1. No category

EXF-0712
EXAMEN FACULTATUM
HSL-Fakultetet
NETTBASERT
Høst 2015
240615
pbj/bb
VELKOMMEN TIL STUDIET!
Fakultet for Humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning (HSL) ved Universitetet i TromsøNorges arktiske universitet (UiT) ønsker deg velkommen til Examen facultatum.
Studiet er en innføring i samfunnsvitenskapelige og humanistiske tenkemåter, historie og
vitenskapsteori, og er obligatorisk i alle bachelorprogrammer ved fakultetet.
Emnet utgjør en tredjedel av førstesemesteret (10 studiepoeng) i en bachelorgrad, og tas vanligvis
sammen med ex. phil. og/eller et fagemne fra studieprogrammet du er tatt opp til.
Emnet gir en første introduksjon til sentrale vitenskapsteoretiske og etiske problemstillinger innen
det samfunnsvitenskapelige og humanistiske fagfeltet. I tilknytning til dette vil det også bli gitt en
historisk fremstilling av de ulike fagenes oppkomst, samt av debatten omkring de ulike
vitenskapstypene. Emnet introduserer også nye studenter til universitetet ved å presentere trekk av
universitetsinstitusjonens historie, og noen av dens organisatoriske særtrekk.
I tillegg inngår et kurs i informasjonskompetanse i regi av Universitetsbiblioteket.
Kurset er obligatorisk, og det er et eget pensum til denne delen.
NETTVARIANTEN
Nettvarianten av Examen facultatum er en kombinasjon av undervisning og individuelle studier.
Undervisningen gis gjennom videoforelesninger. I stedet for oppmøte til seminarundervisning må
studentene, som obligatorisk arbeidskrav, levere svar på ukentlige arbeidsoppgaver.
Informasjon om forelesningene og arbeidsoppgaver
Studenter må aktivere sin tilgang til Fronter så
kommunikasjon og informasjon finnes der. Det
innleveringsfrister for arbeidskrav og dato
undervisningsplanen.
til innleveringsstegene finner du i Fronter.
snart som mulig, ettersom stort sett all
er særlig viktig å gjøre seg kjent med
for hjemmeeksamen. Disse finnes i
INSTITUTT FOR FILOSOFI OG FØRSTESEMESTERSTUDIER
FAKULTET FOR HUMANIORA, SAMFUNNVITENSKAP OG LÆRERUTDANNING
(HSL)
Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet
9037 Tromsø
2
“Meldinger” blir benyttet til spørsmål og kommentarer til andre studenter og lærerne. Det er et
poeng at studentene vender seg til lærerne i “Meldinger”, og ikke individuelt. Grunnen til dette er
at alle skal kunne dra lærdom av diskusjon, spørsmål og svar.
I “Nyheter” har bare lærerne skriverettigheter. Her kan de informere alle studentene om ting i
forbindelse med undervisningen. Det er viktig at studentene sjekker ”Nyheter” når de er inne i
Fronter.
Vi oppfordrer alle til å legge inn bilde av seg selv på listen over deltakerne i Fronter, i tillegg til
kontaktopplysninger av ulikt slag. Telefonnummer og e-post adresse til lærerne finner en allerede
på kontaktkortene i Fronter (i mappen ”Deltakere”).
UKENTLIGE INNLEVERINGER
Formål
Hensikten med de ukentlige besvarelsene er først og fremst at dere skal få hjelp til å forstå
fagstoffet bedre – både gjennom selve skrivingen og kommentarene dere får etterpå. Vi ønsker
dessuten å gjøre arbeidet med de ukentlige besvarelsene så eksamensrelevant som mulig. Dere vil
derfor få samme typen oppgaver som senere vil dukke opp på den 6-timers skriftlige
hjemmeeksamen. I tillegg gir vi dere muligheten til å gjenbruke tekst fra de ukentlige besvarelsene
i hjemmeeksamenen. Det betyr at alt dere skriver vil kunne få en direkte innvirkning på karakteren
i faget. Hvis dere vil benytte dere av denne muligheten, er det særlig viktig at dere leser nøye
gjennom kommentarene dere får fra læreren.
Det å skrive og få kommentarer til såpass mye tekst vil også gi dere verdifull trening i akademisk
skriving.
Prosedyre
Dere leverer besvarelsene ved å klikke på verktøyet “innlevering” og velge den aktuelle
innleveringsmappen.
Besvarelsene blir normalt lest og kommentert 10-12 dager etter at fristen er gått ut. Vi forventer at
dere leser kommentarene nøye og tar hensyn til dem i senere besvarelser. Besvarelsene vil enten få
bedømmelsen “godkjent” eller “ikke godkjent”. Det er et absolutt minstekrav for å få ta eksamen i
kurset at minst 7 av 10 ukentlige oppgaver er godkjent. Ikke godkjente besvarelser kan ikke leveres
på nytt. Når dere har fått oppfylt minimumskravet på 7 godkjente besvarelser, er levering av flere
besvarelser frivillig (men selvfølgelig anbefalt av pedagogiske grunner). Dere kan skrive og levere
de individuelle besvarelsene når som helst før fristen, men de vil ikke bli kommentert før etter
fristen er gått ut.
Formelle krav
Vi forventer normalt rundt 2-3 sider vanlige sider med tekst for hver ukentlig besvarelse. Vi tar
dessuten hensyn til hvor poengtert og fokusert dere skriver, så det er ingen grunn til å gjenta seg
selv eller ta med irrelevant stoff for å gjøre besvarelsen “lang nok”. Alle oppgavene skal være
besvart.
Hvis dere har brukt andre kilder enn læreboka, skal disse alltid oppgis. Vi vil ikke godkjenne
besvarelser som bryter med dette kravet.
Vi ser gjerne at dere samarbeider om oppgavene på et innholdsmessig nivå. Dere må imidlertid
skrive besvarelsene selv. Oppgaver som språklig sett er svært like andre besvarelser, eller tekster på
nett, vil ikke bli godkjent. Alle oppgaver som leveres på Fronter vil automatisk bli sammenlignet
med tidligere besvarelser og tekster på nett ved hjelp av et plagiatkontrollprogram.
Det skal stå navn på besvarelsen. Vi godkjenner følgende filformat: word, rtf, pdf.
3
Faglige krav
Vi forventer at dere svarer på nøyaktig det oppgavene spør om, og ikke bare skriver i vei om et
begrep eller en teori som er nevnt i oppgaveteksten. Det er derfor viktig å lese oppgaveteksten
nøye. Vi anbefaler at dere ser over besvarelsen til slutt for å kontrollere at den samsvarer med
instruksjonene i oppgaveteksten.
Vi ønsker at dere i alle besvarelser forsøker å skrive så klart og tydelig som mulig. Klarhet er et
grunnleggende ideal i akademisk skriving. Det skal ikke være nødvendig å lese flere ganger eller å
kjenne til poengene på forhånd for å forstå det dere skriver. Dere skal også skrive en
sammenhengende tekst, uten stikkord. I de arbeidsoppgavene som er mer omfattende enn vanlig, er
det særlig viktig at besvarelsen har god flyt og sammenheng, og en oversiktlig struktur.
Dere vil i hovedsak får to typer oppgaver. For det første vil dere bli bedt om å forklare begreper,
poenger eller teorier fra pensum. Her vil vi først og fremst legge vekt på at dere er i stand til å gjøre
dette på en selvstendig måte. Det kan dere gjøre gjennom å bruke egne ord, gjennom å gi svaret
deres egen struktur i stedet for bare å følge læreboka avsnitt for avsnitt, og gjennom å bruke egne
eksempler der det er naturlig. Det er bare ved å fremvise slik selvstendighet at dere kan vise at dere
har forstått stoffet og ikke bare gjengir det. Det er mye viktigere å vise at man har forstått
hovedpoengene enn å få med mest mulig informasjon i svaret. Det å kunne uttrykke hovedpoenger
på en klar og selvstendig måte er en generell ferdighet man trenger i mange sammenhenger på
universitetet og ellers i livet.
For det andre skal dere i noen oppgaver anvende begreper og teorier på konkrete eksempler. Her vil
vi først og fremst legge vekt på om dere gjør dette på en måte som viser at dere har forstått de
aktuelle begrepene og teoriene. Vi forventer at dere forklarer hvordan dere kommer frem til svaret.
Hvis dere er usikre, eller hvis dere mener flere svar kan være riktig, er det særlig viktig dere
forklarer hvordan dere tenker.
Så lenge alle oppgavene er oppriktig forsøkt løst, har vi høy toleranse for faglige problemer og
misforståelser. Det er sjelden besvarelser underkjennes utelukkende fordi de inneholder for mange
faglige feil. Vi er betydelig strengere når det gjelder brudd på de formelle kravene.
ARBEIDSKRAV
For at du skal kunne gå opp til eksamen må kursets arbeidskrav være oppfylt: Du må ha levert og
fått godkjent minst 7 av de 10 ukentlige innleveringene, samt fått godkjent kurset i
informasjonskompetanse.
Studentene plikter å holde seg orientert om arbeidskravet og se til at det blir oppfylt, siden lærerne
først ved semesterslutt vil telle opp antall godkjente innleveringssteg for hver student.
EKSAMEN
Grunnlaget for karakteren i kurset er en 6-timers hjemmeeksamen. Den består av to deler:
1. 5 spørsmål som kan besvares forholdsvis kort. Det stilles spørsmål fra hele læreboka
(Introduksjon til menneskevitenskapene), og ikke bare fra de temaene som har vært tatt opp i de
ukentlige oppgavene. Når det gjelder de temaene som ikke er tatt opp i de ukentlige oppgavene,
forventer vi imidlertid ikke full oversikt over alle detaljer. Det holder å vise at man har forstått de
viktigste poengene.
4
2. En noe mer omfattende oppgave med utgangspunkt i et eller flere av temaene som har vært tatt
opp i de ukentlige oppgavene. Dere vil kunne velge mellom to alternativer. Det er ingen øvre
begrensning for hvor langt dere kan skrive, men det er viktigere å passe på at det dere skriver
holder et godt nivå enn å forsøke å få med mest mulig. Som en generell pekepinn kan man si at det
er vanskelig å skrive en tilfredsstillende oppgave på mindre enn én vanlig side tekst, mens det ikke
er nødvendig å bruke mer enn to sider vanlig tekst for å skrive en god oppgave.
Oppgavene vil være av lignende type og vanskelighetsgrad som de oppgavene dere får til de
ukentlige besvarelsene. Eksamensbesvarelsene vil også bli bedømt ut fra de samme faglige
kriteriene som gjelder for de ukentlige besvarelsene. Den beste måten å forberede seg til
eksamenen på, er derfor å gjøre en god innsats med de ukentlige besvarelsene, og gjerne også
arbeide med de oppgavene som ikke skal leveres inn. De to delene av eksamenen vil telle omtrent
like mye for karakteren i faget.
Alle hjelpemidler er tillatt. Hvis dere har brukt andre kilder enn læreboka, skal imidlertid disse
alltid oppgis. Brudd på dette kravet anses som plagiat og vil kunne føre til at det opprettes
fuskesak, noe som igjen kan føre til utestengelse fra norske universiteter.
Siden dere skal besvare forholdsvis mange oppgaver og bare har seks timer til disposisjon, kan dere
ikke vente til eksamenen er begynt med å sette dere inn i stoffet. Dere må beherske de
grunnleggende begrepene og teoriene fra pensum, samt ha god nok oversikt til å vite hvor dere kan
finne mer detaljert informasjon dersom dere trenger den.
Der det er hensiktsmessig kan dere gjenbruke eller ta utgangspunkt i tekst dere har skrevet til de
ukentlige besvarelsene. Det er ingen øvre grense for hvor mye tekst dere kan bruke på nytt, men
dere må selvfølgelig passe på at den er relevant for oppgaven. Vi forventer også at dere følger opp
eventuelle kommentarer dere har fått.
Praktisk informasjon
Dato og klokkeslett for eksamen er oppgitt i undervisningsplanen. Når eksamen er startet, finner
dere oppgavene ved å klikke på linken “hjemmeeksamen” til venstre på kursets førsteside. Dersom
dere har problem med å få tilgang til oppgavene, må dere ta kontakt med lærer eller
administrasjonen ved Institutt for filosofi og førstesemesterstudier så raskt som mulig.
Oppgaven leveres på vanlig måte ved å klikke på den aktuelle innleveringsmappa i verktøyet
«Innlevering». Dersom dere får problem med å levere oppgaven via Fronter, må dere sende
oppgaven på epost til lærer innen fristens utløp.
Studentene er selv ansvarlig for å ha en fungerende datamaskin og nett-forbindelse.
Oppgaven skal være merket med navn. Godkjente filformat: word, rtf, pdf.
Det benyttes en karakterskala fra A til F, der F er “ikke bestått”. Ved karakteren F kan godkjente
arbeidskrav tas med til ny eksamen. Det blir ikke arrangert kontinuasjonseksamen for studenter
som stryker til eksamen.
Vi viser ellers til “Forskrift for eksamener ved Universitetet i Tromsø” på universitetets
hjemmesider, som studentene har plikt til å sette seg inn i.
5
PENSUM
Examen facultatum:
Berg, Bård A. (red): Introduksjon til menneskevitenskapene, Universitetsforlaget, Oslo 2014
UBs kurs i informasjonskompetanse
Bårnes, Vibeke og Løkse, Mariann: Informasjonskompetanse: håndbok i kildebruk og
referanseteknikker, Høyskoleforlaget, Kristiansand 2011
Pensumbøkene kan bestilles ved å kontakte bokhandelen “Akademika” ved UiT Norges Arktiske
Universitet. Det enkleste er å ringe UiT på 776 44000 og be om Akademika.
INSTITUTT FOR FILOSOFI OG FØRSTESEMESTERSTUDIER
FAKULTET FOR HUMANIORA, SAMFUNNVITENSKAP OG LÆRERUTDANNING
(HSL)
Universitetet i Tromsø – Norges arktiske universitet