1. No category

Årsplan i KRLE for 2. trinn – 2015/2016
AUGUSTSEPTEMBER
Mnd
Slettheia 19. august 2015
Kompetansemål
Læringsmål
KL-06
Aud Sørbø Ausland, Bente Gullsmedmoen Hauge
Gr.leggende
Læremiddel
sider
V
ferdigheter
F
L
Føre en enkel dialog om
samvittighet, etiske leveregler
og verdier.
Kan delta i en klassesamtale om hva
som gir god og dårlig samvittighet.
Vise omtanke
for andre.
Samtale om respekt og
toleranse og motvirke mobbing i
praksis.
Kan gi eksempler på hvordan man
kan være en god venn og jobbe mot
mobbing.
Snakke om og se sin rolle i samspill
med andre
Jobbe for at vi
skal ha det bra
sammen på
skolen
Gjengi «gjensidighetsregelen»
og vise evne til å bruke den i
praksis.
Kan vise empati.
Kan fortelle om gjensidighetsregelen
Forsøke å være
en god venn.
Kan synge sanger om vennskap
Etikk
Klassemiljø
«Slettheias husregler»
Klasseregler
ZERO klubben
Vennskap
Å være inkluderende
Å vise respekt og empati
Å være en god venn
VIVO 1-2
Gjensidighetsregelen
Å være høflig
Ordene våre
Hendene våre
Å passe på hverandre
Vennskap
Gi tydelige kriterier
for måloppnåelse
Gi tilbakemeldinger
Eleven vurderer seg
selv på grunnlag av
valgte kriterier
19-30
Gi råd og tips om
forbedring
sider
V
F
L
HØSTFERIE
OKTOBER
Mnd
Kompetansemål
KL-06
Læringsmål
Gr.leggende
ferdigheter
Læremiddel
Kan bruke FNs
barnekonvensjon for å forstå
barns rettigheter og likeverd
Kan fortelle om hva FN jobber for.
Gi eksempler på noen av barnas
rettigheter.
Kan fortelle når FN dagen er
Få forståelse for
at alle
mennesker har
like stor verdi
Etikk: FN dagen
Kan gjøre en innsats for barn i andre
land.
Kjenner til ulike FN sanger om fred
Vise omtanke
ved å gjøre en
innsats
FN-filuren
nrksuper.no/super/super
nytt/tag/fn
salaby.no
DESEMBER
OKTOBER NOVEMBER
Mnd
Mnd
Kompetansemål
KL-06
Læringsmål
Gr.leggende
ferdigheter
Læremiddel
Fortelle om profeten
Muhammeds liv.
Kan fortelle
-om hvordan Muhammed fikk
budskap fra Gud
Muslimer
tilhører Islam.
Islam
Muhammed
Moskéen
Ramadan
Id al-fitr
Å få navn
Fortelle om åpenbaringen av
Koranen.
-hva som er muslimenes hellige bok.
Samtale om islam og hvordan
religiøs praksis kommer til
uttrykk gjennom leveregler,
bønn, Koran lesing, matregler
og høytider.
-hva som er muslimenes hellige
bygning/hus
-om noen av muslimenes leveregler
-om ramadan.
-hvordan muslimene feirer
id-al-fitr
-hvordan en muslim får navn
Gjenkjenne kunst knyttet til
islam
Kan gjenkjenne det muslimske
symbolet
Fortelle om sentrale tekster fra
1. og 2. Mosebok i Det gamle
testamentet
Kan fortelle
-om skapelsen, Noahs ark og tårnet i
Babel
Fortelle om innholdet i sentrale
tekster fra evangelienes
framstilling av Jesu liv
Samtale om kristendom og
hvordan religiør praksis kommer
til uttrykk gjennom høytider
-om hvordan Jesus ble født.
Koranen er
muslimenes
hellige bok
VIVO 1-2
salaby.no
Kristne tilhører
kristendommen
Bibelen er de
kristnes hellige
bok
sider
VFL
92-103
Kristendom
Fra GT:
Adam og Eva
Noahs ark
Babels tårn
VIVO 1-2
48-57
Fra NT:
Juleevangeliet:
Jesus blir født
Kan gi eksempler på hvordan kristne
feirer jul
Kan delta på julespillet og lære seg
sin rolle og spillets julesanger
Julefeiringen
Lucia
Julespillet
Gjenkjenne kunst knyttet til
kristendommen
Kan gjenkjenne det kristne symbolet
VIVO 1-2
salaby.no
58-61
82-85
Kompetansemål
KL-06
Læringsmål
Læremiddel
sider
Gr.leggende
ferdigheter
VFL
FEBRAR-MARS
JANUAR
Fortelle om en av hinduismenes
guder og gudinner.
Mnd
Kan fortelle
-om Shiva, Parvati og Ganesha
Hinduer tilhører
hinduismen
Samtale om hinduismen og
-om hva en hindu gjør når han
hvordan religiøs praksis kommer
besøker tempelet
til uttrykk gjennom leveregler,
-om vårfesten holi
puja, matregler og høytider
-hvordan en hindu får navn
Hinduisme
Shiva og Parvati
Ganesha
Tempelet
Holi
Å få navn
VIVO 1-2
salaby.no
Gjenkjenne kunst knyttet til
hinduismen
Kan gjenkjenne hinduenes symbol
Fortelle om innholdet i sentrale
tekster fra evangelienes
framstilling av Jesu liv og virke i
Det nye testamentet.
Kan fortelle
-om Jesus i templet og Jesu møte
med barna
-om innholdet i fortellingen om sauen
som ble borte og den barmhjertige
samaritan
-om Jesu under
-hva som skjedde i påska
Samtale om kristendom og
hvordan religiøs praksis kommer
til uttrykk gjennom leveregler,
bønn, dåp, gudstjeneste og
høytider.
Gjenkjenne kunst knyttet til
kristendommen
Kompetansemål
KL-06
Gi tilbakemeldinger
116129
Gi råd og tips om
forbedring
Eleven vurderer seg
selv på grunnlag av
valgte kriterier
Kristne tilhører
kristendommen
Bibelen er de
kristnes hellige
bok
-om en gudstjeneste i kirken
-om hvordan et barn blir døpt.
Kan gi eksempel på en salme.
Kan gjenkjenne det kristne symbolet
Læringsmål
Gi tydelige kriterier
for måloppnåelse
Gr.leggende
ferdigheter
Kristendom
Jesus i templet.
Jesus og barna
Sauen som ble borte
Bergprekenen
Den barmhjertige
samaritan
Jesus metter frem tusen
Den blinde Bartimeus
VIVO 1-2
62-75
Salmer
Kirken
Dåp
VIVO 1-2
76-81
Påske
VIVO 1-2
85-86
Læremiddel
sider
VFL
APRIL
Fortelle om Siddhartha
Gautamas liv og hans
oppvåkning som Buddha.
Samtale om buddhismen og
hvordan religiøs praksis kommer
til uttrykk gjennom leveregler,
bønner, meditasjon og høytider.
Gjenkjenne kunst knyttet til
buddhismen
JUNI
MAI
Lytte til og samtale om tekster
og fortellinger som uttrykker et
humanistisk livssyn
Samtale om hvordan
livssynshumanisme kommer til
uttrykk gjennom leveregler og
seremonier.
Kan fortelle
-om livet til prinsen.
-om hva en buddhist gjør når han
besøker templet
-om hvordan en buddhist får navn
-om hvordan buddhister feirer
vesak
Kan gjenkjenne en Buddhafigur og
det buddhistiske symbolet
Kan fortelle
-hva humanetikere tenker om
mennesket
-at humanetikerer mener at det ikke
det ikke finnes noen Gud.
Kan gjenkjenne symbolet til HumanEtisk forbund
Kan fortelle hva Toraen sier om
skapelsen.
Samtale om jødedom og
hvordan religiøs praksis kommer
til uttrykk gjennom leveregler,
bønn, Tora-lesing, matregler og
høytider.
Kan fortelle
-at Toraen er jødenes hellige
skriftruller
-hvordan jødene feirer sabbat og
jødisk nyttår ( Rosh Hashana)
-hvordan jødiske barn får navn.
-hva jødenes hellige hus kalles
Kan gjenkjenne det jødiske symbolet
Buddhisme
Prins Siddharta
Buddha
Tempelet
Vesak
Å få navn
VIVO 1-2
salaby.no
Gi tydelige kriterier
For måloppnåelse
Gi tilbakemeldinger
130143
Gi råd og tips om
forbedring
Eleven vurderer seg
selv utfra valgte
kriterier
Humanetikere
tlhører HumanEtisk forbund
-om navnefesten til humanistene
Gjenkjenne kunst knyttet til
humanisme.
Fortelle om sentrale deler av
innholdet av Toraen
Gjenkjenne kunst knyttet til
jødedommen
Buddhister
tilhører
buddhismen
Livssyn
Menneskesyn
Rett og galt
Human-Etisk forbund
Navnefest
VIVO 1-2
salaby.no
Jødene tilhører
jødedommen.
Toraen er
jødenes hellige
skriftruller.
Jødedom
Skapelsen
Synagogen
Sabbaten
Rosh Hashana
Å få navn
104115