1. No category

1 (4)
KURSPLAN
Fastställd av NOU 2012-12-06
Reviderad 2015-04-28
Gäller från vt 2013
Gäller från ht 2015
Nämnden för omvårdnadsutbildning (NOU)
SBUR14 Akut- och intensivvård för barn och
ungdomar samt neonatalvård I
7,5 högskolepoäng (hp)
Avancerad nivå (A1F)
Allmänna uppgifter
Huvudområde
Omvårdnad, medicin
Typ av kurs
Kursen ingår som en obligatorisk teoretisk kurs i Specialistsjuksköterskeprogrammet, inriktning
barnsjukvård, 60 hp, men kan även läsas som fristående kurs. Kursen följer riktlinjerna i
högskoleförordningen (SFS 1993:100 med senare ändringar).
Undervisningsspråk
Svenska
Moment på engelska kan förekomma
Mål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska studenten kunna
• redogöra för patofysiologi, etiologi, diagnos och undersökningar samt avancerade omvårdnadsåtgärder
vid komplexa sjukdomstillstånd hos barn,
• redogöra och argumentera för olika evidensbaserade behandlingsprinciper vid komplexa
sjukdomstillstånd hos barn,
• redogöra och argumentera för bedömning och behandling av krisreaktioner hos barn, närstående och
personal,
• motivera tillämpning av relevanta regelverk, styrdokument och säkerhetsföreskrifter inom
högteknologisk vård av barn.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs skall studenten kunna
• planera för personcentrerad vård för barn med komplexa sjukdomstillstånd samt argumentera för dess relevans
och utvärdering,
• utföra avancerad hjärt-lungräddning samt läkemedelsberäkning till barn,
• identifiera och tillämpa forskningsresultat med utgångspunkt i en teoretisk vårdsituation inom akut- intensiv
och neonatalvård.
2 (4)
KURSPLAN
Fastställd av NOU 2012-12-06
Reviderad 2015-04-28
Gäller från vt 2013
Gäller från ht 2015
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs skall studenten kunna
• motivera bemötande av barn och dess närstående med utgångspunkt i familjecentrerad vård med fokus på
respekt, kommunikation och information,
• identifiera och formulera behov av ytterligare kunskap inom yrkeskompetensen.
Kursinnehåll
Akut- intensiv- och neonatalvård
Generella behandlingsprinciper
Vätske-, elektrolyt- och syra-bas
Farmakologi inklusive läkemedelsberäkning
Smärta och smärtbehandling
Familjecentrerad vård
Kristeori och behandling
Vårdetik
Styrdokument
Vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt
Avancerad hjärt- lungräddning till barn (Barn A-HLR)
Provmoment
1. Case inom akut- intensiv- eller neonatalvård
2. Vetenskaplig metod
3. Akut- intensiv- och neonatalvård
4. Barn A-HLR
2,5 hp
1,5 hp
2,5 hp
1,0 hp
Undervisning och examination
Undervisning
Undervisning och studerandeaktiviteter syftar till att utveckla en fördjupad förståelse hos studenten och
karakteriseras av aktivt kunskapssökande, problemlösning, reflektion och kritisk analys. Olika läraktiviteter
används, såsom individuellt arbete, läraktiviteter i grupp, seminarier och föreläsningar.
Examination
Numreringen av examinationsformerna motsvarar numreringen av provmomenten ovan.
1. Skriftlig, i grupp, hemtentamen, samt kritisk granskning av annat arbete i grupp (individuell
bedömning)
2. Seminarium i grupp (individuell bedömning)
3. Skriftlig och muntlig individuell tentamen
4. Individuellt, prekliniskt moment
Vid omexamination kan examination i grupp ersättas av individuell examination.
För varje provmoment anordnas en ordinarie och två omexaminationer. Student som inte uppnår godkänt
resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Antalet
examinationstillfällen är begränsat till totalt sex för varje provmoment. Om studenten genomfört sex underkända
examinationer inom samma provmoment ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Student som underkänts
vid två examinationstillfällen kan, hos programdirektören, begära byte av examinator.
3 (4)
KURSPLAN
Fastställd av NOU 2012-12-06
Reviderad 2015-04-28
Gäller från vt 2013
Gäller från ht 2015
Betyg
Betyg sätts på genomgången kurs. Som betyg används något av uttrycken godkänd eller underkänd.
Student som har godkänts i kurs skall på begäran få kursbevis av högskolan.
Förkunskapskrav
Särskild behörighet I (inom program)
Se utbildningsplan.
Kurserna läses i den ordning de ges.
Godkända kurser:
Barns livsvillkor, hälsa och ohälsa, A, 7,5 hp eller motsvarande
Skolbarns och ungdomars livsvillkor, hälsa och ohälsa, A, 7,5 hp eller motsvarande
Medicinsk och kirurgisk sjukvård för barn och ungdomar I, A, 7,5 hp eller motsvarande
Särskild behörighet II (fristående kurs)
Leg sjuksköterska med specialistsjuksköterskeutbildning inom barnsjukvård, intensivvård, anestesisjukvård
eller ambulanssjukvård.
Litteratur
Se bilaga
4 (4)
KURSPLAN
Fastställd av NOU 2012-12-06
Reviderad 2015-04-28
Gäller från vt 2013
Gäller från ht 2015
SBUR14 Akut- och intensivvård för barn och
ungdomar samt neonatalvård I
7,5 högskolepoäng (hp)
Avancerad nivå (A1F)
Litteratur
Studenten läser valda delar av litteraturen.
Bischofberger, E., Dahlqvist, G., Edwinson Månsson, M., Tingberg, B., & Ygge, BM. (senaste upplaga).
Barnet i vården. Stockholm: Liber.
Ejlertsson, G. (senaste upplagan). Statistik för hälsovetenskaperna. Lund: Studentlitteratur.
Frenckner, B. & Hirsch, G. (senaste upplaga). Kompendium i Barnkirurgi och barnortopedi. Stockholm:
Karolinska University Press.
Granskär, M., & Höglund, B. (red). Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård. Lund:
Studentlitteratur.
Hallström, I., Lindberg, T. (red). (senaste upplaga). Pediatrisk omvårdnad. Stockholm: Liber AB.
Lagerkrantz, H., Hellström Westas L., & Norman M. (red). (senaste Upplagan). Neonataologi. Lund:
Studentlitteratur
Larsson, A., Lindqvist, B., & Norgren, S. (red.) (senaste upplaga). Akut pediatrik. Stockholm. Liber.
Lundqvist, P. (red). (senaste upplaga). Omvårdnad av det nyfödda barnet. Lund: Studentlitteratur.
Hanséus K., Lagerkrantz, H., & Lindberg T. (red.). (senaste upplaga). Barnmedicin. Lund:
Studentlitteratur.
Olsson, G.L., & Jylli, L. (red.) (senaste upplaga). Smärta hos barn och ungdomar. Lund: Studentlitteratur.
Svenska rådet för hjärt-lungräddning. (senaste upplaga). A-HLR för barn. Göteborg.
Willman, A., Stolt, P., Bahtsevani, C. (senaste upplaga). Evidensbaserad omvårdnad: en bro mellan forskning
och klinisk verksamhet. (2nd review edition). Lund: Studentlitteratur.
Aktuella författningar, kompendier, avhandlingar, referenslitteratur och vetenskapliga artiklar tillkommer.