1. No category

Antiken (Grekland)
• Ca 800 f.kr.-ca 300 f.kr.
Varför just Grekland/Hellas?
Antikens Grekland: Inget enat rikeolika stadsstater
• Stora skillnader mellan de grekiska stadsstaterna
- Varierande storlek (både till yta och befolkning från ca. 1 000 invånare - ca.
350 000)
- Olika styrelseskick (demokrati, envälde)
- Olika levnadsförhållanden
• Fungerade som en stat/land idag i miniatyrform. Med självständigt styre.
• Ofta stad med närliggande jordbruksmark. Svårt att behålla kontroll över
stort område.
• Vissa saker gemensamt = kulturen (litteraturen, språket, religionen och
myterna, olympiska spelen)
Stadsstaterna
• Bråkade ofta sinsemellan, men bergen och
haven utgjorde naturliga gränser mellan dem.
• Enades mot yttre hot (exempelvis perserna)
De grekiska kolonierna – ca 700f.kr börjar grekerna
att bilda kolonier längs medelhavet
• Varför blev kolonier nödvändiga?
- Överbefolkning, matbrist, begränsad yta/landområde i en stadsstat.
- Vad var viktigt? När en ny koloni skulle etableras?
- Grekiska kolonier bildades runt hela medelhavet. Några städer som
bildades var Marseille och Neapel.
• Vad innebar kolonialiseringen: (Konsekvenser: Analysera dem, var de
positiva? Och för vem i så fall? Fanns det nackdelar också?)
- Grekiska kulturen, kunskaper och ideér sprids.
- Handeln och utbytet mellan människorna ökade.
- Människorna som bodde i kolonierna fick inte bestämma över marken där
de bodde.
Filosoferna och Vetenskapen
• Självständigt, kritiskt och ifrågasättande tänkande. Dvs.
Vetenskapliga förklaringar inte bara myter.
• Influerade av kunskaper från babylonier, perser osv.
• Matematik och naturvetenskap
T.ex. Pythagoras och Demokritos
• Filosofi
T.ex. Sokrates, Platon, Aristoteles
Alexander den store
• Makedonsk kung vars far erövrat de grekiska
statsstaterna
• Erövrade landområden långt in i Asien (till Indien)
http://www.ne.se/uppslagsverk/bild/karta/alexanderden-store-(2)
• Genom dessa erövringar spreds den grekiska kulturen
och idéerna österut och söderut.
Demokratin i Athen
• Athen var först i världen med att introducera ett demokratiskt
styrelsesätt
• Demokrati = Folkstyre, folket skulle bestämma tillsammans. Inte
som i Mesopotamien eller Egypten där det varit envälde (en person
dvs. kung eller Farao bestämde)
• I Athen innebar demokratin ett sätt att styra eller bestämma. Att
folket skulle få vara med att bestämma. Unikt på denna tiden.
• Idag betyder demokratin något mera. Ordet/Begreppet betyder en
annan sak. Nu pratar vi om lika rättigheter för alla. Inte bara ett sätt
att fatta beslut.
Två förståelser av Demokrati
• I Athen under Antiken
• I dag i Sverige
- Ett sätt att styra fatta beslut
-Ett sätt att styra fatta beslut
-
Hur  Direktdemokrati, i
folkförsamlingen förväntades alla
röstberättigade (dvs. medborgarna)
diskutera och rösta om beslut.
- Hur  Representativ Demokrati, i
riksdagen röstar 349 ledamöter om
beslut, dessa personer har utsetts av alla
röstberättigade via val vart 4 år.
-
40 gånger om året samlades
medborgarna (män som inte var
slavar eller utlänningar ca 10% av
befolkningen) och diskuterade och
beslutade om frågor.
MEN idag är demokrati även något mer,
ett sätt att vara! Begreppet demokrati
betyder en annan sak.
-Att vara demokratisk innebär att
respektera Mänskliga rättigheter,
individens fri- och rättigheter.
Eller uttryckt i bild
Demokrati i Athen
• Direktdemokrati
Demokrati idag
• Representativ demokrati
Den atenska demokratin
• Folkförsamlingen (motvarande riksdagen)
Var öppen för alla Athens ca 30 000 röstberättigade och
röstade bland annat om lagförslag och krigsförklaringar.
• Folkdomstolen (vår tids domstol)
Bestod av 6000 medborgare, utsedda genom lottning.
• Rådet (motsvarande regeringen)
Bestod av 50 män från var och en av Athens tio stammar.
De hade lottats fram. Rådet förberedde de lagar som
folkförsamlingen röstade om.
Folkförsamlingen – några lokala
skillnader
Sparta
• Fick inte debattera/diskutera
förslag. Bara rösta Ja eller
nej.
Athen
• Hade sista ordet i de
politiska frågorna. Tilläts ge
förslag och debattera.
Arbeta med era arbetshäften
• Vilka var de röstberättigade i Aten under Antiken?
• Vilka är de röstberättigade idag?
• Kan man utifrån dagens användning av demokratibegreppet kalla
det antika Aten för en demokrati? Motivera ert svar!
• Diskutera för- och nackdelar med direktdemokrati respektive
representativ demokrati. Varför är det svårare att ha
direktdemokrati i Sverige idag än i Aten under Antiken?
• Hur kan teknikutvecklingen och spridningen av Internet komma att
påverka möjligheten att fatta fler beslut genom direktdemokratiska
principer i framtiden?