Gratis material till läraren
side
1
Böckerna om det förtrollade slottet
Vilka är böckernas huvudpersoner?
Böckerna i serien handlar om flickorna, Anna, Siri och Lina eller Pop, Rufs och Pinnen som de också kal�las. Det är Lina (Pinnen) som är bokens berättarjag. Flickorna är väldigt olika varandra men de har varit
vänner så länge de kan minnas. De startar en hemlig klubb som ingen annan än de vet om. I staden där
flickorna bor finns det ett gammalt övergivet hus som kallas för slottet. I slottet händer det fantastiska och
mystiska saker och flickorna råkar ut för en hel rad med spännande äventyr bortom tid och rum.
Vem passar böckerna för?
Böckerna passar för läsare som är i 9 – 11 årsåldern. Men de passar även väl för äldre elever som har
lässvårigheter. Även om handlingen i böckerna är förlagd till olika världar och tider så kommer säkert
eleverna känna igen sig i de dilemman och frågeställningar som flickorna måste ta itu med under sina
äventyr. Detta gör att även att böckerna är lätta att arbeta vidare med. Handlingen bjuder in till samtal
med eleverna och leder till att de går bortom det som står på raderna och börjar koppla texten till sina
egna erfarenheter.
I slutet av varje bok finns en kort faktadel som är knuten till bokens handling.
Arbetsmaterial till böckerna
Vill du ha tips och idéer på hur du kan arbeta med boken tillsammans med dina elever så finns det ett
arbetsmaterial till varje bok.
Materialet för varje bok är uppbyggt på följande sätt.
• Frågor och uppgifter till varje kapitel som ska göras under läsningens gång.
• Svar på frågor.
•Förslag på lektionsupplägg där eleverna tränar på att koppla texten till egna tankar och erfarenheter
så att de fördjupar sin läsförståelse.
En del i spf-utbildning
www.nyponforlag.se
Gratis material till läraren
side
2
Svart magi
Vad gäller läsningen och arbetet med uppgifterna är ditt upplägg naturligtvis valfritt. Viktigt är att du utgår ifrån var eleven/eleverna ligger i sin läsutveckling. Detta gäller även arbetet runt frågorna. Vissa elever
klarar av att jobba med frågorna enskilt, andra jobbar bättre i par och en del kanske måste arbeta med
frågorna tillsammans med en vuxen. Du måste även avgöra om eleverna ska svara på frågorna skriftligt
eller muntligt.
När boken är läst och uppgifterna lösta är det viktigt att fortsätta arbeta med boken för att fördjupad
läsförståelse ska tränas. Här nedan följer ett förslag på lektionsupplägg.
Lektionsförslag
(Tidsåtgång: ca 3 lektionspass)
Lektion 1
Första lektionspasset bör ägnas åt diskussion runt boken.
Inled med att låta eleverna återberätta handlingen i boken. Detta för att handlingen ska bli aktuell igen
och för att det ska bli enklare för eleverna att prata om boken.
Därefter är det dags att fördjupa sig i boken. Här nedan kommer tips på olika typer av frågor/teman ni
kan utgå ifrån.
Samtala om bokens huvudpersoner
Här kommer förslag på frågor att utgå ifrån:
•Vad får man veta om de olika flickorna i texten? Tillräckligt eller vill man veta mer? Vad i så fall?
•Vem är berättarjaget? Passar hon som det eller skulle någon annan av flickorna varit det istället?
•Hade berättelsen blivit likadan om en av de andra flickorna berättat? Förklara.
Samtala om själva handlingen
Här kommer förslag på frågor att utgå ifrån:
•Vad är det för typ av bok om man tänker på handlingen? Är den realistisk/orealistisk?
•Blir man som läsare engagerad i boken? Varför/varför inte?
•Är det något man som läsare saknar i handlingen? Någon situation
som hade behövt vara längre/tydligare?
•Vill man läsa fler böcker i serien? Varför/varför inte?
En del i spf-utbildning
www.nyponforlag.se
Gratis material till läraren
side
3
Svart magi
Lektion 2 och 3
Nu är det dags att skriva brev till författaren.
TIPS! För att få tag i författarens adress kan du vända dig till Nypon förlag.
I brevet ska följande finnas med:
•Vad eleven tyckte om boken.
•Tips på handling/äventyr till nya böcker.
•Tips på vad författaren kan förbättra vad gäller huvudpersonerna.
•En teckning av det som eleven minns bäst från boken.
När alla elever skrivit klart sina brev får de sätta sig i smågrupper och läsa upp breven för varandra.
Därefter är det dags att skicka iväg breven till författaren. Förhoppningsvis kommer det svar tillbaka!
En del i spf-utbildning
www.nyponforlag.se