Matte uke 35-39 A
Arbeidsplan i matte 6a Uke 35-39 KAPITTEL 1: TALL OG REGNING Mål Kunne lese og skrive flersifrede tall Kunne skrive tall på utvidet form Kunne rangere store tall etter verdi Runde av hele tall til nærmeste tier, hundrer, tusner, osv Kunne gjøre overslag Kunne addere og subtrahere med oppstilte metoder Løse praktiske oppgaver med addisjon og subtraksjon Regne med negative tall Kunne gangetabellen Vite hva primtall er Kunne faktorisere tall Kunne multiplisere med hele tiere, hundrere Kunne multiplisere ensifret tall med to og tresifret Kunne gangetabellen baklengs. D.v.s. å dividere Kan ikke Kan litt Kan godt Dette er en plan som sier hva det er ønskelig å få gjort. Det er ikke sikkert tida strekker til. Oppgaver som er gjort settes et kryss over. Oppgaver som er uthevet, egner seg som samarbeid. Oppgaver fra arbeidsboka er delt i to kolonner, og med de vanskeligste i den høyre. Vi skal trene på å velge oppgaver som gir passe utfordring Uke Dag 35 s 6-9 Mand Tirsd Tema I grunnboka 36 s 10-17 37 s 18-29 1.6, 1.7, 1.8, 1.9 Torsd Vi diskuterer store tall. Rangering Tall på utvidet form Fred Mand Avrunding Hoderegning, overslag Tirsd Torsd Skriftlig regning Negative tall 1.12, 1.13, 1.14 1.15, 1.16, 1.17, 1.18, 1.19, 1.20, 1.21, 1.22 1.23 -l 1.33, 1.34 1.43, 1.44, 1.47, 1.48 – 1.50 Fred Mand Tirsd Torsd 38 s 30-35 Fred Mand Tirsd Torsd Fred 39 s Arbeidsoppgaver I arbeidsboka Multiplikasjon, faktorer og primtall (syngende skole) Multiplikasjon som antall kombinasjoner Høstdag Multiplikasjon med flersifrede tall Divisjon Divisjon med flersifrede tall Tekstoppgaver. Bruk av modeller s 36 og 37 1.9, 1.10, 1.11 1.10, 1.11, s7 1.13 1.13 Velg oppgaver fra s 8 – 12 etter behov s 14, 1.58, 1.59 s 17 1.56, 1.59, 1.61 1.85, 1.86, 1.87 1.88, 1.90, 1.93, 1.103 1.63, 1.64, 1.65, 1.66 1.95, 9.96 1.99, 1.100 S 23 (hoderegning) Sjekk at du behersker oppgavene 1.72 – 1.74 1.83, 1.84 – 1.87 s 30 - 1.97, 1.98 s 23 1.115 s 28 - 29 s 27
© Copyright 2024