1. No category

Arbeidsplan for Gullhår Mai - 15
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1/5
Barnehagen er
stengt.
4/5
5/5
6/5
7/5
8/5
Gruppedag kl 10-13
Gruppedag kl 10-13
Aktiviteter på
avdeling.
Aksjon vårydding.
Turdag
Kulturskole kl 915
Vi rydder nærmiljøet
rundt barnehagen.
Pasta m/grønt.
11/5
Vi feirer
Anna 3 år.
12/5
13/5
14/5
15/5
Gruppedag kl 10-13
Aktiviteter på
avdeling.
Kr. Himmelfart.
Barnehagen er
stengt.
Planleggingsdag.
Barnehagen er
stengt.
21/5
22/5
Vi feirer
Liam 4
år.
Turdag med
Askeladden.
Gruppedag kl 10-13
Kulturskolen kl 915
18/5
Dugnad kl 15.3019.00. Se eget skriv
på døra.
19/5
Gruppedag kl 10-13
Gruppedag kl 10-13
Tortilla m/kylling og
grønt.
20/5
Aktiviteter på
avdeling.
Kulturskolen kl 915
Fiskeboller og
grønnsaker.
25/5
26/5
27/5
HelArt gruppe
28/5
2. pinsedag
Siste gruppedag.
Aktiviteter på
avdeling.
Aktiviteter på
avdeling.
Barnehagen er
stengt.
Vi feirer Linnea
Sofie 3 år.
3 åringene skal på
Gjenbruksenteret
kl 10.
Kjøttboller og
poteter.
Solstad barnehage
29/5
Side 1
Turdag med
Rødhette.
04.05.2015
Informasjon fra Gullhår
 Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter.
Vi har hatt fokus på tall denne perioden, barna har vært på skattejakt etter tall og
funnet riktig antall til riktig tall på terning.
3 åringene har tegnet skattekart, det var veldig spennende. Barna var ivrige, de
tegnet og forklarte. Det ble noen flotte skattekart.
Barna har også gått på skattejakt etter de store tallene i skogen, vi brukte en terning
for å finne riktig tall. Barna leita etter tallene, men fant dem ganske raskt.
2 åringene har også jobbet med tallene 1 til 3. De har telt tall på terningen og funnet
riktig mengde. Barna puttet riktig antall bjørner inni en sirkel.
Vi har også tegnet tallene 1 – 2 – 3, på asfalten med kritt.
Solstad barnehage
Side 2
04.05.2015
Knøttene(1 åringene): de har hatt hinderløype i agoraen og sin faste sangsamling
før maten. I denne aldersgruppa er det fint med gjentakelser og forutsigbarhet i
aktivitetene de gjør med barna.
Geitekillingene(2 åringene): de har «bukkene bruse» som tema denne måneden.
Dette preger turen og formingsaktiviteter. De har fast turdag på tirsdager som går
bort til «bukkene bruse» brua i skogen. På mandager har de kulturskolen, der er
barna veldig ivrige med på sang og instrumenter.
Tregruppa(3 åringene): på mandager har de turdag, Hestefjellet er fast turmål.
Barna stor koser seg der, bygger hytter, klatrer i trærne og svinger seg i husketauet
som er der. Tirsdager har vi aktiviteter i barnehagen, de har litt lekegrupper inne og
hinderløype ute.
Solstad barnehage
Side 3
04.05.2015
 Hva har barna vært opptatt av:
Barna er veldig opptatt av matematiske begreper, som for eksempel kort og lang.
Når vi leker med plastelina er de veldig fokusert på å lage lange ormer. Barna måler
ormene sine seg imellom, for å finne ut hvem som er lengst. De har også funnet ut jo
større plastelina klump de begynner med, jo lenger blir ormen.
Barna liker også å være med på å lage varm maten. Pita pizza er veldig populært.
Fredags turene er veldig stas, barna stor koser seg på tur. Denne måneden har vi
også vært på tur sammen med Rødhette og askeladden. Barna er kjempeflinke til å
gå bort til turstedet vi skal til, de finner mange interessante ting å se på veien bort.
Når vi er i skogen, er det å finne små marker hovedinteressen, men også hvitveis
plukking er også populært.
Solstad barnehage
Side 4
04.05.2015
Ellers på avdeling har vi masse fin rollelek, det går i kaffeslabberas, matlaging,
sykehus lek og tog/busslek.
Anton er også feiret, han ble 2 år den 3. april. Dette feiret vi som vanlig med raketter,
sang og smoothie.
1.
 Pedagogiske planer for neste måned:
I mai skal vi ha matematikkbriller på tur i nærmiljøet. Vi skal på turer til Stavern.
paradis og hoppetau skal vi også prøve ut denne måneden.
Solstad barnehage
Side 5
04.05.2015
 HelART/ART:
MÅNEDENS FERDIGHET:
«Å FØLGE EN BESKJED»
Trinn:
1. Se på personen på en vennlig måte.
2. Lytt nøye til hva personen sier.
3. Still spørsmål hvis du ikke forstår
4. Gjør det du blir bedt om!
• vi har snakket med barna om at de må tenke over det som blir
sagt, slik at de spør hvis det er noe de lurer på. Det er alltid lurt å
spørre dersom man er i tvil, fordi det vil gjøre at de har større sjanse
til å gjøre akkurat det de får beskjed om.
• Dersom barna skal trene på å følge en beskjed bør vi som er
voksne samtidig trene på å gi gode beskjeder. Viktig at voksne er
bevisst på hvordan de selv gir en beskjed.
hva er en ”god beskjed”!
EGENSKAP:
«ANSVAR»
Mitt ansvar er å ta ansvar for det jeg har ansvar for.
Solstad barnehage
Side 6
04.05.2015
 Praktisk informasjon:
 Minner på planleggingsdag 15. mai og 8. juni Da er barnehagen stengt.
 Foreldrekaffe tirsdag 2. juni kl 15-16.30.
 I etterkant av omgangssyken vi hadde i vinter, har det kommet forslag fra SU
at barna skal vaske hendene sine når de kommer til barnehagen. Dette fordi vi
ikke skal få bakterier med hjemmene ifra. Vi oppfordrer derfor dere
foreldrenes til å vaske hendene til barna før de kommer inn på avdeling.
 Dugnad tirsdag 12. mai kl 15.30 – 19.00, se eget skriv på utgangsdøra. Obs!
ny dato.
 Husk solkrem, vi er mye ute denne perioden av året. Vårsolen er sterk, derfor
er det lurt å smøre barna før de kommer i barnehage.
Hilsen fra Hege, Hilde, Janne, Anette, Vegard og Edle
Pedagogisk leder Gullhår: Hege Hansen og Hilde Jensen
Mailadresse avdeling: [email protected]
[email protected]
Mailadresse barnehagen: [email protected]
Barnehagens nummer: 33 17 27 95 / 98 23 11 62
Gullhår nummer: 98 22 56 33
Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien 14 3292 Stavern
Barnehagens hjemmeside:http://www.larvik.kommune.no/no/Globalmeny/Omkommunen/Organisering/Oppvekst-sorvest/Solstad-barnehage/
Solstad barnehage
Side 7
04.05.2015