FYR opp under bærekraftig utvikling Oslo 1.desember Majken Korsager Bærekraftig utvikling Mål for opplæringen er at eleven skal kunne gjøre rede for begrepet bærekraftig utvikling Hva betyr bærekraftig utvikling? Bærekraftig utvikling per def. «Utvikling som imøtekommer dagens behov uten å ødelegge mulighetene for at kommende generasjoner skal få dekket sine behov» Kilde: FNs verdenskommisjon for miljø og utviklings rapport Vår felles framtid (1987) Gro Harlem Brundtland FN: Animasjonsfilm og fagtekst som forklarer bærekraftig utvikling. http://www.fn.no/Skole/Undervisningsopplegg/Tverrfaglig/Baerekraft hensyn til menneskerettigheter, levevilkår, helse, kulturelt mangfold og likestilling mellom menn og kvinner bruk av naturressurser og landarealer, redusere forurensning av natur, unngå tap av biologisk mangfold, minske klimaendringer og forebygge natur- og miljøkatastrofer fattigdom, fordeling av ressurser, nasjonal og global markedsøkonomi, arbeidsvilkår og inntekter FNs 17 bærekraftsmål per 1.januar 2016 http://www.fn.no/Tema/FNs-baerekraftsmaal/Dette-er-FNs-baerekraftsmaal RELEVANT FOR ELEVER? “I was diving in Greece and realised that there were more plastic bags than fish, and I wondered: why can’t we clean this up?” hensyn til menneskerettigheter, levevilkår, helse, kulturelt mangfold og likestilling mellom menn og kvinner bruk av naturressurser og landarealer, redusere forurensning av natur, unngå tap av biologisk mangfold, minske klimaendringer og forebygge natur- og miljøkatastrofer fattigdom, fordeling av ressurser, nasjonal og global markedsøkonomi, arbeidsvilkår og inntekter “I was diving in Greece and realised that there were more plastic bags than fish, and I wondered: why can’t we clean this up?” UNDERVISNING FOR BÆREKRAFTIG UTVIKLING Aktuelle kompetansemål? Bærekraftig utvikling gjøre rede for begrepet bærekraftig utvikling Stråling og radioaktivitet forklare ozonlagets betydning for innstrålingen fra sola forklare hva drivhuseffekt er, og gjøre rede for hvordan menneskelig aktivitet endrer energibalansen i atmosfæren gjøre rede for noen mulige konsekvenser av økt drivhuseffekt i arktiske og lavtliggende områder og drøfte ett aktuelt klimatiltak http://snoball.no/ http://www.cicep.no/ http://climate.nasa.gov/ http://climate.nasa.gov/climate_resource_center/interactives/quizzes http://climate.nasa.gov/interactives/climate-time-machine http://www.sarepta.org/index.php Viten.no Aktuelle kompetansemål Bærekraftig utvikling undersøke og beskrive suksesjonsprosesser i et økosystem gjøre rede for faktorer som virker inn på størrelsen til en populasjon http://snoball.no/ http://goqr.me/ FORBRUKSVALG OG BÆREKRAFTIG UTVIKLING HVILKEN SJOKOLADE SKAL VI VELGE? Du skal kjøpe sjokolade til klassen din • Hvilke kriterier kan vi ha for valget av sjokolade? På butikken finner du 4 sjokolader som du nå skal velge mellom. Hvilken sort velger du og hvorfor? Under hvilket eller hvilke perspektiv faller kriteriene dere la til grunn for valget deres inn under? Til refleksjon • Hvordan kan vi gjøre bærekraftige produktvalg? • Hvilken betydelse kan valg av produkt ha for deg? • Hvilken betydelse kan produktvalg ha for bedriften din? • Hvilken betydelse kan produktvalg ha for bærekraftig utvikling globalt? Velg et produkt… • Oppdraget ditt er å vurdere type eggproduksjon på en bedrift • Hvilken type skal du drive og hvorfor? Oppdrag 1 • Lag et tilsvarende undervisningopplegg med et et produkt som kan være relevant for elevene dine • Diskuter og list opp mulige kriterier for valg av produkt Laks Kjøtt Jordbær Tomat Klær Boksershorts Juleribbe Opptenning (lighter/fyrstikk) • Fiskeprodukter • Kraftfor • • • • • • • • • Fisk • Oppvarming i hus/bygg • Hundefor • Mobil • Kosmetikk • Pizza • Motorsag • Traktor http://www.ecotourismnorway.no/ • Hva er en økoturisme bedrift? • Hvilke kriterier må man oppfylle – og hvilke er aktuelle innen yrket ditt? • Hvilke sosiale, økonomiske og miljømessige fordeler kan det ha å lage en slik virksomhet? http://www.miljofyrtarn.no/ • Hva er en miljøfyrtårn virksomhet? • Hvilke kriterier må man oppfylle og hvilke er aktuelle innen yrket ditt? • Hvilke sosiale, økonomiske og miljømessige fordeler kan det ha å lage en slik virksomhet? • List opp 3 ting du gjør som avgjør størrelsen på fotavtrykket ditt • List opp 3 tiltak du kan gjøre for å minke fotavtrykket ditt og øke håndavtrykket ditt. http://www.framtiden.no/gr onne-tips/ http://www.klimakalkulatoren.no/klimakalkulatoren/personer.aspx http://naturvernforbundet.no/