HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED BRANDENGEN
SKOLE
Definisjon av mobbing:
Mobbing kan defineres på to måter:
 Mobbing er gjentatt negativ eller ”ondsinnet” adferd fra en eller flere
rettet mot en elev som har vanskelig for å forsvare seg.
 Gjentatt erting på en ubehagelig og sårende måte regnes også som
mobbing.
Mobbing kan være:





Verbal – f.eks å bruke kallenavn
Sosial – f.eks utestenging av lek
Materiell – f.eks å få ødelagt klær og eiendeler
Psykisk – f.eks å bli truet eller tvunget til å gjøre noe
Fysisk – f.eks å bli slått eller sparket
De siste årene, har det forekommet nye måter å mobbe på, f.eks mobbing via
mobiltelefon og pc mellom medelever i klassen og på skolen både innefor og
utenfor skoletid.
Målsetting for Brandengen skole
Skolen skal:




ved forebyggende tiltak prøve å forhindre at barn blir utsatt for mobbing
ha rutiner som kan avdekke at mobbing foregår.
følge opp den som blir mobbet og mobber.
sikre god dokumentasjon og best mulig samarbeid med foreldrene i
mobbesaker
Brandengen skole
Forebyggende tiltak ved Brandengen skole
Hva
Når
Hvordan
Ansvar
Gjennomgang av
skolens
ordensregler.
Ved skolestart
Klasseråd
Kontaktlærer og alle
elevene
Gjennomgang av
skolens
handlingsplan mot
mobbing
Ved skolestart
Klasseråd
Kontaktlærer og alle
elevene
Følge skolens
aktivitetsplan.
Gjennom hele
skoleåret
Etter oversikt
Skolens lederteam
Elevsamtaler
Sept/okt og
febr/mars
Etter fast skjema
Kontaktlærer
Foreldrekonferanser Sept/okt og
mai/juni
Etter fast skjema
Kontaktlærer
Foreldremøter
Planlagt av
kontaktlærer og
foreldrekontakt
Kontaktlærer og
foreldrekontakt
Sept/okt og
mai/juni
NB! Gjennomgang
av Handlingsplan
mot mobbing.
Fadderordning
Planlagt av
kontaktlærere 1.
og 5. trinn. Følges
opp av
kontaktlærere de
neste årene
Kontaktlærere
Evaluering av
Ved skolestart
inspeksjonsrutinene
Evaluere
Admin/personalmøte
Spørreundersøkelse Mai
om trivsel
Etter fast skjema
Skolens lederteam og
kontaktlærer
(1 og 4./5. trinn),(2.
og 6.),(3. og 7.)
Etableres ved
skolestart
Brandengen skole
Rutiner som kan avdekke at mobbing foregår
Spørreundersøkelse November
om mobbing
Etter fast skjema
Kontaktlærer
God voksentetthet i Hele skoleåret
friminutt. Synlige
vakter.
Fastlagt plan
Personalet
Elevsamtaler
Etter fast skjema
Kontaktlærer
Etter fast skjema
Kontaktlærer
Sept/okt og
feb/mars
Foreldrekonferanser November og
April
Oppfølging av den som blir mobbet og mobber. Sikre best mulig samarbeid
med foreldrene.
Brandengen skole skal reagere på hvert tilfelle av mobbing, som blir oppdaget.
Alle har krav på å bli behandlet med respekt og omsorg (Oppl.loven § 1-2).
Alle ansatte har ansvar for å melde aktuelle mobbesaker til kontaktlærer eller
skoleledelse.
Hva
Hvordan
Hvem
Innhente informasjon og
dokumentasjon
Observasjon, samtaler
Kontaktlærer, lærere,
assistenter, andre
ansatte, elever,
foresatte.
Samtale med den som blir
mobbet
Kartlegging: Hva har skjedd, Kontaktlærer og evt.
hvor ofte, hvem mobber,
annen voksen som
hvor skjer dette. Hvordan
eleven har tillit til.
opptrer eleven i slike
situasjoner. Kartlegge
venneforhold(støttespillere).
Skriftlige notater
Samtale med mobber
Dersom flere mobbere er
involvert i saken, tar man
individuelle samtaler. Disse
Hovedpoenget er å
tydeliggjøre at dette ikke
aksepteres, og referere til
konkrete hendelser. Alvoret
skal tydeliggjøres. Samtidig
Brandengen skole
Kontaktlærer og evt.
annen voksen på
skolen.
må ikke få anledning til å
samsnakkes før samtalen.
appelleres det til at
mobberen går inn i
forpliktende samarbeid med
mål om å få slutt på
mobbingen.
Skriftlige notater.
Informasjon til rektor
Muntlig og skriftlig
Kontaktlærer
Foresatte informeres
Når mobbing er påvist skal
foresatte umiddelbart
kontaktes etter første møte
med den som blir
mobbet/mobber.
Kontaktlærer, etter
drøfting med
avdelingsleder og/eller
rektor.
Det vurderes i hver enkelt
sak om foresatte skal ha en
aktiv rolle.
Oppfølgingssamtale(r) med
mobberen
Innen kort tid (f.eks. 2
dager)
Kontaktlærer og evt.
annen voksen
Oppfølgingssamtale med
den som blir mobbet. Tett
kontakt med hjemmet.
Ekstra oppmerksomhet
Kontaktlærer
Evt. konfrontasjonsmøte
mellom den som blir
mobbet og mobberen
Lage en kontrakt mellom
elevene.
Kontaktlærer,
avdelingsleder og/eller
rektor, foresatte.
Evalueringssamtaler med
både den som blir mobbet
og mobber(e)
Separate samtaler
Kontaktlærere
Hvis mobbesaken ikke tar
slutt
Nye samtaler med mobber
og foresatte
Kontaktlærer,
avd.leder og/eller
rektor.
Sanksjoner
Aktuelle sanksjoner som kan Kontaktlærer, rektor,
iverksettes overfor
personalet
mobber(e):

Friminutt på ordinære
Brandengen skole
tidspunkter med egen
voksenperson/i følge
med inspiserende
lærer.









Involvering av andre parter
Ikke friminutt
sammen med de
andre.
Endring av
rammer/ommøblering
av klasserom
Ikke få delta på felleseller
klassearrangement
Gå fra skolen etter at
de andre elevene har
gått hjem
Er mobber avhengig
av buss, må
vedkommende vente
på skolen og ta en
senere buss hjem, evt.
kjøres hjem av en i
personalet.
Voksenfølge til og fra
skolen
skifte av klasse
bortvisning jf. Oppl.l. §
2-.10
skifte skole
Vurdere om andre parter
Kontaktlærer,
som PPT, barnevern og politi avdelingsleder, rektor.
skal inn i saken.
Brandengen skole
Rutiner for å sikre god dokumentasjon
Hver mobbesak dokumenteres med dokumentasjon på hendelsesforløp,
kontrakt, oppfølgingsplan, telefonsamtaler med foreldre, møtereferater m.m.
All dokumentasjon oppbevares i mappen til den som har blitt mobbet og
mobberens mappe.
Brandengen skole