Hitta platsen!
Det här är en del av en serie av övningar där man arbetar med eleverna både
inne och ute. Övningarna kan göras i serie eller som enskilda.
1. Hitta platsen!
2. Pildammsspelet
3. Var begicks brotten?
Material:
 Bilder från nutid och dåtid på platserna i Pildammsparken (se
nästföljande sidor), en uppsättning per grupp.
 Nutidskarta (med markerade trianglar), en karta per grupp.
 Historiska karta, en karta per grupp.
Övning:
 Gå till parken och orientera er via kartan. Var är vi nu? Vilka riktmärken
har vi?
 Eleverna jobbar i mindre grupper eller par. Varje grupp får vars en
uppsättning av nutids- och dåtidsbilder och en karta med trianglar. Det
gäller för eleverna att hitta platserna, jämföra med bilderna och skriva in
den siffra som finns markerad ovanför bilderna i rätt triangel på kartan.
 Inne kan ni fortsätta med att para ihop bilder. Dra streck mellan bilden
från 1914 till nutidsbild (se nästföljande sidor). Lokalisera platserna via
den historiska kartan och jämför med nutidskartan.
Kryddgårdsskolan Malmö
Historia
Eva Hörnblad
Kryddgårdskolan Malmö
Historia
Eva Hörnblad
1.Utsikt över utställningen
2. Vattentornet
3.Tyska utställningen
Kryddgårdskolan Malmö
Historia
Eva Hörnblad
4. Konsthallen
5.Centralplatsen
6.Årsta slott
Kryddgårdskolan Malmö
Historia
Eva Hörnblad
7.Nöjesfältet
8.Stentemplet
9.Margarethapaviljongen och
Blomstergatan
10.
Kryddgårdskolan Malmö
Historia
Eva Hörnblad
Para ihop bilder. Dra streck mellan bilden från 1914 till nutidsbild
Kryddgårdskolan Malmö
Historia
Eva Hörnblad
Kryddgårdskolan Malmö
Historia
Eva Hörnblad
Kryddgårdskolan Malmö
Historia
Eva Hörnblad