1. No category

Innhold
Innledning
Ettertankens rom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Tom Andersen Kjær og Kari Martinsen
Forsøket og vandringen – essayistiske ansatser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kunsten og sansningen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
I helsevesenets hus er det mange rom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bokens kapitler – en kort oversikt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14
19
20
23
26
Del 1
De mange rom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Kapittel 1
Kan sundhedsvæsenet rumme lidende mennesker? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Tom Andersen Kjær
Indblik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kapitlets opbygning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rum for lidelse i sundhedsvæsenet – et sociokulturelt perspektiv . . . . . . .
En genlæsning af sundhedsvæsenets traditionelle grundfortælling . . . . . .
Lidelse, medlidenhed og barmhjertighed med udgangspunkt hos Løgstrup . .
Udblik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Noter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
29
30
32
39
52
58
60
61
Kapittel 2
Refleksjonsrom – rom for faglig og personlig dannelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Eli Kristin Samuelsen
Refleksjonsrom – hva kan det være? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Krenkelse og ubetenksom oppførsel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gylne øyeblikk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Å danne seg selv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
66
68
71
74
75
Kapittel 3
Rom for alderdommens sårbarhet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Bjørg Balteskard
Alderdom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tid – oppstand mot tiden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Når et foto holder øyeblikket fast . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Det vi ikke kan komme bort fra … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sårbarhet og skam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rom for forståelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avslutning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Noter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
78
79
80
83
84
85
87
90
90
91
Kapittel 4
En undring omkring stemningenes rom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Rolf Thorsen
En stille vandring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Morgenstemning – se, nu stiger solen af havets skød . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Det stemte inntrykk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Om sykepleie som stemningsarbeid: To fortellinger . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Ut fra skyggene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Noter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Kapittel 5
Det levede rum – med sideblik til sygepleje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Mogens Pahuus
Indledning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fire slags rum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Aktivitetsrummet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Det oplevede rum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rumsudvidelse og rummelighed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Konklusion: Sygeplejens rum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
Utenfor tellekantene
117
118
122
127
135
140
141
Del 2
De fysiske rom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Kapittel 6
Helsesøsterkonsultasjoner fra sidelinjen – et blikk på makt og kunnskap . . . 145
Anne Clancy
Konsultasjonsrommet – et kjent sted . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Konsultasjonsrommet – et fysisk værelse for bestemte aktiviteter . . . . .
Konsultasjonsrommet – et sted der makten mellomlander . . . . . . . . . . . .
Helsesøsterkontoret – et sted å navigere i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kropper på helsestasjonen og helsesøsters kontrollfunksjon . . . . . . . . . .
Et annet blikk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Om makt og motstand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rom for ettertanke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Til slutt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Noter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
146
147
149
151
153
154
155
157
158
158
159
Kapittel 7
Operasjonssøstrene, rommene og tingene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Petrin Hege Eide
Kampen om rensligheten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Operasjonsstuer og operasjonssøstre formes (perioden rundt 1900-tallet) . .
Omsorg for pasientene, rommene og tingene (etterkrigstiden) . . . . . . . . .
Høyteknologiske rom – fra operasjonsstuer til operasjonsavdeling . . . . .
Operasjonsstuer, teknikk og teknologi – en diskusjon . . . . . . . . . . . . . . . .
Kampen om rommene – fra teknikk til teknologi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Noter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
161
165
168
173
176
178
179
180
Kapittel 8
Ringeklokken – et viktig, men skjørt bindeledd i sykehusenes rom . . . . . . . . 183
Tone Glad
Ringeklokken – teknologi og funksjon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En kontakt i fremmed rom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Å måtte be andre om hjelp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Når ringeklokken er utilgjengelig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Skjøre bindeledd mellom pasient og pleier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avslutning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
184
186
188
190
193
194
195
Innhold
9
Kapittel 9
Er sykeværelset med interiør og ting hjelpende?
– om sted og stedstap i helsevesenet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
Kari Martinsen
Sted, rom og stedstap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sted, hus og sykeværelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Å tre inn i sykeværelset – med dets arkitektur,
innredning, ting og mennesker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sykeværelset – det tvetydige sted . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Noter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
200
204
210
223
224
227
Forfatteromtaler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
Stikkord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
10
Utenfor tellekantene