PLANERING, UTFORMNING OCH FÖRVALTNING SOM UTVECKLAR KVALITÉER
2015-06-04
Exemplet Hagaskolan, Vallentuna
Innehåll
Förutsättningar
Processen
Förstudieskedet
Programskedet
2
Förutsättningar
Behov
Växande befolkning
3
Förutsättningar
Behov
Växande befolkning
Ormstaskolan måste ersättas
4
Förutsättningar
Platsen
5
Förutsättningar
Platsen
6
Förutsättningar
Detaljplan
Begränsad byggnadshöjd 8,5 m
U-område
7
Förutsättningar
Kommunens ambitionsnivå
För skolmiljön gäller att lokalerna ska planeras för ca 12 kvm BRA (bruksarea) per elev (måttet
gäller exkl. idrott). För förskolemiljön är motsvarande krav 10 kvm BRA per barn.
Generellt gäller krav på flexibel planlösning mellan förskola och grundskoleverksamhet för att
kunna anpassa verksamheten efter varierande behov.
Utemiljön ska vara överblickbar och ge barnen en friyta om ca 40-50 kvm/barn.
Miljöer för lärande och utveckling
Lokalerna och utemiljön ska bidra till och stödja individens utveckling och lust att lära.
Lokalernas och utemiljöns utformning ska bidra till en god arbetsmiljö för såväl personal som
elever och förskolebarn.
Lokalernas utformas flexibelt så att de stödjer teknik- och verksamhetsutveckling.
Byggnader för framtiden
Byggnaden och utemiljön planeras kostnadseffektivt för såväl investeringstillfället som för den
fortsatta förvaltningen av fastigheten.
Enkelhet i tekniska system eftersträvas för att förenkla den fortsatta förvaltningen av
fastigheten.
8
Processen
2005-2013
Förarbeten
2014
Förstudie
2015
Projektering
2016-2019
Byggande
9
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Deltagande
10
Processen
Förarbeten
Förstudie
Alternativa lösningar – Fortet
Projektering
– Nyckeln
-
Byggande
Krysset
11
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Utvärdering
Välkomnande
Flexibilitet
Tydliga hemvister såväl inne som ute
Lokaleffektivitet
Resurseffektivitet (personaleffektivitet)
Hur byggnadens form, placering på tomten och dess entréer
påverkar kvaliteter i utemiljön
Utvändiga lekytors storlek och kvalitet
Överblickbarhet
Trafiksäkerhet
Minimera risker med avseende på ekonomi för genomförande
Minimera risker med avseende på tid för genomförande
12
Processen
Förarbeten
Valt alternativ -
Förstudie
Projektering
Byggande
Krysset
13
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede - Fördjupning kravspec - medverkan
14
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede - Fördjupning kravspec
Skolmiljö som fungerar som
pedagogiskt stöd
Kunskapande miljöer
Inspirerande miljöer
Variation för individens skull
Variation för pedagogikens skull
Koncentration och fokus
Tydlighet
Skyltfönster
Ordning och reda
.
Samspelande miljöer
Ansvar och frihet
Tillhörighet och identitet
Möten och samspel
15
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede - Fördjupning kravspec
Resurseffektiv ekonomisk skola
Vi bygger en skola som är omställbar över tid/ för varierade pedagogiska idéer/ teknisk
utveckling
Byggkostnaderna hålls nere
Personaleffektivisering
Smidig förvaltning av skolan
Ekonomisk drift och energieffektivitet
Vi strävar efter att effektivisera och samlokalisera ytor som kan samutnyttjas
Ytorna görs omställbara över dagen/ veckan genom möjlig ommöblering, förändrade
ljusscenarier osv, välisolerat byggnadsskal.
16
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede - Fördjupning kravspec
Trygg skola för barnen
Trafiksäkerhet
Välkomnande skola
Inne- och utemiljön ska vara överblickbar och begriplig
Vinklar och vrår ska undvikas/ vara överblickbara för rastvakter
För alla barn; miljön ska utformas med tanke på inkluderande av elever med
delvis andra behov
Låg personal- och elevomsättning
En skola att vara stolt över, att längta till, att inte vilja lämna!
Enkel lokalvård/utomhusdrift - ren/ hel skola = tryggare skola
17
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede
Program inne och ute
LOKALGRUPP 4
Idrott
Gymnastiksal
Rörelse/ dans
Minigym
Redskapsförråd
Förråd
Omklädnad med dusch
Dusch RWC
Omklädnad pers
RWC
Sidoentré
Förråd Kultur och fritid
Städ
Uteförråd
Summa Lokalgrupp 4
Antal á
1 683
1 80
2 15
2 20
1
4
8 20
1
6
1 10
1
5
1 18
1
4
1
3
1 20
Nto
683
80
30
40
4
160
6
10
5
18
4
3
20
1063
LOA
Mellanhall 18 x 36 delbar i två
30 pers
6 pers
Förråd till danssal
Med dusch och wc
Dusch HBTQ
Med dusch och wc
Nåbar vid entré
Plats för skohylla för fritid.
Förråd att nyttja för extern verksamhet
Nås enbart utifrån
1276
18
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede
Utredning trafik
19
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede
Bollscheman ute
20
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede
Bollscheman ute - Förskola
21
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede - Bollscheman ute – F-3
22
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede - Bollscheman ute - 4-6
23
Processen
Förarbeten
Förstudie
Projektering
Byggande
Programskede
Bollscheman ute
Äldre + alla
24
Skissning pågår
25
Skissning pågår
26
Tack för oss
[email protected]
[email protected]
27