Karriereundervisning som
fremmer rettferdighet
Basert på Simon, Dippo og Schenkes
pedagogikk i «Learning Work»
Kristin Midttun, seniorrådgiver, Vox
Kritisk pedagogikk
Learning Work
av Simon, Dippo and Schenke
Basert på utdrag ved Phil McCash,
University of Warwick
Tilpasset av Kristin Midttun
12.11.2015
2
Marie Spångberg, første kvinnelige lege i Norge
Arbeidslivet er sosialt
og politisk skapt;
det kan forandres
Bilde: Tidsskrift for Den norske legeforening
12.11.2015
3
Erfaringer og det vi
tar for gitt må
problematiseres
Kilde: Eva Bratvold,
http://www.slideshare.net/Evabra/illusjoner
12.11.2015
4
For å kunne skape positiv
forandring må vi stille
kritiske spørsmål og
diskutere
12.11.2015
5
Vi må styrke fellesskap og
samarbeid, og redusere
konkurranse og
individfokus
Bilde: www.samlaget.no
12.11.2015
6
Eksempel:
Bruk av tester og verktøy i karriereplanlegging
Mål: elevene skal utvikle et perspektiv på bruk av karrieretester og -verktøy
12.11.2015
7
Del en: bruk to tester eller verktøy og diskutér
1. Elevene prøver to standard interessetester eller -verktøy
2. Læreren inviterer gruppa til å dele tanker og til å svare på noen spørsmål
8
12.11.2015
8
Del to: feltarbeid
1. Intervjue to mennesker i arbeidslivet om hvordan de har valgt sitt arbeid
2. Samle informasjonen så alle i klassen kan se resultatene
9
12.11.2015
9
Del tre: diskusjon i klassen
1. Hva påvirker karriereutvikling og hva er verdien av rasjonell planlegging?
2. Hver elev vurderer verdien av å bruke tester/verktøy i karriereutvikling/planlegging
12.11.2015
10
Oppsummering
Legger til rette for at elevene kan få erfaring med tester og verktøy
så de kan vurdere dem på bakgrunn av egne erfaringer
Resultatene deles så alle kan dra nytte av hverandres arbeid
Strukturert opplegg for å sette elevene i stand til å sette spørsmålstegn
ved tatt for gitte forståelser av tester, planlegging og karriereutvikling.
Baserer seg ikke på at elevene skal klare dette uten hjelp
11
12.11.2015
11
Flere eksempler på undervisningsopplegg
Sammenhenger mellom jobb og fritid, og ønsker for livet
Sosiale relasjoner i arbeidslivet
Framtidens arbeidsliv
Jobbsøkerstrategier
12.11.2015
12
Oppgave
Anmeld
Simon et al.’s
test-undervisning
for Rådgivernytt
I par
I plenum
12.11.2015
13
Referanse
Simon, R., Dippo, D. & Schenke, A. (1991)
Learning work. A critical pedagogy of work education
New York, NY: Bergin & Garvey, Greenwood Publishing Group
Boka finnes i papirversjon og elektronisk utgave på Amazon –
og til utlån på enkelte norske biblioteker
Spørsmål eller deling av erfaringer: [email protected]
12.11.2015 • Side 14