Rollkort
Användning
Dessa rollkort kan användas som stöd
i produktutvecklingsprocessen. De
beskriver olika yrken och vilken roll
personerna med dessa yrken har haft i
processen att ta fram prototypen
Watt-lite Twist (WLT).
En forskares arbetsplats
Arbetsredskap
Forskare
Roll
Forskare hjälper till att finna nya kunskaper och
svar på stora frågor. De kan bidra till att ny teknik,
nya produkter eller tjänster tas fram så att
samhället utvecklas.
Egenskaper
En forskare är nyfiken på att undersöka,
analysera och finna svar på frågor som dyker upp.
Utbildning
En forskare kan forska inom många olika ämnen
och områden, t.ex. inom samhällsvetenskap
och naturvetenskap. Därför kan forskare ha
olika bakgrund och utbildning från gymnasium,
högskola och universitet som ger kunskap om det
område forskningen sker inom.
Arbetsplats
Många forskare arbetar på högskolor och
universitet, men andra arbetar t.ex. på företag eller
så kallade forskningsinstitut.
Projektet WLT
Forskaren som har jobbat med Watt-lite Twist är
i grunden psykolog. Hon har bland annat forskat
om hur man kan påverka människors beteende
genom design av en produkt. I projektet Watt-lite
Twist gjorde hon intervjuer med personer som
skulle använda Watt-lite Twist, för att få reda på
hur Watt-lite Twist borde se ut och fungera. Hon
filmade och intervjuade användare när de använde
Watt-lite Twist. Hon skrev sedan en analys och en
rapport om resultatet av forskningen och projektet
Watt-lite Twist.
Arbetsredskap
internet
datori
kamera
böcker
rintervjuer
Forskaren i processen.
En designers arbetsplats
Arbetsredskap
Designer
Roll
Designern tolkar behov och önskningar till en
produkts form och funktion.
Egenskaper
Arbetsplats
Många designers jobbar på designbyråer eller har
ett eget företag. En designer kan också forska och
jobba på ett forskningsinstitut.
En designer är kreativ, engagerad och
kommunikativ och har känsla för färg och form.
Projektet WLT
Utbildning
produkten. Både det som skulle visas och själva
produkten formgavs och testades innan den
slutgiltiga formen bestämdes. Flera skisser och
prototyper gjordes i både papper, lera och plast.
I projektet samarbetade designern med både
forskaren och konstruktören.
En designer går efter gymnasiet en utbildning på
högskola eller universitet. Man väljer om man vill
utbilda sig till grafisk designer, industridesigner
eller interaktionsdesigner.
I projektet Watt-lite Twist jobbade flera designers
med formen, funktionen och upplevelsen av
Arbetsredskap
internet
dator
verktyg
kamera
penna
Designern i processen.
En konstruktörs arbetsplats
Arbetsredskap
Konstruktör
Roll
Konstruktören hjälper till att utveckla en produkt
från idé till verklighet. Han eller hon är med och
bestämmer hur en produkt ska se ut för att den ska
vara lätt att tillverka och sätta ihop och för att den
ska vara hållbar och fungera.
Egenskaper
En konstruktör är intresserad av teknik och hur
saker och ting fungerar och gillar att hitta lösningar
på problem.
Utbildning
En konstruktör går efter ett naturvetenskapligt eller
tekniskt gymnasieprogram på universitet eller
högskola och läser vidare till ingenjör, där man
bland mycket annat kan välja att läsa kurser i
konstruktion.
Arbetsplats
Konstruktörer kan arbeta på produktutvecklingsavdelningar, inom exempelvis konsult- eller
industriföretag. En konstruktör arbetar ofta i grupp
tillsammans med andra konstruktörer, tekniker,
designers och andra yrkesgrupper, beroende på
vilken produkt som ska utvecklas.
Projektet WLT
Konstruktören i projektet Watt-lite Twist samarbetade med designern i projektet. Designern tog
fram en skiss, eller en bild, av hur produkten skulle
se ut. Konstruktören ritade sedan upp produkten
i ett 3D-program. Hela det röda ”skalet” och alla
detaljer i det, såsom skruvhål, fästen, små veck
och hål, exakt storlek och vilket material som
produkten skulle ha är konstruktörens bidrag till
projektet. 3D-modellen med ritningar skickades
sedan till tillverkaren och det färdiga skalet
tillverkades utifrån ritningarna.
Arbetsredskap
internet
dator
verktyg
Konstruktören i processen.
En programmerares arbetsplats
Arbetsredskap
Programmerare
Roll
En programmerare talar datorns språk och i
rollen kan det ingå att utveckla nya datorprogram,
hemsidor eller delta i utvecklingen av en produkt
eller tjänst som innehåller en dator. Det kan vara
alltifrån en bil till en leksak, stereo eller robot.
Egenskaper
En programmerare är en noggrann
problemlösare som arbetar med datorn som
redskap.
Utbildning
En programmerare kan ha en naturvetenskaplig
eller teknisk gymnasieutbildning med mycket
matematik, ellära och IT. Sedan kan programmeraren
ha läst vidare på universitet eller högskola där det
finns kurser inom programmeringsspråk och IT.
Arbetsplats
En programmerare kan arbeta på olika arbetsplatser
där man utvecklar produkter och tjänster som
innehåller någon form av dator. På produktionseller tillverkningsavdelningar kan programmeraren
vara en del i den grupp som utvecklar en produkt.
På en serviceavdelning kan programmeraren ha
ansvar för underhåll av IT-system och datorprogram.
Projektet WLT
Programmeraren i projektet Watt-lite Twist hade
ett nära samarbete med konstruktören och
designern. Programmeraren fick en beskrivning
av hur produkten skulle fungera. Därefter skrev
programmeraren en så kallad kod som berättar för
projektorn, basstationen och sensorerna hur de
ska kommunicera med varandra. Projektorns
bild och en ringsignal som hörs när mängden
kWh har använts upp är utvecklade av programmeraren efter önskemål från designern.
Arbetsredskap
internet
dator
Programmeraren i processen.
En projektledares arbetsplats
Arbetsredskap
Projektledare
Roll
Projektledaren har ansvar för projektet och
planerar hur projektet ska fortgå, vem som
behövs i projektet och hur lång tid projektet och
varje aktivitet ska ta. Projektledaren organiserar
möten och kontrollerar att allt går som planerat.
Projektledaren fungerar också som stöd för alla
andra deltagare i projektgruppen och hjälper till att
lösa eventuella problem.
Egenskaper
En projektledare är driven, tycker om att ta ansvar
och är bra på att planera och organisera.
Utbildning
En projektledare kan ha olika bakgrund och
utbildning, beroende på vilket projekt och vilken
bransch man jobbar i. Det finns specifika kurser
inom projektledning och organisation på universitet
och högskola. Den som jobbar inom en teknisk
bransch, med exempelvis produktutveckling, har
ofta en teknisk utbildning i grunden.
Arbetsplats
Projektledaren finns på många olika arbetsplatser
där man jobbar med projekt. Man arbetar nära
andra deltagare i projektgruppen och har kanske
andra kollegor som också är projektledare i andra
projekt. Projekten som man ansvarar för kan pågå
alltifrån en vecka till många år.
Projektet WLT
Projektledaren i projektet Watt-lite Twist ansvarade
för att produkten utvecklades från idé till färdig
produkt. Hon var även delaktig i alla olika faser
i projektet, alltifrån idégenerering för att ta fram
idéer om hur produkten skulle fungera, till att ha
kontakt med programmeraren för att veta att allt
gick som planerat.
Arbetsredskap
internet
dator
Projektledaren i processen.
En teknikers arbetsplats
Arbetsredskap
Tekniker
Roll
En teknikers arbete kan vara att förbättra och laga
produkter, ansvara för tillverkningsmaskiner på en
industri eller delta i produktutveckling genom att
bygga prototyper och montera ihop nya produkter.
Egenskaper
En tekniker är intresserad av teknik och
problemlösning, tycker om att förbättra och utveckla
saker och system, samt tycker om att arbeta både
praktiskt och med maskiner.
Utbildning
En tekniker har gymnasieutbildning, t.ex.
naturvetenskapligt program, el eller andra program
som innehåller teknik, fysik eller ellära. Ibland
har teknikern en teknisk utbildning från universitet
eller högskola, exempelvis ingenjörsexamen.
Tekniker finns på många olika arbetsplatser, till
exempel företag, industrier och inom offentliga
organisationer. Man kan exempelvis jobba på
produktions- eller tillverkningsavdelningar och vara
en del i den grupp som utvecklar en produkt.
Teknikern kan också arbeta på en serviceavdelning där flera tekniker jobbar tillsammans
med underhåll av produkter och system.
Projektet WLT
Teknikern i projektet Watt-lite Twist hade ett nära
samarbete med konstruktören och programmeraren.
Teknikern hjälpte bland annat till att bestämma
vilka tekniska delar som skulle ingå i produkten.
Hon ansvarade för att koppla ihop alla delar inuti
produkten och testa att allt fungerade. När den
färdiga produkten var klar var teknikern ansvarig
för service på produkten, dvs. att se till att den
fungerar som den ska. Om något går sönder
lagar teknikern felet.
Arbetsredskap
internet
Arbetsplats
dator
verktyg
Teknikern i processen.