Malmslättsskolan Kärna Linköpings kommun Likvärdighet, engagemang och maximalt lärande för alla! Skolråd 2015-09-30 Närvarande: Butrs Youb 1A, Sara Norberg 4B/5A, Susann Brusasco 2A, Christina Andersson 2A/5D, Johanna Edelönn 1A, Maria Henriks 3C, Linda Gustafsson 2D, Johanna Levstad 2D, Marie Murad 5C, Eva Lundstöm 4C, Ida Wiklund 2C/4A, Linda Vålberg FSK 1, Sandra Hansson 2C, Jesper Adolfsson 1C/5C, Ilana Blomqvist 3B, Marie Carlsson FSK/år 6, Lotta Nordlöf 3B, David Bastviken 3B/5B, Ulrika Tyren 3A/6D. Presentation av ledningsgruppen Monica Långström (Rektor), Helena Hadfy (Rektor) och Conny Oskarsson (Biträdande Rektor) har genomfört Garudatest där personliga styrkor tas fram. För att uppnå ett bra resultat försöker vi utgå från våra olika egenskaper när vi ska genomföra olika arbetsuppgifter. Skolråd Tanken med skolråd är samverkan med föräldrar. Skolan behöver få perspektiv från olika håll och här spelar skolrådet en stor roll. Skolans vision Utifrån Linköpings kommuns vision har skolan tagit fram sin egen vision som lyder: ”Likvärdighet, engagemang och maximalt lärande för alla!” Vi vill att eleverna lämnar Malmslättsskolan Kärna med bra självförtroende och en positiv tro på sin förmåga att lära sig, reflektera och tänka nytt. Eleverna ska kunna se tillbaka på sin tid i skolan med glädje och uppleva att de har en god kunskapsgrund. Vi förverkligar vår vision genom att:  Kunskapsmålen är väl kända  De sociala målen är väl kända  Eleverna är delaktiga i sin lärprocess  Bedömning, återkoppling och uppföljning är naturliga delar i lärprocessen  Vi har höga förväntningar på elever, medarbetare och oss själva På Malmslättsskolan Kärna tycker vi att gott ledarskap kännetecknas av:  Känsla av delaktighet  Våga prova nytt  Omtanke  Eftersträva utveckling  Engagemang  Mod att leda  Utmaningar  Höga förväntningar  Tydlig organisation Fortbildning som stödjer vår vision:  Matematiklyft  Utvecklingsgrupp för de som inte har Matematiklyftet  Utvecklar elevhälsan genom seminarier kring boken ”Att utveckla elevhälsan”  Conny börjar rektorsutbildningen efter jul  PLC för fritidshem och öppen fritidsverksamhet  PLC i Norras ledningsgrupp för Helena och Monica  SPSM- utbildning till våren (utveckla elevhälsan) Planeringen för att implementera och arbetet med att göra en nulägesanalys kommer att pågå läsåret 15/16 och sjösättning blir nästa läsår. Tanken är att detta arbete ska leda fram till en skolutvecklingsplan som sträcker sig över tio år. Likabehandlingsplanen I vår likabehandlingsplan finns rutiner gällande hantering av konflikter och kränkningar, samt vårt förebyggande arbete (t.ex. faddersystem och rastaktivitet). Vid konflikter är det viktigt att vi följer de utarbetade rutinerna som finns i planen. Likabehandlingsplanen upprättas i september och när den är klar läggas den ut på hemsidan. Framtida möten Skolråd planeras att genomföras onsdagen den 21 oktober, där det tänkta innehållet är attitydundersökningen. Tisdagen den 17 november tänker vi titta på skolekonomin samt elevresultat. Skolrådet tyckte den tänkta planeringen var bra. Bemanning Genomgång av personalförändringar samt skolans svårigheter att rekrytera ny personal. Rikard Wester är anställd som fritidspedagog på öppet fritidshem. Skolan genomför anställningsintervjuer för vikariatet som skolkurator. Musiktjänsten som vi har annonserat sedan februari ligger ute igen då ingen lämplig kandidat gått att hitta. Helena Malm, förstelärare med särskilt uppdrag åk 4-6, börjar nästa termin. Malin Svanlund är rekryterad som vikarie för Cecilia Fernström i 2C. Maria Fahl har börjat på Viggens fritidshem. Efter jul kommer vår nya hemkunskapslärare, Irene Olsson att vara på plats. Övriga Frågor Skolstart kl. 8.30 på morgonen är inget skolan bestämmer över, utan det är skolskjutsarna som i stor utsträckning styr skolstarten. Skolan kan komma med önskemål om tid för skolstart. Skolrådet lyfte frågan att det saknas hastighetsskyltar (30km/h) mellan Ica och skolan. Skolan uppmanar föräldrar att ta kontakt med Miljö och samhällsbyggnad. Skolrådet tog även upp frågan om elevers säkerhet när de går över vägen vid idrottshallen Växtligheten når långt ut mot vägen som gör att sikten för bilisten är skymd. Skogen är röjd men behöver röjas igen. Förslag från vårdnadshavare som skolrådet kan jobba med:                  Förtydliga varför vi har skolråd. Öppet klimat. Ta med föräldrar i diskussioner. Prata om skolans vision. Praktisk info om vad som händer på skolan. Förändringar som rör elever och personal. Skolans förväntningar på oss som föräldrar. Problem med parkeringen på morgonen. Skolskjutsavtal. Hur arbetslagen jobbar. Lyfta delar som har utvecklingsbehov. Hur föräldrar kan stötta skolan. Mobbing- hur ska man göra? Skolrådet tar upp frågor från klasserna. Attitydundersökning, elevenkät, skolresultat och elevhälsan. Lärarsituationen på skolan. Frågor som rör elevens lärande och utveckling. Monica Långström. Helena Hadfy och Conny Oskarsson