Welkom
* Opzet van deze workshop
Hoe bereiden wij ons in groep 1 en 2 voor op het lezen?
Doelen van deze ouderavond:
U krijgt een idee hoe uw kind werkt aan voorbereidend lezen in groep 1 en 2.
U ervaart zelf de manier waarop wij werken met de kinderen.
U krijgt handvatten bij het helpen van uw kind met het 'huiswerk'.
Leerstof groep 1/2
Voorbereidend rekenen:
Voorbereidend lezen:
Omgaan met de telrij
Rijmen
Omgaan met hoeveelheden
Leerkennis
Omgaan met getallen
Syntheseren
Lengte, omtrek en oppervlakte,
Analyseren
Inhoud
Gewicht
Tijd
Geld
Voorbereidend schrijven:
Oriënteren en lokaliseren
Construeren
Opereren met vormen en figuren
Fijne motoriek
Pengreep
Schrijfpatronen
Cijfers schrijven
Theoretische onderbouwing:
* Wat moet je kunnen om te gaan leren lezen?
* Ontwikkelingsgroepen
* Op welke momenten gaan wij aan de slag met het voorbereidend lezen?
Zelf ervaren:
Pippi börjar skolan
Tommy och Annika gick naturligtvis i skolan. Varje morgon
klockan åtta traskade de iväg hand i hand med skolböckerna under
armen.
Vid den tiden höll Pippi för det mesta på att rykta sin häst eller
klä på Herr Nilsson hans lilla kostym. Eller också tog hon sin morgongymnastik,
vilket gick till så att hon ställde sig kapprak på golvet
och gjorde fyrtiotre frivolter efter varann. Därefter brukade
hon sätta sig på köksbordet och i allsköns ro dricka en stor kopp
kaffe med ostsmörgås till.
Tommy och Annika tittade alltid så längtansfullt in mot Villa
Villekulla, när de strävade iväg till skolan. De skulle mycket hellre
ha velat gå och leka med Pippi. Om åtminstone Pippi också hade
gått i skolan, så hade det väl någorlunda gått an.
– Tänk, så roligt vi kunde ha tillsammans när vi gick hem från
skolan, sa Tommy.
– Ja, när vi gick dit också, trodde Annika.
Ju mer de tänkte på det, desto tråkigare tyckte de att det var att
inte Pippi gick i skolan, och till sist beslöt de att försöka övertala
henne att börja.
39
Helpen bij het "huiswerk"
* Spelenderwijs
* Bibliotheek
* Voorlezen
* Letterversjes
* Tekenen en kleuren
Heeft u vragen? Afsluiting