1. No category

Ukeplan uke 38
10. trinn Gudeberg skole 2015
Ordenselever
10A:Mathias BK og Xhulian
10B:Fabian(Marie)
10C:Finn Christian og Thea
10D:Kenan og Guro
Månedens ferdighet:
Tenk positivt og si noe positivet til andre
Beskjeder:
Tirsdag: Vi skal på minnenes museum på Værste. Vi går fra skolen 09.45 og er tilbake
ca kl.13. 1. og 6.t vil gå som normalt.
Tirsdag 22.sept: Krle-prøve, kap 1.
Torsdag 24.sept: Samfunnskunnskapsprøve, kap1 +hefte.
Leksehjelp på Fortet mandag, onsdag og torsdag 14.00-14.45.
www.fredrikstad.kommune.no/gudeberg-skole
Beskjeder til foresatte:
Telefonnr. til arbeidsrommet vårt: 69 38 43 85
Mailadresse:10A: Kenth Børresen – [email protected]
10B: Ine Haugesten – [email protected]
10C: Odd Gunnar Erikstad – [email protected]
10D: Tormod Andersen – [email protected]
FAG
KUNNSKAPSMÅL
(dette skal du lære denne uka)
ARBEIDSOPPGAVER/LEKSER
Skal/må
Norsk
Tema: Norsk språkhistorie

Nynorsk
Kunne beskrive ulike perioder i
norsk språkhistorie:
indoeuropeisk,
norrønt og mellomnorsk tid.
Jobbe med det nynorske
formverket, ordvalg og
uttrykksmåte
Matematikk

Engelsk
Algebra
Fredag: oppg.2a og b s. 23. Bruk internett til kildesøk +
oppg. 1-5 s. 26 i heftet.
Tirsdag (10D onsdag): oppg. 86 s. 41 og oppg. 87 s. 42 i heftet.
Husk ordlista!
Vi jobber videre med algebra og parenteser.
Lekse i oppgaveboka: 3.33, 3.45 og 3.47s68 og 69, 3.55 s.70
3.171, 3.172, 3.174, 3.175 s.87
Students (A&B) will
 10AB: Watch the movie «Romeo
and Juliet» (Take notes)
10AB: Prepare to write film review for next week based on your
notes. Study pp.310 and 177.
Students (C&D) will
 Read and learn about
Shakespeare’s famous play:
Romeo and Juliet
 Read a modern version of the
balcony scene
 Reflect upon the issue(s) of
arranged marriage
Homework for Wednesday:
Inquiry: Find out about the conflicts between the Capulets and
the Montagues and how this affected Romeo and Juliet.
On Wednesday (1 + 2 lesson) we will watch a modern version of
Romeo and Juliet.
VURDERING
Velg
FAG
RLE
Samf.fag
KUNNSKAPSMÅL
(dette skal du lære denne uka)
Hvordan kan vi tenke om rett
og galt?
 Ansvaret for vår felles fremtid
 Økosofi- å se sammenhengene
mellom alt som lever
Samfunnskunnskap:
 Valg 2015 og demokrati

Historie:
 Moderniseringen av Norge fra
1922-> idag
ARBEIDSOPPGAVER/LEKSER
Skal/må
Vi jobber fra s 24-27
Lekse: Er til den dagen du har siste time med Krle, og denne
uka er det oppgave 2 og3 s 27 som skal gjøres
Fokus på s28-29 til prøva uke 39
Lekse: lese 9-20.
Prøve torsdag 24.sept. kap 1 s. 10-20 + valghefte på 4
sider.
Vi jobber videre med kapittelet
NaMi
Spansk

Celler og arv
Lekse: Les s. 12-17 og lær reaksjonslikningen for fotosyntese
og celleånding(både kjemiske formler og ord).

Forstå og bruke et
ordforrådsom dekker
dagligdagse situasjoner.
Grammatikk: Repetisjon av
verbet gustar.
Lekse til onsdag: Les og oversett teksten « En la discoteca» s.
16-17. Bruk ordlista s. 134 – 135.
Lekse til torsdag: Gjør utdelt kopiark.

Tysk

Fransk
Das Wetter
Elevene skal
 Lese om Tour de France
 Lære ord som har med
1A: Um Silje und Felipe
Lekse: Lese og oversette + gloser
Lekse til onsdag:
Du må kunne Les Phrases side 113
Lekser til torsdag:
VURDERING
Velg
FAG
KUNNSKAPSMÅL
(dette skal du lære denne uka)


forskjellige idretter å gjøre
Repetere ordenstall
Repetere –er verb
ARBEIDSOPPGAVER/LEKSER
Skal/må
Lese side 16+17, gloser, arb.bok side 41
VURDERING
Velg