Å nei for himmel rein og klår!
Å sæle meg - no er det vår!
No spelar liv om land og strand,
O sæle meg at opp eg vann!
Haugtussa
Arne Garborg
Viktige datoer:
Torsdag 31. mars. Naturfag. Vitensenteret, Sandnes. (et fremmed land). Vi reiser med
rutebuss. Sitt rolig og pent. Nyt turen.
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Norsk
Musikk/Drama
K+H
Matte
Engelsk
2
Norsk
Musikk/Drama
K+H
Matte
Norsk
3
Matte
Norsk
Fys A
Samf/Nat.
IKT
4
Engelsk
Matte/RLE
Mat & Helse
Norsk
Samf/Nat
IKT
5
Samf/Nat
Mat & Helse
RLE
Samf/Nat
6
Gym
Mat & Helse
RLE
Oppsummering,
prøve
etc.
7
Gym
[email protected]
45201765
UKE: 12
NORSK
MATTE
ENGELSK
Plan, mål og lekser
EMNE: Lesing. Subjunksjoner
Lekse til fredag: Les stykket ”Førstemann”, s. 73-80 i
Lesebok 2. Stykket er skrevet på nynorsk. Gjør spørsmål og
oppgaver som hører til.
Gjør oppg. B s. 42 i Oppgavehefte 2. Minst 10 setninger.
Subjunksjonene du skal bruke finner du midt på side 42.
EMNE: Brøk
På skolen: Vi jobber med sidene 98 – 107. Samt ekstra
utfordringer.
Lekse til fredag:
Velg mellom blå-rød: oppgave 172, 174, 179, 181, 182 og
184 ( s.107-108)
eller rød-grønn: oppgave 173, 174, 177, 180, 183 og 185 (s.
107-108). Gjør en ordentlig innføring.
EMNE: Presentation
Lekse til fredag: Les s. 126-127 i Textbook:
”How to torture your sister”. Les høyt for en voksen(eller en
søster☺) hjemme.
Lag din egen ”koselige” oppskrift på hvordan du kan
irritere/plage et søsken eller noen andre. Ikke voldelig. Minst
12 setninger. Skriv teksten som en oppskrift. Hold deg til
korte setninger. Tenk på engelsk! Vær klar for til å
presentere.
Gjør oppg. 164 i Workbook.
Øv på alle grammaroppg. fra Stairs 6 på nettet!
Gloseprøve med disse ordene: (s.197-198)
Especially, mention, fortune, should, seriously, ill, danger,
wonder, grown, wise, agreed, hunting.
Samfunnsfag
Emne: Historie, Vikingtid
Lekse til Torsdag:
Gjør oppgave 27 s. 109 i Globus 6. Ca. 150-200 ord. Skriv
fortellingen slik at du viser litt av det du har lært om
vikingene og vikingtiden. Gjør skikkelig og pent arbeid.
Prøve om vikingtiden torsdag! Les og øv. Hele kapitlet.
RLE
EMNE: JØDEDOMMEN.
Prøve 1 i jødedommen torsdag:
Øv fra side 78-94 i Fortell meg mer.
Les godt! Øv gjerne sammen med en annen.
Ikke naturfag denne uken
UKE: 13
Plan, mål og lekser
Norsk
EMNE: Kommaregler.
Lekser til fredag: Gjør oppgave B s. 52 i
Oppgaveheftet 2.
Les kommareglene s. 84 i Oppgavehefte 2. Skriv
selv 3 setninger for hver av de tre reglene. Til
sammen 9 setninger. Vær nøye med å lage
eksempler som er korrekte i forhold til den
enkelte regel.
MATTE
Emne: Repetisjon av ulike emner som er
gjennomgått i 6. klasse. Tekstoppgaver og føring
av dem blir det også fokus på.
ENGELSK
Deep concentration is important when
learning new irregular verbs!
NATURFAG
RLE
Lekse til fredag:
Oppgaveark med ulike utfordringer. Oppgavene
regnes og føres fint inn i lekseboken. Husk
marg, utregninger, to streker m.m.
Emne:
Lekse til fredag: Textbook s. 136-137. Les og
svar skriftlig på Activity s. 137. Skriv hele
setninger til svar. Skriv 14 setninger med
perfektum partisipp av de sterke verb du hittil har
lært, s. 184 i Textbook.
Eks: I have broken the window in the livingroom.
Eks: She has bought herself a new pair of
shoes.
Husk: He/she/it has.
Gloseprøve med disse ordene fra s. 198:
betrayed,
servants, tied, still, cause, grief, creature, go
along,
gruesome, slimy, heroine.
Emne: Atomer og molekyler
Lekse til torsdag: Les s. 174-177. Overskrift:
Universets byggeklosser. Tegn inn oversikten
over atomsymbolene s. 175. Gjør det tydelig og
pent. Bruk to sider.
Tegn deretter inn de to rammene midt på s. 176,
om hydrogenatomer og oksygenatomer. Bruk
linjal og farger når du gjør dette arbeidet.
Emne: Jødedommen
Lekse til torsdag:
Tegn en jødisk skriftrull i boken din. Du kan få en
ide ved å se på bildet på s. 96 i boken din.
Ikke samfunnsfag denne uken
Uke 12
Norsk:.
•
•
•
•
•
Jeg har lært om helsetninger og leddsetninger
Jeg har arbeidet med mange ulike sjangre
Jeg har lest leseleksen og gjort oppgavene.
Jeg kan sette ulike ord inn i riktige ordklasser:
substantiv, verb, adjektiver, pronomener,
bestemmerord (eiendomsord – mengdeord),
preposisjoner og konjunksjoner
Jeg har repetert og lært mer om kommabruk og
om konjunksjoner
Matematikk:
Jeg kan:
•
Uke 13
Norsk:
•
Jeg leser og jobber godt med leseforståelse
•
Jeg har repetert og lært mer om kommabruk og om
konjunksjoner.
•
Jeg arbeider med og lærer om ulike sjangre.
•
Jeg kan sette ulike ord inn i riktige ordklasser:
substantiv, verb, adjektiver, pronomener,
bestemmerord (eiendomsord – mengdeord),
preposisjoner og konjunksjoner
•
Jeg leser fremdeles MYE på fritiden
Matematikk:
Jeg kan:
•
Engelsk:
Engelsk:
•
Jeg har lest leseleksen høyt på skolen og
•
Jeg har lest leseleksen høyt på skolen og hjemme.
hjemme.
•
Jeg har full kontroll på glosene
•
Jeg har skrevet egen tekst i hjemmelekse.
•
Jeg er blitt veldig god på uttale
•
Jeg er aktiv i timene.
•
Jeg har øvet til gloseprøven
•
Jeg arbeider med grammatikkoppgaver og jeg blir
•
Jeg kan bruke eiendomspronomen korrekt.
stadig bedre
•
Jeg vet at jeg har bra kontroll på skrivemåten til de
•
Jeg er godt forberedt til gloseprøven.
500 mest brukte ord på engelsk.
•
Jeg vet hva jeg skal øve meg på i uttale
Jeg har lært meg nye sterke verb
Jeg har lært meg nye sterke verb.
Samfunnsfag:
•
•
•
•
Jeg har øvet meg til prøven om vikingtiden.
Jeg er forberedt til å svare på alt fra teksten
Jeg har lest om de norske kongene i overgangen
mellom norrøn og kristen tid.
Jeg vet hvordan Norge ble kristnet.
Naturfag
•
•
•
•
RLE:
Jeg kan det viktigste om jødefolkets historie
Jeg vet at jødene lenge har vært spredt rundt omkring i
verden.
Jeg vet at byen Jerusalem er veldig viktig for jødene
Jeg har øvet meg godt til prøven.
Mål for alle elever i 6a disse to ukene:
Ta ansvar for å utføre et arbeid i hjemmet ditt.
Ha alle bøker med til rett tid.
Hold det ryddig i hylle og på plassen din.
Stell godt med planten din hjemme.
Bestem deg for å kunne alle gloser til prøve.
Hemmeligheter er til for å holdes.
Jeg har lest leksen grundig og gjort oppgavene.
Jeg har lært om atomer og molekyler.
Jeg vet hva grunnstoffer er.
Jeg vet hva en kjemisk reaksjon er.
RLE:
Jeg har lært om forfølgelsen av jødene gjennom tidene.
Jeg har lært om flere av høytidene jødene feirer.
Jeg har lært om jødenes hellige skrifter og at disse har vært
viktige for å holde troen vedlike gjennom skiftende tider og
under ulike forhold.
Jeg har lært om noen av jødenes høytider.