1. No category

A uke 36 8.trinn 2015-2016
Timer
0
1
Mandag 31
Tirsdag 1
TEAM
F-tid
0 8 0 0 -­‐ 0 8 4 5
0 8 5 5 -­‐ 0 9 4 0
NO
AGV
(TW)
NO
EH
(TW)
NO
LBG
(TW)
NO
NO
Språkfag. Fordypning.
LBG AGV
Arbeidslivfag.
(TW) (TW)
EL(24),KI (13),
Eng
Eng
MA
MA
MA
AGV(25),VH(23),TF,
VH
TW
VH
CMK
TW
EH(gr.rom)
(CMK) (CMK)
(LBG) (LBG) (LBG)
Samf
EH
Krøv NY NO
TW
AGV
0 9 4 0 -­‐ 0 9 5 5
2
0 9 5 5 -­‐ 10 4 0
NO
EH
(TW)
3
10 4 0 -­‐ 112 5
Eng
CMK
112 5 -­‐ 115 5
4
5
115 5 -­‐ 12 4 0
12 4 0 -­‐ 13 2 5
Matpause
KRLE
EH
Nat
CMK
Nat
VH
Samf
CMK
Krøv
TW
Matpause
Krøv
VH
Samf
CMK
Nat
TW
MA
MA
MA
VH
CMK
TW
(LBG) (LBG) (LBG)
13 2 5 -­‐ 13 4 0
6
13 4 0 -­‐ 14 2 5
Onsdag 2
MA
MA
MA
KRLE
VH
CMK
TW
EH
(LBG) (LBG) (LBG)
VH4,AGV4
KRLE
LBG
AGV456,
0810
Kunst og håndverk
EØ,
LBG,EL,LK,SHH,MH
Matpause
Torsdag 3
Fredag 4
F-tid
F-tid
Eng
Eng
Eng
EH
VH
TW
(CMK) (CMK) (CMK)
NO
EH
(TW)
NO
EH
(TW)
NO
LBG
(TW)
NO
LBG
(TW)
Utd.v. Utd.v.
LBG
TW
Nat
VH
NO
AGV
(TW)
NO NY NO
AGV
LBG
(TW) (TW)
Matpause
Krøv Svøm
VH TW
Samf
VH
Samf
VH
Samf
CMK
Nat
VH
Nat
CMK
Utd.v.
EH
Mus
CMK
Nat
TW
Valgfag
AGV TW LBG
Mus
CMK
AGV123
Friminutt 1 240-­‐1 255
Samf
CMK
Matpause
MA
MA
MA Språkfag. Fordy. ALF.
Samf
VH
CMK
TW
AGV(25), EL(24)
EH
(LBG) (LBG) (LBG) VH(23),TF, EH(gr.rom)
KRLE
AGV
NY NO KRLE
LBG AGV
Krøv
TW
VH4, AGV4
Timer
0
1
B uke 37 8.trinn 2015-2016
Mandag 7
Tirsdag 8
TEAM
F-tid
0 8 0 0 -­‐ 0 8 4 5
0 8 5 5 -­‐ 0 9 4 0
NO
EH
(TW)
NO
LBG
(TW)
NO
AGV
(TW)
Utd.v.
EH
KRLE Utd.v.
LBG
TW
0 9 4 0 -­‐ 0 9 5 5
2
0 9 5 5 -­‐ 10 4 0
3
10 4 0 -­‐ 112 5
112 5 -­‐ 115 5
4
115 5 -­‐ 12 4 0
5
12 4 0 -­‐ 13 2 5
13 4 0 -­‐ 14 2 5
0810
Kunst og håndverk
EØ, LBG, EL,
LK,
SHH, MH
NO
NO
NO
Språkfag. Fordypning.
EH
LBG AGV
Arbeidslivfag.
(TW) (TW) (TW)
EL(24),KI (13),
Eng
Eng
Eng
MA
MA
MA
AGV(25),VH(23),TF,
EH
VH
TW
VH
CMK
TW
EH(gr.rom)
(CMK) (CMK) (CMK)
(LBG) (LBG) (LBG)
Matpause
Samf
EH
Nat
CMK
Samf
EH
Samf
CMK
Krøv
TW
Matpause
Nat
VH
Samf
EH
Nat
CMK
Nat
TW
Samf
VH
13 2 5 -­‐ 13 4 0
6
Onsdag 9
MA
MA
MA
VH
CMK
TW
(LBG) (LBG) (LBG)
VH4,AGV4
Samf
EH
Samf
CMK
AGV456,
Matpause
Torsdag 10
Fredag 11
F-tid
F-tid
Eng
Eng
Eng NY NO
Mus
EH
VH
TW
LBG
CMK
(CMK) (CMK) (CMK) (TW)
NO
EH
(TW)
NO
EH
(TW)
NO
LBG
(TW)
NO
LBG
(TW)
NO
AGV
(TW)
NO
AGV
(TW)
Matpause
NY NO
AGV
(TW)
Mus
CMK
KRLE
LBG
Samf
VH
Mus
CMK
NY NO Samf
LBG
VH
Matpause
MA
MA
MA Språkfag. Fordy. ALF.
KRLE Utd.v.
Nat
VH
CMK
TW
AGV(25), EL(24)
EH
LBG
TW
(LBG) (LBG) (LBG) VH(23),TF, EH(gr.rom)
MA
MA
MA
Friminutt 1 240-­‐1 255
KRLE
VH
CMK
TW
AGV
(LBG) (LBG) (LBG)
Krøv Svøm
Valgfag
AGV TW LBG
VH TW
Samf
VH
Mus
CMK
AGV123
Fri
VH4, AGV4
Arbeidsplan for 8a , uke 36 ( A ) På skolen Lekse til Annet Mandag Eng: Read the BFG in TB pp. 12-­‐13 + grammar Na: Vi går gjennom sikkerhet på naturfagrommet og rapportskriving. Ma: Gruppering av tall og faktorisering Krøv: No: Lesestrategier Tirsdag Na: KRLE: Dramatisering eller tegneserie av leksa. Ma: Negative tall Sa: Vi starter med gruppearbeidet Krøv: Utegym hvis været er med oss. Vi fortsetter med friidrett. Na: KRLE: Les om Odin s. 19 -­‐ 21 Ma: Se lekse til neste mandag Sa: Les deg litt opp på partiprogrammer. Krøv: Husk gymtøy. Hvis det blir dårlig vær blir vi inne, så vær forberedt på det også. Se egen plan for lekse i språkfag. Arbeidsoppgaver Onsdag Ma: Negative tall og tallsystemer Musikk: Krøv: Utegym hvis været er med oss. Vi fortsetter med friidrett. RLE: No: Eng: Musikk: Samf: Krøv: Husk gymtøy. Hvis det blir dårlig vær blir vi inne, så vær forberedt på det også. Ma: Se lekse til neste mandag Torsdag Ma: Krøv: No: Lesestrategier Eng: Read in groups, translate, and discuss the content in Matilda. Fredag Nynorsk: Vi jobber med tekst og substantiv Ma: Sa: Vi jobber videre med gruppearbeidet Na: Vi gjør forsøket på s. 21, og starter med rapportskriving. Se egen plan for lekse i Nynorsk:Øv på han-­‐kjønn, språkfag. substantiv. Eng: Write and learn new words p. 16 in TB. Sa: Jobb med din del av gruppearbeidet Read “Matilda”. Na: Les s. 21 i Trigger. Forbered deg til forsøket. No: Lag et Gjør også oppgave 1, 4, 5, kolonnenotat om 6, 9, 10 s. 31 tekstene om Sokrates s.12 og 13 i «Horisonter» Mandag No: Na: Sa: Jobb med din del av gruppearbeidet Fremføring tirsdag. Ma: Husk at du må jobbe litt hver dag. Velg ett av disse sporene.: Blå -­‐ Gjør oppgavene: 1.123, 1.124, 1.137,1.139 , 1.152 + 10 oppgaver fra «vi øver mer» s.56 -­‐ 60 Rød – gjør oppgavene: 1.129 , 1.131 , 1.132 , 1.140, 1.147, 1.153+ 10 oppgaver fra «vi øver mer» s.56 -­‐ 60 Grønn – 1.133 , 1.134, 1.147, 1.154+ 10 oppgaver fra «vi øver mer» s.56 – 60. Arbeidsplan for 8a , uke 37 (B ) På skolen Lekse til Annet Mandag No: Na: Eng:To be, to have, to do Lekse til torsdag gis I timen. Ma: Repetisjon kap. 1 Tirsdag Eng: Sa: Fremføring av gruppearbeid. Na: Vi går igjennom leksene til i dag. Bildequiz. No: Sa: Forbered deg til fremføring Na: Rapporten fra forsøket skal være ferdig til i dag. Skal leveres i timen. I tillegg leser dere sammendrag s. 30 og gjør oppgave 11, 12, 13 og 14 Se egen plan for lekse i språkfag. Arbeidsoppgaver Onsdag RLE: No: Eng: Musikk: Nynorsk: Krøv: Utegym hvis været er med oss. Vi fortsetter med friidrett. Ma: Kapittelprøve. Deretter enten kikora eller excel på PC. RLE: No: Eng: Musikk: Ma: Øve til kapittelprøve, øv på det du føler du trenger å øve på! J Krøv: Husk gymtøy. Hvis det blir dårlig vær blir vi inne, så vær forberedt på det også. Torsdag Eng: Verb – svake og sterke Se egen plan for lekse i språkfag. Ma: Eng: Lekse ble gitt mandag. Fredag Ma: Enten kikora eller excel på PC. KRLE: Snakker om jødedommen og forskjellen på jødedommen , Islam og kristendommen. Mandag Nynorsk: Vi jobbar med tekst og substantiv. Ma: KRLE: Les s. 47-­‐50 i «Horisonter» Skriv ned alle «blåordene» og forklaringene på dem ,som står i margen, i skriveboka di. Nynorsk: Øv på ho-­‐
kjønn,substantiv. Sa: På skolen Lekse til Mandag Eng: We finish our presentations about ourselves. Then we will use some time to get to know our English books. Na: Forsøk Ma: Negative tall Samf: Vi starter med gruppearbeidet. No: C-­‐rum 1 konferanse «Noe beroligende» Tirsdag Na: KRLE: Lager en liten dramatisering av møtet mellom Odin og Mime. Ma: Samf: Vi jobber med gruppearbeidet. Krøv: Utegym (friidrett) Oppmøte kl. 085 på fotballbanen utenfor skolen. Na: RLE:Les s. 12-­‐15 i «Horisonter» Se egen plan for lekse i språkfag. Arbeidsoppgaver Onsdag Ma: regne med tid Eng: Musikk: Samf: Torsdag Ma: Krøv: Eng: Glossary. English in Norway. Look at the appetizers. Some language rules (p.30 in workbook) No: Vi jobber videre med studieteknikk. No: Lag et kolonnenotat om tekstene om Sokrates s.12 og 13 i «Horisonter» Husk svømmetøy! Mandag Se egen plan for lekse i Nynorsk: Øv på han-­‐kjønn, No: substantiv. Na: språkfag. Eng: Workbook: Everybody reads about “Mind Map”, p.20 and does task B1, p. 32. Annet Fredag Nynorsk: Vi jobbar med tekst og substantiv Ma: kikora og repetisjon Ma:Husk at du må jobbe litt hver dag. Velg ett av disse sporene.: Blå -­‐ Gjør oppgavene: 1.123, 1.124, 1.137,1.139 , 1.152 + 10 oppgaver fra «vi øver mer» s.56 -­‐ 60 Rød – gjør oppgavene: 1.129 , 1.131 , 1.132 , 1.140, 1.147, 1.153+ 10 oppgaver fra «vi øver mer» s.56 -­‐ 60 Grønn – 1.133 , 1.134, 1.147, 1.154+ 10 oppgaver fra «vi øver mer» s.56 – 60. Samf: Gjør ferdig gruppearbeidet om et parti, og øv på framføring, som blir i starten av neste uke. På skolen Mandag Ma: repetisjon av kap.1 Eng: Work with the text «Pop Lyrics, p. 20, and the text «English timeline», p. 26. Talk about what a Mini-­‐Talk is. Tirsdag KRLE: Snakker om jødedommen og forskjellen på jødedommen , Islam og kristendommen. Arbeidsoppgaver Onsdag Ma: kapittelprøve og matte-­‐ verksted Torsdag Ma: Krøv: Eng: Presentations of Minitalk No:Vi jobber videre med studieteknikk Fredag Ma: begreps – bingo og Kikora Nynorsk: Substantiv og tekst. Mandag Ma:Husk at du må jobbe litt hver dag. Gjør Excel – oppgåve på side 39 og 40 Lekse til Annet Sa: Na: Ma: No: Eng: Eng: Read one of the six Sa: tracks between p.16-­‐27 Na: (choose the text you Ma: want!) and read it both to yourself and to KRLE: Les s. 47-­‐50 i someone else. Reading «Horisonter» Skriv ned aloud is VERY important alle «blåordene» og to develop your speaking forklaringene på dem skills. ,som står i margen, i skriveboka di. Se egen plan for lekse i språkfag. Eng: Musikk: Se egen plan for lekse i språkfag. Ma: Eng: Do task A5, p. 31 in the workbook. The task is to prepare a Minitalk for Thursday. Hand in your written part on Fronter by Thursday night. Husk svømmetøy! KRLE: Les s. 51-­‐53 i «Horisonter» svar på oppgave 1,2,3 og 4 s.53 Sa: Nynorsk: Øv på ho-­‐
kjønn,substantiv. Arbeidsplan for 8c , uke 36 ( A ) På skolen Lekse til Mandag 31.august No: Kolonnenotat Eng: Check last week’s homework. Listen to the BFG in TB pp. 12-­‐13 +grammar and discussions Ma: Negative tall, bruk av parentes, flere regnearter sammen + nøtter Krøv: Utegym. Vi fortsetter med friidrett. Ma: Husk at du må jobbe litt hver dag. Velg ett av disse sporene.: Blå -­‐ Gjør oppgavene: 1.123, 1.124, 1.137,1.139 , 1.152 + 10 oppgaver fra «vi øver mer» s.56 -­‐ 60 Rød – gjør oppgavene: 1.129 , 1.131 , 1.132 , 1.140, 1.147, 1.153+ 10 oppgaver fra «vi øver mer» s.56 -­‐ 60 Grønn – 1.133 , 1.134, 1.147, 1.154+ 10 oppgaver fra «vi øver mer» s.56 – 60. Tirsdag 1. september Nyno: Når bruker vi språket? Nat: Bruke mikroskop Ma: Leksesjekk + gjennomgang av vanskelige oppgaver. Tallsystemer Sa: Vi fortsetter å jobbe med prosjekt om partiene. Na: Ta med et dødt insekt, et blad eller noe du ønsker å studere i mikroskop Se egen plan for lekse i språkfag. Arbeidsoppgaver Onsdag 2.september KRLE: Dramatisering eller tegneserie av leksa. Musikk: Matte: Leksesjekk + gjennomgang av vanskelige oppgaver. Excel Torsdag 3. september Eng: Read in groups, translate, and discuss the content in Matilda. No: Lesestrategier Språkfag. Valgfag. KRLE: Les om Odin s. 19 -­‐ 21 Eng: Finish English-­‐Speaking Countries and English-­‐
Speaking Countries-­‐Flag (handout) No: Les s. 30-­‐31 I boka Kontekst. Svar på oppg. 1, s 32 Eng: Write and learn new words p. 16 in TB. Read “Matilda”. Se egen plan for lekse i språkfag. Mandag 7.september Annet Fredag 4. september KRLE: Jødedommen Nat: Forsøk s. 21 i Trigger Krøv: Innegym Sa: Vi fortsetter å jobbe med prosjekt om partiene. Husk foreldremøte C-­‐
rum kl. 1900. KRLE: Lag en overskrift I arbeidsboka “Jødedommen”. Tegn også noe som har med jødedommen å gjøre! Nat: Les s. 21 i Trigger. Forbered deg til forsøket. Sa: Gjør det som er nødvendig hjemme for å å bli ferdig med prosjektet. Husk fremføring neste fredag. Ikke utsett all jobbing til den siste uka. Arbeidsplan for 8c , uke 37 (B ) På skolen Mandag 7.september No: Lesestrategier Krøv: Utegym (jogge høststafettløypa) Ma: Lage regelperm Eng: Grammar + minitalk Tirsdag 8.september Utdv: Språkfag/Arbeislivsfag Na: Quiz Sa: Vi fortsetter å jobbe med prosjekt om partiene. Arbeidsoppgaver Onsdag 9.september K&H Matte: Kapittelprøve KRLE: Jødedommen Musikk: Torsdag 10.september Eng: Pop lyrics No: Lesestrategier Språkfag/Arbeislivsfag Valgfag Fredag 11.september Mandag 14.september Nyno: Vi leser Nat: Se på neste kapittel (2) «Tusenkunstnerne» Trigger s. 34 à Sa: Vi fremfører prosjektet om de politiske partiene Mat: Datarom 1 Lekse til Na: Skriv ferdig rapporten, lever den inn. Repeter kapitlet. (Det kan være lurt å se på spm på s. 31 i Trigger) Sa: Gjør det som er nødvendig hjemme for å å bli ferdig med prosjektet. Husk fremføring på fredag Se egen plan for lekse i språkfag. Matte: Øve til prøve KRLE: Gjør oppgave 4 s.53 Musikk: Se egen plan for lekse i språkfag. Nyno: Skriv ned det du hugsar frå førre nynorsktime. Sa: Gjør alt klart til Eng: Choose a song you like. Find the lyrics, and bring it to fremføring! J Nat: Skriv en class. oppsummering av kapitlet. Lag enten et tankekart eller skriv et sammendrag(PS: Det er ikke greit å skrive rett av sammendraget i boka) No: Skumles s. 47 i Horisonter om jødedommen. + velg en av oppgavene på Skriv kort hva teksten handler s. 32 om. Hva er å skumlese? Se s. 33 i boka Kontekst. Annet