1. No category

Styrelseprotkoll PTA IES
2015-04-16
Närvarande från styrelsen: Hanna Glans, Kate Weman, Niklas
Hagenfeldt, Jenny Sjögren, Joakim Davidsson, Frozkhan
Jaenolabdeen och Boel Hjarta.
Övriga deltagare: några föräldrar närvarade
1. Mötets öppnande: Kate Weman öppnade mötet
2. Dagordningen godkändes
3. Val av sekreterare: Hanna Glans
4. Val av justerare: Jenny Sjögren
5. Spring Fair
Skolans eventkoordinator Ms Le Roux och Ms Matthews närvarade för att prata om arrangemanget
kring Spring Fair den 30/5, samtidigt som karnivalen hålls. Vi kom fram till att hålla Spring Fair mellan
10.00 – 15.00. Varje klass kan genomföra två aktiviteter och föräldrar behöver närvara och bistå
eleverna med detta. Skolans eventkoordinator sätter samman en lista med klassernas aktiviteter och
kontaktuppgifter till föräldrarna.
6. Skolan – öppen diskussion om upplevelser kring hur det fungerar
Samtalet handlade inledningsvis om PTAs funktion, men därefter framförallt om hur skolan uppfattas
fungera. De frågor som kom upp handlade om huruvida skolan lever upp till det de utlovar när de
marknadsför skolan. En stor fråga kom att kretsa kring skolmaterialet och elevernas böcker.
Närvarande föräldrar menade att det är för få böcker, att det är problematiskt att barnen inte får
behålla sitt material utan behöver dela böcker etc. Antalet engelsktalande lärare är för få, menade
några. Frågan om hur snabbt provresultat ska levereras till eleverna ställdes. Någon berättade att det
kan ta 6-8 veckor. Hur omfattande/långt får ett prov vara? Exempel kom upp med lärare som sätter
så kort tid att en hel klass inte hinner med och sedan får F. Elever har uppfattat att de bemötts
otrevligt av lärare när de frågat efter och om sina prov. Lärare byts ut och slutar i stor omfattning i
flera klasser. Det förekommer många prov enligt en del. Betygssättningen diskuterades också och
uppfattades som otydlig för såväl elever som föräldrar.
Choice har varit uppe till diskussion förr. Uppfattning var att det inte fungerat tidigare, innehållet är
inte meningsfullt. Vet inte om det förändrats till det bättre eftersom uppföljning inte gjorts.
Styrelsen fick frågan från deltagande föräldrar om vilka planer som finns för PTA att påverka och
förbättra skolan. PTA har sedan tidigare pratat om att vara forumet att lyfta frågor om förbättringar i
och därefter arbeta utifrån de frågor som dyker upp från föräldrar. Med anledning av ovanstående
gällande hur skolan uppfattas fungera så kom mötet fram till att det är särskilt viktigt att skolan finns
representerad på PTAs möten, något som inte alltid är fallet.
PTA skulle behöva en larmkod om mötena ska kunna hållas senare.
Inför nästa möte med Mr Andreasson mailar PTA ut nedanstående frågor som vi vill ha besked
angående.
Skolböcker finns inte till alla elever, de får dela och lämna tillbaks böcker. Vad är orsaken till detta?
Vid tidigare möten har responsen på provresultaten diskuterats och det har sagts att respons ska
kunna ges till eleverna inom två-tre veckor. Det fungerar inte. Vi förväntar oss att eleverna ska få sina
provresultat inom två – tre veckor och att eleverna ska kunna ta med sig proven hem. Detta vill vi
gärna ha respons på vid mötet.
 Det behöver bli enklare att se och förstå betygsättningen och kommentarerna om vad som ska
utvecklas behöver bli mycket tydligare än de är idag. Hur ser skolan på detta?
 Förklaring till så stor personalomsättning.
7. Nästa möte
Hålls den 27/4 17.30.
Ordförande:
Sekreterare:
Kate Weman
Hanna Glans
Justerare:
Jenny Sjögren