1. No category

SOCIOLOGISKA INSTITUTIONEN
STUDIEHANDLEDNING
”Socialpolitik och välfärd”
VT 2014
Kurs kod: 2SC113
Socionomprogrammet med huvudområde socialt arbete
Programkod SOC1Y
Kursansvarig: Zhanna Kravchenko
Epost: [email protected]
1
UPPSALA UNIVERSITET
Studiehandledning
INNEHÅLL
INTRODUKTION ..................................................................................................................... 3
Syfte och mål ......................................................................................................................... 3
LITTERATUR ........................................................................................................................... 4
Obligatorisk kurslitteratur: ..................................................................................................... 4
Referenslitteratur: .................................................................................................................. 4
UNDERVISNING ..................................................................................................................... 5
Examination ........................................................................................................................... 5
Betygskriterier........................................................................................................................ 5
Kursens innehåll..................................................................................................................... 6
SCHEMA ................................................................................................................................... 7
STUDENTPORTALEN ............................................................................................................ 7
UTVÄRDERING ....................................................................................................................... 8
2 (8)
UPPSALA UNIVERSITET
Studiehandledning
3 (8)
INTRODUKTION
Välkommen till kursen Socialpolitik och välfärd! Kursen har kurskoden 2SC101 och omfattar
14 högskolepoäng. Denna studiehandledning syftar till att utgöra ett stöd för dig i dina
studier.
Syfte och mål
Kursens syftar till att behandla politisk och ekonomisk utveckling av socialpolitik i Sverige,
socialpolitiska teorier om olika välfärdsmodeller, samt det sociala arbetet i förhållande till
välfärdsstatens utveckling, förändring och utmaningar.
Som framgår av kursplanen är kursmålen för kunskap och förståelse följande:
 redogöra för och exemplifiera de grundläggande dragen i svensk socialpolitik, ,
(examineras i sem.uppgift 1)
 redogöra för socialpolitikens kopplingar till den ekonomiska utvecklingen och till
olika ekonomiska styrmedel, (examineras i sem.uppgift 2)
 redogöra för den offentliga förvaltningens, statens och kommunernas roll i samhället
och särskilt i relation till medborgarna, (examineras i sem.uppgift 2)
 redogöra för den svenska socialpolitiken i internationell belysning, (examineras i
sem.uppgift 3)
 visa kunskap om strukturomvandlingen av svensk välfärd (examineras i sem.uppgift
2).
När det gäller färdigheter och förmågor är kursmålen följande:
 söka och kritiskt granska olika socialpolitiska fördelningsprinciper, (examineras i
sem.uppgift 3, 5)
 på grundläggande nivå självständigt söka kunskap om för delkursen relevanta frågor
som berör socialpolitiska sektorers uppbyggnad och funktion, (examineras i
sem.uppgift 1-5)
 tillämpa och presentera skriftligt och muntligt enklare former av ekonomiska
beräkningar. (examineras i sem.uppgift 5)
Värderingsförmåga och förhållningssätt inkluderar:
 förklara och kritiskt reflektera över hur välfärdspolitiken påverkar individer, grupper
och verksamheter i samhället, (examineras i sem.uppgift 1-5)
 förstå och kritiskt reflektera över mänskliga rättigheter i relation till olika gruppers
livsvillkor. (hemtenta)
Deleted: ¶
Deleted: studenten tillägnar sig grundläggande kunskaper om
socialt arbete som ämne, profession och samt det sociala arbetets
centrala teoribildningar. Dessutom samtgör vi en orientering i det
sociala arbetets arbetsfält. ¶
Deleted: beskriva och analysera
Deleted: statens formella styrning över den lokala nivån
Deleted: visa kunskap om
Deleted: urskilja
Deleted: bearbeta
Deleted: <#>kritiskt granska de olika inriktningarna i den sociala
ingenjörskonsten,¶
analysera
Deleted: organisationers
Deleted: ,
Deleted: <#>analysera lednings- och personalfrågor med hjälp av
organisationsforskningens specifika begrepp och teorier.¶
Deleted: <#>förstå och kritiskt reflektera över hur den ekonomiska
politiken påverkar individer, grupper och verksamheter i samhället,¶
förstå
Deleted: hur arbetsmarknadsrättsliga lagar påverkar anställda inom
välfärdsorganisationer
UPPSALA UNIVERSITET
Studiehandledning
4 (8)
LITTERATUR
Vi kommer att använda följande litteratur och det är meningen att du ska läsa hela eller delar
av den. Längre fram i Studiehandledningen anges vilken text som du förväntas läsa inför en
viss föreläsning. Observera att det när det gäller litteratur till den ekonomiska delen så
kommer mycket material och underlag att läggas ut på Studentportalen eftersom underlag inte
finns i bokform.
Obligatorisk kurslitteratur:
(föreslår att ersätta med Bergh)Hansson, Jan-Inge & Martinsson, Stefan (2008). Så fungerar
kommunens ekonomi: om att trygga kommunens framtid. [Omarb. utg.] Höganäs:
Kommunlitteratur.
Johansson, Håkan (2008). Socialpolitiska klassiker. 1. uppl. Malmö: Liber.
Hartman, Laura (red.) (2011). Konkurrensens konsekvenser: vad händer med svensk välfärd.
2. uppl. Stockholm: SNS förlag. Tillgänglig på Internet:
http://www.sns.se/sites/default/files/konkurrensens_konsekvenser_pod_2.pdf.
Jess, Kari (2005). Att räkna med nytta: samhällsekonomisk utvärdering av socialt arbete.
Diss. (sammanfattning) Stockholm : Stockholms universitet, 2005
FÖRSLAG:
Lindbom, Anders (2011). Systemskifte?: den nya svenska välfärdspolitiken. 1. uppl. Lund:
Studentlitteratur (222 sidor)
Bergh, Andreas (2009). Den kapitalistiska välfärdsstaten. 2., [rev.] uppl. Stockholm:
Norstedts akademiska förlag (172 sidor)
Swärd, Hans, Edebalk, Per Gunnar & Wadensjö, Eskil (red.) (2013). Vägar till välfärd: idéer,
inspiratörer, kontroverser, perspektiv. 1. uppl. Stockholm: Liber (ca 300 sidor)
Trygged, Sven (red.) (2013). Internationellt socialt arbete: i teori och praktik. 2., [utök.]
uppl. Lund: Studentlitteratur (264 sidor)
Hort, Sven E. O. (2014). Social policy, welfare state, and civil society in Sweden. Vol. 1,
History, policies, and institutions 1884-1988. 3., enl. ed. Lund: Arkiv (ca 300 sidor)
Vetenskapliga artiklar tillkommer.
Referenslitteratur:
SOU 2001:79 Välfärdsbokslut för 1990-talet. Finns i fulltext på:
http://www.regeringen.se/sb/d/186/a/2752. Observera att det finns del 1 och del 2.
Tillgänglig på Internet: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-458.
Åmark, Klas (2005). Hundra år av välfärdspolitik: välfärdsstatens framväxt i Norge och
Sverige. 1. uppl. Umeå: Boréa.
Holgersson, Charlotte, Wahl, Anna, Höök, Pia & Linghag, Sophie (red.) (2011). Det ordnar
sig: teorier om organisation och kön. 2., [uppdaterade] uppl. Lund: Studentlitteratur.
Deleted: Berg, Claes (2012). Global ekonomi: en introduktion till
samhällsekonomi och politisk ekonomi. 2., uppdaterade uppl.
Stockholm: SNS förlag.
Deleted: Offentligt ledarskap: om förändring, förnyelse och nya
ledarideal. (2003). Lund: Studentlitteratur.¶
UPPSALA UNIVERSITET
Studiehandledning
UNDERVISNING
Undervisningen består av föreläsningar, gästföreläsningar, gruppövningar och seminarier.
Deltagande i seminarier är obligatoriskt. Övrig obligatorisk närvaro framgår av kursschemat.
Frånvaro från obligatoriska moment kompenseras genom inlämningsuppgifter. Innehållet i
föreläsningarna kan utgöra grund för examinationsfrågor även i de fall föreläsningarna inte är
obligatoriska. Endast enstaka frånvaro kan kompenseras.
Kursens litteratur spänner över ett brett spektrum och viss litteratur är mer lättillgänglig än
andra. Se till att ni tidigt får en översikt över litteraturen och stirra er inte blinda på sidantal
när ni planerar er läsning! I schemat specificeras närmare vilken litteratur som är aktuell till
varje föreläsning/seminarium. Kursens föreläsningar har som avsikt att behandla och fördjupa
kurslitteraturens teoretiska och begreppsutredande delar. Under seminarierna diskuteras
kursens litteratur i mindre grupper. Kursen förutsätter aktivt deltagande under såväl
föreläsningar som seminarier. Inför seminarierna kommer ni också att arbeta i basgrupper där
ni tillsammans förbereder en aviserad uppgift inför respektive seminarium. Att arbeta i grupp
innebär inte att arbetet delas upp på olika individer som arbetar enskilt, utan arbetet ska
genomföras, produceras och redovisas i grupp (som en text eller muntlig presentation).
Examination
Kursen examineras genom en hemskrivning (4 hp) och seminariuppgifter (10 hp
sammanlagt). Kursen betygssätts med något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G)
eller Underkänd (U). Vid hemskrivning kan rest förekomma, men endast vid ett tillfälle och
inlämnas senast 14 kalenderdagar efter det, att resultatet finns tillgängligt för studenten.
Hemskrivningar som lämnas in efter utsatt tid kan inte ges betyget Väl godkänd, om inte
särskilda skäl föreligger. För att få VG på hela kursen måste man få VG på hemskrivningen.
Om du inte blir godkänd vid det ordinarie examinationstillfället har du möjlighet att göra om
examinationen. Mer information om både hemtentan och omtentamen kommer att ges under
kursen. Har du frågor är du välkommen att kontakta kursansvarig.
För att bli godkänd på kursen krävs också att man genomfört de obligatoriska
seminarieuppgifterna samt varit närvarande vid samtliga seminarietillfällen. Om du av någon
anledning inte kan närvara vid ett seminarium ska du i första hand kontakta den lärare som är
ansvarig för det momentet eller kursansvarig. Därefter kommer du att få göra en
kompletterande uppgift.
Betygskriterier
På denna kurs kan du erhålla betyget Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG).
Av de olika examinationsmomenten är det endast på hemtentan som betyget VG ges. För att
erhålla G på kursen krävs att du deltagit i alla examinationsmoment och uppvisat kunskaper
som motsvarar kursens förväntade studieresultat. För att erhålla betyget VG krävs att får VG
5 (8)
UPPSALA UNIVERSITET
Studiehandledning
på hemtentan och att man uppvisat god förmåga till bearbetning av och reflektion över
kursinnehållet.
Kursens innehåll
Här följer en beskrivning av kursens innehåll (du får titta i schemat för information om
datum, tider och lokaler).

teoretiska perspektiv på socialpolitik (Social politiska klassiker, vägar till välfärd,
Lindbom), föreläsare: ZK intro och den svenska modellen (1), ny lektor (?) om relation
mellan stat, landsting, kommuner i Sverige och/eller olika politiska ideologier/centrala
begrepp (som socialism, liberalism, konservatism, kapitalism, osv) (2); Marie S – om
medborgarskap (3)
 ekonomiska förutsättningar för uppkomsten av socialpolitiken (Bergh, vägar till välfärd),
föreläsare: TL (4)
 politiska förutsättningar för uppkomsten av den svenska modellen (Hort, Lindbom, vägar
till välfärd), föreläsare: SH (5)
SEMINARIEUPPGIFT 1: Beskrivning av institutionella förutsättningar för olika
socialpolitiska områden (4 målgrupper i fokus: handikappade, äldre, barnfamiljer, arbetslösa)
= 2 hp
 utvecklingen av den svenska modellen sedan 1980-talet (Lindbom, Hartman), föreläsare:
SH (6) & TL (7)
SEMINARIEUPPGIFT 2: en roll-spel, utveckling av ett reform-program (i relation till 4
socialpolitiska områden, se uppgift 1) = 2 hp
 aktuell forskning om socialpolitiska sektorer, föreläsare: gäst från Försäkringskassan (8)
SEMINARIEUPPGIFT 3: en praktiskt uppgift om försäkringar = 2 hp
 globala utmaningar och socialpolitik (Berg, Trygged, artiklar), föreläsare: Lia Antoniou
(9)
 socialpolitik på organisationsnivå, korruption och tillit (Hansson Offentligt ledarskap),
Agneta H (10), Apostolis Papakostas (11)
SEMINARIEUPPGIFT 4: ett artikel PM = 2 hp
 New Public Management, teori och praktik kring personalekonomiska beräkningar,
föreläsare: XXX? Personalekonomiska beräkningar (12), Jan Malmber (13), NPM (14)??
SEMINARIEUPPGIFT 5: budget för en organisation = 2 hp
6 (8)
UPPSALA UNIVERSITET
Föreläsningar
Studiehandledning
Seminarier
(3 Tentarättning
grupper)
studenter)
1 grupp 4 sem = 28,5
16 t
7 (8)
(57 Kursansvar Total
timmar
25
75,5
ZK
1=6t
Sven H
Tor L
Ny lektor
2
2
3
Marie S (har inte
frågat än)
Lia A (har inte
frågat än)
Agneta H (har
inte frågat än)
Apostolis P
Gäst
från
försäkringskassan
(har inte frågat
än)
Jan Malmber (har
inte frågat än)
Total
1
6
1
6
1
6
1
1
6
12
12
78,5
2 grupper 4 sem 28,5
= 32 t
1
14 = 84 t
12 = 48 t
57
25
214
SCHEMA
Schema finner du på Studentportalen (Time Edit), glöm inte läsa schemat kontinuerligt,
ändringar kan förekomma.
STUDENTPORTALEN
Ett viktigt kommunikationsverktyg för kursen är Studentportalen. Väl inne på portalen
kommer filarean ”kursmaterial” vara den viktigaste för kursen. Här finner du bl.a.
seminarieuppgifter och i förekommande fall kompletteringsuppgifter. Studentportalen
innehåller också en anslagstavla vilken vi lärare använder för att snabbt få ut meddelanden till
studenter. Dessutom används verktyget ”framsteg” i vilket markeras seminarienärvaro,
genomförda uppgifter under kursen samt tentamensresultat. Alla skriftliga
inlämningsuppgifter, tentamen och redovisningar sker genom urkund. Besök studentportalen
regelbundet under kursen.
UPPSALA UNIVERSITET
Studiehandledning
UTVÄRDERING
Utvärdering av kursen kommer att ske i slutet av kursen. Dina åsikter är av stor vikt för
kursens fortsatta utveckling. Länk till utvärdering finns i Studieportalen
8 (8)