6. trinn () - Sandefjord kommune
PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 34 - 36 Dette skal vi gjøre! NAVN: _______________________________ OVERORDNET TEMA: VENNSKAP PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12 PERIODE 9: UKE 13-17 PERIODE 10: UKE 18-21 PERIODE 11: UKE 22-25 PRAKTISK INFORMASJON: VELKOMMEN TIL NYTT SKOLEÅR! Elevene har «Mat og helse» hver fredag. Viktig å ha med forkle HVER gang. Ta med klær og dusjeting til kroppsøvingstimene tirsdager. Ta med klær du kan løpe i til mandager og torsdager. Det blir foreldremøte onsdag 26.august. Oppdater kontaktinformasjon (se heftet). Det er mye som skal tilbake til skolen med underskrifter. Oppstartsamtaler uke 36 og 37 på onsdager. Det blir en kort samtale. Dere får en egen liste på dette. Alle elevene er nå en klasse med 2 kontaktlærergrupper. Den gamle a-gruppa har Birthe Gro som kontaktlærer, b-gruppa har Randveig. Marit er ressurslærer i klassen. Det betyr at elevene er mer samlet enn tidligere og blir delt i ulike grupperinger. Vi er 2 – av og til 3 – lærere i de fleste timene + 1 fagarbeider. Vennlig hilsen Birthe Gro og Randveig Timeplan TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-09.15 NORSK NATURFAG ENGELSK NORSK 09.15-10.00 ENGELSK NORSK SAMFUNNSFAG KRLE 10.10-10.55 FYSISK AKTIVITET MATEMATIKK MUSIKK MATEMATIKK NORSK/ MAT OG HELSE NORSK/ MAT OG HELSE MATEMATIKK/ MAT OG HELSE 11.35-12.20 MATEMATIKK SAMFUNNSFAG NATURFAG 12.20-13.05 KRLE ,,KROPPSØVING LEKSEHJELP 13.15-14.00 LEKSEHJELP ,,KROPPSØVING KUNST OG HÅNDVERK KUNST OG HÅNDVERK KROPPSØVING LEKSEHJELP MAT OG HELSE/ NORSK MAT OG HELSE/ NORSK MAT OG HELSE/ MATEMATIKK UNDERVISNINGENS INNHOLD: FAG DETTE SKAL VI LESE/GJØRE DETTE SKAL VI ØVE PÅ DETTE SKAL VI LAGE ELLER VISE NORSK Lese ulike typer tekst Finne den røde tråden i en tekst Lage sammendrag av tekst KRLE Tenke over hva filosofi er SAMFUNNSFAG Arbeide med barns medbestemmelse Bli kjent med politiske partier Plakat om partiene KUNST OG HÅNDVERK vikinghus MUSIKK KROPPSØVING MATEMATIKK Rytme og melodi Friidrett og orientering Plassverdisystemet og sammenhengen mellom brøk, desimaltall og prosent NATURFAG ENGELSK Synge og musisere Løpe, hoppe, kaste og orientere etter kart Lage hypoteser Beskrive eget arbeid med å lære engelsk Lag gode råd på en plakat LEKSER Øvelse gjør Hele perioden Uke 34 mester! Hovedinnhold i en tekst Plassverdisystemet Øv ALLTID på det som står i margene, f.eks. skal øveord gjøres i norsk. Prøv om du kan lese inn engelskleksa og leseleksa fra uke 35 Til tirsdag Til onsdag Til torsdag Til fredag Norsk: leseboka s. 6 Norsk: leseboka s. 11 Norsk: leseboka s. 13 Norsk: leseboka og 7 – 13 (til STOPP) - 15 s. 16 - 17 Matematikk: Multi Matematikk: Multi Matematikk: Multi Matematikk: 6a s. 6 oppgave 1.3 – 6a s. 6 oppgave 1.6 – 6a s. 7 1.9 – 1.11 Innføring 1.5 1.8 (1.6 og 1.7 i (oppgave 1.8 og 1.9 i Engelsk: textbook parallellboka) parallelleboka) page 9 - 11 Engelsk: textbook + new words page 8 + new words Uke 35 Uke 36 Til tirsdag Norsk: leseboka s.21 Matematikk: Multi 6a s.9 oppgave 1.20 og 1.21 (oppgave 1.17 og 1.18 i parallellboka) Til tirsdag Norsk: leseboka s. 30 - 32 Matematikk: regn i 20 minutter på s. 14 19 Til onsdag Norsk: leseboka s. 23 + lag et vers til (skriv) Matematikk: Multi 6a s. 11 oppgave 1.25 (1.22 – 1.24 i parallellboka) Engelsk: textbook page 15 – 17. Make a short summary. Til onsdag Norsk: leseboka s. 33 og 34 Matematikk: regn i 20 minutter på s. 14 19 Engelsk: page 20 and 21 + new words Til torsdag Norsk: leseboka s. 24 og 25 Matematikk: Multi 6a s. 12 oppgave 1.27 og 1.28 (1.26 og 1.27 i parallellboka) Til fredag Norsk: leseboka s. 26 og 27 Matematikk: innføring Engelsk: textbook page 18 and 19 + new words Til torsdag Norsk: leseboka s.36 og 37 Matematikk: regn i 20 minutter på s. 14 19 Til fredag Norsk: oppsummere perioden Matematikk: innføring Engelsk: plakat gjøres ferdig LÆRINGSMÅL. JEG ……. PALS * går rolig ut og inn. * henger tøyet mitt på gangen og tar på meg innesko. * hører etter og følger beskjeder. Norsk * kan hente ut og forstå informasjon fra en sammensatt tekst * kan hente ut og forstå informasjon fra en sammensatt tekst og finne budskapet * kan reflektere over hvordan en tekst er sammensatt for å få fram budskapet Matematikk * kan dele opp et tall i hundredeler og plassere dem på tallinja * forstår plassverdisystemet * forstår plassverdisystemet og ser sammenhengen mellom brøk, prosent og desimaltall. Engelsk * kan forklare hvordan jeg best lærer engelsk * kan diskutere med medelever hvordan engelsk læres. Lag gode råd. Naturfag * kan hente naturfaglig informasjon fra ulike medier * kan lage hypoteser, gjennomføre undersøkelser og presentere resultatene Kristendom, religion, livssyn og etikk * kan reflektere over filosofi og etikk * kan diskutere noen av ideene til Platon og Aristoteles * kan drøfte etiske dilemmaer Samfunnsfag * kan fortelle hva medbestemmelse betyr * kan finne ut og forklare muligheter, plikter og rettigheter barn og unge har til medbestemmelse Kroppsøving * kan løpe, hoppe høyde, lengde og kaste liten ball * kan lese ulike typer kart og orientere meg med kart og kompass Musikk * kan beskrive rytme i musikk * kan selv anvende rytme og melodi Kunst og håndverk * kan lage skisse av et vikinghus med målestokk * kan bygge en modell av et vikinghus og lage plakat av byggeprosessen Mat og helse * kan lage trygg og ernæringsmessig god mat * kan følge en oppskrift * kan praktisere god bordskikk
© Copyright 2024