Våren i Øyjorden barnehage, har endelig
Våren i Øyjorden barnehage, har endelig kommet! De tidligere årene, har foreldre stilt opp på dugnad i barnehagen på kveldstid, for å hjelpe litt til med vårrengjøringen ute. I år prøvde vi en tvist, for å unngå så mange kvelder: 2ukers vårrengjøring ute sammen med barna. Vi delte oppgavene inn på de ulike basene, så var det bare til å sette i gang kostingen, spylingen, rakingen og ryddingen. Jammen fikk vi alle svingt oss! Parsellhagen hadde ansvar for å spyle lekene i lekekassene, dette var en jobb de fleste barna ville være med på, for hvem liker vel ikke litt ekstra vann? Vi har også gjort det klart i åkeren for årets planting. I åkeren dukker det opp mye spennende mens vi luker, nemlig småkryp! Denne årstiden er utrolig kjekk, da det er så mye rundt oss som kravler og beveger seg. Parsellbarna har daglig gått på jakt etter nye småkryp, og det innbyr til mange flott filosofiske samtaler. Etter to uker med dugnad ute, fortjente alle litt kos. Vi avsluttet grill og grav ukene med grilling av pølser. De største barna satt ute og spiste, mens de yngste gikk inn til tripp trapp stolene og nøt pølsene April: Parsellhagen 1 April måned ble en kjøligere måned enn det vi håpet på. Varmen og vårværet som vi hadde «bestilt» glimtet dessverre med sitt fravær. For å minne oss på hva vi har i vente kom våren så vidt innom noen få dager, og bød på litt sol og varme. Da var vi ikke sene om å komme oss ut og nyte dagene. Det ble mye fin lek med venner i sandkassen, på dissen og ellers rundt om på uteområdet. I båten dro noen på tokt, og syklene ble til busser og racerbiler. Heldigvis har de fleste gode bremser, men litt uhell forekommer. Da er det bra at vi har en laaaaaaang rull med plaster. Den har blitt hyppig brukt til og fixe skadde racerbilsjåfører, men også de som er uheldige når de bl.a. skal teste ut hvor fort de kan løpe i de nye joggeskoene sine har måttet bli plastret i hender eller på knær Vi voksne i barnehagen tar oss ofte i å si at « i dag har vi bare lekt», enda leken er den viktigste samhandlingen barna deltar i. Lek og læring går «hånd i hanske», og egentlig kan ikke barna få lekt nok. Derimot er det viktig at vi voksne er til stede, både som deltaker i leken men også for å sikre at leken og samspill er positiv for de som deltar. Er det noen som faller utenfor fellesskapet og leken må vi veilede og oppmuntre barna slik at vi fremme gode holdninger, og evnen til å inkludere andre. I hverdagen vår snakker vi om «å si noe hyggelig til hverandre», og at vi alle er venner, selv om vi gjerne leker mer med noen av barna. «I et lekefellesskap legges grunnlag for barns vennskap med hverandre. Å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen. I samhandling med hverandre legges grunnlaget for læring og sosial kompetanse. På den andre siden kan makt og utestenging i leken hindre vennskap og gode relasjoner» (Rammeplanen 2011) Temaet «Vennskap» er viktig og derfor noe som vi alltid vil jobbe med og ha fokus på. Ved å bruke ulike fortellinger som bl.a. formidles gjennom bilder, flanellograf og høytlesning har vi mulighet til å sette i gang refleksjoner og empatiske prosesser hos barna. Albert Åberg, Karsten og Petra og Lillesøster er noen av de gode hjelperne vi bruker når vi jobber med temaet. «Hva liker du å gjøre med vennene dine?», «Hva liker du ikke?», «Når blir du glad?» osv. er spørsmål vi kan stille. Barna er blitt veldig verbale og er flinke til å sette ord på følelser og opplevelser. De fleste er veldig glad i å prate så her får vi også øve på å lytte og å vente på tur (turtaking) Gode egenskaper det også! HAVET-EKSPEDISJON Høydepunktet denne måneden blir jo selvfølgelig turen vår til Sjøfartsmuseet. Vi ønsket noe annet på tur-menyen, så uken før bakte vi hele 106 pizzasnurrer til å kose oss med. Det skulle vel holde til turmat, eller? Vel fremme hos «kaptein Stig» mønstret vi på polarskuta Fram, med hver vår arbeidsoppgave om bord. Noen fikk i oppdrag å styre skuta, noen måtte opp i masten og speide etter land, mens andre måtte ned i byssa og skrelle poteter (bare på leken altså) Ferden mot Nordpolen gikk fint, og da det ble land i sikte hoppet vi i land på kalde Nordpolen. Jammen var det glatt på isen, og kkkkaaaaalllldddt!!! Vi måtte bygge oss en iglo for å holde varmen. Da ble det deilig og varmt. Ja, nesten for varmt! Men vi måtte videre. Ferden fortsatte i u-båt og vel nede på havets dyp kunne vi lytte til lydene av hvalene som pratet, boblene i vannet og en annen u-båt som passerte over oss. Spennende! Kaptein Stig og skuta FRAM Såpeglatt på Nordpolen På vei under havoverflaten På havets bunn Skattejegere Pizzasnurrene som vi bakte i barnehagen falt i smak hos alle polfarerne. Kaptein Stig var også veldig fornøyd med menyen Etter maten var det tid for skattejakt. Ivrige skattejegere, utstyrt med hver sitt eget skattekart, fant alle skattene som var gjemt i museet. Kaptein Stig ble kjempe imponert. Alle fikk hver sin tatovering i premie. Turen ble med andre ord en kjempefin opplevelse for små og store Parsell-polfarere! VANN Neida, vi har ikke glemt veggbildet vårt. Regndråpene er på plass og i skyene har vi, etter ønske fra et av barna, laget lyn. Perioden vi hadde her i vinter, med mye lyn og torden, gjorde sterkt inntrykk på mange av barna, inklusive vår unge venn. Det var mange som pratet om været, både i samlingsstund og ellers. Så da er det en selvfølge at vi skal ha lyn i skyene våre! MEITEMARK Barnas fasinasjon for småkryp og meitemarker har ikke akkurat avtatt. Snarere tvert imot. En gutt hadde med seg en «medbragt» meitemark på glass hjemmefra. Han ville vise den til vennene på Parsellhagen Hver dag leter vi under stubbene og under steiner, og gleden er like stor hver gang barna finner de geleaktige små markene. Da det var sol og tørt ute kom en bekymret liten jente med en litt inntørket meitemark i hånden sin. Vi måtte prøve å redde den! Den ble dynket i vann og deretter lagt i gresset. Etter en stund gikk vi for å sjekke. Den var borte! Hadde vi klart å redde den? Enten det eller så hadde kanskje frosken eller kråken fått seg litt snacks Dere lurer kanskje på om vi har løst mysteriet fra forrige måned? «Har meitemarken øyne?» var det en gutt som lurte på. Flere ble nysgjerrige på dette og vi har nå funnet svaret. Nei, den har ikke det. Den bor jo i jorden og graver mange tuneller. Siden det er mørkt der, og de ikke har gatelys slik som vi har, så kan den jo ikke se noe uansett! Da trenger den ikke øyne, men sensorer. Det er nesten som GPS. Ved å bruke sensorene så vet den om den graver seg oppover, bortover eller nedover. Det er veldig lurt for nå det er sol gjemmer den seg i jorden, altså må den grave seg nedover. Regner det derimot, så graver den seg oppover for den elsker regn! Hm! Alt med måte sier vi, og det er sant, for får meitemarken for mye vann, ja så kan den drukne. Alt dette har vi funnet ut PETTER EDDERKOPP Lille Petter edderkopp ved å høre på en artig sang og ved å lese fakta om meitemarken. Begge deler fant vi på nett. Sangen øver vi på for den var skikkelig gøy. Teksten skal dere få senere, men her er en annen populær sang som dere kan Han bor i hagen vår øve på. Teksten har vi faktisk diktet selv, i fjor, da vi var på småkryp-jakt i barnehagen Han kryper rundt i gresset Og liker at det er vår Men så kom alle barna Og tok han i et bur Da ble Petter edderkopp En liten kar som vi fant i barnehagen Kjempe kjempe SUR! DUGNAD Vår er dugnadstid, også her i barnehagen. Det har vært mye å gjøre, men arbeidsviljen og innsatsen har det ikke vært noe å si på. Ivrige barn har ryddet og sortert leker i lekekassene. Ødelagte leker er kastet og kassene er renset for sand. Kostene er blitt flittig brukt på uteområdet og i trillebårene har vi fylt på med store steiner som vi har dumpet utenfor gjerdet. Syklene har fått en skikkelig omgang med såpevann og svamp og i kjøkkenhagen er alt klargjort for planting og setting av poteter. Innsatsen ble belønnet med grillfest og på menyen sto grillpølser. Alltid en populær meny hos store og små, og omsetningen på pølsene var det ingenting å si på Været va så som så, men det ble en vellykket avslutning på dugnadsarbeidet og på april måned Parsellhagen 2 «Marihønene» Temaet i april har vært våren som kommer, og alt som kommer med den. Deriblant har vi snakket mye om bondegårdsturen som vi hadde i midten av måneden. I forkant har vi snakket om hvilke dyr som bor på gården, at de nå til våren får barn, hva heter de? Barna var veldig spente i forkant av gårdsbesøket, og de ulike versjonene av sangen «Bæ, bæ lille lam» er blitt en slager! Vi delte barnegruppen i to, og reiste over to dager, sammen med den samme aldersgruppen fra furukammen. Minibussen frem og tilbake, kunne tilby sanger fra «Vennebyen», film på skjerm og blinkende lys i taket, en opplevelse i seg selv. På gården møtte de frittgående hønsene oss, de gikk rundt beina våres, og blant dem en liten kylling. Bonden tok oss med inn i fjøset til sauene, her var det mange ulike sanseinntrykk for barna. Noen syntes det var stor stas å få mate sauene, klappe de og hilse på de nyfødte lammene. Andre barn syntes at dette var litt skremmende, høye lyder, sterke lukter og dyr som nesten veltet barna. De voksne plasserte seg på ulike steder i fjøset, så barna kunne velge hvor de ville være, ved utgangen, for og bare se på, eller midt oppi høyet sammen med lammene. Uansett hvor barna ønsket å være, satt de igjen med en fin opplevelse. Ved gården var det en leketraktor som ble veldig populær blant barna, barna byttes på å kjøre og å dytte den, bra samarbeid. Ellers fikk vi sitte på med hest og kjerren, hvor det «kjilte» i magen når hesten løp nedover bakken. I hønsehuset plukket vi egg som bonden fikk. Etter egge-plukkingen, besøkte vi grisene Kurt og Erna, de fikk frokost av oss! Gårdsbesøket er en opplevelse barna sent vil glemme, og med hjelp av bildene fra turen, bearbeider vi inntrykkene barna sitter igjen med. Vi fikk også med oss litt ull tilbake til barnehagen, som vi har luktet på, og laget sauer av. Utenom de to turdagene til Langegården, har vi også fått noen fine turer i april. «Marihønebarna» gikk rekord langt sammen, da vi kom oss til «Kongestolene». Vi voksne var spent på hvordan hjemover veien kom til å bli, da flere av barna pleier å være trøtte på det tidspunktet. Men dette viste seg ikke å være et problem i det hele tatt. Barna gikk på, og var positive hele veien. Det var spennende og være på et nytt sted i skogen. Flere av barna fabulerte om trollene som bodde mellom de opprevne røttene til treerne, og vi undersøkte de fleste hullene i bakken. Men det som var mest kjekt, var å kunne gå over den lille broen. Her var det mange «bukker» som gikk over! I solen spiste vi barnas favorittlunsj; tomatsuppe! Vi har også fortsatt med fellesbildet vårt som henger i amfiet. «Marihønene» har nå laget alle fiskene, og hengt de opp. Det er kjekt om dere foreldre tar dere tid til å ta med dere barna ut for å se det! Flere av barna er veldig opptatt av øyner for tiden, så her var det kjekt å se at fisken fikk øyner å se med! På en regntung dag, tok vi frem et nytt vannforsøk; lage store såpebobler. Vi blandet sammen vann, oppvaskmiddel og glyserol, da fikk vi en bra blanding som gav store bobler. Dette ble populært i hele barnehagen, så grupper på tvers av alder kom for å være med. «Dottene» I april har «dottene» blitt bedre kjent med dyrene som lever på gården. Vi har tatt i bruk soundtouch på Ipad. Her har barna fått høre en dyrelyd og fortalt hvilket dyr som lager lyden. Når de har plassert dyrelyden har Ipaden blitt snudd og barna har fått sett bilde av dyret. Vi hadde ikke mange sangstunder før «dottene» hadde kontroll på dyrelydene. Vi utvidet til hva babyen til dyrene het og hva de spiste. En kjekk aktivitet som falt veldig i smak. En god lyttetrening som stimulerer hørselssansen. Vi har tatt i bruk konkreter til ulike sanger om gårdsdyrene. «Hva sier den kuen som står i engen» har vært en stor favoritt. På forming har vi fortsatt med temaet bondegård. Vi har kjent på ull og limt ull på papir så det ble fine sauer. Viktig å kjenne, lukte og smake i prosessen. Vi har laget bondegårdsdyr ved hjelp av Playdoh. Mange små klumper var selvsagt en hel saueflokk. Kun fantasien setter grenser. Bøker om dyrene på gården har blitt grundig studert. Vi har hentet frem dyrene i kassen og sortert dem etter størrelse. Dette utfra barnas initiavtiv. Marihønene har vært på besøk til langegården. Neste år er det «dottene» sin tur. De kom hjem med saueull som luktet slik saueull skal lukte. Kjenner på ull Lukter på ull Sorterer dyrene etter størrelse Noen dager med sol og varmere temperatur vekket småkrypene til live. På uteområdet har vi leitet etter småkryp, edderkopper og meitemark. Kjempe spennende å løfte på stubbene og se hva som rører seg under. VI har fant en stor bille i dukkehuset og har samlet mange meitemarker i koppene våre. Vi passer på å ta dem tilbake der vi fant dem før vi går inn. «Dottene» utforsker uteområdet og noen er klar for å bevege seg på en tur utenfor barnehagen. Kanskje det blir mulighet for dette i mai. I uke 21 og 22 blir det mulighet for foreldresamtaler for de som ønsker det. Lister blir hengt opp på døren inn til basen. Juni: Nå vil vi ha vår! Parsellhagen 1 er veldig enige i at nå må vi ut på tur igjen. Vi er klar for turer til Hellen festning, Paddedammen og til Indianerplassen. Noen av barna synes det er kjekt å spille fotball og har også ytret ønske om å få gå til Stemmemyren. Klart vi kan! Med fare for å gjenta meg selv så er tur-dagene fortsatt på tirsdager og torsdager. Ettersom vi rullerer på hvilke dager de går, så er det fint om sekken alltid er på plassen både tirsdager og torsdager. Spontane turer andre dager i uken kan det også bli. Igjen minner vi om at dere må ta med klær etter tur-vær og ute-vær. Vi anbefaler gode tursko, gjerne Gore-tex. Å gå tur i støvler er tungt og kan også hemme barnet i lek og aktivitet. Litt lettere dresser og luer er nå lurt å ha i barnehagen, men ikke fjern alt av varme klær for været er veldig ustabilt. En caps eller solhatt kan også være god å ha når solen titter frem. Alle må ha med sin egen solkrem og sjekk at den ikke er for gammel. Noen solkremene har vært i barnehagen i både 1- 2 år og da beskytter den ikke så godt lengre. VANN-temaet vårt går mot slutten, men vi skal ha litt formingsaktiviteter knyttet opp mot temaet. Vi har prøvd ut mange ulike maleteknikker der VANN har vært en viktig «ingrediens». Vi avslutter formingsaktivitetene til VANN-prosjektet med å male med akvarellmaling. Akvarellbildene vil bli solgt på Sommerfesten i juni. Vi vil også fullføre fellesbildet i Amfiet som vi lager sammen med Parsellhagen 2. Paraplyene skal på plass og i havet skal det komme flotte, fargerike maneter. Som dere ser så skal vi alltids finne på noe å gjøre i mai også, men aller viktigst, vi skal leke sammen Parsell 2 vil fortsette med småkryp og bli kjent med «lillelarven aldri mett». Viktige datoer: I uke 19: studenter 14.05: Kristi Himmelfartsdag Stengt 15.05: Planleggingsdag stengt 25.05: 2 Pinsedag Stengt Foreldresamtaler i hele mai! V Hilsen oss på Parsellhagen – Øyjorden barnehage Silje, Sandra, Marianne, Susana, Christian, Tine, Lene, Agnete, Trumen, Gerd og Vendla Mandag 04.05 19 Tirsdag 05.05 Parsell1 Lekegrupper Samlingsstund kl 09.00 Vi deler oss inn i mindre lekegrupper, inne/ute Parsell 2 (1-2år) : «Marihønene» forming Parsell 1 : Motorisk etter lunsj Tema denne uken: Vår/larven aldri mett 20 11.05 Samlingsstund kl 09.00 Vi deler oss inn i mindre lekegrupper, inne/ute Tema denne uken: 12.05 Parsell1 Turdag: Vi går kl. 09.30, Parsell 2 (1-2år) : «Marihønene» forming «Dottene på tur» Parsell 1 : Motorisk etter lunsj Onsdag 06.05 Parsell 1 (3 år): Løveklippe inne om formiddagen Parsell 2 (1-2 år): «Marihønene» utedag «Dottene» inne med formingsaktivitet «Dottene»: Motorisk etter frukt 13.05 Parsell 1 (3år): Løveklippen om formiddagen Torsdag 07.05 Parsell1 :Lekegrupper/ tur Fredag 08.05 Samlingsstund kl 09.00 «Marihønene»: Kantine/drama/motorisk Parsell 1: kantine/drama/ motorisk «Dottene» Uteaktivitet Parsell 2: Lekegrupper 14.05 15.05 Kristi Himmelfartsdagbarnehagen er stengt Planleggingsdag Turdag: «Marihønene» 2år 21 18.05 Samlingsstund kl 09.00 19.05 Samlingsstund kl. 09.00 20.05 Samlingsstund kl. 09.00 21.05 Samlingsstund kl. 09.00 22.05 Samlingsstund kl 09.00 Vi deler oss inn i mindre lekegrupper, inne/ute Parsell 1: Turdag: Vi går kl. 09.30 ½ gruppen, Lekegrupper Parsell 1: Løveklippen om formiddagen Parsell 1: Turdag: Vi går kl. 09.30 ½ gruppen Lekegrupper. Parsell 1: kantine/drama/ motorisk Parsell 2 (1-2 år): kantine/drama/motorisk Parsell 2: Lekegrupper 28.05 Samlingsstund kl. 09.00 29.05 Turdag: «Marihønene» Tema denne uken: 25.05 22 2 Pinsedag – barnehagen er steng «Marihønene» forming «Dottene på tur» «Dottene»: Motorisk etter frukt Parsell 1: Motorisk etter lunsj 2år 26.05 Samlingsstund kl 09.00 27.05 Samlingsstund kl. 09.00 Parsell1 Turdag: Vi går kl 09.30 Lekegrupper «Marihønene» forming «Dottene på tur» Parsell 1: Motorisk etter lunsj Parsell 1: Løveklippen om formiddagen Turdag: «Marihønene» «Dottene» inne med forming Parsell 2: Motorisk etter frukt 4år Parsell 1: Lekegrupper. Parsell 2 (1-2 år): kantine/drama/motorisk Parsell 1: kantine/drama/ motorisk Parsell 2: Lekegrupper 3år
© Copyright 2024