Musik år3 Ulla Lund Läsåret 15/16 Syftet och förmågorna Kunskapskrav åk 6 Konkretiserade mål åk 3 Du ska ges förutsättningar att: Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6 När vi har arbetat med detta arbetsområde har du fått sjunga tillsammans med andra. Spela och sjunga olika musikstilar. Uttrycka dina musikaliska tankar och idéer. Analysera och prata om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska situationer. Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd. Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med tajming. Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande. Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor. Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper. Du har fått prova på att spela på ett rytminstrument tillsammans med andra. Du har fått berätta vad du tänker och känner när du lyssnar på musik och hört vad dina kamrater tycker. Du känner igen några instrument och vet hur de låter. Centralt innehåll åk 1-3 Undervisning Musicerande och musikskapande Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. Du kommer att få sjunga, tillsammans med dina kamrater, sånger både på svenska och engelska. Musikens verktyg Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. Musikens sammanhang och funktioner Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. Musikens sammanhang och funktioner Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. Musikens sammanhang och funktioner Hur instrumenten låter och ser ut. Du kommer att få spela på rytminstrument tillsammans med dina kamrater. Du kommer att få använda din röst för olika uttryck. Du kommer att få lyssna på olika musiksorter, från olika länder och tidsperioder. Du kommer att få prata om vilka känslor och tankar man kan få av musik. Bedömning Du kan sjunga tillsammans med andra. Du kan spela på ett rytminstrument tillsammans med andra. Du kan härma rörelser, rytmer och toner i sång och spel. Du kan berätta vad du tänker och känner när du lyssnar på musik. Du känner till några instrument. . Du kommer att få lyssna på hur olika instrument låter och ser ut. .