1. No category

STOCKHOLMS UNIVERSITET, SE-106 91 STOCKHOLM. TELEFON 08-163687, MAIL [email protected], WEBB
www.barnkultur.su.se Centre for the Study of Children’s Culture, University of Stockholm
LITTERATURLISTA
Barndomssociologi, utvecklingspsykologi, barnkultur 7,5hp – vt16
(BKII01)
Litteratur markerad med * kommer att finnas digitalt på lärplattformen MONDO som
används i kursen.
BARNDOMSSOCIOLOGI, UTVECKLINGSPSYKOLOGI,
BARNKULTUR, 7.5 hp
Alderson, Priscilla
Children as Researchers: Participation Rights and Research
Methods. I: Research with Children. Perspectives and
Practices, (red. Christensen & James) New York/London:
Routledge, 2008, s: 276-290
Askland, Leif &
Sataöen, Svein Ole
Utvecklingspsykologiska perspektiv på barns uppväxt.
Stockholm: Liber, 2014.
James, Allison &
Prout, Alan
”A New Paradigm for the Sociology of Childhood?
Provenance, Promise and Problems”, I: Constructing and
Reconstructing Childhood. Contemporary Issues in the
Sociological Study of Childhood. London/New York:
Routledge 2008, s. 7-33.
Helander, Karin
Barndramatik och barndomsdiskurser. Lund:
Studentlitteratur, 2014.
Hendrick, Harry
”Constructions and Reconstructions of British Childhood: An
Interpretative Survey, 1800 to the Present”, I: Constructing
and Reconstructing Childhood. Contemporary Issues in the
Sociological Study of Childhood. London/New York:
Routledge, 2008, s. 34-62.
Hundeide, Karsten
Sociokulturella ramar för barns utveckling - barns livsvärldar.
Lund: Studentlitteratur, 2006, s. 17-34.
Lee, Nick
Childhood and Society. Maidenhead: Open University Press,
2001.
Mayall, Berry
“Conversations with Children. Working with Generational
Issues”, I: Research with Children. Perspectives and
Practices (red. Pia Christensen and Allison James), New
York/London: Routledge, 2008, s.109-124.
Qvortrup, Jens
“A Voice for Children in Statistical and Social Accounting: A
Plea for Children’s Right to be Heard”, I: Constructing and
Reconstructing Childhood. Contemporary Issues in the
Sociological Study of Childhood. London/New York:
RoutledgeFalmer, 2008, s. 85-106.
Litteratur till grupparbetet ”Det kultiverade barnet”:
*
Brembeck, Helene
*
Carling, Maria
Cleve, Elisabeth
*
Halldén, Gunilla
Efter Spock – uppfostringsmönster idag, Etnologiska
föreningen i Västsverige 1995, 188-198, 205-208.
Sopa lagom! Bättre balans i curlingfamiljen,
Stockholm: Månpocket Fakta 2005, s. 223-230
”Barndomssociologi och möjligheten av ett psykosocialt
perspektiv”, I: Den moderna barndomen och barns
vardagsliv (red. Gunilla Halldén), Stockholm: Carlsson,
2007, s. 25-40
Ytterligare texter tillkommer för respektive grupp!
*
Stayne, Sara
Den integrerade bilden – om förändring av uttryck och
hjärnans aktivitet under terapeutiskt bildskapande,
Examensuppsats, Legitimationsgrundande utbildning i
kognitiv beteendeinriktad psykoterapi, 2011, s. 9-21
Sommer, Dion
Barndomspsykologi. Utveckling i en förändrad värld. Runa
Förlag, kap 1, s. 29-65
Enstaka artiklar kan tillkomma.