Verksamhetsberättelse 2014
Verksamhetsberättelse med årsredovisning 2014 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Halland SISU Idrottsutbildarna Halland Box 93, 301 03 Halmstad Besöksadress: Spetsvinkelgatan 23, Hus Q, Högskolan i Halmstad E-post: [email protected] www.sisuidrottsutbildarna.se/halland Innehåll SISU IDROTTSUTBILDARNA Idrotten lär ................................... 3 Studiedistriktets verksamhet ....... 5 Föreningen - alltid i centrum ........ 10 Blå tråden - HBK ......................... 13 Framtidens Ledare ...................... 15 Årets utbildare ............................. 16 Idé och organisation .................... 18 Årsredovisning ............................ 20 Resultat- och balansräkning ....... 22 Tilläggsupplysningar och noter ... 23 Revisionsberättelse .................... 25 Statistik ....................................... 26 Foto: SISU Idrottsutbildarna Idrotten lär ”Samarbetet med SISU Idrottsutbildarna fick Laxbuggarna att börja sin resa mot framgångarna. De ser det unika i varje förening, uppmuntrar till nya idéer och inspirerar att sträva framåt.” Katharina Nilsson, Sportdansklubben Laxbuggarna Det samarbetet gjorde att SISU Idrottsutbildarna utsåg Katharina Nilsson till Årets utbildare 2014 och att Svenska Danssportförbundet korade Laxbuggarna till Årets Förening 2014. Självklart är det föreningens ledare och aktiva som skapat förutsättningar, men vi är stolta över att vara en del i framgången. Mötesplatser, med dialog och samtal, medverkar till att klubben får nya idéer, medlemmar får energi och gemenskapen stärks. Studieverksamhet i föreningen skapar ett mervärde utöver den idrottsliga verksamheten. Styrkan i SISU Idrottsutbildarnas arbete ligger just i att vi dagligen möter varje förening eller förbund där föreningen eller förbundet är. Idrottens studieförbund SISU Idrottsutbildarna är idrottens eget studieförbund, som arbetar med bildning och utbildning inom idrotten och verkar för att stimulera människors lärande. Vi är där när idrotten lär är studieförbundet SISU Idrottsutbildarnas vision. Basen i verksamheten är lärgruppen. Samtalen där deltagarna lär av andra och varandra. Kurser, föreläsningar, kultur och processer kompletterar föreningens möjligheter till utveckling. Föreningarna avgör själva vilka deras behov är. Lärande är som bäst när kraften, motivationen och kunskapen kommer inifrån. Genom samtal, kunskaper och reflektion utvecklas föreningens verksamhet. SISU Idrottsutbildarna medverkar till demokratiskolning och föreningskunskap. Livskraftiga ideella idrottsföreningar styrs av medlemmarna. Bra bildningsverksamhet i föreningen stärker demokratin i samhället, bidrar till att människor kan påverka sin livssituation, skapar engagemang, utjämnar utbildningsklyftor samt ger delaktighet i kulturlivet. Vi har medverkat genom att ständigt föra samtal och dialog i föreningen om inflytande och delaktighet. Genom det stärker vi även den idrottsliga verksamheten. Vi har skapat pedagogiska och utvecklande mötesplatser för att samtala, skapa, uttrycka och uppleva. Dagens och morgondagens ledare Målgruppen i fokus är idrottens ledare, dagens och morgondagens ledare. De som är dagens aktiva utövare och framförallt de som vill bli eller prova på att vara ledare. SISU Idrottsutbildarna är det studieförbund som har överlägset flest unga deltagare. De flesta är aktiva utövare. Glädjande nog väljer en del att börja sin resa till att bli ledare i våra olika studiesatsningar. Idrottsrörelsen och SISU Idrottsutbildarna är en skola i ledarskap. Bildning och utbildning skapar och formar inte enbart bra idrottsledare utan ger också kompetens och erfarenhet till unga som de har nytta av i det framtida livet. Men, det gäller även att ge ork och kraft till de ledare som leder verksamheten idag. Att utöver sitt dagliga ledarskap ge dem möjlighet till kompetensutveckling. Det sker dels i lokala lärgrupper och föreläsningar, dels i den regionala kursverksamheten. Förenings- och förbundsutveckling, idrottskunskap, ledar- och tränarutveckling, arrangemangskunskap och värdegrundsarbete är de inriktningar som är mest efterfrågade. Strategier för framtiden Idrottsrörelsen har fortsatt sitt omfattande strategiarbete som startade 2013. Hur ska idrottsrörelsen vitalisera sina arbetsformer för att bättre svara mot människors behov och önskemål idag och imorgon? SISU Idrottsutbildarna har en viktig roll att stödja och ge verktyg till samtalen om framtidens idrottsförening. Attityder, krav, behov och önskemål har förändrats för såväl människor som idrottsföreningar. Den tekniska utvecklingen är påtaglig. Kommersialisering, individualisering, en åldrande befolkning, nya kommunikationsmönster och former för engagemang är några andra exempel på utvecklingstendenser som påverkar idrotten. Så visst finns det utmaningar! Men, också ett ökat intresse för fysisk aktivitet, fortsatt starkt ideellt engagemang och behov av gemenskap. SISU IDROTTSUTBILDARNA 3 Idrotten lär Föreningsidrotten handlar om så mycket mer än träning, motion och tävling. Den handlar också om glädje, gemenskap, demokrati, ideella insatser och öppenhet för alla som vill vara med. Under året har vi, tillsammans med Hallands Idrottsförbund, arrangerat två Idrottsforum med utgångspunkt på UR:s radio och TV-serie Idrottens himmel och helvete. Hur vill vi att morgondagens förening ska se ut? Vad vill vi höra, känna och uppleva? Vad ska erbjudas för aktiviteter? Hur får vi ungdomar att stanna kvar längre i idrotten? Frågorna är flera och samtalen har på olika sätt fortsatt i föreningars lärgrupper. Alla är värdefulla! Förhållningssätt och riktlinjer för föreningarnas ledare är en högt prioriterad uppgift för studieförbundet. Föreningar har skapat en ledarguide. I samtalen som sker i lärgrupper formas det som är en medkraft till det som är bra och en motkraft mot det som är nedbrytande. För, varje barn, ungdom eller vuxen som far illa inom idrottsrörelsen är ett för mycket. Närmare 80 föreningar har i något sammanhang samtalat om vad som är betydelsefullt i föreningen i satsningen Värdefullt. Samtal om värderingsfrågor sker under olika former anpassade för olika målgrupper. Under sommaren har vi därutöver mött 2 000 barn genom den pedagogiska formen Forumteater. Kvantitet och kvalité Studieförbundet samverkar med 360 föreningar. Ett resultat av över 500 föreningsbesök som konsulenterna genomför! Över 14 000 unika deltagare har varit med i någon studieaktivitet. Studier i lärgrupper i form av teori och kunskapssökande är det dominerande inslaget. Utövande idrott erhåller statsbidrag i annan ordning. Kvalitet och kvantitet har inget motsatsförhållande. Kraftsamlingen kring kvalitet i den lokala verksamheten har fortsatt på olika sätt med utgångspunkt från de riktlinjer som Förbundsstyrelsen fastställt. 4 SISU IDROTTSUTBILDARNA Låt oss få möjligheterna! Vårt mål är att fler föreningar ska välja SISU Idrottsutbildarnas metoder i sitt lärande och för sin utveckling. Ett mervärde utöver den idrottsliga aktiviteten. Anslag från stat, region och kommuner är betydelsefullt. Då kan vi skapa regionala mötesplatser, utbilda studie- och kursledare, genomföra lokala studiesatsningar och utbildningar för ungdomar och ledare. Folkbildningspropositionen ”Allas kunskap - allas bildning”, regeringsbeslut mars 2014, är ledande för statens stöd och syfte till folkbildning och därmed ett rättesnöre för SISU Idrottsutbildarna. Vi anser att det är skäligt att SISU Idrottsutbildarna i egenskap av ett studieförbund med ökande verksamhet får lika mycket stöd per studietimme som de övriga 11 studieförbunden. Det finns inga motiv till att bildningsverksamhet värderas olika beroende på vilket studieförbund som är anordnare. Regeringen beslutade att SISU Idrottsutbildarna ska ”pröva frågor om fördelning av statbidrag till idrottens studie-, bildnings- och utbildningsverksamhet”. Lagen trädde i kraft 1 juni 2014 och därmed jämställs SISU Idrottsutbildarna med Folkbildningsrådet. Med denna ändring borde de allra sista tvivlen försvinna. SISU idrottsutbildarna är ett studieförbund i likhet med de som finns i Folkbildningsförbundet! Tack för i år! Styrelsen vill rikta ett stort tack till föreningar och specialdistriktsidrottsförbund för ett fantastiskt studieår. Till SISU Idrottsutbildarnas Förbundsstyrelse, Region Halland, kommunerna och Hallands Idrottsförbund för ett gott samarbete. Till över 1 100 kursoch lärgruppsledare. Och inte minst, ett stort tack till vår personal för alla möten där idrotten är och lär! Styrelsen SISU idrottsutbildarna Halland Studiedistriktets verksamhet Överenskommelse med Region Halland Studiedistriktets verksamhet har sedan tidigare tecknat en överenskommelse med Region Halland i syfte att skapa samverkan för regional utveckling och tillväxt i Halland. Idrott och kultur är viktiga drivkrafter i regional utveckling. I den regionala handlingsplanen anger Region Halland att bildningsverksamheten i SISU Idrottsutbildarna fyller en viktig roll för de många aktiva idrottsutövare som söker kunskap inom olika områden. Att skapa intresse för ledarskap är ett prioriterat område och att bilda och utbilda idrottsrörelsens organisations- och aktivitetsledare har därför fokus i bildningsverksamheten. SISU Idrottsutbildarna utformar fritt mål för verksamheten för att arbeta mot Region Hallands kulturpolitiska mål, bland annat genom att skapa kreativa mötesplatser. Överenskommelsen omfattar regional studie-, bildnings- och utbildningsverksamhet som in sin tur ska utveckla den lokala bildningsverksamheten i idrottsföreningar. Fokuserade områden är att stärka idrottens ledar- och tränarutveckling, uppmärksamma den unga generationen, stödja idrottens centrala studiesatsningar, stärka idrottens organisatoriska utveckling samt utveckla idrottens roll i den sociala ekonomin. Det regionala anslaget, som ska finansiera distriktets verksamhet, med undantag för uppdragsutbildning, ska inte ersätta kommunala bidrag, enligt den överenskommelse som tecknats med Region Halland. Idrottslyftet En del i distriktets verksamhet är att möjliggöra för förbund och föreningar att ta del av centralt initierade studiesatsningar och utvecklingsprojekt. Idrottslyftet är ett exempel på detta. Studiedistriktet har fortsatt ett arbete med att sätta det Idrottslyftet på plats. Omfattande kompetensutvecklingsinsatser för egen personal har genomförts. Workshops och andra informationsinsatser har arrangerats i föreningar. I fem halländska kommuner genomfördes temakväll och skrivarverkstad för över 200 deltagare. Syftet var att analysera sin förenings verksamhet med utgångspunkt från Idrotten vill. Förbundsutveckling i SDF och MO Fler studiesatsningar initieras från specialförbund (SF) i samarbete med SISU Riks. SISU Halland har medverkat som processledare i samarbete med specialdistriktsidrottsförbunden (SDF). Arrangemangen har genomförts i samverkan med Hallands Idrottsförbund särskilda satsning på SDF förbundsutveckling. Under året har 13 SDF genomfört 100 distriktsarrangemang med olika inriktningar för närmare 2 000 deltagare. I samverkan med Hallands Idrottsförbund genomfördes även en träff för förtroendevalda i SDF. Tema för träffen var förbundsutveckling och en framtida utformning för Hallands Idrottsförbunds regionala anslag till SDF. ”Alltid tillgängliga, grymt stöd och uppbackning.” Frida Klemhs, Hallands Ridsportförbund Arrangemang Distriktets regionala resurser (studieresor, arbetsmöten, lärgruppsledarutbildningar med mera) har skapat möjligheter att över 100 föreningar har genomfört lokala studier med lärande processer för att forma ett än bättre arrangemang. Att vi, i tidigt skede, samverkar med kommunernas destinationsbolag, eller motsvarande, är en framtida nyckel för att utveckla arrangemang i Halland. Idrottsföreningens arrangemang, stort som litet, bidrar till samhörighet och regional tillväxt. Arenaidrotten, ett drama med oviss utgång, som för stunden ger människor i alla åldrar och samhällsskikt en upplevelse. Konserter, festivaler och marknader kompletterar idrottsföreningens bidrag till civilsamhället. SISU IDROTTSUTBILDARNA 5 Studiedistriktets verksamhet Mot världens bästa idrott Studiesatsningen Värdefullt har fortsatt under verksamhetsåret. Satsningen handlar om olika delar. Bland annat Forumteater för de yngre idrottarna, samtal kring laganda för ungdomar och vid vissa, väldigt bra tillfällen, samtal med vuxna i föreningen. Vårt syfte är att föreningen ska sätta värderingsfrågor högt upp på dagordningen. Närmare 90 föreningar har deltagit i olika studieaktiviteter. Studiedistriktet har tagit administrativt och personellt ansvar för studiesatsningen. Två större kurshelger Idrottsforum, har genomförts för organisations- och aktivitetsledare. Båda har haft en inriktning på Framtidens förening samt en uppföljning av UR: s radio- och TV-serie Idrottens himmel och helvete. Serien har varit en bra ingång för goda samtal som idrottskonsulenterna genomför i föreningar. En del föreningar har fortsatt med studier i lärgrupper. Ledarutbildning Kurser genomförs för såväl organisationsledare som aktivitetsledare. Utbudet motsvarar mångfalden av ideellt ledarskap i föreningen. Genom dialoger med utbildningsledare i SDF och kontakter med föreningsledare möter vi det behov som idrottsledare har. Det, tillsammans med centralt beslut om likartat kursutbud, styr vår inriktning och vårt utbud av kurser. Grunden för en väl fungerande förening kan byggas vid de föreningsutvecklingskurser som genomförs. Kursen inleds oftast med föreningskunskap för att därefter övergå till föreningens behov och önskemål av utveckling. Analys och åtgärdsprogram inom olika verksamhetsfält formas med en utvecklingsplan som slutprodukt. Under verksamhetsåret har 50 föreningar med 600 deltagare medverkat i någon form av processarbete i föreningen under ledning av SISU:s processledare. Framtidens idrottsförening Studiesatsningen Framtidens förening har fortsatt för de föreningar som har kraften att blicka in i morgondagens idrott. Ett 30-tal föreningar, med över 400 deltagare, har under verksamhetsåret samtalat om framtidsfrågor. Såväl aktiva ungdomar som etablerade ledare har deltagit. Föreningsidrotten handlar om så mycket mer än bara den fysiska aktiviteten. Den handlar också om glädje, gemenskap, demokrati, ideella insatser och öppenhet för alla som vill vara med. 6 SISU IDROTTSUTBILDARNA Studiedistriktets verksamhet Idrottens Himmel och Helvete I drottssverige är en djungel av olika mer eller mindre påhittade teorier om hur träning ska bedrivas på bästa sätt och för bästa resultat. Men hur hårt ska eller bör man träna? Hur ska tränare bete sig? Varför är det så viktigt att vinna? Idrotten och tränarens himmel och helvete är en serie om krossade drömmar, starka känslor och vilka konsekvenser som vuxenvärderingar får för barn- och ungdomsidrotten. Men också om de goda exemplen och de inspirerande tränarna. Om svensk idrott ska fortsätta utvecklas och attrahera barn och ungdomar även i framtiden är det viktigt att vi pratar om hur verksamheten i våra 12 000 idrottsföreningar med verksamhet för barn och ungdomar genomförs. För det är kvaliteten på den som avgör om de aktiva väljer att komma tillbaka till nästa träning eller ej. Då krävs kunniga och kompetenta tränare och ledare som driver verksamheten framåt varje dag. Det i en miljö som är sund och säker för de barn som finns i den. För att nå dit krävs att de förtroendevalda i föreningen vet vad de vill och vad som krävs för att bedriva en idrott i enlighet med idrottens uttalade värderingar och riktlinjer. Riktlinjer som ska göra det enklare för föreningarna och dess ledare att göra rätt. Ett sätt för såväl tränare och förtroendevalda att tillsammans samtala om hur de vill ha det i sin förening är att nyttja den möjlighet som TV-serien Idrottens himmel och helvete ger oss. När Sveriges idrottsföreningar är som bäst erbjuder de barn och ungdomar gemenskap och lustfyllt idrottande. Barn- och ungdomsidrotten är under utveckling. Kanske har den alltid varit det, bara att föremålen för utvecklingen har varierat och tempot i utvecklingen varit olika. Redan i Riksidrottsförbundets skrift Idrott 80 som var ett idéprogram för idrottsrörelsen under 80-talet med sikte på år 2000 stod följande att läsa följande: Barn- och ungdomsidrotten måste karaktäriseras av ett rikt aktivitetsutbud. Det måste finnas många alternativ och alltför tidig specialisering måste undvikas. För att svensk idrott ska fortsätta utvecklas och attrahera barn och ungdomar även i framtiden så är det viktigt att idrottsrörelsen hela tiden håller samtalet och diskussionen levande om hur verksamheten, i var och en av de cirka 12 000 idrottsföreningar, med verksamhet för barn och ungdomar genomförs. Ett samtal som kan vara helt avgörande för om aktiva väljer att komma tillbaka till nästa träning eller inte. Du som tränare, ledare, förälder och förtroendevald, kan ta samtalet vidare i din förening och diskutera hur ni vill ha det utifrån de områden som UR tar upp i TV- och radioserien Idrottens himmel och helvete. (saxat från RF och SISU Idrottsutbildarnas hemsida om serien Idrottens Himmel och Helvete). SISU IDROTTSUTBILDARNA 7 Studiedistriktets verksamhet Barn- och ungdomsledarutbildning Idrottens barn- och ungdomsledarutbildning på basnivå heter Plattformen och vänder sig till tränare och ledare för barn och ungdomar mellan 7-15 år. Tränare och ledare får möjlighet att lära sig grunderna för hur de blir en positiv och självständig idrottsledare för barn och ungdomar samt utveckla sina ledaregenskaper. Inte minst att få knyta nya kontakter med andra ledare inom olika idrotter. Utbildningen är likvärdig oavsett distrikt och idrott ledaren är verksam i och kräver inga förkunskaper. Plattformen har genomförts vid 5 tillfälle med 110 deltagare. Även fortsättningskurser som Åldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom har genomförts under året. För att säkerställa likvärdighet i utbildningen har träffar med kursledare arrangerats. Idrottens Grundtränarutbildning (GTU) är en fortsättning och påbyggnad till Plattformen. Utbildningen innehåller tränarskap och träningslära. Deltagaren genomför också tränarpraktik och bedriver sedan självstudier på hemmaplan. Utbildningen ger möjlighet till nätverksbyggande mellan idrotter, för att ta till vara varandras olika kunskaper och erfarenheter. GTU har genomförts i samverkan med Region Syd. IdrottOnline Utbildningar har genomförts för föreningar som önskar utveckla sin information via föreningens hemsida, utveckla sin redovisning av Lokalt Aktivitetsstöd eller hantera sitt medlemsregister. Över 200 deltagare har tagit del av det regionala kursutbudet. Utbildningen har därefter fortsatt med lokala lärgrupper med över 400 deltagare. Distriktet har även fortsatt att utbilda ledare så att de kan redovisa studieverksamhet direkt i IdrottOnline och dess utbildningsmodul. IDROTTENS FÖRENINGSLÄRA Det erbjuds olika kurser för organisationsledare under samlingsnamnet Idrottens föreningslära. Allt som har att göra med föreningsutveckling, föreningskunskap och föreningsjuridik ingår. Det finns såväl grundutbildningar som fortsättningskurser. I utbildningsmodulen har 80 arrangemang med 650 deltagare kodats under rubriken Idrottens föreningslära. Därtill sker en stor del av kunskapsöverföring av föreningslära vid föreningsutvecklingskurser som genomförs. 8 SISU IDROTTSUTBILDARNA Studiedistriktets verksamhet Utbildningsledare i SDF Utbildningsledare i SDF spelar en viktig roll i att starta utvecklingsprojekt av bildningskaraktär och naturligtvis för utveckling av den egna idrottens kursverksamhet (en del av SISU:s uppdrag från Hallands Idrottsförbund). Träffar med SDF-utbildningsledare har genomförts i syfte att utveckla utbildningsledarens kompetens, avseende bildning och utbildning samt klargöra dess skillnader i pedagogik och ekonomiska förutsättningar. Utbildning för lärgruppsledare Lärgruppsledarutbildning är ett sätt att säkerställa kvalité på föreningens lärgrupper. Företrädesvis har denna distriktsutbildning flyttats ner lokalt i föreningen. Hög pedagogisk kvalitet ska prägla SISU Idrottsutbildarnas insatser i idrotten. Samtal, enskilda möten med lärgruppsledare registreras inte som regional kursverksamhet, men bidrar starkt till utveckling av lärgrupper. SDF idrottskurser SISU Idrottsutbildarna, har på uppdrag av Hallands Idrottsförbund, samordnat den kursplanebundna utbildningen som SDF genomför för föreningsledare eller för de som har för avsikt att bli ledare. Intresset för olika ämnesinriktningar och kurser varierar år från år. Antalet arrangemang och deltagare i regionala SDF-kurser har ökat under verksamhetsåret. Det egna specialförbundets (SF) behov av utvecklingsinsatser för ledare styr utbudet av kurser som SDF anordnar. En överväldigande del av deltagarna i SDF-kurser tillhör kategorin aktivitetsledare, dvs ledare som möter och leder aktiva, t ex instruktörer, tränare och domare. Övriga deltagare är organisationsledare, dvs de ledare som utvecklar, planerar, driver och administrerar verksamhet, till exempel styrelseledamöter. Det är alltid en utmaning för SDF att genomföra fler regionala utbildningar för organisationsledare. En del idrottsledare väljer att gå kurs i andra distrikt beroende på att SDF utbildningsverksamhet sker regionalt. Det beror bland annat på organisatoriska förändringar i SDF samt att högre utbildningar genomförs i samverkan mellan flera SDF inom samma idrott. SDF har arrangerat 272 kurser med närmare 4 000 deltagare. Friskvård och hälsa Enbart att vara fysiskt aktiv i en idrottsförening bidrar till en bättre hälsa. En ständig bildningsverksamhet sker främst i de lokala lärgrupper som finns för ledare i till exempel träningslära. SISU Idrottsutbildarna har därutöver skapat mervärde i olika lärgrupper i till exempel kostfrågor. Men även utbildningar med ökad kunskap om när olyckan är framme eller hjärt-lungräddning. I de 90 arrangemang som genomförts uppnås förhoppningsvis en effekt om en förändrad attityd i olika hälsorelaterade frågor. Samverkan folkhögskola Även samspelet med Katrinebergs Folkhögskola spelar en viktig roll i kursverksamheten. Folkhögskolan är för SISU och flera idrotter en mötesplats. Det finns såväl pedagogiska som ekonomiska skäl att förlägga kursverksamhet på folkhögskola. Utbildade idrottslärare kan nyttjas som föreläsare. Under verksamhetsåret har dialoger förts med personal på skolan för att utveckla samarbetet. Kommunala utbildningsbidrag Samtliga kommuner har någon form av kontantstöd till ungdomsorganisationer som utbildar ledare. Cirka en miljon kronor utbetalas i ledarutbildningsbidrag till idrottsföreningar årligen. Omfattningen av den regionala kursverksamheten borde innebära att fler föreningar söker ledarutbildningsbidraget. Av olika skäl är så inte alltid fallet. SISU Idrottsutbildarnas arbete med att säkerställa kursernas kvalitativa innehåll och dess ekonomi är en trovärdighetsfråga mot kommunerna och sker bland annat i dialog med SDF och föreningens utbildningsledare. SISU IDROTTSUTBILDARNA 9 Föreningen — alltid i centrum Uppdrag, aktivitet, resurs Bildningsverksamheten i SISU Idrottsutbildarna utgår från det uppdrag som staten anger. Motiv är till exempel att stödja verksamheter som bidrar till att stärka och utveckla demokratin. SISU Idrottsutbildarna genomför studieaktiviteter och resurser ställs till förfogande. Statens anslag kompletteras av kommunala stöd som inte i någon form ska ersätta det kommunala stödet för bildningsverksamhet som idrotten erhåller. Statsbidraget ska inte heller förväxlas med det organisationsstöd som ungdomsorganisationer har, såväl i kommuner eller regioner för t ex utbildning av ledare. Det kommunala stödet för idrottsrörelsens bildningsverksamhet utbetalades 2014 i samtliga av länets kommuner. Värderingsfrågor och ledare i fokus Uppdraget till SISU från staten är att vi i första hand ska erbjuda lärande verksamhetsformer till ledare samt inom ämnesområdet värderingsfrågor. Våra verksamhetsformer utgör ett stöd och skapar mervärde för det ideella folkrörelsearbetet. Ett stort antal föreningsmedlemmar har i utvecklingsprocesser fått möjlighet att påverka sin förenings utveckling. Ledare har diskuterat hur ledarskapet ska utvecklas eller hur föreningens riktlinjer för barn- och ungdomsverksamhet ska se ut. Barn har uttryckt sina känslor för hur kompisskapet kan förbättras. Ungdomar har lärt sig de grundläggande kunskaperna om sin förening och sin idrott. En verksamhet som sker utöver det aktiva utövandet av idrott. Värdefullt Under 2014 har arbetet med studiesatsningen Värdefullt fortsatt. Fokus ligger på att få barn och ungdomar att samtala och tänka till kring sitt idrottande. Att samtala om hur man är en bra träningskompis, hur gruppkänsla skapas, hur man kan hjälpa varandra att utvecklas i sin idrott är några av sakerna som har diskuterats i de halländska föreningarna inom ramen för Värdefullt. Studiesatsningen vänder sig även mot ledare och föräldrar, där fokus för föräldrar handlar om att stötta sina barn att bli vinnare i livet genom idrott. Arrangemang har genomförts i 80 föreningar med närmare 3 000 deltagare. Idrottskonsulenterna Linda Söderqvist och Rikard Boman har ett särskilt ansvar för studiesatsningen. 10 10 SISU IDROTTSUTBILDARNA IDROTTSUTBILDARNA SISU Föreningen - alltid i centrum Wilda och Walter Barn som vill leka idrott. Ungdomar som vill utvecklas genom att ha en bra laganda, träna och tävla. Alla får vara med. Glädje och gemenskap genomsyrar verksamheten. Alla känner sig delaktiga och får vara med att påverka så att föreningen utvecklar verksamheten. Det är halländsk idrott när den är som bäst. Det är här grunden läggs för idrottsrörelsens vision Svensk Idrott – världens bästa. ”Ett av barn- och ungdomsidrottens viktigaste syften är inte bara att utveckla nya idrottare utan att även från tidig ålder lära utövarna vikten av en bra värdegrund. För att på ett intressant och utvecklande sätt kunna arbeta med värden inom idrotten så krävs det god kunskap och bra vuxna förebilder. SISU:s studiesatsning Värdefullt är ett riktigt bra instrument för alla i en förening (barn, ungdomar, föräldrar och ledare) att på ett bra sätt kunna arbeta med dessa frågor. Materialet i kombination med intressanta och utvecklande föredrag och aktiviteter med utbildarna hos SISU gör det mycket enklare att skapa en god förståelse och ett stort engagemang kring värdegrundsarbetet i föreningen.” Marcus Kadfors, IF Leikin Lärande för barn ska ske på barnens villkor. Det ska vara hög aktivitet - till exempel genom att rita, skapa och dramatisera. För de yngsta inom idrotten (7-12 år) har vi under året arbetet med studiematerialet Wilda och Walter, som består av en bokserie med tre böcker, Tillsammans, Jag är unik och Jag behöver bränsle. I böckerna finns mängder med knep och knåp. Genom att arbeta med böckerna och reflektera tillsammans med sina träningskompisar lär sig barnen om hur man är en bra lagkompis, hur kroppen och knoppen fungerar och hur mat påverkar idrottandet. ”Att vara ute och leda dessa värdefulla samtal och att höra hur barn och ungdomar vill att sitt idrottande ska vara och hur de kan hjälpa varandra att nå sina mål är inspirerande och roligt. Under samtalen upptäcks ofta att barnen och ungdomarna önskar olika saker genom sitt idrottande, allt ifrån att få en god fysisk hälsa till att få nya kompisar, en sak som de alltid har gemensamt är att de väljer att idrotta för att det är roligt.” Linda och Rickard, idrottskonsulenter Forumteater Linda har tillsammans med Emily Kamruddin, Albin Dangardt och Moa Kristenson varit ledare för Forumteater i idrottsskolor och vid föreningsträffar främst under sommaren. Genom denna utmärkta pedagogik samtalar vi om hur vi skapar en kul idrott, hur vi skapar bra attityder och värderingar och inte minst hur vi ska vara mot varandra. Varje år väljer vi ut ett tema som för oss in på goda attityder. I årets Forumteater deltog 2 000 barn, och en del ungdomar, i 80 arrangemang. SISU IDROTTSUTBILDARNA 11 Föreningen - alltid i centrum Föreningsutveckling Det ideella ledarskapet Syftet med de 500 föreningsbesök som SISU Hallands idrottskonsulenter gör under ett år är att skapa möten, dialog och erfarenhetsutbyte mellan människor i processer som ska leda till en bättre föreningsverksamhet. Träffar med utbildningsledare i föreningar tillhör ett steg i kontakten med föreningar. Utbildningsledare är en nyckelperson för att skapa en framgångsrik bildning och utbildning för föreningens medlemmar. Träffarna med utbildningsledare övergår till att föreningsmedlemmar i studie- och bildningsverksamhet får kraft, nya idéer formas, inflytande och delaktighet skapas och gemenskapen stärks. Prioriterad målgrupp i SISU Idrottsutbildarnas verksamhet är idrottens ledare. Kraven på ideella ledare ökar och uppgifterna breddas. De flesta sköter sin uppgift på ett fantastiskt sätt. Men, visst händer det då och då någon situation som bryter mot idrottens värdegrund. ”Som ny utbildningsledare för vår klubb blev jag bemött precis där jag var. Fick all hjälp jag bett om för att komma igång med utbildning.” Emma Batarseh, Nippon Karate IF Ett av förbundsstämmans mål (som siktar mot år 2015) för SISU Idrottsutbildarna är att fler föreningar ska se oss som en medaktör i den lokala bildningsverksamheten. De kvantitativa målen är högt ställda. Kvaliteten i våra verksamhetsformer sätter deltagarna i med hjälp av konsulenter och lärgruppsledare. Vårt stöd är de av Förbundsstyrelsen fastställda förhållningsätt och riktlinjer som finns för genomförandet. De senaste åren har vi samverkat med närmare 360 föreningar. Vår utmaning finns i att fler ska upptäcka den möjlighet som bildningsverksamhet utgör! ”Slöinge Tennisklubb har haft ett mycket gott och givande samarbete under året. Stödet i form av kurslitteratur, föreläsare och givande idéer för att utveckla vår verksamhet har verkligen varit till stor hjälp för oss. Stort tack!” Dan Lind, Slöinge Tennisklubb 12 SISU IDROTTSUTBILDARNA Kvalitén i den lokala barn- och ungdomsverksamheten är ofta kopplad till den kompetens som finns hos den ideella ledaren. Vi vet att många ideella ledare inte har tid, kraft eller lust att vara med på regional utbildning – kurser över en helg. Lärgrupper i hemmamiljö är då en utmärkt kompetenshöjande metod. I år har 5 600 aktivitetsledare och 8 300 organisationsledare varit deltagare i lärgrupper, kurser och processarbete - en ökning med 2 000 ledare! ”Vi är självklart glada o nöjda med samarbetet som genererar både utbildning och bra arbetsmaterial som utvecklar våra ledare.” Anders Stålberg, Halmstad Innebandyklub Ledarguide Utöver att skaffa, utveckla, utbilda, belöna och behålla ledare behövs alltid goda samtal om attityder och värderingar. Engagerade och kunniga ledare är helt avgörande för en förening. Därför är det oerhört stimulerande att SISU Idrottsutbildarna i speciella satsningar i samarbete med Halmstad, Laholms och Kungsbacka kommun fått möjlighet att än mer utveckla ledarskapet. Gemensamt namn är Ledarguide - riktlinjer och förhållningssätt för föreningens ledare. En del föreningar har redan olika former av dokument för ledare och dessa kan då revideras. Ledarguiden (eller motsvarande dokument) ska utgå från idrottsrörelsens idéprogram Idrotten vill och behandla flera olika värderingsområden, som glädje och gemenskap, demokrati och delaktighet, allas rätt att vara med samt rent spel. Blå tråd för elit och bredd i HBK En elitklubb, 52 säsonger i Allsvenskan och med en nionde plats i maratontabellen. Men också en förening där alla killar och tjejer från fem år och uppåt är välkomna att lira. Hur förenar Halmstads BK två så skilda fotbollsvärldar? – Fotbollen finns för alla och har nivåer för alla, säger Robert Nordström, akademi- och ungdomsansvarig i klubben sedan fyra år. Innan hade han hunnit med 19 år som HBK:s U19-tränare och, ja, han såg en liten talang växa sig större och större på Örjans planer nämligen Fredrik Ljungberg. Och innan dess hann han med att själv spela allsvenskt och minns samtliga matcher, fyra stycken… Dessutom har han både spelar- och tränarerfarenhet från lägre serier som ger honom den förståelse som är så viktig när HBK söker talanger och möter andra föreningar. – Bara unga spelare från den halländska myllan kommer till oss när alla berörda parter är eniga om det, säger Robert. Vilka värderingar som styr HBK:s verksamhet finns nu samlat i ett nytt dokument, Blå tråden Ledstjärnor. Det är klubbens version av den fastställda ledarguide som Halmstad kommun kräver av kommunens ungdomsföreningar för att de ska vara bidragsberättigade. Blå tråden har tagits fram i samarbete med SISU Idrottsutbildarna i en omfattande process med arbetsgrupper, stormöten och remisser som sedan klubbats av huvudstyrelsen. Det beskriver roller, krav och mål för spelare, ledare samt föräldrar och har publicerats i en lättläst En ledarguide är ett förenings- Ledar dokument som visar riktlinjer Guiden och förhållningssätt för föreningens ledare. Ledarguiden (eller motsvarande dokument) ska utgå från idrottsrörelsens idéprogram Idrotten Vill och behandla flera olika områden, glädje och gemenskap, demokrati och delaktighet, allas rätt att vara med samt rent spel. SISU Idrottsutbildarna Halland startade i samverkan med Teknik- och fritidsförvaltning i Halmstads kommun en satsning på Ledarguide. Processer med Ledarguide pågår även i Laholms och Kungsbackas kommuner.. broschyr. – Vi vill bli förknippade med mer än elitfotboll. HBK är en del av samhället och vill ta vår bit för att ledare och spelare också får social träning och lär samarbete, tolerans och demokratiska värderingar, säger Robert. HBK:s handikappverksamhet Fotboll för alla och Lagspelet där Per ”Texas” Johansson ansvarar för HBKengagemang bland barn och ungdomar utanför fotbollsplanerna är två grenar av klubbens sociala ansvar. I Blå tråden tar man upp de eviga diskussionsfrågorna runt saker som om och när och hur man ska nivåindela åldersgrupperna. – Vi skruvar upp kraven från femton år, och det är tre-fyra år senare än de flesta elitklubbar. Vi ser gärna att spelarna stannar kvar i sina moderföreningar så länge som möjligt och vi håller alltid stenhårt på att skolan går före fotbollen, säger Robert Nordström. För statistiken är tydlig. I varje årskull är det endast 1,5 spelare som når fram till allsvenskt spel, även om föreningens mål nu höjts till två. – De allra flesta fortsätter med fotboll på en nivå som passar dem efter ungdomstiden hos oss, säger Robert som njöt när han i en division 3 match på Skedalahed kunde räkna till elva före detta HBKspelare på plan. Än lite mer gladde så klart att tre egna talanger gjorde allsvensk debut 2014. – Men inget slår när en ung farsa med barnvagn stannar mig på stan och berättar om vilka goa minnen han har från åren hos oss, säger Robert Nordström. Text och bild: Lars Andersson SISU IDROTTSUTBILDARNA 13 Föreningen - alltid i centrum Idrottslyftet SISU Idrottsutbildarnas del av Idrottslyftet har för andra året fokus på en analys av föreningens verksamhet utifrån idédokumentet Idrotten vill. Ett omfattande arbete har genomförts för att sätta Idrottslyftet på plats. Samtidigt har vi i bland annat Halmstad haft stort engagemang i Ledarguiden som i stort omfattas av samma analys. Efter en trög start 2013 har arbetet fortsatt under verksamhetsåret. Drygt 800 tkr har utanordnats till 117 föreningar i Halland i denna del av Idrottslyftet som avser föreningsutveckling inom ramen för verksamhet som bygger på idédokumentet Idrotten vill. - Vi har haft två grupper med totalt 30 unga ledare i år från olika delar av länet. Vi har skapat olika mötesplatser för dem. Dessutom får de i uppgift att tillsammans med oss planera och genomföra en Framtidskväll i sin förening. I år var det 14 föreningar med över 100 ungdomar som deltog. Halmstad kommun har tillsammans med SISU Idrottsutbildarna och Hallands Idrottsförbund möjliggjort att 20 ungdomar får ledarutbildning i studiesatsningen Framtidens Ledare. Under våren fick ungdomar olika former av utbildning för att sedan kunna praktisera ledarskapet i Sportsommar- idrottsaktiviteter barn. Sportsommar finansieras till stor del inom ramen för Idrottslyftet (rekrytering). Inte bara idrott SISU Idrottsutbildarna har tre övriga medlemsorganisationer som står utanför Riksidrottsförbundet. Studieverksamhet har genomförts i föreningar som tillhör Bridgeförbundet och Livräddningssällskapet, totalt 126 arrangemang med 1 400 deltagare. Pistolskytteförbundet redovisar ingen verksamhet i år. Ge unga ledare chansen Största gruppen av deltagare i SISU Idrottsutbildarnas verksamhet är ungdomar. Att lära sig om hur kroppen fungerar, hur tekniken kan utvecklas eller hur föreningen är uppbyggd har varit i fokus. Men, det handlar även om att våga ta på sig ledaruppdrag. Etablerade ledare har en nyckelroll. Att ställa frågan om unga vill bli ledare. Ungdomar kan och vill få chansen! - I nätverket för Unga Ledare har vi olika utbildningar som bedrivs i kursform, berättar Linda Söderqvist och Rickard Boman från SISU Idrottsutbildarna. Det är träningslära, träningsplanering, mental träning, ledarskap, Idrottens Föreningslära och inte minst att lära sig processer i föreningsutveckling. 14 SISU IDROTTSUTBILDARNA - Det har varit fantastisk kul att planera och leda Framtidens Ledare, säger Rickard Boman som varit handledare tillsammans med Marcus Algotsson och Lisa Fallhagen. Framtidens Ledare ”Jag kände hur jag utvecklades, självförtroendet stärktes och jag förstod vikten av att se alla som deltar och kunna möta dem på rätt nivå.” Amanda Pettersson Amanda Pettersson minns tillbaka på sitt första sommarjobb. Hon var en bland de tjugo Halmstadungdomar som togs ut till projektet Framtidens Ledare, som drivs av Halmstads kommun och SISU Idrottsutbildarna. Idrotten har alltid spelat en viktig roll för Amanda, som går andra året på Aspero idrottsgymnasium. – Från början var det ridning men jag kände att jag ville ta en paus från det, berättar hon. Den pausen är nu fyra år lång och i stället är det kanotsporten som tar en stor del av Amandas lediga tid. Hon följde med några kompisar till Halmstads Kanotklubb och testade vad hon tyckte i Kanotskolan. – Att glida fram på vattnet är en speciell känsla, säger Amanda, som snabbt kom fram till att tävlingarna inte var det mest viktiga för henne. Hon har blivit en av flera ungdomar som tar stort ansvar för klubbens ungdomsverksamhet. Tillsammans med kompisen Ebba Andersson leder hon klubbens två grupper med 10-16-åringar och båda sökte de sommarjobb i Framtidens Ledare. – Det var nervöst innan jag visste att vi båda kom med, säger Amanda. Sammanlagt 40 timmars utbildning och planering följdes av tre veckors jobb på tre olika platser som ungdomsledare för Sportsommar, där sommarlediga fick prova olika sporter. Amanda har bara positiva erfarenheter från första sommarjobbet. – Jag lärde mig mycket som jag har stor nytta av i kanotklubben när jag leder gym- och paddelpass. Jag kände hur jag utvecklades, självförtroendet stärktes och jag förstod vikten av att se alla som deltar och kunna möta dem på rätt nivå. - Det blir svårt att matcha de här veckorna, säger Amanda. Efter Framtidens ledare har Amanda fortsatt sin ledarutbildning i SISU Hallands projekt Unga ledare. För i den anrika kanotklubben vid Nissan, där OS-medaljören Rolf Petterssons signerade paddel har hedersplatsen i klubbrummet, tar ungdomar som Amanda för sig för att föra kanottraditionen vidare. Tre av klubbens unga talanger fanns 2014 i junior- och ungdomslandslag. – Det svåra är ju att marknadsföra oss och locka fler barn och unga att pröva på. Kanot är ju en liten sport som nästan bara syns i media när det är OS, säger Amanda. Text och bild: Lars Andersson KORT OM AMANDA PETTERSSON Ålder: 18 år Bor: Furet, Halmstad Skola: Aspero idrottsgymnasium, Gym/fitnessprofilen Favoritämne: Engelska Favoritdjur: Katten Felix Ser på TV: Serier Drömmer om att bli: Polis SISU IDROTTSUTBILDARNA 15 Laxbuggarnas Katharina Nilsson Det måste finnas ”dumma” föreningsmänniskor som jag som tror att allt inte behöver gå ut på ekonomisk vinst. Att utveckla sig själv och samtidigt möta positiva och glada människor är en ynnest, säger Katharina Nilsson, utsedd till Årets utbildare i Halland 2014 av SISU Idrottsutbildarna. Tio år gammal gjorde hon första turen och fastnade direkt för dans. 20 år senare är Katharina Nilsson en av eldsjälarna i Laxbuggarna, sportdansföreningen som förstått att ta ett steg i taget för att bygga en förening för 2010-talet. – Det här var en glad överraskning, ler Katharina åt beskedet att SISU Idrottsutbildarna Halland utsett henne till Årets utbildare 2014. Vi möter Katharina i hennes ”andra hem”, klubblokalen på Stockenbergsgatan där kansli och de fyra danslokalerna finns. – Den är en förutsättning för att vi ska kunna vara den öppna förening som vi strävar efter. Här tittar medlemmar in även om de inte har träning. Man hänger här efter skolan och gör sina läxor. Det är lite som en fritidsgård, beskriver Katharina. 1987 bildades Laxbuggarna som Halmstadborna främst förknippar med klubbens utsålda Julshower på Kulturhuset och stora TV-sända mästerskap i tävlingsdans som klubben arrangerat genom åren. Våren 2016 väntar nästa, då EM i rock´n roll avgörs i Halmstad Arena. – Utan en stabil organisation klarar man inte ett sådant arrangemang, konstaterar Katharina. Och den har klubben satsat hårt på, från yngsta ledare upp till styrelsearbete. Alla 20 tränarna har gått SISU-utbildningen för ungdomsledare, Plattformen. Något som dessutom danssportförbundet numera har som krav. I 15 år har Katharina varit buggtränare i klubben och för något år sedan tog hon också plats i klubbstyrelsen. Hon är kursansvarig och pådrivande för att utveckla föreningen genom utbildning på alla nivåer. – Den förening som inte förstått att ta del av SISU:s resurser missar något. Det får oss att tänka i nya banor och förnya oss, tycker Katharina. Klubben har verksamhet från 4-5-åringar i Dans och lek upp till vuxna. Alla fem tävlingsdanserna finns på kursprogrammet, dessutom jazzdans, showdans, showrock och street dance. Text och bild: Lars Andersson Juryns motivering Katharina ser till att Sportdansklubben Laxbuggarna i Halmstad utvecklas i samverkan med SISU Idrottsutbildarna Halland. Klubben har skapat förhållningssätt och riktlinjer för ledare, en Ledarguide, samt har skapat olika föreningsutvecklingsprocesser för styrelse och ledare. Klubben genomför lärgrupper för aktiva och ledare. Dessutom bjuder de in duktiga dansinstruktörer så att klubbens ledare vidareutvecklas. Katharina har genom sitt engagemang och intresse för bildning och utbildning bidragit till att utveckla klubben. 16 SISU IDROTTSUTBILDARNA - utsedd till Årets utbildare Bugg och bättre förening. Laxbuggarnas Katharina Nilsson har utsetts till Årets utbildare. KATHARINA NILSSON Ålder: 30 år Arbetar: Teamledare i reception och växel i Halmstad Rådhus På ledig tid utanför danslokalen: Umgås med vänner, går gärna på teater och underhållning Favoritresemål: Mexico Dansade som bäst: topp 10 i junior, Sverige Dold talang: Bra på att planera Om idrottens roll: Det måste finnas ”dumma” föreningsmänniskor som jag som tror att allt inte behöver gå ut på ekonomisk vinst. Att utveckla sig själv och samtidigt möta positiva och glada människor är en ynnest. Utmärkelsen Årets Utbildare har tidigare tilldelats följande ledare 2013 - Lennart Bengtsson, Försvarsutbildarna Halmstad 2012 - Hans-Erik Bengtsson, IF Norvalla 2011 - Jan Olof Johansson, Falkenbergs IK 2010 - Annika Scheller, Varbergs Sportdansklubb 2009 - Gunnar Johansson, Skidklubben Hylte 2008 - Anna-Stina Nordqvist, IFK Fjärås 2007 - Ingvar Johansson, Vinbergs IF 2006 - Anders Stålberg, Eldsberga Innebandyklubb 2005 - Göran Nilsson, FMCK Varberg 2004 - Per Inge Johansson, Mölle Innebandyklubb 2003 - Mats Carlsson och Magnus Larsson, Tvååkers IF 2002 - Patrik Nilsson, Inger Olsson, Willie Persson, Hallands Golfförbund 2001 - Jarl Mårtensson, Varbergs BOIS 2000 - Gert Johansson och Leif Svensson, Glommens IF 1999 - Gunnar Linell och Anne Börjesson, IFK Fjärås 1998 - Sven Elfström, Varberg Hockyklubb 1997 - Ove Nilsson, Varberg Hockyklubb Ingmar Eriksson, Hallands Orienteringsförbund 1996 - Tomas Fischer, Salvadorianska IF 1995 - Tommy Beckman, OK Nacke SISU IDROTTSUTBILDARNA 17 Idé och organisation Verksamhetsidé SISU Idrottsutbildarna ska vara en eftertraktad resurs för idrotten som stimulerar människors lärande, stärker engagemanget och utvecklar verksamheten. Vårt utbud ska präglas av mångsidighet, flexibla metoder och hög pedagogisk kvalitet till konkurrenskraftiga priser. Vision och värdegrund Vår vision och ledstjärna: Vi är där när idrotten lär. En värdegrund som vilar på idrottens idéprogram Idrotten Vill kompletterar visionen och vår syn på människors lärande - en livslång lärprocess. Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Halland Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Halland har till uppgift att, enligt stadgar, planera, leda, samordna och utveckla studie-, bildnings- och utbildningsverksamheten inom distriktet i enlighet med Förbundsstämmans beslut och Förbundsstyrelsens (FS) givna anvisningar och riktlinjer. Basen i verksamheten är bildningsverksamhet med deltagarstyrda lärgrupper. Att lära både av andra och av varandra är en nyckel till framgångsrik utveckling och idrott. 18 SISU IDROTTSUTBILDARNA Studieförbundet erbjuder även föreläsningar, kurser och kulturarrangemang samt medverkar i olika utvecklings- och organisationsprocesser. Genom bildning och utbildning inom idrotten verkar vi för att stimulera människors lärande. Samtalet och mötet mellan människor står alltid i fokus. Årsstämma Stämma genomfördes på Katrinebergs Folkhögskola. Mari-Louise Wernersson, Falkenberg, ledde 30 ombud (26 idrotter) igenom stämman. Anders Wahlström, RF/SISU, föreläste under temat Idrottens Himmel och Helvete. Styrelsen Styrelsens ledamöter: Göte Arvidsson (ordförande), Sven-Henrik Kareld (v. ordförande), Malin Björklund, Ulf Järphag, Susanne Jansson, Jonas Åberg, Cecilia Andersson, Maria Hamnemo (personalens ledamot). Styrelsen har genomfört sex sammanträden med olika tema som valåret 2014, arrangemang och internationellt utbyte. Styrelsen har i hela eller valda delar deltagit i distriktsstyrelseutbildning (maj), Idé och organisation Lekmannarevisor idrottspolitiska träffar (maj-september), styrelsekonferens (oktober), Region Syd styrelsekonferens (november), Riksidrottsforum (november), SDFkonferens (november) samt därutöver vid olika tillfällen representerat förbundet. Styrelsens organisation och arbetsfördelning bygger på bevakning av bas- och fokuserade områden. Styrelsen har att följa fastställd verksamhetsinriktning 2014-2015, statens riktlinjer, överenskommelse med Region Halland, Förbundsstyrelsens (FS) riktlinjer för verksamheten samt distriktets stämma. Styrelsens åliggande anges i SISU-distriktets stadgar. Hedersledamöter Ulla-Brita Jönsson (hedersordförande), Ulf Nilsson Lennart Kull, Lars-Inge Henriksson (ersättare) Valberedning Ingmar Eriksson (ordförande), Anna Lundkvist, Ivar Öhrn Personal Personal utgörs av Olle Kristenson (distriktsidrottschef, centralt anställd), Åsa Agmyr, Daniel Ljungberg, Roiene Engdahl, Anneli Hügert (t o m augusti), Morgan Bengtsson samt Maria Hamnemo (samtliga tillsvidareanställda) Håkan Hallberg, Linda Söderqvist, Rickard Boman, Moa Kristenson, Emily Kamruddin samt Albin Dangardt (visstidsanställda) Auktoriserad revisor Jan-Ove Bengtsson, LR-Revision Pär Spolén, Spolén & Partners AB (ersättare) SISU IDROTTSUTBILDARNA 19 Årsredovisning Årsredovisning för Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Halland (849201-3688), nedan SISU Halland, räkenskapsåret 2014. Verksamhetens art och inriktning Medlemmar Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna har av den svenska idrottsrörelsen fått i uppdrag att vara idrottens studie-, bildnings- och utbildningsorganisation. SISU Halland ansvarar för idrottsrörelsens regionala och lokala bildnings- och utbildningsverksamhet. Verksamheten utgår från idrottens behov av utveckling. Behovet styr utbud och form. De statsbidragsberättigade lärgrupperna är basen i vår verksamhet. Kurser, föreläsningar och andra kulturarrangemang kompletterar utbudet. Vi medverkar även i vår roll som projekt- och processledare i olika utvecklings- och organisationsprocesser. Förbundet omfattar de föreningar som är medlemmar i till SISU anslutna specialidrottsförbund (853 SF-föreningar) eller övriga medlemsorganisationer (35 MO-föreningar), som har sin hemort inom SISU-distriktets geografiska verksamhetsområde. Resultat och ställning Förbundets ekonomiska utveckling i sammandrag (belopp i tkr) 2014 2013 2012 Av regeringens riktlinjer för statsbidraget till SISU Idrottsutbildarna framgår att arbetet med att utbilda ledare för idrottens behov liksom arbetet med värderingsfrågor inom idrotten är särskilt angeläget. Nettoomsättning Offentligrättsliga bidrag Verksamhetens resultat Balansomslutning Antal anställda 1 294 7 589 98 3 437 11 1 518 6 239 -755 2 535 10 Viktiga händelser under året Nyckeltal SISU Halland har i samverkan med föreningar genomfört en omfattande bildnings- och utbildningsverksamhet under verksamhetsåret. Statsbidragsberättigad verksamhet har genomförts i 360 föreningar. Ett resultat av den resurs som medarbetarna i distriktet utgör. Allt från egen personal till ideella lärgruppsledare och utbildningsledare i förening. Antal samverkande föreningar har ökat och därmed har såväl antal arrangemang som utbildningstimmar ökat. Antalet unika deltagare är cirka 14 600 varav cirka hälften är organisations- eller aktivitetsledare. Uppföljning av verksamheten har fortsatt inom ramen för den av Förbundsstyrelsen beslutade kvalitetsanalys. Statsanslaget för bildnings- och utbildningsverksamheten ökade något under verksamhetsåret. Distrikten erhåller ett grundanslag och ett verksamhetsrelaterat anslag. Distriktet tilldelades även 2014 ett extra utvecklingsbidrag. Styrelsen har valt att fördela dessa medel i satsningen med ungdomar och värderingsfrågor verksamhetsåren 2014 och 2015. Region Halland har till SISU Halland utbetalt anslag 2014 i en särskild överenskommelse. En avstämning av förbundets verksamhet har genomförts och överenskommelsen gäller även för 2015, omfattande ett grundanslag och ett utvecklingsanslag för distriktets verksamhet. Redovisning, dialog och samtal om såväl basstöd som stöd för verksamhetsutveckling har förts med de halländska kommunerna. Samtalen har haft sin utgångspunkt i idrottsföreningens behov av utveckling. Under verksamhetsåret har samtliga kommuner givit offentligt stöd till SISU Halland. I några kommuner genomförs dessutom speciella satsningar riktade till ledare. Olika studiesatsningar har genomförts, t ex Forumteater för barn, utveckling av Unga ledare samt Värdefullt - samtal om värderingsfrågor i föreningen. Analyser i föreningar med koppling till idrottens idéprogram Idrotten vill har fortsatt inom ramen för Idrottslyftet. Riktlinjer och förhållningssätt för ledare har skapats i studiesatsningen Ledarguiden. SISU Halland har på uppdrag av Hallands Idrottsförbund arbetat med specialidrotternas (SDF) kursverksamhet. 20 SISU IDROTTSUTBILDARNA 1 387 7 427 786 3 619 9 2014 2013 2012 Antal utbildningstimmar: 39 456 Antal föreläsning/kulturprogram: 614 Antal samverkansföreningar: 360 Statsbidrag/utbildningstimme/kr: 97 Kommunbidrag/utbildningstimmer/kr: 24 Eget kapital/utbildningstimme/kr: 61 Soliditet (%): 67 35 444 585 336 107 26 46 48 44 772 548 352 76 20 33 61 Framtida utveckling Idrottsföreningens årliga behov och önskemål av bildning och utbildning är grunden i SISU verksamhet. Grunden för SISU framtida utveckling styrs av samarbetet med föreningar. Samarbete som ger oss möjlighet att vara en motor, en mäklare och anordnare av studier i olika former. Studieverksamheten vilar på engagemang från ett stort antal ideella ledare som utöver sin roll som idrottsledare även tar sig an uppgiften som studieledare. Omfattande bildningsverksamhet i ett stort antal föreningar är en byggsten för utveckling av folkrörelseidrotten, ett bidrag till samhällsnyttan. Genom det statsbidrag som då tillfaller SISU Halland ökar möjligheten att stödja idrottsrörelsen med resurser i form av kostnadstäckning för bl a studiematerial, föreläsare, personal och pedagogisk utveckling. Ett starkt regionalt och kommunalt ekonomiskt basanslag är en förutsättning för att förbundet ska kunna ta del av de statliga medel som fördelas till idrottsrörelsens bildning och utbildning. Ett kommunalt basanslag som bidrar till fler föreningskontakter och ett verksamhetsrelaterat anslag, i likhet med andra studieförbund, som bidrar till utveckling inom olika verksamhetsområden i idrottsföreningen. Områden som väl följer statens syfte för anslag till studieförbund och med de överenskommelser som SISU har tecknat med kommunerna. En framtida utveckling styrs därmed i hög grad av att samtliga kommuner i Halland via SISU fortsätter att ge idrottsföreningen möjlighet till lokala studier, om än i olika omfattning och inriktning. Under verksamhetsåret beslutade regeringen att SISU jämställs med Folkbildningsrådet avseende förvaltningsuppgiften att fördela statsanslag. En proposition, ett beslut, och även ett erkännande, som i hög grad bör ha betydelse för en framtida utveckling på anslag från stat, region och kommun. SISU når ett stort antal deltagare i den lokala bildningsverksamheten. Antalet studiearrangemang utgår från behov och önskemål, vilket innebär att de såväl kan öka som minska. Det påverkar ett framtida statsanslag. SISU Idrottsutbildarnas förbundsstyrelse (FS) har beslutat om en utökad satsning för att nå fler föreningar, fler deltagare, fler unika deltagare och därmed ett ökat antal utbildningstimmar. SISU Halland ska vara en medkraft i denna satsning. Vår personals förmåga att samarbeta med idrottsföreningens medlemmar, att finna nya vägar för utveckling, att skapa delaktighet och engagemang, att vara framtidsorienterande är en tillgång till gagn för den halländska idrottsrörelsen och synnerligen en framgångsfaktor i framtida utveckling. Förslag till disposition av resultatet 2014 Till stämmans förfogande: Balanserat resultat: Årets resultat: Summa: 1 632 403 786 346 2 418 749 Distriktsstyrelsen föreslår att 2 418 749 kronor överförs i ny räkning. Förbundets resultat och ställning i övrigt framgår av efterföljande resultat- och balansräkning med tilläggsupplysningar. SISU IDROTTSUTBILDARNA 21 Resultaträkning Resultaträkning Not 1 2014 2013 2 3 1387 7427 8813 1294 7589 8882 4 -572 -2443 -5033 -8047 -717 -2677 -5417 -8811 766 71 20 27 786 98 Not 1 2014 2013 6 733 733 733 733 733 733 465 1 109 574 519 0 103 622 Kassa och bank 2313 2313 2082 2082 Summa omsättningstillgångar 2887 2704 Summa tillgångar 3619 3437 Not 2014 2013 8 1632 786 2419 1534 98 1632 653 51 498 1201 641 46 1117 1804 3619 3437 Inga Inga Inga Inga Intäkter Nettoomsättning Offentligrättsliga bidrag Summa intäkter Kostnader Förbundskostnader Övriga externa rörelsekostnader Personalkostnader Summa kostnader 5 Verksamhetens resultat Resultat från finansiella investeringar Ränteintäkter och liknande poster Årets resultat Balansräkning Balansräkning Tillgångar Anläggningstillgångar Finansiella anläggningstillgångar Långfristiga värdepappersinnehav Summa anläggningstillgångar Omsättningstillgångar Kortfristiga fordringar Kundfordringar Övriga fordringar Förutbetalda kostnader och upplupna intäkter Eget kapital Balanserat resultat Årets resultat Summa eget kapital Kortfristiga skulder Leverantörsskulder Övriga kortfristiga skulder Upplupna kostnader och förutbetalda skulder Summa kortfristiga skulder Summa eget kapital och skulder Ställda säkerheter Ansvarsförbindelser 22 SISU IDROTTSUTBILDARNA 7 9 Tilläggsupplysningar och noter Tilläggsupplysningar Not 1 Redovisnings- och värderingsprinciper Tillämpade redovisnings- och värderingsprinciper överensstämmer med god redovisningssed i Sverige. Årsredovisningen har upprättats enligt årsredovisningslagen och Bokföringsnämndens allmänna råd för ideella föreningar. Redovisnings- och värderingsprincipen är oförändrade i jämförelse med föregående år. Not 2 Nettoomsättning Deltagarintäkter Försäljningsintäkter Övr. verksamhetsintäkter Idrottslyft Ersättning DF-bidrag Administrativa intäkter, internt Administrativa intäkter, externt Summa 2014 647 0 100 155 370 84 30 1387 2013 577 0 30 153 400 100 35 1294 Not 3 Offentligrättsliga bidrag Kommunala bidrag Kommunala utvecklingsbidrag Statliga bidrag, folkbildning Statliga bidrag, utvecklingsprojekt Regionbidrag Bidrag för arbetskraft Summa 2014 940 379 3813 475 1595 225 7427 2013 930 505 3786 475 1597 295 7589 Not 4 Förbundskostnader Inköp av varor och material Folkbildning Annan verksamhet Summa 2014 2013 317 1 317 346 27 373 Inköp konsulttjänster Folkbildning Annan verksamhet Summa 254 0 254 337 7 344 Summa förbundskostnader 572 717 Medeltalet anställda Antal anställda Varav män 2014 9 5 2013 11 5 Löner, andra ersättningar och sociala kostnader Löner och andra ersättningar Sociala kostnader Varav pensionskostnader 2014 3247 1320 (217) 2013 3461 1403 (196) 2014 55 3193 2013 61 3399 Not 5 Medeltalet anställda, löner, andra ersättningar och sociala kostnader Löner och andra ersättningar styrelseledamöter och anställda Ersättning till styrelsen Löner anställda Ideell folkbildningsverksamhet SISU Idrottsutbildarna i Halland har under verksamhetsåret bedrivit en omfattande ideell folkbildningsverksamhet. Cirka 1 100 personer har varit engagerade som ledare för lärgrupper eller kurs De har tillsammans med cirka 29 000 deltagare genomfört närmare 39 500 ideella utbildningstimmar. Anställningsförhållande distriktsidrottschef Distriktsidrottschefen är tillsvidareanställd av SISU Idrottsutbildarna centrala förbund. SISU IDROTTSUTBILDARNA 23 Tilläggsupplysningar och noter Forts Not 5 Avtal om avgångsvederlag Avtal om avgångsvederlag eller motsvarande har ej träffats. Styrelsens könsfördelning 2014 50% 50% Män Kvinnor 2013 50% 50% Redovisning av sjukfrånvaro Sjukfrånvaro redovisas ej p g a undantagsregeln i lagstiftningen. Uppgiften lämnas ej om antalet anställda i gruppen är högst 10 eller om uppgiften kan hänföras till enskild individ. Med grupp avses både kön och ålderskategori. 2014 2013 0 0 0 0 733 733 2014 2013 38 70 109 41 62 103 Balanserat resultat Årets resultat Totalt eget kapital 1534 98 0 1632 98 -98 786 786 1632 0 786 2419 2014 0 289 79 80 50 498 2013 159 306 96 80 475 1117 Not 6 Resultat från övriga värdepapper Utdelningar Summa Långfristiga värdepappersinnehav Marknadsfonder Bokfört värde (marknadsvärde 899) Not 7 Förutbetalda kostnader och upplupna intäkter Upplupen intäkt Förutbetalda folkbildningskostnader Summa Not 8 Förändring i eget kapital Ingående balans Överföring av föregående års resultat Årets resultat Utgående balans Not 9 Upplupna kostnader och förutbetalda intäkter Förutbetala intäkter Upplupna semesterlöner Upplupna sociala avgifter Omkostnadsreserv Förutbetald intäkt - statsbidrag Summa Halmstad den 12 februari 2015 Halmstad den 12 februari 2015 Göte Arvidsson Sven Henrik Kareld Göte Arvidsson Susanne Jansson Jonas Åberg Ulf Järphag Malin Björklund Sven Henrik Kareld Malin Björklund Ulf Järphag Olle Kristenson distriktsidrottschef 24 Susanne Jansson Maria Hamnemo personalens ledamot Cecilia Andersson SISU IDROTTSUTBILDARNA Maria Hamnemo personalens ledamot Jonas Åberg Cecilia Andersson Olle Kristenson distriktsidrottschef Revisionsberättelse Till stämman i SISU Idrottsutbildarna Halland, organisationsnummer 849201-3688 Rapport om årsredovisningen Uttalanden Vi har utfört en revision av årsredovisningen för SISU Idrottsutbildarna Halland för år 2014. Enligt vår uppfattning har årsredovisningen upprättats i enlighet med årsredovisningslagen och ger en i alla väsentliga avseenden rättvisande bild av SISU Idrottsutbildarna Hallands finansiella ställning per den 31 december 2014 och av dess finansiella resultat för året enligt årsredovisningslagen. Förvaltningsberättelsen är förenlig med årsredovisningens övriga delar. Styrelsens ansvar för årsredovisningen Det är styrelsen som har ansvaret för att upprätta en årsredovisning som ger en rättvisande bild enligt årsredovisningslagen och för den interna kontroll som styrelsen bedömer är nödvändig för att upprätta en årsredovisning som inte innehåller väsentliga felaktigheter, vare sig dessa beror på oegentligheter eller på fel. Revisorns ansvar Vårt ansvar är att uttala oss om årsredovisningen på grundval av vår revision. Granskningen har utförts enligt god revisionssed. För den auktoriserade revisorn innebär detta att han eller hon utfört revisionen enligt International Standards on Auditing och god revisionssed i Sverige. Dessa standarder kräver att den auktoriserade revisorn följer yrkesetiska krav samt planerar och utför revisionen för att uppnå rimlig säkerhet att årsredovisningen inte innehåller väsentliga felaktigheter. En revision innefattar att genom olika åtgärder inhämta revisionsbevis om belopp och annan information i årsredovisningen. Revisorn väljer vilka åtgärder som ska utföras, bland annat genom att bedöma riskerna för väsentliga felaktigheter i årsredovisningen, vare sig dessa beror på oegentligheter eller på fel. Vid denna riskbedömning beaktar revisorn de delar av den interna kontrollen som är relevanta för hur föreningen upprättar årsredovisningen för att ge en rättvisande bild i syfte att utforma granskningsåtgärder som är ändamålsenliga med hänsyn till omständigheterna, men inte i syfte att göra ett uttalande om effektiviteten i föreningens interna kontroll. En revision innefattar också en utvärdering av ändamålsenligheten i de redovisningsprinciper som har använts och av rimligheten i styrelsens uppskattningar i redovisningen, liksom en utvärdering av den övergripande presentationen i årsredovisningen. Vi anser att de revisionsbevis vi har inhämtat är tillräckliga och ändamålsenliga som grund för våra uttalanden. Vi tillstyrker därför att stämman fastställer resultaträkningen och balansräkningen. Rapport om andra krav enligt lagar och andra författningar samt stadgar Utöver vår revision av årsredovisningen har vi även utfört en revision av styrelsens förvaltning för SISU Idrottsutbildarna Halland för år 2014. Styrelsens ansvar Det är styrelsen som har ansvaret för förvaltningen. Revisorernas ansvar Vårt ansvar är att med rimlig säkerhet uttala oss om förvaltningen på grundval av vår revision. Vi har utfört revisionen enligt god revisionssed i Sverige. Som underlag för vårt uttalande om ansvarsfrihet har vi utöver vår revision av årsredovisningen granskat väsentliga beslut, åtgärder och förhållanden i föreningen för att kunna bedöma om någon styrelseledamot har företagit någon åtgärd eller gjort sig skyldig till försummelse som kan föranleda ersättningsskyldighet. Vi anser att de revisionsbevis vi har inhämtat är tillräckliga och ändamålsenliga som grund för vårt uttalande. Uttalande Vi tillstyrker att stämman beviljar styrelsens ledamöter ansvarsfrihet för räkenskapsåret. Halmstad den 12 februari 2015 Jan-Ove Bengtsson auktoriserad revisor Lennart Kull lekmannarevisor SISU IDROTTSUTBILDARNA 25 Statsbidragsberättigad verksamhet Statsbidragsberättigad verksamhet i distrikten i distrikten Utbildningstimmar Distrikt Blekinge Dalarna Gotland Gästrikland Halland Distrikt Hälsingland Blekinge Jämtland/Härjedalen Dalarna Norrbotten Gotland Skåne Gästrikland Småland Halland Stockholm Hälsingland Södermanland Jämtland/Härjedalen Uppland Norrbotten Värmland Skåne Väst Småland Västerbotten Stockholm Västergötland Södermanland Västernorrland Uppland Västmanland Värmland Örebro Väst Östergötland Västerbotten Totalt Västergötland 2013 2014 Kultur o föreläsning Arrangemang 2013 2014 408 281 1 168 1 034 Kultur223 o föreläsning 219 471 Arrangemang 603 585 614 2013 2014 772 894 408 281 209 146 1 168 1 034 447 337 223 219 167 250 471 603 710 777 585 614 415 446 772 894 241 234 209 146 109 105 447 337 1 167 224 2 250 159 306 428 710 777 300 324 415 446 508 527 241 234 897 1 014 109 105 348 679 11 224 21 159 521 684 306 428 1 300 073 1 324 161 12 508 102 13 527 916 65 890 224 Statsbidragsberättigad verksamhet i 68distrikten Västernorrland Västmanland Örebro Östergötland Totalt Regionala SDF-kurser 31 370 34 060 15 678 16 198 Utbildningstimmar 22 757 28 723 352013 444 392014 456 26 890 766 30 224 967 65 68 21 370 265 17 060 802 31 34 44 678 004 48 198 112 15 16 138 352 129 092 22 757 28 723 266 288 265 262 35 444 39 456 81 522 89 992 26 766 30 967 51 321 58 651 21 265 17 802 16 004 827 26 112 448 44 48 64 352 583 61 092 250 138 129 172 288 832 172 262 395 266 265 78 238 85 016 81 522 89 992 286 962 287 120 51 321 58 651 21 500 23 193 16 827 26 448 39 446 44 768 64 583 61 250 94 832 826 100 395 164 172 172 41 238 662 49 016 436 78 85 1 286 617 962 533 1 287 676 120 329 21 500 23 193 897 39 446 44 768 1 348 (ej statsbidragsberättigad) 94 826 100 164 521 41 662 49 436 1 073 Kurser Kurser Deltagare 1 617 533 1 676 329 12 102 2013 2014 2013 0 1 0 15 0 87 (ej statsbidragsberättigad) (ej statsbidragsberättigad) 4 0 41 Kurser0 Kurser1 Deltagare0 43 138 696 2013 2014 2013 10 156 08 1 0 23 25 162 15 0 87 16 16 215 4 0 41 25 20 435 0 1 0 77 436 1380 696 82 101 1563 49 234 250 162 10 109 16 160 215 10 129 259 20 435 7 15 34 6 0 77 0 26 2 1 30 5 4 134 4 0 49 100 01 1090 90 104 1290 177 272 2 327 7 15 34 Regionala SDF-kurser Regionala SDF-kurser Bandy Basket Boule Budo o Kamsport Fotboll Golf Bandy Gymnastik Basket Handboll Boule Innebandy Budo o Kamsport Ishockey Fotboll Motorcykel Golf Mångkamp Gymnastik Orientering Handboll Ridsport Innebandy Segling Ishockey Simidrott Motorcykel Skyttesport Mångkamp Tyngdlyftning Orientering Volleyboll Ridsport Totalt Segling Simidrott Skyttesport Tyngdlyftning Volleyboll Totalt 26 SISU IDROTTSUTBILDARNA 0 5 0 0 177 26 4 1 4 272 0 134 0 0 2 327 1 014 1 679 684 1 161 Deltagare 13 916 2014 13 0 0 Deltagare7 22014 386 154 13 154 0 274 0 352 7 2 3860 1542 1540 2740 107 352 72 0 252 2 113 0 09 66 107 3 961 72 252 113 9 66 3 961 Statsbidragsberättigad verksamhet i kommunerna Statsbidragsberättigad verksamhet i kommunerna Lärgrupp, barnkultur, kurs och processarbete Kommun Timmar Deltagare 2013 2013 Falkenberg 2 734 2 419 Halmstad 9 312 7 020 Hylte 408 465 Kungsbacka 6 343 5 095 Laholm 1 797 867 Varberg 14 850 8 725 Summa 35 444 24 591 Timmar 2014 2 429 11 081 818 8 214 1 439 15 475 39 456 Deltagare 2014 2 836 9 248 531 6 354 1 199 8 566 28 734 Specialförbundsföreningar med studie- och bildningsverksamhet Kommun Totalt antal LOK-stödsföreningar SF föreningar 2014 2014 Falkenberg 151 70 Halmstad 257 121 Hylte 39 23 Kungsbacka 171 80 Laholm 74 37 Varberg 161 74 Summa 853 405 Ålderskategorier Kommun Falkenberg Halmstad Hylte Kungsbacka Laholm Varberg Summa 2013 < 12 år 26 92 20 1 117 36 855 2 146 2013 13-24 år 313 1 076 52 948 131 2 109 4 629 Ledare i lärgrupp, kurs och processarbete (antal) Kommun Organisationsledare 2013 2014 Falkenberg 872 1 188 Halmstad 2 352 2 977 Hylte 104 139 Kungsbacka 775 912 Laholm 440 434 Varberg 2 756 2 701 Summa 7 299 8 351 2013 25-65 år 1 070 3 485 211 1 519 491 4 037 10 813 2013 > 66 år 123 577 18 442 60 575 1 795 Aktivitetsledare 2013 2014 325 625 2 160 1 870 78 84 792 1 434 113 287 1 133 1 320 4 601 5 620 Kvinnor/män i lärgrupp, barnkultur, kurs och processarbete (antal) Kommun Män Män Kvinnor Kvinnor 2013 2014 2013 2014 Falkenberg 1 145 1 702 1 321 1 147 Halmstad 3 879 5 021 3 157 4 233 Hylte 241 248 224 283 Kungsbacka 1 929 2 857 3 166 3 501 Laholm 508 558 359 641 Varberg 4 991 4 704 3 734 3 862 Summa 12 693 15 090 11 961 13 667 Föreläsning och övrig kultur Arr Deltagare 2013 2013 70 3 271 240 10 148 10 163 63 1 811 14 484 188 10 304 585 26 181 Arr 2014 69 312 3 40 15 175 614 Deltagare 2014 3 001 24 568 420 2 164 1 268 9 435 40 856 SF/MO-föreningar med bildningsverksamhet 2011 2012 2013 47 49 46 87 96 107 13 16 9 49 37 31 29 21 24 122 131 119 347 350 336 2014 < 12 år 192 469 51 852 89 572 2 225 2014 13-24 år 463 1 452 107 859 170 953 4 004 Unika ledare för lärgrupper Kommun Falkenberg Halmstad Hylte Kungsbacka Laholm Varberg Summa Unika individer Kommun Falkenberg Halmstad Hylte Kungsbacka Laholm Varberg Summa 2014 54 116 10 50 29 101 360 2014 25-65 år 916 2 609 208 1 166 404 1 791 7 094 2014 > 66 år 148 377 19 395 56 323 1 318 Antal 2013 121 240 18 190 54 330 953 Antal 2014 143 334 31 204 63 340 1 115 Individer 2013 1 555 3 887 329 2 698 597 3 930 12 996 Individer 2014 1 719 4 907 385 3 272 719 3 639 14 641 SISU IDROTTSUTBILDARNA 27 Statsbidragsberättigad verksamhet Statsbidragsberättigad verksamhet i medlemsorganisationer *) Akademisk Idrott Amerikansk Fotboll Badminton Bandy Bangolf Baseboll o Softboll Basket Biljard Bilsport Bordtennis Boule Bowling Boxning Brottning Budo o Kampsport Bågskytte Casting Curling Cykel Danssport Dart Draghundsport Dragkamp Dövidrott Flygsport Fotboll Friidrott Frisbee Fäktning Golf Gymnastik Gång och Vandring Handboll Handikappidrott Innebandy Ishockey Judo Kanot Karate Klättring Konståkning Korpen Motorcykel o Snöskoter Mångkamp Orientering Ridsport Rodd Rugby Segling Simidrott Skateboard Skidor Skidskytte Skolidrott Skridsko 28 SISU IDROTTSUTBILDARNA 2 1 8 6 2 1 6 1 7 37 25 23 5 6 25 5 1 1 10 4 3 3 3 1 11 112 28 3 3 25 60 2 16 18 31 9 5 5 9 2 3 8 12 9 17 40 3 4 18 8 2 26 2 62 3 Föreningar 2013 2014 1 2 1 1 4 4 1 2 0 0 0 0 3 2 0 1 1 2 4 6 6 4 9 5 2 2 4 6 6 11 3 3 0 0 0 0 3 4 2 2 1 2 0 0 2 2 0 0 1 4 71 83 16 12 0 0 0 1 17 19 25 20 1 1 8 8 6 5 17 18 4 4 1 2 2 2 2 5 2 1 2 3 5 4 4 4 1 1 9 10 23 27 3 3 0 0 8 10 5 4 0 1 10 8 1 1 3 3 2 2 Arrangemang 2013 2014 5 13 3 3 12 25 21 15 0 0 0 0 8 22 0 1 0 7 4 13 5 7 16 6 2 4 23 9 6 20 3 6 0 0 0 0 14 14 56 37 4 7 0 0 3 9 0 0 0 90 703 763 62 58 0 0 0 1 181 249 108 112 0 0 67 98 42 33 116 92 14 37 0 5 1 10 1 8 1 0 141 67 20 19 39 76 20 11 38 58 343 445 14 18 0 0 58 64 52 36 0 4 11 5 0 1 1 3 2 2 Deltagare 2013 2014 29 123 32 32 90 245 238 160 0 0 0 0 65 231 0 3 0 41 24 67 68 87 168 54 12 44 214 64 41 112 15 53 0 0 0 0 77 168 313 314 37 57 0 0 12 72 0 0 0 364 6 914 7 216 743 654 0 0 0 7 1 804 2 126 1 102 1 121 0 0 1 136 1 529 366 224 1 175 941 146 310 0 47 6 70 3 45 7 0 1 201 650 134 139 367 606 235 164 339 548 2 815 3 743 213 170 0 0 526 608 499 321 0 27 139 21 0 4 3 19 6 7 Utbildningstimmar 2013 2014 35 89 20 8 165 201 399 213 0 0 0 0 86 317 0 2 0 32 40 96 60 130 202 67 26 55 210 88 71 130 9 32 0 0 0 0 398 120 957 441 133 183 0 0 8 43 0 0 0 355 8 827 9 806 631 659 0 0 0 4 3 266 3 451 752 993 0 0 1 106 1 416 744 571 1 856 1 015 380 964 0 26 2 51 3 44 3 0 1 311 996 259 261 814 1 498 889 847 376 486 5 852 6 674 272 291 0 0 720 650 839 320 0 9 123 34 0 22 1 6 5 2 Ledare **) 2013 2014 29 123 32 32 90 199 72 68 0 0 0 0 58 116 0 3 0 41 24 67 10 16 133 23 5 44 133 50 30 95 15 53 0 0 0 0 72 111 137 143 37 29 0 0 12 72 0 0 0 6 3 831 3 858 206 317 0 0 0 7 812 759 726 705 0 0 179 281 299 125 452 514 74 142 0 47 6 46 3 39 7 0 131 40 127 139 248 575 28 11 235 380 572 1204 134 120 0 0 188 172 445 199 0 27 95 15 0 4 3 19 6 7 Statsbidragsberättigad verksamhet Statsbidragsberättigad verksamhet i medlemsorganisationer Föreningar Arrangemang Deltagare Föreningar Arrangemang Deltagare 2014 2013 2014 2013 2014 2013 2013 2014 2013 2014 2013 2014 Akademisk 2 17 29 51 13 29 123 SkyttesportIdrott 54 25 8 177 Amerikansk 13 1 12 3 3 32 32 SportdykningFotboll 10 21 57 122 Badminton 8 4 4 12 25 90 245 Styrkelyft 6 1 1 0 1 0 3 Bandy 64 10 20 210 15 238 160 Taekwondo 0 0 0 Bangolf 2 06 06 0 0 0 0 Tennis 18 10 23 97 190 Baseboll 19 01 02 01 0 0 0 Triathlono Softboll 2 44 15 Basket 64 31 21 80 22 65 231 Tyngdlyftning 1 0 4 Biljard 12 01 1 0 1 0 3 Varpa 0 0 Bilsport 72 1 21 0 7 0 41 Vattenskidor o Wakeboard 3 39 Bordtennis 379 47 65 4 13 24 67 Volleyboll 20 32 216 277 Boule 25 65 4 5 7 68 87 Brigeförbundet 32 113 487 1 258 Bowling 23 91 51 16 6 168 54 Livräddningssällskapet 14 13 185 146 Boxning 5 2 20 2 4 12 44 Pistolskytte 0 18 0 Brottning 6 4 6 23 9 64 Totalt 111 336 360 2 310 2 817 22 214 426 25 839 Budo o Kampsport 25 6 11 6 20 41 112 Bågskytte 5 3 3 3 6 15 53 SISU Halland 72 114 1 097 1 298 Casting 1 0 0 0 0 0 0 Curling 1 0 0 0 0 0 0 SISU övriga (ej MO) 83 114 1 068 1 597 Cykel 10 3 4 14 14 77 168 Danssport 4 2 2 56 37 Totalt 336 360 2 465 3 045 24 313 591 28 314 734 Dart 3 1 2 4 7 37 57 Draghundsport 3 inom0 respektive 0 medlemsorganisation 0 0 0 0 * avser antalet specialförbundsföreningar Dragkamp 3 2 2 3 9 och process 12 72 **) avser antalet organisations- och aktivitetsledare (deltagare) i lärgrupp, kurs Dövidrott 1 0 0 0 0 0 0 Flygsport 11 1 4 0 90 0 364 Fotboll 112 71 83 703 763 6 914 7 216 Friidrott 28 16 12 62 58 743 654 Frisbee 3 0 0 0 0 0 0 Fäktning 3 0 1 0 1 0 7 Golf 25 17 19 181 249 1 804 2 126 Gymnastik 60 25 20 108 112 1 102 1 121 Gång och Vandring 2 1 1 0 0 0 0 Handboll 16 8 8 67 98 1 136 1 529 Handikappidrott 18 6 5 42 33 366 224 Innebandy 31 17 18 116 92 1 175 941 Ishockey 9 4 4 14 37 146 310 Judo 5 1 2 0 5 0 47 Kanot 5 2 2 1 10 6 70 Karate 9 2 5 1 8 3 45 Klättring 2 2 1 1 0 7 0 Konståkning 3 2 3 141 67 1 201 650 8 Korpen 5 4 20 19 134 139 Motorcykel o Snöskoter 12 4 4 39 76 367 606 Mångkamp 9 1 1 20 11 235 164 Orientering 17 9 10 38 58 339 548 Ridsport 40 23 27 343 445 2 815 3 743 Rodd 3 3 3 14 18 213 170 Rugby 4 0 0 0 0 0 0 Segling 18 8 10 58 64 526 608 Simidrott 8 5 4 52 36 499 321 Skateboard 2 0 1 0 4 0 27 Skidor 26 10 8 11 5 139 21 Skidskytte 2 1 1 0 1 0 4 Skolidrott 62 3 3 1 3 3 19 Skridsko 3 2 2 2 2 6 7 *) Utbildningstimmar Utbildningstimmar 2013 2014 2013 2014 35 89 2 149 20 8 194 371 165 201 0 1 399 213 0 0 0 0 55 279 0 0 33 29 86 317 0 2 0 2 0 0 32 66 40 96 297 210 60 130 711 1 818 202 67 627 743 26 55 58 0 88 33 210 827 37 366 71 130 9 32 631 907 0 0 0 0 986 1 183 398 120 35 957 444 39 441 456 133 183 0 0 8 43 0 0 0 355 8 827 9 806 631 659 0 0 0 4 3 266 3 451 752 993 0 0 1 106 1 416 744 571 1 856 1 015 380 964 0 26 2 51 3 44 3 0 1 311 996 259 261 814 1 498 889 847 376 486 5 852 6 674 272 291 0 0 720 650 839 320 0 9 123 34 0 22 1 6 5 2 Ledare **) Ledare **) 2014 2013 2013 2014 29 123 8 119 32 32 54 88 90 199 0 3 72 68 0 0 0 0 31 85 0 0 44 15 58 116 0 4 3 0 0 0 41 0 24 67 86 219 10 16 61 490 133 23 157 121 5 44 9 0 133 50 10 146 12 187 30 95 15 53 1 065 1 257 0 0 0 0 689 527 72 111 137 143 11 900 13 971 37 29 0 0 12 72 0 0 0 6 3 831 3 858 206 317 0 0 0 7 812 759 726 705 0 0 179 281 299 125 452 514 74 142 0 47 6 46 3 39 7 0 131 40 127 139 248 575 28 11 235 380 572 1204 134 120 0 0 188 172 445 199 0 27 95 15 0 4 3 19 6 7 SISU IDROTTSUTBILDARNA 29 Ekonomisk översikt kommuner (tkr) Ekonomisk översikt kommuner (tkr) Kommunala bidrag, folkbildning Statliga bidrag folkbildning Övriga intäkter Summa Intäkter Ordinarie kostnader Rörelsekostnader Personalkostnader Summa kostnader Resultat Kommunala bidrag, folkbildning Statliga bidrag folkbildning Övriga intäkter Summa Intäkter Ordinarie kostnader Rörelsekostnader Personalkostnader Summa kostnader Resultat Kommunala bidrag, folkbildning Statliga bidrag folkbildning Övriga intäkter Summa Intäkter Ordinarie kostnader Rörelsekostnader Personalkostnader Summa kostnader Resultat Kungsbacka 2014 150 565 24 739 2013 150 550 60 760 2012 150 540 0 690 -88 -172 -577 -837 -146 -165 -515 -826 -82 -146 -473 -701 -98 -66 -11 Hylte 2014 30 95 0 125 2013 30 105 0 135 2012 30 120 0 150 -6 -46 -89 -141 -4 -50 -75 -129 -10 -62 -97 -169 -16 6 -19 Falkenberg 2014 2013 200 200 380 460 86 42 666 702 Varberg 2014 200 1 380 0 1 580 2013 200 1 290 183 1 673 2012 200 1 100 186 1 486 -115 -422 -1 011 -1 548 -195 -481 -1 183 -1 859 -177 -446 -1 072 -1 695 32 -186 -209 Halmstad 2014 250 1120 729 2 099 2013 240 900 656 1 796 2012 230 685 209 1 124 -172 -556 -1 690 -2 418 -124 -448 -1 413 -1 985 -258 -422 -737 -1 417 -319 -189 -293 2012 200 410 78 688 Laholm 2014 110 225 36 371 2013 110 240 33 383 2012 105 205 33 343 9 -239 -456 -686 -59 -218 -428 -705 -124 -246 -355 -725 -29 -122 -185 -336 -45 -115 -206 -366 -56 -106 -196 -358 -20 -3 -37 35 17 -15 Ekonomisk översikt distrikt (tkr) Ekonomisk översikt distrikt (tkr) Regionalt folkbildningbidrag Statliga bidrag folkbildning Statliga bidrag, särskild satsning Statligt bidrag, Idrottslyft Övriga intäkter Summa Intäkter Ordinarie kostnader Rörelsekostnader Personalkostnader Summa kostnader Resultat 30 SISU IDROTTSUTBILDARNA Bildning 2014 1 576 48 295 0 809 2 728 Uppdrag 2014 0 0 0 155 370 525 Totalt 2014 1 576 48 295 155 1179 3 253 Totalt 2013 1 787 241 345 153 935 3 461 Totalt 2012 1 563 340 56 144 1 195 3 298 -170 -586 -799 -1 555 0 -300 -225 -525 -170 -886 -1 024 -2 080 -146 -1 199 -1 597 -2 942 -221 -1 132 -2 116 -3 469 1173 0 1 173 519 -171 Hylte/Halmstad Volley Bollklubb Foto: Göte Karlsson Foto 31 V-TAB Falkenberg AB 2014 SISU Idrottsutbildarna ska vara en för idrotten eftertraktad resurs som stimulerar människors lärande, stärker engagemanget och utvecklar verksamheten. Utbudet ska präglas av mångsidighet, flexibla metoder och hög pedagogisk kvalitet, till konkurrenskraftiga priser för idrotten.
© Copyright 2024