Trara Prosjektet • Inkludering og læring gjennom deltakelse i fysisk aktivitet Trara Prosjektet • Frode Eliassen – Kongstensvømmerne • Stefan Løkse - Fredrikstad idrettsråd • Geir Eriksen – Trara Skole • Anne Kari Sønsterød – Fredrikstad Kommuneæring gjennom deltakelse i fysisk aktivitet Slik elevene beskriver skolen sin «… hvis de bare hadde hatt venner og fritidsaktiviteter…..» Idretten som virkemiddel • • • Skolens initiativ Sekundært mål: Hvordan kan vi legge til rette for å skape best mulig forutsetninger for at de som ikke deltar i idretten kan finne sin plass i idrettslaget (ene)? gjennom deltakelse i fysisk aktivitet Idretten som virkemiddel - Tilnærming • Sosial økonomiske forskjeller? • Kulturelle forskjeller • De lokale idrettslagene • Fritidsaktivitet • Varierte muligheter • Aktivitetslederkurs med fokus på svømmeopplæring • gjennom deltakelse i fysisk aktivitet Gjennomføringen • Svømmeopplæring som den store døråpneren • To type former • • - Uformell: Ingen påmelding, Ingen krav til ferdigheter, Ingen krav til oppmøte etc - Formell: påmelding, overgang til ordinær aktivitet i klubben Evaluering • Resultat: 20% av elevene fra 4-7 trinn. • Suksesskriterier: • - Svømmeopplæring • - Skolens bidrag • - Samarbeid Veien videre Foreldrene stiller opp Skolens ønske:Langsiktighet • • • • • • Å forandre forutsetninger for gode liv og en god oppvekst med god helse er et langtidsprosjekt Deltakelse i gode, meningsfulle aktiviteter i trygge, kjente omgivelser over tid er nøkkelen til varige endringer i livskvalitet. Varige endringer i form av økt trygghet og økt inkludering vil på sikt føre til et bedre liv. Et bedre liv fører til økt deltakelse på alle arenaer i samfunnet. Skolen mener videreføring over tid vil kunne legge grunnlaget for bedre liv for mange barn gjennom deltakelse i fysisk aktivitet Kampsport. Bryting er veldig populært blant jentene.