4. trinn årsplan KRLE 2015-2016

ÅRSPLAN I Krle FOR 4. TRINN – 2015/2016
A
U
G
S
E
P
T
MÅL (K06)
TEMA
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
 fortelle om filosofen Sokrates
 føre en enkel dialog om samvittighet, etiske
leveregler og verdier
 gjengi gjensidighetsregelen og vise evne til å gjøre
bruk av den i praksis



O
K
T



N
O
V
D
E
S

Læreverk: Vi i verden 4
Faglærer: Mona Haukås Olsen
ARBEIDSFORM
Filosofi og etikk –
Rett og galt
- å stjele
- En god regel
Sokrates
Samtale om respekt og toleranse og motvirke mobbing i
praksis
Utrykke tanker om livet, tap og sorg, godt og vondt og gi
respons på andres tanker
Fortelle om innholdet i sentrale tekster fra 1. og 2.
Mosebok i Det gamle testamente
Lytte til og samtale om apostel- og helgefortellinger
Fortelle om innholdet i sentrale tekster fra evangelienes
framstilling av Jesu liv og virke i det nye testamente
 Kristendom
-Den kristne bibelen
-Gamle testamentet
-Abraham og Moses
-Det nye testamente
-Jesus og de første kristne
-Jesus som lærer
-Liknelser
-Advent og jul
Fortelle om innholdet i sentrale tekster fra Jesu liv og
virke i Det nye testamente

Juleevangeliet















Samtaler – individuelt/gruppe
Fortellinger
Skriftlig arbeid både på skole og
hjemme med fokus på å uttrykke med
egne ord om hva de har lært, hvordan
de forstår begreper
Nettoppgaver både individuelt og
parvis:
www.viiiverden.cappelendamm.no
www.salaby.no
Tegne/illustrere
Tankekart
Fortellinger
Gjenfortelling, for hverandre
Tekstoppgaver
Samarbeidsoppgaver
Nettsider
www.viiiverden.cappelendamm.no
www.salaby.no
Samtale
Fortelling
Dramatisere
VURDERING







Arbeidsinnsats i timene
Muntlig aktivitet
Egenvurdering
Kameratvurdering
Hjemmearbeid
Muntlige
tilbakemeldinger
Kapittelprøve
ÅRSPLAN I KRLE FOR 4. TRINN – 2015/2016
MÅL (K06)
J
A
N
F
E
B
M
A
R
S
A
P
R
I
L




Læreverk: Vi i verden 4
Faglærer: Mona Haukås Olsen
TEMA
ARBEIDSFORM
Fortelle om liv og virke til Moses, åpenbaringen av
Toraen og innholdet i sentrale deler av Toraen
Samtale om jødedom og hvordan religiøs praksis
kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, Toralesing, matregler og høytider
 Jødedom
-Toraen
-Dronning Ester
-Hva jøder tror om døden
-Jødisk etikk
Fortelle om profeten Muhammeds liv og åpenbaring av
Koranen og innholdet i sentrale deler av Koranen
Samtale om islam og hvordan religiøs praksis kommer til
uttrykk gjennom leveregler, bønn, Koran-lesing,
matregler og høytider
 Islam
-Muhammed, Hassan,
Hussain
-Hva muslimer tror om
døden
-Muslimsk etikk


Fortelle om en av hinduismens guder og gudinner
Samtale om hinduismen og hvordan religiøs praksis
kommer til uttrykk gjennom leveregler, puja, matregler
og høytider

Lytte til og samtale om tekster og fortelliner som
uttrykker et humanistisk livssyn
Samtale om hvordan livssynshumanismen kommer til
uttrykk gjennom leveregler og seremonier

Samtale om kristendom og hvordan religiøs praksis
kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, dåp,
gudstjeneste og høytider
 Hinduisme
-Krishna
-Hva hinduer tror om
døden
-hinduisk etikk
 Filosofi og etikk
-Hverdag og høytid
-Tap og sorg
-Respekt og toleranse
-Være sammen
 Kristendom
-Faste og påske








Tankekart
Fortellinger
Gjenfortelling, for hverandre
Tekstoppgaver
Samarbeidsoppgaver
Nettsider
www.viiiverden.cappelendamm.no
www.salaby.no









Tankekart
Fortellinger
Tegne
Gjenfortelling, for hverandre
Tekstoppgaver
Samarbeidsoppgaver
Nettsider
www.viiiverden.cappelendamm.no
www.salaby.no
VURDERING







Arbeidsinnsats i timene
Muntlig aktivitet
Egenvurdering
Kameratvurdering
Hjemmearbeid
Muntlige
tilbakemeldinger
kapittelprøve
MÅL (K06)
M
A
I
J
U
N
I




TEMA
Fortelle om Siddhartha Gautamas liv og hans oppvåkning
som Buddha
Samtale om buddhismen og hvordan religiøs praksis
kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønner,
meditasjon og høytider
 Buddisme
-Buddha
-Hva buddister tror om
døden
-Buddhisk etikk
Beskrive lokale kirker, finne spor av kristendommes
historie i lokalmiljøet og i distriktet og presentere
funnene
Gjenkjenne kunst og gjøre bruk av estetiske uttrykk
knyttet til kristendommen
 Kristendom
-Å leve som en kristen
-Kristi himmelfartsdag og
pinse
-Kirkeårets søndager
ARBEIDSFORM







Tankekart
Fortellinger
Gjenfortelling, for hverandre
Tekstoppgaver
Samarbeidsoppgaver
Nettsider
www.viiiverden.cappelendamm.no
www.salaby.no

Kirkebesøk «På liv og død»
*Vinter og påskeferie uke 12+13
https://www.regjeringen.no/no/aktuelt/lovforslag-om-krle/id2403922/
– Kristendommen spiller en svært viktig rolle i norsk historie og kultur. Vi mener det derfor er naturlig at kristendommen også får en noe større
plass i religionsundervisningen i skolen. Samtidig er det viktig å understreke at faget ikke skal være forkynnende, sier kunnskapsminister
Torbjørn Røe Isaksen.