECTS-point Blok 1 Blok 1 Blok 1 Blok 2 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Blok 2 Blok 2 Blok 2 Blok 3 Blok 3 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Blok 4 Blok 4 Blok 4 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Blok 3 Blok 3 Blok 3 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Blok 4 7,5 ECTS-point Blok 4 Blok 4 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Stk. 4.3 Fagligt overlap mellem hoved- og tilvalgsfag Der gælder for bacheloruddannelsen i idræt som tilvalgsfag, at der ikke er fagligt overlap mellem hovedfag og tilvalgsfag. Stk. 5 Kontrol af kravet om ekstern censur og karakterer Studieordningen sikrer, at den studerende automatisk opfylder kravene om, at 1/3 af uddannelsens ECTS-point skal være bedømt med ekstern censur og 2/3 af uddannelsens ECTS-point skal være bedømt med karakterer jf. den fælles del af bachelor- og kandidatstudieordningen. Meritoverførte ECTS-point fratrækkes i udregningen af kravet om ekstern censur og karakterer. § 5 Dispensation Universitetet kan, når det er begrundet i usædvanlige forhold, dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af universitetet. Side 8 af 15 § 6 Ikrafttrædelse m.v. Stk. 1 Gyldighed Denne fagspecifikke del af studieordningen gælder for alle studerende, som indskrives på uddannelsen – se dog bilag 2. Stk. 2 Overførsel For studerende indskrevet på en tidligere studieordning, kan overførsel til denne studieordning finde sted efter gældende overgangsregler eller efter individuel meritvurdering af studienævnet. Stk. 3 Ændringer Studieordningen kan ændres én gang om året således, at ændringerne træder i kraft ved studieårets start. Ændringer skal indstilles af studienævnet og godkendes af dekanen. Hvis der ændres i denne studieordning, tilføjes der om nødvendigt også en overgangsordning, så en studerende kan fortsætte sin bacheloruddannelse efter den ændrede studieordning. Side 9 af 15 Bilag 1 Kassogrammer Kassogram – Generel profil i idræt Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Idrætspraksis og teori 1* Idrætspraksis og teori 2* Idrætspraksis og teori 3* Idrætspraksis og teori 4* Idræts- og bevægelseskultur* Arbejdsfysiologi 1 bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi* Arbejdsfysiologi 2 bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi* Læring i idrætspraksis* Idrætspraksis og teori 5 Idrætspraksis og teori 6 Begrænset valgfri Idrætsfagets videnskabsteori Arbejdsfysiologi 3 kredsløb og respiration Den moderne idræts udviklingsproces Begrænset valgfri Begrænset valgfri Valgfri Valgfri Begrænset valgfri Begrænset valgfri Begrænset valgfri Begrænset valgfri 1. år 2. år 3. år Obligatorisk. * Førsteårsprøvekurser Begrænset valgfri. Bachelorprojekt Valgfri. Kassogram – Gymnasierettet specialisering Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Idrætspraksis og teori 1* Idrætspraksis og teori 2* Idrætspraksis og teori 3* Idrætspraksis og teori 4* Idræts- og bevægelseskultur* Arbejdsfysiologi 1 bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi* Arbejdsfysiologi 2 bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi* Læring i idrætspraksis* Idrætspraksis og teori 5 Idrætspraksis og teori 6 Begrænset valgfri Idrætsfagets videnskabsteori Arbejdsfysiologi 3 kredsløb og respiration Den moderne idræts udviklingsproces Begrænset valgfri Begrænset valgfri Tilvalg Tilvalg Tilvalg Tilvalg Tilvalg Tilvalg 1. år 2. år 3. år Obligatorisk. * Førsteårsprøvekurser Begrænset valgfri. Side 10 af 15 Bachelorprojekt i idræt Tilvalg. Kassogram – Gymnasiefagpakken i idræt for tilvalgs-/sidefagsstuderende Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Idræts- og bevægelseskultur Arbejdsfysiologi 1 bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi Hovedfag Hovedfag Idrætspraksis og teori 1 Idrætspraksis og teori 2 Idrætspraksis og teori 3 Idrætsfagets videnskabsteori Arbejdsfysiologi 3 kredsløb og respiration Den moderne idræts udviklingsproces Arbejdsfysiologi 2 bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi Læring i idrætspraksis Idrætspraksis og teori 5 Idrætspraksis og teori 6 Begrænset valgfri Idrætspraksis og teori 4 Hovedfag Hovedfag Begrænset valgfri Begrænset valgfri Hovedfag Hovedfag Hovedfag Hovedfag BA 3. år KA 4. år KA 5. år Gymnasiefagpakken Side 11 af 15 Bilag 2 Overgangsordninger Den fælles del af studieordningerne 2014 (rev. 2015) gælder pr. 1. september 2015 for alle indskrevne studerende på det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet. 1 Generelle ændringer for studerende optaget i studieåret 2014 og tidligere 1.1 Uddannelsens opbygning Studerende optaget på bacheloruddannelsen i studieåret 2014 eller tidligere skal færdiggøre uddannelsen med den studieordningsstruktur, de er optaget på, fordelt som i nedenstående kassogram: • • • Obligatoriske fagelementer inkl. bachelorprojekt, 112,5 ECTS-point Begrænset valgfrie fagelementer, 7,5 ECTS-point Valgfrie fagelementer, 60 ECTS-point Kassogram Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Idrætspraksis og teori 1* Idrætspraksis og teori 2* Idrætspraksis og teori 3* Idrætspraksis og teori 4* Idræts- og bevægelseskultur* Arbejdsfysiologi 1 bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi* Arbejdsfysiologi 2 bevægeapparatets fysiologi og funktionelle anatomi* Læring i idrætspraksis* Idrætspraksis og teori 5 Idrætspraksis og teori 6 Valgfri Valgfri Arbejdsfysiologi 3 kredsløb og respiration Den moderne idræts udviklingsproces Begrænset valgfri Idrætsfagets videnskabsteori Valgfri Valgfri Valgfri Valgfri Valgfri Valgfri 1. år 2. år 3. år Obligatorisk. * Førsteårsprøvekurser Begrænset valgfri. Bachelorprojekt i idræt Valgfri. Begrænset valgfrie fagelementer 7,5 ECTS-point skal dækkes af begrænset valgfrie fagelementer fra nedenstående liste: Blok 3 7,5 ECTS-point • NNEB15001U Basal statistik i idrætsvidenskab Humanistisk-samfundsvidenskabelige metoder for idræt Blok 4 7,5 ECTS-point • NIDB11010U • NIDB10008U Statistik og forsøgsdesign i naturvidenskabelig forskning nedlagt 7,5 ECTS-point Studerende kan vælge at bytte rundt på valgfri og begrænset valgfri i blok 3 og 4, hvis de ønsker at følge det begrænset valgfri kursus i blok 4. Bachelorprojekt Bachelorprojektet er placeret på 3. studieår og følger fakultetets blokstruktur. Bachelorprojektet kan udføres på fuld tid i en blok eller på halv tid i to blokke. 1.2 specialiseringer For studerende indskrevet 2014/15 eller tidligere er der ikke noget krav om at den Side 12 af 15 studerende skal følge en specialisering. Men den studerende kan vælge at bruge noget af uddannelsens 60 ECTS-point store valgfrihed på at opnå en af følgende specialiseringer: • Specialisering i sundhed og træning. • Specialisering i undervisning og kommunikation. 1.2.1 Specialisering i sundhed og træning Specialiseringen er på 37,5 ECTS-point og består af følgende: • Obligatoriske fagelementer, 22,5 ECTS-point. • Begrænset valgfri fagelementer, 15 ECTS-point. Obligatoriske fagelementer 22,5 ECTS-point skal dækkes af følgende obligatoriske fagelementer: • NIDA08004U Idræt og velfærdspolitik • NIDB11008U Arbejdsfysiologi 4 - stofskifte og endokrinologi • NIDB10008U Statistik og forsøgsdesign i naturvidenskabelig forskning • • • • • • Blok 2 7,5 ECTS-point Blok 3 7,5 ECTS-point Nedlagt 7,5 ECTS-point Begrænset valgfrie fagelementer 15 ECTS-point skal dækkes af begrænset valgfrie fagelementer fra nedenstående liste: Blok 1 7,5 ECTS-point NIDA06015U Biomekanik og motorisk kontrol Idræt og ernæring 1 Blok 1 7,5 ECTS-point NIDA04040U Blok 2 7,5 ECTS-point NIDA05016U Træningsfysiologi Blok 3 7,5 ECTS-point NIDA04050U Motion på recept Blok 4 7,5 ECTS-point NIDA05036U Motorisk udvikling og indlæring Blok 4 7,5 ECTS-point NIDB11015U Træningsplanlægning 1.2.2 Specialisering i undervisning og kommunikation Specialiseringen er på 37,5 ECTS-point og består af følgende: • Obligatoriske fagelementer, 22,5 ECTS-point. • Begrænset valgfrie fagelementer, 15 ECTS-point. Obligatoriske fagelementer 22,5 ECTS-point skal dækkes af følgende obligatoriske fagelementer: Undervisning og kommunikation i idræt • NIDB11006 Ungdom og idræt - idrætsspecialisering • NIDB11009 Humanistisk-samfundsvidenskabelige metoder for idræt • NIDB11010 • • • • • Blok 2 Blok 3 Blok 4 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point 7,5 ECTS-point Begrænset valgfrie fagelementer 15 ECTS-point skal dækkes af begrænset valgfrie fagelementer fra nedenstående liste: Coaching og teamudvikling Blok 1 7,5 ECTS-point NIDA04002 Idræt og velfærdspolitik Blok 2 7,5 ECTS-point NIDA08004 Social integration og idræt Blok 4 7,5 ECTS-point NIDB11013 Sport og medier Blok 4 7,5 ECTS-point NIDA04026 Udvalgte målgrupper i idræt, idræts-specialisering Blok 4 7,5 ECTS-point NIDB11014 Stk. 1.3 Sidefag/tilvalg For studerende indskrevet på en bacheloruddannelse på SCIENCE i 2014/15 eller tidligere gælder, at den studerende frit kan tilrettelægge hvornår og i hvilken rækkefølge fagelementerne på tilvalget/sidefag følges, så længe der minimum følges 45 ECTS-point af tilvalgsfaget/sidefaget på bacheloruddannelsen. Disse studerende er derfor ikke pålagt at følge tilvalgets/sidefagets fagelementer i den rækkefølge, der er defineret i studieordningen. Side 13 af 15 2 Kursusspecifikke ændringer for studerende optaget i studieåret 2014 og tidligere Nedlagt kursus Overgang Statistik og forsøgsdesign i Kurset udbydes for sidste gang i studieåret 2014-15. naturvidenskabelig forskning Der er afholdt sidste eksamensforsøg i kurset. (NIDB10008), 7,5 ECTS-point Kurset er pr. 2015/16 erstattet af Basal statistik i idrætsvidenskab (NNEB15001U), 7,5 ECTS-point. Naturvidenskabelig kommunikation og formidling (NNDA07002), 7,5 ECTSpoint Udgået kursus Virksomhedsprojekt i idræt, 15 ECTS-point Kurset udgår af studieordningen 2015/16 (tidligere angivet under idræt dybdestof i gymnasiefagpakken). Studerende optaget 2014 og tidligere kan tage det ækvivalerende kursus Skriftlig naturvidenskabelig kommunikation og formidling 7,5 ECTS (kode følger) som idræt dybdestof Overgang Kurset udgår af studieordningen som idræt dybdestof for 2015/16. Studerende optaget 2014 og tidligere kan tage virksomhedsprojekt i idræt, 15 ECTS som del af dybdestof under gymnasiefagpakken. 3 Kursusspecifikke ændringer studerende optaget i 2009 og tidligere Nedlagt kursus Overgang PT-Krop: Kropserfaring og Hvis man mangler at følge dette kursus, skal man i stedet følge de enkelte viden, studieelementer: 7,5 ECTS-point • Svømningens stilarter = Svømningens stilarter (PT-3) • Springgymnastik = springgymnastik (PT-3) • Basketball = basketball (PT-6) • Atletikkens koordinationsmæssigt mere udfordrende aktiviteter = Atletik 2 (PT-5). PT-Kom: Kommunikation, Hvis man mangler at følge dette kursus, skal man i stedet følge de enkelte præstation og performance, studieelementer: 7,5 ECTS • Koreografi og komposition = danseperformance (PT-6) • Volleyball = Volleyball (PT-2) Badminton = Badminton (PT-6). T-BioMek: Biomekanik med Hvis man mangler at følge dette kursus, skal man følge anatomi- og anatomi, 7,5 ECTS biomekanikdelen på kurserne Arbejdsfysiologi 1 (T-Afys1) og Arbejdsfysiologi 2 (T-Afys2). T-Fys: Fysiolog, 7,5 ECTS Hvis man mangler at følge dette kursus, skal man følge fysiologidelen på kurserne Arbejdsfysiologi 1 (T-Afys1) og Arbejdsfysiologi 2 (T-Afys2). T-FysTil: Arbejdsfysiologi, Hvis man mangler at følge dette kursus, skal man følge 7,5 ECTS træningsadaptationsdelen af Arbejdsfysiologi 3 (T-Afys3) og Arbejdsfysiologi 4 (T-Afys4). Side 14 af 15 Bilag 3 Målbeskrivelse for bachelorprojekt En studerende, som har afsluttet et bachelorprojekt i idræt har opnået følgende: Viden om: • Hvordan en problemstilling behandles inden for en given faglig ramme med vægt på problemformulering og problemanalyse. • Eksisterende eller ny viden inden for et af uddannelsens fagområder. • Litteratur, teorier/modeller og eventuelle data. Færdigheder i at: • Analysere fagligt afgrænsede problemstillinger og resultater i videnskabelig sammenhæng på en relevant og udtømmende måde. • Tolke og sammenligne egne og andres analyser ud fra bagvedliggende principper samt metodernes styrker og begrænsninger. • Vælge passende teorier og metoder til behandling af problemformuleringen og • formidle problemstillingen klart og overskueligt i en videnskabelig og samfundsmæssig sammenhæng – både skriftligt og mundtligt – til den relevante målgruppe under anvendelse af faglig korrekt terminologi. Ved et felt- eller laboratoriebaseret projekt, hvor der indgår eksperimentelt arbejde/egenproduktion af data, har den studerende endvidere færdigheder i: • Under vejledning at tilrettelægge og udføre eksperimentelt arbejde. • Diskutere egen datafrembringelse og relatere egne data til andres data inden for samme fagområde, herunder at anvende relevante statistiske metoder. • Overholde gældende normer og regler for god skik under feltarbejde eller laboratoriearbejde. Kompetencer til at: • Gennemføre et mindre, forskningspræget projekt. • Selvstændigt videreudvikle sin viden og færdigheder i tilknytning til idrætsfagligt område og det erhvervsområde, som uddannelsen er rettet mod. Side 15 af 15
© Copyright 2024