Skapa bilder med olika tekniker och material Yvonne Rowinski åk 3 2015 Syftet och förmågorna Eleven ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Kunskapskrav åk 6 Konkretiserade mål åk 3 Eleven kan: Eleven kan: Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenhet, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.  Skissa.  Måla med vattenfärg, pastellkritor, kol och akvarellpennor.    Skapa bilder med blandtekniker Skapa bilder med färgade papper och med använda collageteknik. Vårda bildmaterialet på ett bra sätt. Eleven visar intresse för att skapa och använda sin kreaktivitet. Centralt innehåll åk 1-3  Teckning och måleri  Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakrund. Undervisning Bedömning Vi kommer att måla och rita flera olika bilder med en teknik eller med blandade tekniker. Formativ bedömning Vi kommer att gå igenom hur du kan komponera din bild, hur du kan använda dig av olika tekniker och vilka tekniker/material som passar att använda tillsammans. Vi kommer att arbeta med färglära och använda oss av grundfärgerna för att blanda till övriga förger. Du kommer att få vägledning och tips på hur du skapar din bild, men det finns också mycket plats för egen kreativitet. Eleven bedöms genom att visa intresse och kreativitet. Summativ bedömning Eleven kan: Skapa bilder utifrån i förväg bestämda ramar så som givna material och tekniker.