NYHET 7
H A M A N DAG 9 . F E B R U A R 2 01 5
■ ■ HAMAR
■ ■ HAMAR
Fyllebråk i Hamar natt til søndag
Kom til rette
Skadeverk og festbråk er registrert i politiets logg for natt til
søndag.
En kvinne som ble meldt savnet
fra Prestrudsenteret i Hamar lørdag kom til rette like etter midnatt.
Natt til søndag var det slåsskamp
på et utested i Elverum. Dørvakta
og flere av gjestene var ifølge politiet involvert. Bråket ble løst opp i
på stedet, men vil bli anmeldt over
helga.
En beruset og sint mann knuste
natt til søndag en vindusrute ved
et kontorlokale i Hamar. Mannen
er ifølge politiet villig til å erstatte
skadene.
I Ottestad i Stange var det et
forsøk på tyveri fra garasje. Tyven
ble imidlertid skremt av eier og dro
fra stedet i en eldre stasjonsvogn.
Lørdag var det innbrudd i en bolig i Stange. Huseier hadde vært
borte på dagen og uvedkommende
har rotet i huset.
Det er uvisst hva som ble tatt.
TRAVELT: Politiet fikk en del
å gjøre natt til søndag.
Kvinnen forsvant ved 14-tiden. Hun
ble funnet i god behold etter at politiet gikk ut med etterlysning. Kvinnen ble funnet i en drosje.
DOKTORGRAD: ANE-MARTHE SOLHEIM SKAR FRA HAMAR FORSKER PÅ FORELDREROLLEN
Foreldreveiledning
gir bedre foreldre
Dette er konklusjonen i Ane-Marthe
Solheim Skars doktorgradsavhandling.
■ ■HAMAR
Stian F. Steinsvik
995 12 960 / [email protected]
Skar, som er vokst opp på Ridabu,
disputerte nylig med sin doktorgradsavhandling om foreldreveiledningsprogrammet ICDP (se
faktaboks). Skar har tatt utgangspunkt i den generelle befolkningen i Norge, fedre som sitter i
fengsel i Norge, samt befolkning i
det afrikanske landet Mosambik,
hvor hun blant annet har sett på
hvilken effekt veiledning av foreldre har på utførelsen av foreldrerollen og barna.
Veiledningsprogrammet som
startet i Norge er spredt utover hele
verden, og en antar at det har nådd
omtrent én million barn. I Norge er
det nå sertifisert 3.000 veiledere i
cirka 160 kommuner. Slik det fungerer nå, tilbys programmet i kommunene gjennom helsestasjoner,
barnehager, skoler og andre arenaer for barn og foreldre.
FUNGERER DET?
Hovedhensikten med programmet er å bedre barns oppvekstvilkår gjennom å styrke foreldre til
å mestre foreldrerollen. Det store
spørsmålet er om veiledningen
fungerer og dette er hovedspørsmålet Skar har undersøkt gjennom sin forskning.
– Tilgjengelighet av foreldreprogrammet kan øke den generelle folkehelsen gjennom å bidra
Konsekvensene av en
dårlig barndom kan
vare livet ut.
ANE-MARTHE SOLHEIM SKAR
FAKTA
ICDP
■■International Child Development Program (ICDP) er et
enkelt, helsefremmende og
forebyggende program som
har som mål å styrke omsorgen og oppveksten for barn
og unge.
■■Programmet har de 3 dialoger og 8 tema for godt samspill, som enkle hjelpemidler
for å bevisstgjøre omsorgspersoner på viktigheten av godt
samspill med sitt barn for å
sikre barnet en sunn følelsesmessig og mental utvikling.
til positive endringer i foreldrerollen, forebygge psykososiale
problemer og ensomhet hos foreldre og atferdsvansker og emosjonelle vansker hos barn. Man
kan også anta at et slikt tilgjengelig program vil minske barrierene
for å oppsøke hjelp når man trenger det og at man lettere kan nå
familier som trenger støtte som
ellers ikke har blitt fanget opp i
hjelpesystemet, sier hun.
– Det er grunn til å tro at det
ville vært samfunnsøkonomisk
gunstig at alle nybakte foreldre
fikk veiledning i foreldrerollen,
sier Skar.
STOR VARIASJON
Selv forklarer hun sitt engasjement med perspektivet om hva
barndommen fører til resten av
livet.
– På samme måte som at en god
barndom varer livet ut, kan konsekvensene av en dårlig barndom
vare livet ut. Tidlig forebyggende
innsats er derfor viktig, både ut
fra et moralsk medmenneskelig
ståsted og fra en sosioøkonomisk
synsvinkel, sier hun.
– Er norske kommuner flinke
nok til å tilby foreldreveiledning?
– Det er stor variasjon fra kommune til kommune, men det arbeides med at programmet skal
spres og benyttes i alle kommuner, sier Ane-Marthe Solheim
Skar.
DOKTORAND: Ane-Marthe Solheim Skar er oppvokst i Hamar og Ridabu. Nå har hun skrevet doktorgradsoppgave
ved psykologisk institutt ved Universitetet i Oslo. Prosjektet er finansiert av barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet. FOTO: PRIVAT